初中地理七年级上册试卷

❶ 初中一年级地理上册总结

七年级地理（上）主要知识点
一、地球与地图
（一）地球和地球仪
1． 地球的形状、大小与运动
一、地球的形状和大小
1、地球是一个球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪
在地球仪上识记以下内容：
南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。
三、纬线的纬度
1、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；③、自成一个圆。
2、纬度：①、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°N），赤道以南为南纬（0°—90°S）。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。纬度最大值90°。
②、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90°为高纬度。
四、经线和经度
1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。
经线有三个特点：⑴、指示南北方向；⑵、长度都相等；⑶、自成半圆。
2、经度：⑴、经度的起点是0°经线，也称“本初子午线”。0°经线为经过格林尼治天文台原址的那一根经线。0°经线以东为东经（0°—180°E）；以西为西经（0°—180°W），所以东西经最大度数为180°。经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。
⑵、180°经线：180°E和180°W重合的经线。
⑶、任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如：15°W位于东半球；165°E位于西半球。
五、经纬网
1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。
2、读经纬网图，能回答有关问题（举例说明）
（二）地球的运动
自转 公转
方向 自西向东 自西向东
转动一周所需要的时间 24小时 一年
旋转中心 地轴 太阳
所产生的地理现象 昼夜更替 四季变化 五带P11
转动特点 绕地轴不停自转 地轴始终倾斜66.5º北极始终指向北极星附近
生活中的例子 太阳东升西落“白日依山尽” 时差 春夏秋冬来复去
1、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。P11

2、地球上不同的地区，出现时间差异。
例：我们班想观看12日上午7：30在美国纽约举行的足球赛，要什么时候收看电视？① 12日上午7：30； ②12日中午11：30；③12日晚上20：30。
3、地球上五带的划分：
⑴、热带：回归线之间23.5°N—23.5°S(太阳光有直射)；
⑵、北温带：北回归线与北极圈之间23.5°N—66.5°N（有四季变化）；
⑶、南温带：南回归线与南极圈之间23.5°S—66.5°S（有四季变化）；
⑷、北寒带：北极圈内66.5°N—90°N（有极昼、极夜）；
⑸、南寒带：南极圈内66.5°S—90°S（有极昼、极夜）；
注：从五带分布来看，非洲最热，南极洲最冷。
（二）地图
一、平面上的八个方向：
1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向 ①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：
a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；
b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；
c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离
⑵、比例尺：①、比例尺=————
实地距离
②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；
文字式 图上1厘米等于实地距离100千米；
线段式 0 1 2 3
③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
比例尺大小：1/100>1/100000
⑶、图例和注记：识记一些常用的图例。
1、五种基本地形的特征：
山地 海拔较高大于500米，坡度较陡，地面崎岖。如：喜马拉雅山—阿尔卑斯山；科迪勒拉山系
丘陵 海拔较低，相对高度小于200米，地面较崎岖。如：中国的山东丘陵和东南丘陵。
高原 地面起伏较小，海拔较高，边缘较陡峻。青藏高原（世界最高），巴西高原（世界最大）。
平原 地面起伏较小，海拔较低，小于200米。亚马孙平原（世界最大），东欧平原。
盆地 四周高，中间低。刚果盆地（世界最大）。

2、在等高线地形图上，识记山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷（如下图所示）P16。
在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡越陡；等高线越稀疏，表示坡越缓。
第2章 海洋与陆地
世界的海陆分布
1、海洋与陆地：海洋占71%，陆地占29%。
2、七大洲：
⑴东半球的大洲：亚、欧、非、大洋洲；西半球的大洲：南、北美洲。
南极洲位于南极圈内，地跨东、西半球。
⑵、面积最大和最小的大洲：亚洲、大洋洲；海拔最高和最低的大洲：南极洲、欧洲。赤道穿过的大洲：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。
（3）、亚、欧两洲分界线：乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉。
亚、非两洲分界线：苏伊士运河。
南、北美洲分界线：巴拿马运河。
亚、北美洲分界线：白令海峡。
3、四大洋：⑴、面积最大，最深的是太平洋；面积最小，最浅的是北冰洋。
⑵、大西洋呈“S”形，地跨南、北半球。
4、识记七大洲、四大洋分布图。
海陆变迁
1、地球表面形态处在永不停自的变化之中。如：地震、火山等（地中海面积的缩小，红海面积的扩大，东非大裂谷的扩张等都说明地球内部在运动）。
2、板块构造学说：地球共分为六大板块（P 37 图）
3、火山与地震：世界上两大火山、地震带：⑴、环太平洋地震带；⑵、地中海—喜马拉雅山带。
第3章气天气和气候
第一节 多变的天
1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。特点是多变。如：狂风暴雨、风力大等。
2、气候指一个地方多年的天气状况。特点是有相对的稳定性。如：炎热干燥，冬冷夏凉等。
3、识记常用的天气符号，会读简易天气预报图。
4、空气污染指数
第二节、气温和气温分布
气温与生活
气温变化
气温日较差= 一天中最高气温— 一天中最低气温
气温年较差= 一年中最高月平均气温— 一年中最低月平均气温
气温分布
1.等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏，说明气温差别小。
2.等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响；等温线与海岸平行，说明气温受海洋影响显著。
3.等温线弯曲分布的规律见下表。
⑴、世界年平均气温的分布规律：从低纬度向高纬度气温逐渐降低。
A、低纬度气温高，高纬度气温低。
B、同纬度，夏季，陆地气温高，海洋气温低；冬季，陆地气温低，海洋气温高。
C、同纬度，海拨高、气温低。大致每升高100米，气温降低0.6度。
⑵、北半球一年当中平均气温最高是七月，最低是一月；南半球则相反。
第二节、降水和降水分布
（一）降水与生活
1、降水：从大气中降落的雨、雪、雹等，统称为降水。
2、降雨等级：小雨、中雨、大雨、暴雨。
（二）世界降水分布的规律
1．赤道附近地带降水多；两极地区降水少。
2．南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

