中学地理学会

『壹』 哪些人可以加入中国地理学会

中国地理学会关于会员重新登记和吸收新会员的通知
为了建立健全会员档案和管理制度、掌握会员人数，及时做好为会员的服务工作，在中国科协及国家民政部的要求下，1999年，中国地理学会第七届常务理事会研究决定，对中国地理学会会员进行重新登记工作，在中国地理学会秘书处建立会员个人档案，同时收取会费，并重新核发会员证。到2006年10月，已有6000多名会员办理了重新登记或新入会手续，同时交纳会费、办理新会员证。但这与中国地理学会原有近20000名会员和全国20万地理工作者（包括中学地理教师）相比，还有绝大多数会员没有办理重新登记手续以及90%的地理工作者没有加入到自己的学术组织中来。为此，希望还没有办理重新登记手续的中国地理学会会员，尽快来中国地理学会学会秘书处办理；同时，我们也欢迎符合条件的地理工作者或地理科学爱好者，以及在校高年级学生加入本会。

2004年5月在天津召开的“中国地理学会第九次全国会员代表大会”，对本会会员、会费等事宜作了新的调整。具体内容如下：

一、会员种类

个人会员，其中包括普通会员、资深会员、港澳台会员、外籍会员和学生会员。

二、会员条件

1．普通会员：具有中级职称（或相当技术职称）的地理工作者、与本会专业有关的科技工作者和管理人员、地理科学爱好者。

2．资深会员：年龄在65岁以上，满足下列条件之一者：曾（现）任本会理事或二级组织的主任、副主任职务的教授、研究员（或相当技术职称）；从事地理科学研究和教学工作，具有博导资格的教授、研究员；为我国地理科学事业的发展做出重要贡献的著名地理学家。

3．港澳台会员：居住在香港、澳门和台湾的永久居民，从事地理科学研究和教学工作具有相当中级职称以上或与地理专业有关的科技工作者。

4．外籍会员：从事地理科学研究和教学工作的学者，对我国友好并具有相当国内高级职称的外国籍的地理科技工作者。

5．学生会员：大学地理专业及与地理相关专业的在校高年级本科生、研究生，以及有关科研院所的在读研究生。

三、会员权利

1．有选举权、被选举权和表决权；

2．对本会工作有批评建议权和监督权；

3．优先参加本会举办的学术活动和取得有关学术资料；

4．拥有平等发表学术观点的权力；

5．会员拥有退会自由。

具体内容：（1）会员每人每年可以免费获得6期《中国地理学会会讯》；（2）有资格参加中国地理学会组织开展的各项评奖活动，包括“全国青年地理科技奖”、“全国优秀中学地理教育工作者”等；（3）优先优惠参加中国地理学会组织的各项活动，包括组团出国参加学术会议和考察等；（4）优先优惠在中国地理学会主办的刊物上发表论文；等等。

四、会员义务

1．执行本会的决议；2．维护本会合法权益；3．完成本会交办的工作；4．积极参加本会的有关活动；5．按规定缴纳会费；6．向本会反映情况，提出有关建议。

五、会费标准

1．普通会员：每人每年50元人民币（中学教师每人每年可缴纳30元人民币）；

2．资深会员：不规定缴纳会费标准，会员可自愿缴纳或捐赠；

3．港澳台会员：每人每年50元人民币；

4．外籍会员：每人每年50美圆；

5．学生会员：每人每年10元人民币。

六、入会程序

1．提交入会申请表一份，须有二名会员介绍或本会秘书处、专业（工作）委员会、分会、省市自治区地理学会推荐；或加盖本单位公章后，报请中国地理学会秘书处审核、组织推荐。

2．交纳一寸照片一张，黑白、彩色均可；

3．首次申请须一次性缴纳4年的会费200元/人（中学教师须一次性缴纳5年的会费150元/人）；

4．由学会理事会（理事会闭会期间，由常务理事会）按本会章程规定的会员条件审批；

5．由学会秘书处办理收缴会费、制作发送会员证等手续。

请将上述申请表、照片和会费一同寄到中国地理学会秘书处（地址：北京市朝阳区大屯路甲11号；邮编：100101；电话：（010）64870663、64889598；E-mail:[email protected]）。

我会接到上述材料后，随时将会员情况存入数据库，并制作身份证样式的带有效期的会员证，连同会费发票一起交给会员本人会。

『贰』 188001626557中学教师，华东师范大学地理学硕士，中国地理学会会员，中国教育学会会员，新东方地理教师

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『叁』 中国地理学会的会员信息

1．普通会员：具有中级职称（或相当技术职称）的地理工作者、与本会专业有关的科技工作者和管理人员、地理科学爱好者。
2．资深会员：年龄在65岁以上，满足下列条件之一者：曾（现）任本会理事或二级组织的主任、副主任职务的教授、研究员（或相当技术职称）；从事地理科学研究和教学工作，具有博导资格的教授、研究员；为我国地理科学事业的发展做出重要贡献的著名地理学家。
3．港澳台会员：居住在香港、澳门和台湾的永久居民，从事地理科学研究和教学工作具有相当中级职称以上或与地理专业有关的科技工作者。
4．外籍会员：从事地理科学研究和教学工作的学者，对我国友好并具有相当国内高级职称的外国籍的地理科技工作者。
5．学生会员：大学地理专业及与地理相关专业的在校高年级本科生、研究生，以及有关科研院所的在读研究生。 1．有选举权、被选举权和表决权；
2．对本会工作有批评建议权和监督权；
3．优先参加本会举办的学术活动和取得有关学术资料；
4．拥有平等发表学术观点的权力；
5．会员拥有退会自由。
具体内容：（1）会员每人每年可以免费获得6期《中国地理学会会讯》；（2）有资格参加中国地理学会组织开展的各项评奖活动，包括“全国青年地理科技奖”、“全国优秀中学地理教育工作者”等；（3）优先优惠参加中国地理学会组织的各项活动，包括组团出国参加学术会议和考察等；（4）优先优惠在中国地理学会主办的刊物上发表论文；等等。 1．提交入会申请表一份，须有二名会员介绍或本会秘书处、专业（工作）委员会、分会、省市自治区地理学会推荐；或加盖本单位公章后，报请中国地理学会秘书处审核、组织推荐。
2．交纳一寸照片一张，黑白、彩色均可；
3．首次申请须一次性缴纳4年的会费；
4．由学会理事会（理事会闭会期间，由常务理事会）按本会章程规定的会员条件审批；
5．由学会秘书处办理收缴会费、制作发送会员证等手续。

