传染扩散地理学

『壹』 宗教有几种传播方式

宗教是文化的一种 可以参考文化的传播方式
这个好像是高中课本上的

文化扩散的方式可分以下几类：
①扩展扩散。在一个核心地区发展起来的一种新观念或新创造逐步向外扩散，使得接受这种文化的人和出现的地区越来越多。如伊斯兰教和阿拉伯文化在 7世纪以来从其源地阿拉伯半岛扩大到埃及、北非和中东，后来甚至到中亚、印度以及东南亚，扩大了伊斯兰教和阿拉伯文化的分布范围。扩展扩散又可进一步分成传染扩散、等级扩散和刺激扩散。传染扩散如同疾病传播那样不分等级地传播给每一个地区社会所有接触者；等级扩散是从最先接受的某一阶层传播到另一社会阶层的人，或者通过中心地系统（见中心地学说）从某一级城市向次一级城镇传播，或按相反的等级序列传播；刺激扩散是指接受者受新文化启发创造出新的文化。

②迁移扩散。即通过个人或群体的迁移活动，把新观念或新工艺带到新的地区。这种扩散作用不仅传播距离远，而且同原文化区之间有很大间隔。如基督教通过欧洲移民而传到美洲。
文化的扩散作用随着与源地的距离的增加和时间的延长而逐渐减弱，呈现时间一距离衰减现象。新文化向外扩散有时尚未达到随时间一距离衰减规律而中止的程度，也会受其他作用的影响而停止。例如边界对文化扩散起到屏障作用。边界在阻止文化扩散通过时，起到吸收屏障作用；有选择地让部分文化扩散通过，则起到可渗透屏障作用。一个地方接受新文化的人数随时间延续有明显的变化。开始人数不多，人数的增加也比较缓慢，中间阶段接受的人数迅速增加，末期接受的人数增加速度减慢，逐渐达到饱和而不再增加。

在扩散过程中人的空间移动距离短的，称为扩展扩散，扩展扩散是一种文化事物或现象由人们接力似地从一地传往另一地的过程。扩展扩散又可分为三种：

（1）传染扩散。它是指一种文化现象通过已经接受它的人，传给正在考虑接受它的人的扩散过程。

（2）等级扩散。它是指一种文化现象在不同划分标准的空间等级中，由高至低或者由低至高的扩散过程。

（3）刺激扩散。它是指一种文化现象由一地传到它地后，保留了思想实质而摒弃了具体形式的扩散过程。迁移扩散是指一种文化事物或现象以人为载体，从一地长距离带到另一地的扩散过程，这种扩散方式有可能创造新的分布区。

『贰』 佛教的传播方式是什么(提示传染扩散，迁移扩散刺激扩散还是等级扩散

佛菩萨大慈大悲，应机说法，随类化身，应以什么身得度就现什么身。他们乘愿再来用教学的方法，用言行举止给一切众生做好样子，他们不为自己，他们的目的就是希望一切众生回归自性，永脱轮回。

『叁』 举例子说明文化扩散的特征

和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要精神支撑和思想道德基础内。因此,从文化容地理学和传播学的角度,研究十六大之后和谐文化扩散特征对于包括和谐文化在内的我国主流文化更好地传播具有重要意义。研究发现:和谐文化的扩散主要受政治因素影响,以网络、电视等新型信息传播载体为媒介;时间轴扩散分为三个阶段,扩散类型以传染扩散为主,兼具刺激扩散;空间扩散受距离因素影响不明显,但城乡差距显著;等级扩散表现为中央到地方、官方到民间两个等级跨度;和谐文化的传播扩散存在文化势差障碍。

『肆』 求关于细胞分裂、信息传播、传染病扩散的一元二次方程题

烦得很

『伍』 地理中的等级扩散是什么意思它和传染扩散有什么区别或者说怎么判断它们！

等级扩散是扩展扩散的一种方式，指的是某种文化的扩散有层次等级之专分，判断时要注意将扩散过程属或范围的变化归纳出若干个层次。如电脑技术在中国的传播，开始是由科技工作者从发达国家学得，然后在高等院校开班教学，最后逐级扩散到中小学和社会培训机构，这种扩散是由知识分子向普通民众层次推进的。
传染扩散指的是已掌握某文化的人向其周围渴望接受它的人传播的扩散方式。这种扩散主要强调的是“周围”，即通过对旁近的影响来实现传播，接受时有“耳濡目染”之意。如电脑学习者在教室里电脑前由教师指导、培训，这种方式的文化传播则属于传染扩散。
区分这两者的关键是着眼点一大一小。

『陆』 文化扩散和文化迁移的区别

文化扩散和文化迁移的区别在于：文化扩散是指某种文化事物或者现象通过各种形内式从容一地传往另一地的过程。文化迁移属于扩散的一种，即通过个人或群体的迁移活动，把新观念或新工艺带到新的地区。