3．中纬度，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
山地：迎风坡降水多，背风坡降水少
第四节、世界气候
（一）分布
分布地区 气候类型
热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
温带 亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候
寒带 寒带气候
二类型
分布地区 气候类型
大陆东岸 亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候
大陆内部 温带大陆性气候
大陆西岸 地中海气候、温带海洋性气候
1、热带气候：
类型 地表景观 气候特征 主地分布地区
热带雨林气候 热带雨林 全年高温多雨 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛
热带季风气候 热带季雨林 全年高温,一年分雨季（6—10月）和旱季（11月—次年5月） 印度半岛和中南半岛
热带草原气候 热带草原 全年高温,一年分干季（11—次年5月）和湿季（6月—10月） 热带雨林气候的南北两侧 如:非洲大陆
热带沙漠气候 热带沙漠 全年炎热干燥 西亚和北非、
澳大利亚中部

2、温带气候：
类型 地表景观 气候特征 主地分布地区
亚热带季风气候 亚热带常绿阔叶林 冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨，四季分明 中国、美国、巴西等国东南部
地中海气候 亚热带常绿硬叶林 冬季暖和多雨，夏季炎热干燥 南北纬30°—40°大陆西部，地中海沿岸最典型
温带季风气候 温带落叶阔叶林 冬季寒冷干燥，夏季暖和多雨，雨热同期 中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛及附近地区等
温带海洋性气候 温带草原 冬暖夏凉，年降水量较多，季节分配较均匀 中纬度地区的大陆西岸。如：欧洲西部大西洋沿岸等
温带大陆性气候 森林草原、荒漠 冬冷夏热，年降水量较多，夏季多雨 亚欧大陆和北美大陆内陆地区
亚寒带针叶林气候 耐寒的针叶林 冬长而严寒，夏短而暖和，降水较少 俄罗斯和加拿大
3、寒带气候：
（1）、极地气候：①、苔原气候：亚欧大陆和北美洲的北冰洋沿岸，终年严寒，分布有苔藓和地衣等。
②、冰原气候：终年严寒。主要分布 北极地区和南极洲，无植物生长。
（2）高山高原气候：主要分布在中低纬度的山地高原，气温较低，降水较少，自然景观的垂直变化显著为基本特色。
影响气候的因素： 。
第四章、第五章知识点
1、人口自然增长率:人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率。
2、人口密度＝该地区的总人口数该地区的总面积
3、分布：世界人口稠密区（亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等人口密度在每平方千米200人以上地区）人口稀疏区（非洲撒哈拉大沙漠、大洋洲西部沙漠地区、南美洲亚马孙平原、亚洲和北美洲北冰洋沿岸地区、中国的青藏高原地区等）。
人口分布规律：经济发达、自然条件优越的地区人口稠密，自然条件很差的地区人口稀疏。
4、人口问题
所谓人口问题，是指由于人口再生产过程中产生的人口数量增长、人口素质、人口结构（人口年龄、性别结构，人口的城乡结构和地区分布结构）等问题，以及人口增长过快或人口停止增长乃至出现负增长而对环境和社会、经济等所产生的影响。
人口增长过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困
5、迁移：乡村人口向城市迁移的主要原因：①乡村人口增长造成劳动力过剩；②城乡差别——城市的就业机会相对较多，城市的物质生活条件较乡村好，城市的文化、教育等条件较乡村好。乡村人口涌入城市对城市发展所产生的影响。
积极意义乡村人口向城市迁移城市，可以为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设；负面影响：可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等一系列城市人口问题。
6、人种：根据肤色、发色与发型、眼色、头型、鼻型、面型、血型等不同，居民可分为黄色、白色、黑色三大人种。

❷ 初中地理复习提纲（一）七年级上册 人教版

七年级上册
第一章 让我们走近地理
第一节 我们身边的地理知识
一、解开地理之迷：
我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。系辞》
西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》
二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力
三、地理与生产建设：1、地理与农业生产 2、地理兴建工业企业
3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等
四、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。

第二节 我们怎样学习地理
一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）
（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人
3、地图的种类：（P7）
二、地图三要素：
1、方向：
（1）通常方法：上北下南左西右东
（2）有指向标地图：箭头指向北方
（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方
（4）室外看地图：面朝北背朝南
（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度
2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比
（2）表示方法：数字式；文字式；线段式
（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小
（4）用比例尺量算：注意线段式比例尺的应用
大比例尺 范围小 内容详细
小比例尺 范围大 内容简单
（5）相同图幅的两幅地图

（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺
3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）
（2）常用图例符号（P10）
4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容
5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等
6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等
7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等
第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
一、地球的形状
1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测
即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）
3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼；
（7）登高望远
二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；
赤道周长：约4万千米；
三、 地球仪
1、 几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度
2、 纬线与经线
概念 起点 形状 长度 指示方向
纬线 与赤道平行环绕地球仪一周的圆圈 以赤道为起点 圆圈（除极点外） 半球：不相等
全球：度数相同的纬线长度相等 东西方向
经线 连接南北两极并垂直于纬的弧线 以本初子午线为起点 半圆 所有的经线都相等 南北方向
3、经度与纬度
起点度数 最小值与最大值 北纬南纬东经西经 变化规律
纬度 赤道为0° 0°与90° 赤道以北为北纬以南为南纬 从赤道向南向北逐渐增大
经度 本初子午线为0° 0°与180° 本初子午线以东为东经以西为西经 从本初子午线向东向西逐渐增大
90°N
本初子午线

