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南京师范大学地理学院黄蕊

发布时间: 2021-02-28 09:00:13

『壹』 关于南京师范大学的人文地理专业。能不能提供一些导师信息 以及他们的研究课题大多偏向什么

人文地理专业3个方向,导师研究差异比较大。张小林老师偏土地规划,陆老师是经济地理,黄老师旅游方向。这是3个方向最牛的老师

『贰』 南京师范大学地理科学学院的专业介绍

学制4年
培养目标:本专业从现代地理教育理念出发,培养综合发展、适用中等以上学校的地理、环境、社会等课程教学教育岗位需要的高级师资,同时可从事环境资源、区域经济和地理信息管理等方面的高级管理人才。
就业去向:毕业生可胜任中学、中等专业学校及高等院校的教学工作,以及政府相关部门的行政工作。部分品学兼优的同学可获得免试保送至中国科学院及其他著名高校深造的机会,并且本院各专业可招收大量的研究生。
主要课程:宇宙环境、流体环境、生态环境、经济地理、人文地理、测量与地图学、地理信息系统、环境科学、中国地理、世界地理、地理建模、地理教学论等20多门专业必修课以及城市地理、旅游地理、区域经济学、海洋地理等10多门专业选修课,并有多门实践和实习课程,其中有庐山等地理综合实习,着重培养学生扎实的基础知识、实践能力和全面的师范生技能。 学制4年
培养目标:本专业主要培养具有现代旅游观念的从事旅游业管理与旅游资源开发、利用和规划策划等工作的高级人才。
就业去向:学生毕业后可到旅游企事业单位和各级旅游行政管理部门从事管理、规划或教育培训工作;主要从事旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游院校及旅游规划策划公司等部门的旅游资源开发、旅游导游、经营管理、宾馆服务管理和旅游职业教育等方面的工作。
主要课程:旅游学概论、旅游景观学、旅游心理学、旅游策划、景区管理与规划、旅游法规、旅游经济学、旅游英语、旅行社管理、旅游饭店管理、旅游规划、旅游市场营销、计算机与旅游管理信息系统等20多门专业课程,另有旅游景点(黄山、庐山、九华山等)实习及旅游企业、旅行社、饭店等实习课程。 学制4年
培养目标:主要培养从事城乡土地管理、建设规划开发和地价评估等工作的高级专业人才以及从事国土资源信息化管理与研究的高级人才。
就业去向:各级政府土地管理部门、土地价格评估所以及房地产开发等工商企事业单位;从事土地评估、国土管理及国土资源信息化管理等方面的教育研究部门。
主要课程:土地管理、测绘学、土地评估、土地经济、国土规划、地籍管理、地产法律制度、房地产经营与开发、地理信息系统、土地信息系统、遥感应用等20多门专业必修课程和经济学基础、会计学基础、城市规划等一系列选修课。 该专业为地理科学学院与数学与计算机科学学院合办
学制4年
培养目标:该专业为21世纪最新兴起的交叉学科,也是该校重点建设的唯一的特区学科。主要培养利用计算机技术从事地理信息系统设计、研究开发与管理工作的高级研究型人才。
就业去向:学生毕业后主要在科研院所、大专院校从事本专业的科研、教学工作;从事城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房产、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
主要课程:计算机语言、计算机方法、数据结构、数据库、计算机图形学、人工智能与专家系统、计算机网络技术、地图学与测量学、专题制图学、全球数字摄影测量技术;遥感原理与方法、遥感数字图像处理、遥感地学分析、全球定位系统;地理信息系统导论、地理信息系统算法基础、地理信息系统集成的原理与方法、网络地理信息系统技术、数字高程模型及其地学分析的原理与方法、虚拟城市建设的原理与方法、地理建模的原理与方法、地理信息共享的原理与方法、地理信息系统软件工程;城市规划管理信息系统、土地管理信息系统、设备设施管理信息系统(AM/FM/GIS)、房产管理信息系统、环保信息系统、水资源管理信息系统;自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市与区域规划、环境科学概论等20多门必修课及10多门专业选修课。 培养目标:本专业主要培养在信息时代数字测绘体系以及航天航空、农业、环境、交通、军事等相关领域从事测绘新型高级工程技术、科研等工作的专业人才与管理人才,本专业的学生能够掌握摄影测量、数字测图与数字地图学、全球定位系统、地理信息系统等主要基本专业知识和基本技能,并在国民经济建设相关领域中的基本的专业应用能力。
