历史地理学排名

『壹』 学历史地理出来能做什么

1、历史学就业方向：
该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。
2、历史地理学就业方向：
历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业，具有跨文、理两大学科的特点，它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科，五十多年以来为国家建设贡献巨大，所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想，毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。
专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。
3、历史文献学就业方向：
从历史学研究生就业范围来看，毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。
4、专门史就业方向：
专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是，作为一门基础学科，它有着其他学科不能替代的价值和作用。专门史专业可从事教学研究，文笔好的可从事公关文秘，行政管理等。能够胜任专门史等相关学科的教学、科研与管理工作，能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。
本专业毕业生可从事专门史专业研究工作，以及中等学校历史教学和教育、管理工作，也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。
5、中国古代史就业方向：
中国古代史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业生可适应管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。因为中国古代史学专业属于长线专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水也不太高。
大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师;从事历史研究，博物馆管理;档案管或单位公司档案工作;从事图书相关工作或政府部门从事政策研究、党史研究等。
6、中国近代史就业方向：
该专业毕业生一次就业率 95% 以上，其中大部分毕业生在三星级以上中学从事教学工作，在中学的地位大大提升，各中学对历史教师的需求有所增加，本专业的就业前景也愈加广阔。中国近现代史专业硕士毕业后能够在高等院校、科研机构、文化事业及党政军等有关部门从事教学、科研和管理工作。
7、世界史就业方向：
从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。

『贰』 历史地理学的介绍及就业方向、优秀的大学

复旦大学历史地理研究中心（不是历史系）的最好，国家重点学科，按历史学招生。北京大学回城市与环答境学院也有历史地理按理学招生，北京大学历史系的历史地理按历史学招生。北京大学地理学是国家重点学科所以城环的历史地理也是国家重点学科，北大历史学一级学科是国家重点学科，所以理论上其历史地理也是国家重点学科。陕西师范大学西北环发中心（也不是历史系）的历史地理也是国家重点学科，按历史学招生。其他大学武汉大学、暨南大学、西南大学、华中师范大学、东北师范大学、甚至中国海洋大学也有历史地理学。华中师范大学历史文化学院和城市与环境学院都有历史地理，分别按历史学和理学招生。

『叁』 谁有历史地理学(060103)专业各学校的排名

历史地理学高校重点基地
1.复旦大学
2.陕西师范大学

设有历史地理学的研内究生院
北京大学容
北京师范大学
复旦大学
华东师范大学
吉林大学
南京大学
南开大学
陕西师范大学
四川大学
武汉大学
西南师范大学
厦门大学
浙江大学
中国人民大学
中山大学

各研究生院排名-历史学
1 北京师范大学 A++
2 南京大学 A++
3 复旦大学 A++
4 北京大学 A++
5 四川大学 A+
6 南开大学 A+
7 中国人民大学 A+
8 厦门大学 A
9 武汉大学 A
10 华东师范大学 A
11 华中师范大学 A
12 东北师范大学 A
13 中山大学 A
14 陕西师范大学 A

060103历史地理学各专业院校
北京大学
中国人民大学
南开大学
东北师范大学
复旦大学
浙江大学
山东大学
中国海洋大学
武汉大学
华中师范大学
西南师范大学
四川大学
云南大学
陕西师范大学
西北师范大学