N 大 180° W E 180°

0° S 赤道
大 0° 大
90°S 大
4、重要的经纬线：
（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线
（2）180°经线：只有一条
（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线
（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线
（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线
（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈
5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°
低 中 高
6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球
7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
三、经纬网：确定地球表面的任何一点的位置
第二节 世界的海陆分布
一、 海陆分布大势：
七分海洋，三分陆地（71 %/ 29% ）；
无论怎样把地球分成出两个半球，都是水半球面积大于陆半球面积
二、 七大洲和四大洋
1、 几人概念：大陆；大洲；岛屿；半岛；洋；海；海峡；
2、 口诀：亚非北南美，南极欧大洋，太大及印北
3、 洲界线：亚洲与欧洲：乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡
亚洲与非洲：苏伊士运河
亚洲与北美洲：白令海峡
北美洲与南美洲：巴拿马运河
4、 绘制海陆轮廓
第三节 世界的地形
一、 陆地地形
1、 海拔与相对高度：两者的概念与计算
2、 五种地形的比较
地形类型 大致海拔 地表形态
共同点 地表形态
不同点 世界之最
平原 200米以下 地面起伏小 海拔较低 亚马孙平原
高原 500米以上 海拔较高边缘较陡峻 青藏高原（高）
巴西高原（大）
山地 500米以上 地面崎岖不平 海拔高坡陡谷深 科迪勒拉山系
喜马拉雅山—阿尔卑斯山系
丘陵 500米以下 海拔低相对高度小于200米 —————————
盆地 海拔不定 四周高中间低 刚果盆地
3、 世界两大山系：（1）环太平洋沿岸山脉带：东岸科迪勒拉山系（落基山和安第斯山） 西岸为日本群岛台湾岛菲律宾群岛组成的岛弧
（2）横穿亚欧大陆南部和非洲大陆北部的山脉带：喜马拉雅山、阿尔卑斯山和阿特拉斯山
二、 海底地形
大陆架：坡度缓，水深在200米以内
大洋中脊：新海洋诞生的地方
大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡
海沟：最深的地方（马里亚纳海沟）
三、 学看地形图
1、 地形图的绘制过程：鸟瞰图—平面图—等高线地形图—等高线分层设色地形图
2、 五种地形部位的等高线表示图
3、 五种地形类型的表示图
4、 颜色与地形：黄色——陆地，蓝色——水域，绿色——平原，大面积黄色或棕色——高原，长条形黄色或棕色——山脉，众多小块黄色——丘陵
5、 山脊处等高线向海拔低处凸，山谷处等高线向海拔高处凸
6、 坡陡处等高线密集，坡缓处等高线稀疏
7、 如何利用等高线爬山
第四节 海陆变迁
一、 地表形态变化：处于不停息的运动变化之中
海洋——陆地：喜马拉雅山和青藏高原海洋生物化石；地中海不断缩小
陆地——海洋：台湾海峡森林林遗迹；东非大裂谷将形成海洋
二、 大陆漂移假说：魏格纳和假说内容（P33）
三、 板块构造学说：（P35）1、内容：3点 2、六大板块名称与分布 3、解释了大陆漂移
四、火山和地震：两大火山地震带：环太平洋火山地震带；喜马拉雅—地中海火山地震带

第三章 世界的居民
第一节 世界的人口
一、世界的人口数量与增长
1、 总数：65亿
2、 增长：18世纪以前增长缓慢，18世纪以后增长迅速。原因：生活和医疗水平的提高，死亡率下降，寿命延长。
3、 人口自然增长率=出生率—死亡率（%）——计算
三、 世界人口的分布——不均匀
1、 分布地区：中低纬度地区，原因：气候温和、降水较多的平原和盆地及沿海地区
2、 四大稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部
3、 四大稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林
四、 世界的人口问题
1、人口过多增长过快所带来的问题
（1）、给资源和环境造成压力：水土流失、土地荒漠化、各种污染和灾害
（2）、给社会经济发展造成压力：就业、居住、教育、医疗等问题
2、人口增长过慢所带来的问题：劳动力短缺、兵源不足、人口老龄化等
3、对策与出路：人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
4、城市人口比重（P43）
5、人口迁移：发展中国家：人口由农村向城市迁移；发达国家：人口由城市向农村迁移

第二节 世界的人种
一、人种的概念与种类（P45）黄色人种、白色人种、黑色人种
二、三大人种的比较和分布
人种 外表特征 分布地区（P45和图3-8）
黄色人种 P45阅读文 亚洲东部、美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人
白色人种 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部南部及大洋洲
黑色人种 非洲中部和南部、美洲部分地区
混血人种：主要分布在南美洲
第三节 世界的语言和宗教
一、世界的语言
1、总数：2000种
2、联合国六大语言及分布：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
语言 分布地区和人数
汉语 中国和东南亚（使用人数最多）12亿
英语 英、美、澳、印、菲等（使用最广）4亿
法语 法国
俄语 俄罗斯
西班牙语 西班牙及南美洲
阿拉伯语 西亚和北非的阿拉伯国家

二、 世界的宗教
中国大多数人不信教，土生土长的宗教是道教。
宗教 发源地 时间 分布 教徒 建筑物及经书
基督教 巴勒斯坦 公元1世纪 欧美及大洋洲 10亿、
多与广 教堂
《圣经》
伊斯兰 教 沙特 公元7世纪 亚洲西部东南部、非洲北部和东部
中国西北部 7亿
穆斯林 清真寺
《古兰经》
佛教 古印度 公元前6世纪 东亚、东南亚
及斯里兰卡 2亿
善男信女 庙宇
《藏经》