文化的空间扩散：

某种文化事物（或现象）通过各种形式从一地传往另一地的过程它与文化传承一起构成文化传播。

文化扩散类型：

身边的文化扩散：

企业扩大产品销售范围，选择更大地区做广告，属于等级扩散；

仪表企业针对那些需要使用其产品的用户发放广告，属于传染扩散；

为了使新的分支机构的企业文化与母企业一致，通常派母企业的骨干到新的分支机构中，将母企业的管理制度、经营理念带到那里，属于迁移扩散。

『柒』 与扩展扩散相比，多大距离就是迁移扩散

①扩展扩散。在一个核心地区发展起来的一种新观念或新创造逐步向外扩散，使得回接受这种文答化的人和出现的地区越来越多。如伊斯兰教和阿拉伯文化在 7世纪以来从其源地阿拉伯半岛扩大到埃及、北非和中东，后来甚至到中亚、印度以及东南亚，扩大了伊斯兰教和阿拉伯文化的分布范围。扩展扩散又可进一步分成传染扩散、等级扩散和刺激扩散。传染扩散如同疾病传播那样不分等级地传播给每一个地区社会所有接触者；等级扩散是从最先接受的某一阶层传播到另一社会阶层的人，或者通过中心地系统（见中心地学说）从某一级城市向次一级城镇传播，或按相反的等级序列传播；刺激扩散是指接受者受新文化启发创造出新的文化。
②迁移扩散。即通过个人或群体的迁移活动，把新观念或新工艺带到新的地区。这种扩散作用不仅传播距离远，而且同原文化区之间有很大间隔。如基督教通过欧洲移民而传到美洲。

『捌』 读图，回答1—2题。 1、图中文化扩散属于 [ ] A、传染扩散 B、等级扩散 C、刺激

『玖』 法国工业旅游到中国属于迁移扩散还是传染扩散

应该是迁移扩散 （1）传染扩散：它是指一种文化现象通过已接受它的人，传给正在考虑接受它的人的扩散过程，这种文化传播，几乎每个人都受到影响，像一种流行性疾病一样。例如，马克思主义在中国的传播就是由一些渴望寻求社会变革道路的中国知识分子首先接受的。今年我国大城市较为流行的“唐装”服饰，由于其在广大群众中能迅速流行并被人们接受，所以这种文化现象的扩散是属传染扩散。还有现在在我国大中小城市普遍流行的计算机、可口可乐饮料、手机的普及化等等。这些现象的扩散，也均属于传染扩散。 （2）等级扩散：它是指一种文化现象在不同的划分标准的空间等级中，由高至低或由低至高的扩散过程。这种文化传播只影响到一个社会的某些人而不是每个人。例如，苏格兰威士忌酒，最初是下层社会的饮料，后来逐步传入上层社会。这一扩散在空间上表现为从乡村流传到城市。又如我国著名水稻研究专家袁隆平院士研究出的“籼型杂交水稻”，这种农作物品种的培育成功并加以推广，就主要属于等级扩散，因为这种传播主要影响种植该作物的农民。其中，在这种扩散过程的中后期，在某一区域内能很快传给农民群众普遍种植，被广大农民群众所接受与传播，这又属于传染扩散，还有上述列举的计算机、可口可乐饮料等现象，在我国的最初流行是在大城市中的中上阶层，后来才扩展到一般大城市以及普通老百姓身边，这也是典型的等级扩级。 （3）刺激扩散：它是指一种文化现象由一地传到它地后，保留了思想实质而摒弃了具体形式的扩散过程。这种文化传播并不是原封不动地接受，而是受到该文化的刺激后，进行改革、创新、重新加工并使之发展。例如，人们滑旱冰，在寒冷地带，人们发明了滑冰这种娱乐方式，而在低纬度的温暖地区（如我国南方）的自然环境不适宜开展这项活动。因此，人们吸收了滑冰的思想，抛弃了原有的冰鞋形式，将冰刀改为滚轴，新的“冰鞋”称为旱冰鞋。这一刺激扩散的结果是丰富了人们的文化生活。又如，某企业一项成功的改革经验，在向外传播的过程中，必须影响（刺激）其他企业的发展，但又不能照搬，而是在这种成功的经验启发下，结合本企业的具体情况，制订自己的改革措施。还有：还是上面我们提到的有关计算机和可口可乐饮料的扩散，我们从国外引进这两种事物后，对其都做了一定革新处理：计算机在国外是打英文字的，引进后，我国的科学研究人士对其输入汉字法等内容进行了新的加工与处理，使我们现在使用的计算机能够进行汉字输入；可口可乐饮料可谓是享誉全球的饮品，传入我国后，我国的一些商界人士根据我国的饮食结构等，学习其制作方法与工艺流程，可进行新的配方与创新，创立了“我们自己的可乐——非常可乐”，深受广大群众喜爱。以上这些文化扩散现象均属于刺激扩散。 迁移扩散是指一种文化事物或现象以人为载体，从一地长距离带到另一地的扩散过程。这种文化扩散是随物或人迁移到远方或另一地区，所以这种方式很有可能创造新的文化区。很多重要的文化现象就是通过移民活动而扩散到世界各