希望对您能有所帮助，好好努力啊：）

『肆』 研究历史地理学的意义有哪些

历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科,它是地理学的年轻分支学科,又与传统的沿革地理研究有密切关系.沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁,在中国已有悠久的历史,内容十分丰富,在西方也有类似的研究.
一、研究历史地理是现代地理学发展的需要.
历史地理学的一个根本论点,就是人类生活环境的诸因素是错综复杂、相互影响、相互制约并处于不断的变化与发展之中.今天的一切地理现象并非自古以来就是如此,而是从以往不同时代的地理中发展演变而来,植根于过去的地理之中,凭空而生或静止不变的地理现象从来就不存在.因此,对于任何一个地理现象,只有了解它的过去,才能更好地了解它的现在,那就首先要把过去时代的地理进行“复原”,并把已经复原了的地理现象,按着历史发展的顺序,联系起来进行研究,以寻找其发展的原因和演变的规律,从而阐明当前地理现象的形成和特点,这正是地理学的研究必须要借助于历史地理学的地方.
历史地理学各个部门地理发展情况及规律的探讨,对于当前地理科学相关部门的发展和研究,都很有关系.例如在现代经济地理领域中,对于任何经济区域的研究,必须了解它发生和发展的过程,以及正确地估计自然条件在经济区域的形成和个别经济部门的分布中的作用,这就必须利用历史的观点和方法以及历史的材料,去探索这些经济现象在历史发展不同阶段的一般规律或特殊规律,使地理学获得充分的历史根据,从而丰富和发展了地理学的内容.
恩格斯曾经指出：“如果地球是某种逐渐生成的东西,那么它现在的地质的、地理的、气候的状况,它的植物和动物,也一定是某种逐渐生成的东西.它一定不仅有在空间中互相邻近的历史,而且还有在时间上前后相继的历史.如果立即沿着这个方向坚决地继续研究下去,那末自然科学现在就会进步得多”.地理学与历史地理学在研究对象上互有渗透,在研究时间上也互有交错.历史地理学虽从其相关的学科脱胎而出,独立发展的时间还不长,还要借助于相关学科的辅助,但反过来,它还能促进或帮助相关学科的发展.正因为如此,历史地理学作为现代地理学的一个分支,它正越来越受到人们的重视.
二、历史地理学在历史科学中的重要作用
人类历史时期的任何历史事件都发生于一定的时间和空间.所谓“空间”,也就是指特定的地理环境.它是历史事件发生、发展的依存基础.每一个不同的时代,都各有其不同的地理环境,因为时间与空间处于不断的发展与变化之中,离开了那个时代的地理环境,就不可能真正了解那个时代的历史.
历史地理学的任务,就在研究不同时代社会发展所处的具体地理条件,它在人类社会发展不同阶段,一定程度上影响着生产力发展的水平.它阐明许多重大历史事件所处的地理场所赋予历史过程以具体的空间位置,以明确这些历史事件底某些地理特征.因为只有从历史发展过程的许多地域的特性中,才能做到对历史多方面观念的具体化和深刻化.
我国传统的沿革地理学,长期以来一直隶属于史学的范围,成为史学的重要辅助学科.对于许多重要历史事实的研究,如古今都邑的兴废,人口的迁徙,交通路线的变迁,工农业生产的分布等,都要借助于历史地理学,但象沿革地理那样,单纯停留在对今昔情况差异的陈述上是不够的.还必须从特定的空间进行地理学的分析,这就属于历史经济地理的任务,正如同今天的经济地理学包括城市、人口,交通、物产各部门一样.
历史时期人类所生活的自然环境的变化,不论是由于人类活动而导致的,或是大自然本身的内力、外力循着固有的客观规律所起的作用而发生的变化,它对人类社会发展都发生直接的或间接的影响.伟大的史学家司马迁早就提出“究天人之际,通古今之变”,说明史学研究必须探讨人和自然（也就是自然环境）的关系,以掌握社会发展、变化的规律.因而,历史科学必须依赖历史地理学对人、地关系的研究.历史地理学也就成为历史科学不可缺少的一个组成部分.同样的,历史地理学也要在与其相关学科历史学的相互渗透中,发挥其互相帮助与促进的作用.
三、研究历史地理也是改造自然和生产斗争的需要
历史地理对当前地理条件的历史基础的调查研究,也直接有助于生产斗争的顺利进行.改造自然和利用自然,是社会主义建设的长期任务.要改造、利用自然,就要认识自然本身分布、变迁和发生、发展的规律,同时,也要利用过去在改造自然过程中已经取得的经验和成就.这两方面都包括很多历史地理学的研究工作,它可以作为分析、评价和规划的参考,为社会主义建设提供一定的科学根据.
在历史自然地理方面,对于古代河道、灌渠、井泉及湖泊分布的复原工作,有助于寻找地下水源,对现在河流、湖泊的综合开发利用和某些大城市给水问题的解决,提供有价值的参考资料；对历史时期海岸线变迁的研究,可为堤防、海塘及海港建设工程提供必要的依据,历史上水文资料的研究,可以解决某些堤坝设计工程中的最高洪峰问题；研究历史时期水、旱灾发生的周期规律和历史上治水的丰富经验,有助于大规模水利工程的规划；对历史上有关地震的记载及区域气候变迁的研究,对于基本建设和经济开发也有着直接的联系；有关古代沙漠的分布、变迁和劳动人民与风沙斗争的经验,同样可为改造沙漠的宏伟计划做出有益的贡献.
在历史经济地理方面,有关历史上各地区农作物的分布,边区屯垦的兴废变迁,森林的破坏更新,山区的开发和农牧界线推移的研究,对于发展当前农业及林业生产有着重要的参考意义；区域开发的研究,对于一个地区的开发经过,开发程度和过去经济发展中的特点,给予必要的了解,对区域规划工作也有一定的作用；对于古代交通网分布的复原,可为现代交通上的选线提供一定的依据；城市历史地理资料,可为城市改建、扩建或重建作规划时提供各种条件的分析与评价；至于历史地理查矿法,实践证明在为矿源勘探提供线索方面也有其一定的应用价值.