第五节 世界的聚落
一、 聚落的形态
1、 聚落的概念与类型：城市和乡村
2、 城市与乡村的区别
名称 概念 人口 交通 经济活动 建筑物
城市 P51 多且集中 道路多且宽便利 非农产业如工业服务业等 高且密集
乡村 P52 少且分散 道路少且窄 农业为主 矮且分散
3、 乡村分布：大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布
4、 乡村演变成城市的各个阶段的外表景观的变化（P52图）
5、 容易形成聚落的地方：河流的交汇处、入海口；沿河沿湖；铁路或公路的交叉处；平原和山麓地带
6、民居建筑特色与自然环境的关系（P53）
7、湿热地区——双层结构、屋顶倾斜（坡形屋）、人住上层
寒冷地区——墙厚窗小、双层玻璃
炎热干旱地区——屋顶平（平顶屋）、窗小
二、世界文化遗产的保护
1、文化遗产的类型：
2、保护措施：（P54第二段）
第四章 世界的气候
第一节 天气与气候
一、天气与气候的区别
名称 概念 时间 稳定性
天气 一个地区短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。 短 不稳定
气候 一个地区多年的天气平均情况。 长 较稳定
二、天气符号： 会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；阴天等
三、卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，越白表示云层越厚，下雨的可能性越大。
四、天气预报：报气温和降水；中央电视台：卫星云图—天气形势图—城市天气预报图
五、天气与气候 跟我们的生活息息相关
第二节 气温和降水
一、 气温
1、 概念与单位
2、 世界年平均气温的分布
（1） 年平均气温的分布规律：A由低纬度向高纬度地区递减；B同纬度的海陆气温不同
C南半球等温线平直；D海拔低处气温高海拔高处气温低（P61）
（2）一月平均气温分布（最冷月）；七月平均气温分布（最热月）（P62、P63）
（3）最热的地方是非洲大陆；最冷的地方是南极洲
3、气温的测定：一日4次；日均温（除以4），月均温（除以月天数），
年均温的计算（除以12）
三、降水
1、降水的条件：三方面：水汽；气温下降；有凝结核
2、降水的类型及区别：地形雨；对流雨；锋面雨
3、降水量的测定：月降水量和年降水量（计总和）
4、世界降水的分布规律：A赤道地区降水多，两极地区降水少；B沿海地区降水多，
内陆地区降水少；C南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
5、世界的雨极和干极：乞拉朋齐、智利阿塔卡马沙漠。
6、气候资料的统计方法
（1）表示方法：横坐标表示时间，左侧纵坐标表示气温，右侧纵坐标表示降水量
（2）绘制过程：先描点，画光滑的气温曲线，再画逐月降水量柱状图
（3）分析方法：A看气温最高月与最低月及其气温值和年温差
B看降水逐月分布情况、季节分配情况、总降水量情况
（4）特殊值：热带：全年T >20度(16度) 亚热带：最冷月T>0度
温带：最冷月T<0度最热月T>16度 寒带：最热月<5度
多雨：月R>100MM 适中：月R=50MM左右 少雨：月R<30MM
第三节 影响气候的主要因素
一、 地球的形状即纬度位置
太阳高度角从低纬度地区向高纬度地区逐渐变小——气温由低纬度地区向高纬度地区递减
二、地球的运动
1、地球自转和公转对比
运动形式 含义 方向 周期 结果及影响 特征
自转 绕地轴转 自西向东 一天或24小时 昼夜交替、各地时间的差异、一天中气温的变化

公转 绕太阳转 自西向东 一年 四季的更替、昼夜长短变化、各地获得热量不同、形成五带。 1、地轴与公转轨道平面总是保持66。5度夹角2、北极总是指向北极星附近

3、四季的变化
二分二至 日期 太阳直射点 季节 地理现象
春分 3月21日前后 赤道 春季 昼夜等长
夏至 6月22日前后 北回归线 夏季 昼长夜短、北极极昼南极极夜
秋分 9月23日前后 赤道 秋季 昼夜等长
冬至 12月22日前后 南回归线 冬季 昼短夜长、北极极夜南极极昼

3、 地球上的五带 北南温带，北南寒带，热带
(1)名称 （2）分界线 （3）太阳直射情况 （4）极昼极夜现象 （5）获的光热情况
二、海陆分布
物理性质 对气温的影响 对降水的影响
海洋 吸热慢放热慢 夏季气温低冬季气温高 近海地区降水多
陆地 吸热快放热快 夏季气温高冬季气温低 内陆地区降水少
三、地形地势
1、屏障作用：阴坡气温低湿度大，阳坡气温高湿度小
2、阻挡作用：迎风坡降水多，背风坡降水少
3、垂直作用：气温随着海拔的升高而降低，每升高100米约降低0。6度，导致高山高原气温低，平原气温高。
四、人类活动
1、影响局部气候：缓和与恶化
2、导致气候反常：产生温室效应，臭氧层破坏，旱涝灾害
4、 城市热岛效应：城区和郊区气温和降水不同
五、 洋流影响：暖流经过地区增温增湿，寒流经过地区降温降湿。
六、 地球变暖的结果：海平面上升，热带风暴加剧，干旱面积扩大，生物多样性受到威胁

第四节 世界主要气候类型
一、 划分标准：各地气温和降水的组合而形成的气候特征。
二、热带气候类型
气候类型 气候特征 分布地区
热带雨林气候 终年高温多雨 亚马孙平原，刚果盆地，马来群岛
热带草原气候 终年高温，降水总量较少，分旱雨两季 热雨气候两侧，以非洲最典型
热带季风气候 终年高温，降水总量大，分旱雨两季 印度半岛和中南半岛
热带沙漠气候 终年高温少雨， 南北回归线经过的内陆地区和大陆西岸地区，以撒哈拉沙漠最典型
气候类型 气候特征 分布地区
亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨，四季分明 中国东南部，美国东南部，巴西东南部及阿根庭澳大利亚等沿海地区
地中海气候 夏季高温少雨，冬季温和多雨 南北纬30-40度的大陆西岸，地中海地区最典型
三、亚热带气候类型