『肆』 如何学好初中地理的方法和技巧

学好初中地理的方法和技巧：
初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其它学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地理、气候河流、人口、城市、交通、物产等。根据调查，有部分初中生反映该门学科难学。究其原因，是学生没有掌物学习的方法。其实，学习地理只要掌物了方法，是很容易学好的，根据我的几年教学经验，特推荐几种学习方法。

一、自编顺口溜记忆
地理知识内容繁多，有缺少连贯性，学习时往往记得慢、忘得快，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为棉麻折花茶（折指甘蔗），在学习用NSWE几个字母分别表示经纬度时，学生对这几个字母很容易造成混淆，张冠李戴，可编为北N南S、西W东E。也可让学生自行编顺口溜，将较好的顺口溜在班上推广应用。
二、学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。
三、对地理的原理，概念的理解要抓住重点，抓住关键
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。
四、有效地体现"地理的特点：地图和理论的结合，将所学知识落实到地图上
部分学生对地理的学习存在严重的错误认识，认为背背成绩就会很好，那是大错。因为地理是地图和理论的结合，也就是说要在理解好地理基础知识的基础上，要养成看地图、记地图、画地图的良好习惯，使所学内容有效地落实在地图上。
1.看地图学习时首先要多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理华北地区五省二市时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状象平行四边形，主要河流有黄河、粉河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，临近省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同的方法学习其它省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。
2、记地图记地图也是学习地理的重要环节，一旦记下了图就能达到胸有成竹的效果，例如面积居世界前六位的国家，要记下这几个国家的图形也不难，仔细观察就不难发现，中国的图形象一只高昂着头的雄鸡，澳大利亚象骡驼背，加拿大象被绑着脚而背朝地的山羊，巴西与南美洲图形相似。
3、画地图如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不需要绘制得多么精准，只要能说明问题就行。
五、要善于把不同的地理事物联系起来
把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问"为什么？这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
六、与生活联系起来
地理总是与我们的生活息息相关，如果与生活联系起来，就不会感到乏味了，"学习人口、粮食与环境"时，特别是农村学校，可结合当年大量开荒毁林而遗留下来的荒坡荒地的现象，让学生作为社会调查，了解当年开荒毁林的背景、原因及情景，以此激发起学生热爱生活、热爱大自然并乐于学地理的情操。

『伍』 初中地理怎么学

一、首先，不要有畏惧心理；其次，应该多看地球仪和地图；再次，多做题，再把同类型的题归纳一下，形成体系，与此同时，在上课时要有做笔记的习惯，题记结合；最后，再在课余时间做一些典型练习题，做到学以致用。

二、多看地图，多理解地理原理，勤动手写（或表达），养成良好的答题习惯，掌握一定的答题技巧。

地理学是一门研究地理事物在空间分布的学科，地图可以容纳无数的地理知识（或叫地理信息），学会用地图，会使你的地理学起来很轻松；地理是文科中的理科，它要求同学们必须理解地理原理，然后学会应用地理原理解决地理问题，这好比做数学题要用一定的公理和公式一样；地理也有一定的文科的特点，要求同学们用专业术语来表达地理问题，所以平时要勤动手写，要学习课本语言和老师的地理语言；地理试题是有一定的答题规律的，要想考出好的成绩，必须总结答题规律和答题技巧。下面我展开讲一些地理试题的答题技巧。

1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。

2.很多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素；气候的组成要素；影响农业的区位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，这类知识容易出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。第一，好好审题（用咬文嚼字的态度去审题）；第二，写出做题理论（农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等）；第三，挑选符合题意的信息（信息从材料中来，从学过的知识中来）；第四，表达（用专业术语回答；若是简答题，分条回答；先主后次；要注意是简述还是详细分析等等）。

3.另外，要学会不断总结答题技巧。如果你经常对某种类型的题目很苦恼，难道你就不想想办法解决一下吗？可以与同学们交流对策，也可以与老师交流对策，而不是，这次错，下次错，以后还错。

『陆』 地理怎样才能学好（初中）

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

『柒』 怎样成为一名初中地理老师

地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?

有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.

气温曲线和降水量柱状图

第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.

『捌』 初中生如何学好地理

1、初中学好地理，首先要提高学习效率，因为它需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

『玖』 学习地理要学会哪些东西

您好!
地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所内以，容其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，又与政治、历史等文科课程有很大的区别。怎样才能学好高中地理呢？古人云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”“善学”就是要有好的学习方法。学习高中地理的方法很多，也因人而异，但我认为比较好的方法主要有：培养对地理的兴趣，文理兼容的学法，重视地图，高初中知识有机联系等几个方面。

一、培养兴趣，轻松学习

“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受！