『伍』 全国有历史地理学专业的本科院校有哪些

一般招收历史学研究生的大学有历史地理学这个专业，并且历史地理学放在历史学里招回生。但是并不是答所有招收历史研究生的学校都开设了历史地理学专业。比如江西师范大学 西北师范大学 云南大学陕西师范大学西南大学暨南大学华东师范大学内蒙古大学四川大学华中师范大学等都招收历史地理学研究生。但是如云南师范大学四川师范大学广西师范大学等，虽然能招收历史学研究生，但是他们没有开设历史地理学这个专业方向。陕西师范大学和暨南大学的历史地理学是全国最牛的。

『陆』 都哪些学校有历史地理学（硕士研究生）专业啊

中国前十大名校（例如北大，清华，浙大，南大，复旦，2所交大=====），我是江苏的，江苏里面的比较好的历史专业学校是南大，南师，苏大等偏向文科的学校都是比较好的，其他省份我就不是很懂了，希望选我的

『柒』 历史地理学都学习什么书呢

我才考完研，本科行政管理报的是复旦大学历史地理研究中心，差一点没上，今年准备再拼一版把。我权当时査学校给的参考书目是：
《中国历史地理概述》 邹逸麟福建 人民出版社
《中国历史地理概论》 王育民 人民教育出版社
《中国史纲要》 翦伯赞 人民出版社
《中国自然地理》 赵济主编 高等教育出版社
《古代汉语》 王力主编 中华书局
历史地理学是历史学和地理学的一门交叉学科，这门学科本科没有专门的专业，硕士基本是同一起点，但是跨专业的话，本科地理学的更受欢迎。以上推荐书目基本是复试的时候才用到，初试看313历史学基础的辅导就行了。网上有说11本的，我当时用的教材：
《简明中国古代史》张传玺。《中国近代史》李侃。《中国现代史》王绘琳（上、下）
《世界史》吴于廑（六本）
因为是统考看看这些也差不多了。四川大学歧不歧视我不知道，反正复旦大学历史地理全国第一，好像推免只占30%。不歧视。

『捌』 历史地理学归属哪个学科

教育部将历史地理划归中国史下面的二级学科。但是学界大都认为属于地理学。现在许多大学也有把他划归地理学院的，也有划归历史文化学院的。

『玖』 考研历史地理学那所学校相对容易些啊

最好的三所是复旦，陕师大，北大，这三个都不好考，陕师大性价比最高，专业全国第二，剩下来一些其他的院校相比这几所要好考一些

『拾』 历史地理都学习什么书

《中国历史地理概述》 邹逸麟福建 人民出版社。

《中国历史地理概论》 王育民 人民教育出版社 。

《中国史纲要》 翦伯赞 人民出版社 。

《中国自然地理》 赵济主编 高等教育出版社。

《古代汉语》 王力主编 中华书局。

《简明中国古代史》张传玺。《中国近代史》李侃。《中国现代史》王绘琳（上、下）

《世界史》吴于廑（六本）。

如何学习历史地理学？

一、归类记忆法
整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。

二、“浓缩”记忆法
“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。

三、串线记忆法
通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索，呈现于学生面前， 便于学生理解和巩固。

四、歌诀记忆法
历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等，用一般方法学生也难记住。有的则可编制成歌 诀的形式。

五、趣味记忆法
有趣味的知识学生印象就深刻，记得也牢。因此，可根据不同年级的学生，教学时联系教材内容，采用讲述历史故事，引用诗、词、对联，编造谜语或用谐音等方法，使学生有一种新奇的感觉，以引起学生的兴趣， 可提高记忆效果。

六、规律记忆法
历史发展有其规律性。揭示历史发展的规律，能为预示未来发展的方向提供借鉴，能帮助学生形成历史唯物主义的立场、观点和方法。

七、联想记忆法
对容易混淆的历史事件，年代、概念，教学时则可采取联想的方法，帮助学生加以区别。

八、图示记忆法
图示法的特征是形象、直观，一目了然。图示法的板书设计可以多样化。它能生动、形象地揭示复杂历史现象之间的关系，既能启发学生积极思维 ，又能帮助学生记忆知识。

九、比较记忆法
有比较，才有鉴别。所谓比较，就是对性质相同或相似的历史事件进行对比，找出异同。

十、重复记忆法
孔子说：“温故而知新”。复习是巩固知识的重要手段之一。