三、 温带气候类型
气候类型 气候特征 分布地区
温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛和附近地区
温带海洋性气候 终年温和湿润 中纬度40-60度的大陆西岸
温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候 夏季温和，降水稍多，冬季寒冷干燥 亚欧大陆和北美大陆的中部和北部
四、 寒带气候或极地气候
气候类型 气候特征 分布地区
苔原气候 夏季短暂温和，冬季漫长而严寒，终年降水极少 亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸
冰原气候 格陵兰岛和南极大陆
五、 高山高原气候：气候垂直变化明显；分布在青藏高原和安第斯山等。
六、 学习方法：1、本章节要在理解的基础上记忆，世界气温分布和降水分布的各三大规律要与影响气候的主要因素一一对应分析。2、世界气候类型要用比较法来学习，认真查阅图表：如热带、亚热带、温带气候的异同点；亚热带季风气候与地中海气候异同点；温带季风气候与温带大陆性气候的异同点。3、了解热带雨林气候的功能，热带草原气候的动植物，地中海气候的硬叶林和旅游，温带大陆性气候内部景观差异，亚寒带针叶林分布，南北极地区的动物，非洲气候类型分布的对称特点。
第五章 世界的发展差异
第一节 发达国家和发展中国家
一、不同类型的国家：200个国家和地区
1、面积上：俄罗斯、加拿大、中国、美国、梵蒂冈
2、人口上：中国、印度、美国、梵蒂冈
3、社会制度上：社：中越朝古；资：美英法
4、地区：格陵兰（丹麦）、百慕大地区
二、分布特点
1、划分标准：经济发展水平的高低
2、半球分布：发达国家：北半球；发展中国家：南半球和北半球的南部。
3、大洲分布：发达国家：欧洲、北美洲、大洋洲；发展中国家：亚洲、非洲、拉丁美洲
4、南北对话、南南合作、五项原则
三、发展差异
1、发展差异的原因：社会经济发展水平的差异造成
2、差异表现：人口与国内生产总值的差异：占世界人口80%发展中国家只占世界22%的国民生产总值，发达国家却相反。人均国民生产总值的差异；工农业生产发展水平不同。
3、发展较快的发展中国家：中国、巴西、东南亚国家。

第二节 国际合作
一、 国际间的矛盾和与冲突：
1、 原因：发展中国家和发达国家日益扩大的贫富差距。
2、 表现：见课本P92图
二、世界的主题：和平与发展；世界三大问题：人口爆炸；资源危机；环境污染
三、国际合作与经济全球化：能说明P42的图
第三节 国际组织
1、意义：重要工具、纽带和桥梁
2、联合国：记5 大常任理事国与总部、了解六大机构。
3、WTO、奥委会、红十字会：记总部所在地，了解宗旨和职能及认别标志。
4、其它国际组织总部所在地。

❸ 初中七年级上册地理宝典训练答案

可以的话贴上题目

❹ 初中七年级上的地理总复习，试题、资料……

) 中考地理知识点总结
七年级上册
一、地球与地图
1、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓，不规则的球体。
2、、地球的大小： 平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。
3、、经线与纬线的特点，经度与纬度和半球的划分。
4、地球自转、公转的特点及其产生的地理现象

旋转轴 方向 周期 现象
自转 地轴 自西向东 一天 昼夜交替；时间差异
公转 太阳 一年 四季变化；五带形成

5、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记
6、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
7、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。
二、海洋与陆地
1、海陆分布：
（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例：海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。
（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况
①七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
②四大洋：（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河
亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲：巴拿马运河
2、海陆变迁：
（1）改变地表的作用有来自内部（地壳运动、火山和地震）和来自外部（流水、风力、海浪和冰川）两种。
（2）知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
世界两大火山、地震带：
a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带
b) 环太平洋火山地震带
（3）大陆漂移学说，魏格纳。
三、天气与气候
1、多变的天气：
（1）知道“天气”和“气候”的区别：
天气是短时间的大气状况，是易变的；
气候是长期的（多年的）大气平均状况，是稳定的。
（2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
2、气温和气温的分布：
（1）气温的变化：
① 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）；
最低温出现在日出前后。（会计算气温日较差）
② 气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；
海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差）
③五带中，热带气温变化最小，温带寒带较大
（2）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
（3）世界气温的分布规律：
① 低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减，）
② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ ）
3、降水与降水的分布
（1）降水的形式：雨、雪、冰雹
（2）会使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。