主要课程:测绘学概论,数字测图原理与方法,误差理论与测量平差基础,大地测量基础,空间定位技术及其应用,摄影测量原理,地图学,地理信息系统原理,遥感原理与应用,以及工程测量、数字摄影测量,卫星导航定位算法与程序设计、遥感图像解译,数字图像处理、GIS工程与实践、、空间数据库原理、数字高程模型,电子地图学、空间分析与辅助决策、空间信息可视化等多门专业课程。
专业特色:本专业依托于虚拟地理环境教育部重点实验室,实验室设有地理信息系统(理学)和测绘工程(工学)两个本科专业,一理一工,相辅相成;该专业具有一流的教学科学研究队伍,优越的实习实验环境。培养具有信息化测绘理论与技术和空间信息服务能力的复合型人才是本专业的特色之一。该专业的毕业生有良好的基础理论知识和专业技能,有很好的深造前景和广阔的就业机会。 专业培养目标及基本要求
本专业的培养目标是:具有可持续发展理念,具备水、气、声、固体废物等污染防治工程初步设计能力及运营管理能力,具备新工艺、新设备的研究和开发能力及环境污染物分析与监测能力,开展环境影响评价、环境规划与环境管理工作的能力,能在政府环保和规划部门、设计单位、环保公司、工矿企业、科研单位、学校等部门从事环保管理、规划、设计、施工、运营、教育和技术研发工作的高级环境工程技术人才。
学制、总学分及授予学位
本专业一般修读四/五年,学生在学期间修满本方案规定的172学分方能毕业,其中必修课程为通识教育课程49学分,学科基础课程31学分,专业主干课程62学分;学生可在自主发展课程部分继续选修专业课程也可自主选修其他开放课程,应修满30学分。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南京师范大学本科学士学位授予条例》规定者,授予工学学士学位。 专业培养目标及基本要求
本专业的培养目标是:培养具有环境科学的基本理论、基础知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位及政府部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
学制、总学分及授予学位
本专业一般修读四/五年,学生在学期间修满本方案规定的160学分方能毕业,其中必修课程为通识教育课程49学分,学科基础课程31学分,专业主干课程53学分;学生可在自主发展课程部分继续选修专业课程也可自主选修其他开放课程,应修满27学分。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南京师范大学本科学士学位授予条例》规定者,授予理学学士学位。 专业培养目标及基本要求
(1)本专业培养目标
培养系统掌握海洋科学技术(尤其是海洋资源开发)专业知识和基本技能,受到严格的科学研究和开发应用技术训练的海洋资源开发高层次通用人才。
毕业生适宜从事海洋资源调查和开发利用、海洋高新技术(尤其是海岸工程技术、海洋资源环境监测与评估技术)等的科学研究、教学、技术开发和管理工作。
学制、总学分及授予学位
本专业一般修读四年,学生在学期间修满本方案规定的162学分方能毕业,其中必修课程为通识教育课程49学分,学科基础课程32学分,专业主干课程51学分;学生可在自主发展课程部分继续选修专业课程也可自主选修其他开放课程,应修满30学分。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南京师范大学本科学士学位授予条例》规定者,授予理学学士学位。