（3）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。
① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。
② 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。
⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。
4、世界的气候
（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候
温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候
温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候
寒带：寒带气候
（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。
大陆内部：温带大陆性气候
大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。
（3）纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
（4）气候对生产和生活的影响
四、居民与聚落
（一）人口与人种
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点
（1）人口自然率=出生率－死亡率
（2）人口的分布：
人口密度 = （人/平方千米）
（3）人口分布： a） 人口稠密区：亚洲的东部和南部、 欧洲 、北美洲东部
b) 人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠
气候过于潮湿的雨林地区；如亚马逊平原
终年寒冷的高纬度地区；如北冰洋沿岸
地势高峻的高原、山区；如青藏高原
2、人口问题对环境及社会、经济的影响
3、乡村人中向城市迁移
4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
（1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。
（2）世界三大人种的主要分布区：
白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区
黑种人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部
（二）语言和宗教
1、 语言：
世界主要的语言（联合国的工作语言）的分布地区：
汉语：中国，东南亚部分地区
英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：欧洲东部和亚洲北部（俄罗斯、前苏联加盟共和国）
法语：法国、非洲一些国家
阿拉伯语：西亚、北非
汉语是世界上使用人数最多的语言；
英语是使用范围最广的语言。
2、 宗教：
（1）三大宗教及其主要分布地区
基督教：信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教：教徒被称为穆斯林，产生与阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部
佛教：创始于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部
（2）我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教
藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）
(三)聚落
1、 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
2、 举例说出聚落与自然环境的关系
（1）聚落形成与发展的主要因素：
（2）建筑风格与自然环境的关系
3、保护世界遗产的意义
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。
五、发展与合作
1、世界上的国家和地区 ---200多个
（1) 面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
（2) 人口超过1亿的国家。（10个）
（3）地跨两洲的国家：埃及（亚洲非洲）、土耳其（亚洲欧洲）、俄罗斯（亚洲、欧洲）、美国（北美洲、大洋洲）、巴拿马（南美洲、北美洲）
（4）国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
（5） 领土：国界范围内的领陆、领水和领空。
2、发展中国家与发达国家
（1）划分：依据经济发展水平的差异分为
发达国家
发展中国家
（2）运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异)
（3）知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。
发达国家： 主要分布在北半球北部（澳大利亚、新西兰例外 --- 在大洋洲）— “北”
发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部 — “南”
“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。
“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作。
“南北之差”— 发展中国家与发达国家之间的经济差别。
3、国际合作
联合国 总部 — 美国纽约 宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”
6个主要机构 5个常任理事国（中、法、俄、英、美）
世界贸易组织 总部 — 瑞士日内瓦 中国于2001年12月正式加入
宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”
国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步
国际红十字会 人道主义

1.赴南极考察的最佳时期是( )
A.每年11月到次年3月 B.北半球的夏季
C.每年的7月至9月 D.9月23日前后
2.中国第一个南极考察站位于( )
A.南极圈以内 B.南极半岛 C.拉斯曼丘陵 D.乔治王岛
3.横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫( )
A.李乐诗 B.秦大河 C.金庆民 D.李华梅
4.淡水资源最丰富的地区是( )
A.海洋 B.北极地区 C.南极地区 D.大江,湖泊
5.我国正式加入《南极条约》的时间是( )
A.1949年 B.1978年 C.1983年 D.1993年
6.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于( )
A.有独特的自然条件和地理位置 B.有丰富多样的动植物资源
C.有种类繁多的矿产资源 D.有大量的固体淡水资源
7.南极大陆附近海面显著的自然景观是( )
A.成群的企鹅 B.皑皑的白雪 C.多彩的极光 D.漂浮的冰山
8.人们去极地的最终目的是( )
A.为了自然探险 B.为了观光旅游
C.为了本国经济的发展 D.为了人类更好地进行持续发展
9.阅读"南极地区示意图",完成下列要求.
南极地区示意图
(1)填出图中数字代表的地理事物名称:①_______点,②_______地,③________半岛;海洋:④________,⑤________,⑥________,⑦________,⑧________;海峡:⑨________.
(2)我国南极科学考察站:A__________,B__________.
(3)在图上填出文森峰的位置并注记名称.
(4)目前,已有__________个国家在南极建立了__________多个科学考察站,每年都有大批科学家在__________季赴南极考察.
参考答案:1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D
9.(1)南极 威尔克斯 南极 印度洋 大西洋 太平洋 罗斯海 威德尔海 德雷克海峡 (2)长城站 中山站 (3)略 (4)18 140 暖

1、地图的种类包括:自然地图和社会经济地图。
2、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
3、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南；
在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4、例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
5、球是一个两极部位稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
麦哲伦环球航行依次经过的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋。
6、赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
7、地球的平均半径为6371千米；地球的表面积为5.1亿平方千米。
8、以赤道为界把地球分为南、北半球；
以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
9、纬度范围：0° 30°为低纬度；30° 60°为中纬度；
60° 90°为高纬度。
10、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
11、比较经线和纬线的特点：

名称 形 状 长 度 指示方向
经线 半圆（弧形） 相等 南北方向
纬线 都是圆（极点除外） 有长有短 东西方向
12、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（注意看P23图2－19和图2－20）（亚非北南美，南极欧大洋）
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。
13、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；
北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
14、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
15、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
16、高度的表示方法有海拔和相对高度，地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、褐色表示高山高原、白色表示冰川。
17、非洲的刚果盆地是世界上面积最大的盆地；
世界上最大的平原是亚马孙平原；
世界上最高的高原是青藏高原；
世界上最长的山脉是安第斯山脉。
18、五种基本地形的特点：
平原：海拔较低，地面平坦；
高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻；
山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻；
丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓；
盆地：周围高，中间低。
19、海底地形包括大陆架、大陆坡、大洋底三部分，大洋底由海沟、洋盆和大洋中脊组成。
20、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。
21、板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。
22、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。
23、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋沿岸山脉带和横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带上。
24、在等高线地形图中，等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。等高线由低处向高处凸出的部位是山谷，等高线由高处向低处的部位是山脊。
25、到1999年10月12日，世界人口总数已超过60亿。
人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的（人口的自然增长率＝出生率－死亡率）
26、一般来说，经济发展水平高的国家（发达国家），人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家（发展中国家），人口的自然增长较快。
27、世界人口最稠密地区主要分布在中低纬度的临海地带，如亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地，或是临海地带。
28、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米内居住的人口数量。
29、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
30、城市问题主要表现在：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。
31、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。
白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
黑色人种分布在：非洲的中部和南部。（三大人种的具体分布到P46图3－8识记）
32、美洲的土著居民是印第安人和因纽特人，均为黄色人种。
33、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。
34、巴西通用葡萄牙语，西亚和北非通用阿拉伯语。
35、世界的三大宗教：
基督教：产生于公元1世纪，经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。典型建筑为教堂。
伊斯兰教：产生于公元7世纪，经典为《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。典型建筑为清真寺。
佛教：产生于公元前6世纪，主要分布在亚洲的东部和东南部。典型建筑为寺庙。
道教是源于中国本土的宗教。
36、聚落的主要形式包括：城市和乡村。
37、天气和气候概念和区别：
概念 特点
天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化 多变、不稳定
气候 某个地方多年的天气平均状况。 相对稳定
38、在卫星云图上，白色通常表示云雨区，蓝色表示陆地，绿色表示海洋。
39、气候的两个要素：气温和降水。
40、在北半球最热月出现在7月，最冷月出现在1月；南半球相反。
一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
41、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低。
42、非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆。
43、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
44、科学家依据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分成三种主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨。对流雨迎风坡降水多，背风坡降水少。
45、海拔每升高100米气温下降0.6℃。
46、世界降水的分布规律：
赤道附近降水多，两极地区降水少；
中纬度地区大陆的沿海降水多，内陆地区降水少；
南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
47、气温年较差＝最热月平均气温—最冷月平均气温
48、影响气候的主要因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置。
49、纬度越高太阳辐射越小。
50、地球的自转方向是自西向东，自转一周的周期是一天，自转产生昼夜交替现象。
51、地球的公转方向是自西向东，公转一周的周期是一年，公转产生四季更替现象；地球公转时地轴总与公转轨道平面保持66.5度的夹角不变。
52、太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。
夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回归线；
冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；
春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。
53、热带（23.5°N～23.5°S）有阳光直射现象，气候终年炎热；寒带（纬度66.5°～90°）有极昼极夜现象，气候终年寒冷；温带（纬度23.5°～66.5°）既没有阳光直射也没有极昼极夜现象，气候的四季变化明显。
54、目前全世界有200多个国家和地区。
面积最大的国家是俄罗斯，世界上最小的国家是梵蒂冈；
中国是世界第一人口大国，陆地面积960万平方千米居世界第三位，是世界最大的发展中国家和社会主义国家。
55、根据经济发展水平的高低，通常把世界的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布于北半球的南部和南半球。
56、和平共处五项原则指：互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处。
57、国际间的矛盾与冲突的主要原因是发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距。
58、当今世界的主题是和平与发展。
59、世界规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国（UN）。
60、联合国总部设在美国纽约，联合国安理会的主要职能是维护国际和平与安全。
61、中国与2001年12月11日正式加入世界贸易组织（WTO）。
62、国际奥林匹克委员会总部设在瑞士洛桑。
63、红十字会的宗旨是坚持人道主义。
重点地图读图指导：
1、在有指向标的地图上判读方位。（小河、村庄图）
2、在有经纬网的地图上读出某的经纬度位置及判断半球位置（东西半球，南北半球）、所属的高、中、低纬度，两点间的相对位置。
3、七大洲、四大洋的海陆分布图，识记七大洲、四大洋的名称、位置，七大洲轮廓，三条重要的洲界线。
4、判读：大陆、海峡、半岛、大洋、群岛、岛屿。
5、等高线地形图：识别陡坡和缓坡，山顶、山谷、山脊，海拔和相对高度。
6、海底地形图：三部分，五种地形，大陆架的深度不超过200米。
7、六大板块示意图：板块名称。
8、常用图例识别。
9、世界人口分布图：四大人口分布稠密区。
10、城市和乡村的景观差异。
11、常用天气符号图识别。
12、气温变化曲线和降水柱状图判读，气候类型的判断。
13、地形雨示意图。
14、五带的划分图。
15、地区公转示意图。
16、面积居前六位的国家轮廓图。

❺ 初中地理反思100字

初一地理期中考试反思一：七年级地理下册期中考试反思

“这次期中考试的成绩不会太好。”这是没考试之前我就料想到的，因为这几个月以来，一直突突突地往前赶，没给孩子们喘息的时间，更没给他们复习的时间。但我没想到的是结果会相差那么大，尤其是作为教研组长，我感到很不自在，感到找找自己身上的原因是很有必要的。通过试卷分析及几天的反思我发现存在自己身上的问题主要有以下几条。

1、课堂效率不高，时间观念不强。可能是因为自己课下与学生嬉闹的比较多，有些学生分不清课上、课下，与老师闹，违犯纪律后，老师对他的批评当作与他说笑。

2、抓学生抓得不紧。现在的情况是学生的发展不均衡，两极分化严重，差生很多，他们中大部分都有不写作业的恶习。虽然平时也挺生气，想要抓抓，但是往往事一多就忘了。

3、教学思路有待改进。一开始拿过题之后，我还觉得题出的不够好。但是仔细想一想又觉得其实不是别人的题出的不好，分明是自己的指导思想有问题，别人为什么能考第一，我们每次总是考得不理想，这里面关键是思路。教师往哪指，学生就往哪去；教师指教不到，学生就做不到。本次期中考试充分暴露出了我忽视基础知识的弱点。

也许本次考试考得不好也未必全是坏事，它及时给我敲响了警钟：自己和别人的差距是很大的，要想在期末考试中取得理想成绩，必须要多下点苦功了。为此，我决定主要从以下几方面进行改进：

1、向课堂要质量，抓好课堂时间，珍惜课堂上的每分每秒，把其他的事能课后解决的就课后解决。

2、重点抓后进生的辅导，对于不写作业的学生，及时与其沟通，督促其进步。

3、认真钻研教材，钻研课标，抓好学生的读图、用图等基本功训练。

初一地理期中考试反思二：七年级地理期中考试后的反思（478字）

本学期期中考试结束了，七年级地理试卷批阅后，感觉学生的学习成绩出现了不容乐观的状况，尤其是在本次考试中，暴露出学生对读图题掌握不牢，练习不够，知识点掌握不牢固。现对本次考试反思如下：

一、试卷方面

1.从整体上看，本次试题应该说难度比较适中，符合学生现阶段的认知水平。考查到了学生所学的六、七章知识。内容紧密联系学生所学知识点，有利于考察基本知识点的掌握情况及程度。