『叁』 南京师范大学地理科学学院的学院简介

南京师大地理科学学院的历史可追溯到1919年的南京高等师范学校,当时南高师改国文部为文史地部,增设地理学科。1920年南京高等师范学校扩建为东南大学,1921年建地学系,竺可桢为创办人,任系主任。1928年东南大学经第四中山大学、江苏大学改为国立中央大学,1930年地学系分为地理系和地质系,胡焕庸任地理系主任。 1943年李旭旦接任系主任。1949年4月,南京解放后,中央大学改名为南京大学,李旭旦仍担任地理系主任直至1952年院系调整中,李旭旦偕金祖孟等同志来南京师范大学(时称南京师范学院)创办地理系。在治学思想上秉承前中大地理系和金陵女大地理系勤奋、务实、开拓、创新的学风,开始了南师大地理科学学院的创业历程。
1952年南师大(时称南京师范学院)开始招收一年制专修班和二年制专修科。1953年春江苏师范学院地理科并入。1956年建地理系,招收地理本科,同时招收两年制专科,共计8届两年制专科。1958年在校学生达 381人,为当时全院学生人数最多的系科之一。1963年起停止招生,在校学生逐年减少,1966届学生毕业后,地理系已没有学生,但建制和师资设备均未变动。1969年江苏教院地理科并入。1973年恢复招生,共招4届工农兵学员,学制3年,曾一度副修历史。1977年恢复高考后,地理专业招收四年制本科。1989年增设旅游管理专业,招收三年制的专科生,1995 年招收本科生。1993年地理系增设土地管理专业,招收两年制专科生,1999年招收本科生。 1999年创办GIS本科专业并招生。
1980年区域地理专业招收硕士研究生,1981年地图与遥感专业招收硕士研究生,1986 年自然地理专业和第四纪地质等专业先后招收硕士研究生,1987年地理教学论招收硕士研究生.1994年自然地理专业招收博士研究生,1998年招收地图与GIS专业博士研究生,2000年建立地理学博士后流动站并接受进站研究人员,2001年地理学所属三个二级专业全面招收博士研究生。2002年地图与GIS专业,被批准为国家级重点学科。2003年新增“环境地理学”、“海洋地理学”和“第四纪地质学”3个博士点,“环境地理学”、“海洋地理学”和“旅游管理”3个硕士点。 2002年汪永进教授在美国Science期刊上发表论文1篇、入选全国优秀百篇博士学位论文并获得国家杰出青年科学基金。2002年沙润等5位教授获国家优秀教学成果二等奖1项,林振山教授、张鹰教授等人分别获得中国高校自然科学奖二等奖和国家海洋局创新成果奖二等奖。2003年王桥教授获得国家自然科学二等奖、闾国年教授等人获得新疆维吾尔自治区科技进步二等奖。2004年林振山教授负责的“环境演变与种群演化的研究”获教育部提名国家科学技术奖自然科学一等奖、王建教授主持的《现代自然地理学》和汤国安教授支持的《地理信息系统》两个课程都荣获国家精品课程称号。
2004年虚拟地理环境实验室入选江苏省国家重点实验室培育点。2006年17000平方米崭新的“地理科学楼”将坐落在南京美丽的仙林校区,该楼将设有5000平方米的虚拟地理环境开放实验室、3500平方米的环境演变与生态建设开放实验室、1500平方米的人文地理与旅游综合开放实验室、3000平方米的教学实验室和3000平方米的图书资料室。
2014年学院的目标是朝着建设国内一流、研究型地理学科教学、科研和人才培养基地迈进。新起点、新气象、兼容并蓄、团结拼搏,全院教职员工愿为我国地理科学这座雄伟的科学宫殿添砖加瓦。 白世彪 蔡祖聪 曹敏 曹芳东 查勇 陈霞 陈晔 陈仕涛 陈锁忠 储少莹 崔静 戴金霞 戴科伟 邓欢 丁正山 董平 董福田 杜明霞 方斌 葛军莲 龚建新 管卫华 郭飞 韩睿明 郝丽莎 贺德刚 侯国林 胡斌 胡迪 黄昌春 黄克龙 黄丽娟 黄新琦 黄震方 贾国正 江南 江亭桂 蒋建军 金燕 金昌伟 靳诚 孔兴功 李杨 李安波 李发源 李红波 李吉均 李剑波 李时银 李 硕 李玉凤 李云梅 林洁 林冰仙 林振山 刘惠 刘健 刘嫔 刘晴 刘荣 刘殿兵 刘国飞 刘红玉 刘会玉 刘金娥 刘树凤 刘晓艳 刘学军 龙毅 陆玉麒 闾国年 吕恒 罗明慧 彭元 齐相贞 钱谊 乔伟峰 邱群 任娜 商志远 申卫收 沈婕 沈陈华 沈冠军 沈永明 盛业华 盛重义 舒强 宋志尧 苏锦 孙剑 孙一鸣 孙毅中 孙在宏 汤国安 汤茂林 陶卓民 万露 汪闽 汪涛 汪永进 王红 王建 王静 王平 王冬梅 王风贺 王国祥 王俊淑 王美珍 王亚华 王延华 王永君 王宇飞 王在峰 韦玉春 魏巍 魏正贵 温腾 温永宁 吴江 吴长彬 吴江滢 吴明光 吴启焰 夏忠欢 萧家仪 谢标 谢泽林 徐旳 徐敏 徐良将 徐淑琴 徐晓明 严蜜 杨浩 杨林 杨柳 杨山 杨昕 杨燕 杨胜利 杨文燕 姚亦锋 叶超 叶春 俞肇元 袁林旺 张郴 张东 张宏 张卡 张莉 张鹰 张勇 张嶂 张卓 张金波 张茂恒 张明礼 张书亮 张显球 张小林 张雪英 张益民 章婷曦 赵侃 赵林 赵媛 赵志军 郑洪波 钟文辉 周卫 周安宁 周洁雨 周进明 周良辰 周年兴 朱岭 朱玲 朱长青 朱国伟

『肆』 南京师范大学地理科学院在个校区 住宿条件如何

地科院的学生在抄仙林校区北袭区,仙林校区的住宿条件都一样,4人一间房,每个宿舍一个卫生间,还配有电话、电视(时间有规定)、电热水器、饮水机等设施。新生入住,一般会按年级的递增而改变。这也要看学校的安排。新生军训时必须的,半个多月!当年的我一个月后成了非洲难民了!那个黑啊!报道的时间差不多是8月底、9月初。

『伍』 如何考南京师范大学地理科学系研究生

1、欲报考南复京师范大学硕士研制究生的考生首先要到学校研究生院官网查询当年的硕士研究生招生专业目录,查询到每个学院具体的招生专业及考试科目。

2、然后考生要确定报考专业,按照公布的初试科目进行复习。待考研报名时直接报考南京师范大学这个专业就可以了。

『陆』 南京师范大学自然地理研究专业如何

我是南师大的,自然地理专业的数学是考的学校自主命题的高等数学,我认识地科院的
我的联系方式在右下方,希望会对你有帮助

『柒』 南京师范大学教育科学学院的学院领导

顾建军
男,1963年生来,教育科学学源院党委书记。教育学博士,教授,博士生导师。 虞永平
男,汉族,1962年5月生,江苏吴县人。教育科学学院党委书记。研究生学历,学前教育学博士,教授,博士生导师。 吴康宁(兼)
男,汉族,1954年5月生,江苏省扬州市人。中共党员,教育学硕士,教授,博士生导师。现任南京师范大学党委常委、副校长。兼任教育部社会科学委员会委员、国务院学位委员会学科评议组成员、全国教育科学规划学科规划组成员。 曹天安
女,1970年1月出生,现任教育科学学院党委副书记。1992年毕业于南京师范大学计算机科学专业,获学士学位。 胡金平
男,1962年6月出生,江西南昌人,教育科学学院副院长,分管成教工作。教育学博士,教授,博士生导师,现兼任中国教育学会教育史分会理事、教育社会学专业委员会理事
沈书生
男,1968年9月生,江苏海安人,教育技术学理学博士,教授,博士生导师,英特尔未来教育项目中国地区核心主讲教师,校“青蓝工程”优秀教师培养对象。
冯建军
男,1969年生,河南南阳人。教育科学学院副院长。教育学博士,教授,教育学原理专业博士生导师。

『捌』 南师大遥感 导师

汤国安,男,汉族,民盟盟员,博士,教授,博士生导师。1961年6月出生,浙江宁波人,1978年2月本科就专读于西北大学地理属系自然地理专业,毕业后在陕西省水土保持局工作,1984年7月至1987年在西北大学攻读地图学与遥感专业硕士学位,毕业后并留校任教。1995年起在奥地利留学,并于1998年11月获奥地利萨尔茨堡大学地理信息系统专业博士学位。1999年回到西北大学任教并在西北大学地质学系从事博士后研究。2002-2003年到香港理工大学进行高级访问研究。2004年调动到南京师范大学工作,任南京师范大学地理科学学院地理信息系统系主任、副院长、地理科学国家级实验示范中心主任,虚拟地理环境教育部重点实验室副主任。兼任中国地理信息系统协会常务理事,教育与科普专业委员会主任,中国地理学会地图学与地理信息系统专业委员会副主任委员。

『玖』 南京师范大学地理科学院的院长叫什么名字

李吉均
1956年毕业于南京大学地理系。1956-1958年在兰州大学读研究生后留校工作。1962-1963年在北专京大学地理系进属修。1984-1985年在美国华盛顿大学和加州大学访问工作。1991年11月当选为中国科学院院士。1999年11月受聘于南京师范大学。

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