2.学生做题中暴露出的问题

（1）基础知识点掌握不牢固。

（2）读图填空题出现填写颠倒问题。

（3）材料分析题，分析不够确切。

二、原因分析

结合平时上课学生的表现与作业，发现我在教学过程中存在以下几个误区。

1.思想认识不够

相信学生的能力而忽视了学生在学习过程中存在的问题，直接导致在课堂教学过程中没有良好的结合学生的学习情况。

2.没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况

通过批阅考试试卷，发现中差生在答题的过程中，知识点混淆不清，基础差。

三、改进措施

根据七年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认知知识。

初一地理期中考试反思三：七年级地理下学期期中考试反思（1064字）

这次地理期中考试， 地理成绩很理想。 不及格的学生太多。通过对班级内部，以及年部各班的横向比较， 我感觉存在以下问题。

1、通过考试反映出部分学生在学习中不够认真，不爱动脑分析问题，主要是学习地理的方法不正确，还是停留在死记硬背的水平上。

2、部分学生对综合题掌握不好，主要是读图、识图能力和分析地理问题的能力没有形成。学习中没有把所学的知识落实到图上来，没有建立地图的空间联系，使得学习效率大大降低。

3、部分学生的学习态度不端正，有厌学和弃学的现象，主要是因为这些学生在平时有学不明白的问题，课下没有时间或兴趣去解决，时间长了就会厌学或弃学。

4、有些地理知识在学习时中没有强调，一些学生没有重视平时的交流和展示 。

解决措施：

1、提高课堂效率，培养学生主动学习的意识，调动学生学习的积极性，尊重赏识学生，特别是学习上有困难的学生，关心和帮助学困生，给他们创造学习的机会，树立他们的自信心。这就需要靠激励评价来激发学生对学习的兴趣。在地理教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，教师的赞赏、激励的评价语言不仅能激发学生积极主动地学习，对地理知识产生浓厚兴趣，而且能交流师生情感，营造宽松和谐的学习氛围，坚定学习的自信心。还要特别注意鼓励后进生主动发言，而且在发言的质量上不要提太高的要求。这样来进行评价会让学生感到态度诚恳，评价中肯，进而产生主动求知的心理冲动，以良好心态进入学习。

2、采取有效措施培养学生读图、识图能力和分析地理问题的能力，教给学生正确的学习地理的方法。加强对学生高效课堂的培训，加强各环节的衔接，加强对学生的预习和展示的培训，使地理课堂教学更高效。在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中要尽量创设情景，寓基础知识与生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。

3、因人施教，全面发展提高学生学习成绩。素质教育教导教师对待学生学习情况要因人而异，因材施教。每个学生都是有个性的独体，对待优秀学生更要严格要求，不能宠爱，对待中等学生要持之以恒，鼓励表扬，巩固其基础知识前题下进一步提高学习能力和成绩，而对差生更不能放弃，更要循循循善诱，提高学习兴趣。从而缩小学生之间三级分化，达到全面学习发展，建设好优秀向上的班级集休。

4、认真钻研教法，精心备课，采用多种教学方式和方法，为学生学好地理创造条件和动力。多听课，学习其他老师的好的做法，在自己的教学中不断改进和应用；课后积极批改和反思，不断加强提高自身业务水平的学习。

❻ 求初中地理 单元同步训练 7年级上册

2012年七年级地理上册半期测试
姓名________ 得分________
1、读图回答问题：（4分）
(1)就南、北半球而言，甲地位于________半球，乙地位于________半球。
(2)纬线A（虚线）叫做________
(3)经线①的经度是________，该经线又被称为________________。
(4)关于甲地的经、纬度叙述正确的是________
A、东经140°，南纬40°
B、东经20°，北纬40°
C、西经40°，南纬20°
D、东经140°，北纬40°
(5)甲在乙的___________方向，甲位于地球五带中的________。
2、读“地球公转示意图”，回答下列问题：（4分）
(1)用箭头在图中标出地球公转的方向。
(2)当地公转至A处时，日期是___________，太阳直射点的纬度是 _________ ，这一天北半球昼夜长短状况是__________ ，北极圈内有___________现象。
(3)当地球公转到B处时，北半球节气是_______ 。
（4）当地球公转到C处时，太阳直射点是 ________ 纬线。
（5）当地球公转到B，C之间时，北半球为________ （季节）。
3、读等高线的地形图完成下列问题（3分）
（1）、A山顶的海拔高度在_______
米以上。
（2）、此图的等高距是________米。
（3）、①、②两坡中，陡坡是______ 。
（4）、C点的名称是_______，D点的名称是________，E点的名称是______
4．读下面图形完成下列练习：（6分）
（1）写出图中字母所表示的大洲名称
A．________ B．________ C．________ D．________
（2）写出图中数字所表示的大洋名称
①________ ②________ ③________ ④________
（3）七大洲中，纬度最高的是________，面积最大的是________。（填字母）
（4）四大洋中，面积最大的是________洋。纬度最高的是________洋。（填字母）
1、读下面的六大板块示意图，完成下列要求：（3分）
(1) 在图中适当位置上，用字母填注：
a巴拿马运河 b白令海峡
(2)A是______板块，②是最小的________大陆，
（3）喜马拉雅山脉主要是由 _

❼ 初中一年级上册地理考题

2009—2010学年上学期期中考试试卷
初一地理

题号 一 二 总分
得分
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，计100分。考试时间为60分钟。请将第Ⅰ卷选择题的正确答案写在第Ⅱ卷的答题卡上。只交第Ⅱ卷。

第 I卷

一、选择题（每小题只有1个正确选项，答案填在答题卡内，每小题 2 分，共 50分。期待你理想的成绩。）
1、下列几个节日中，去天安门广场观升旗仪式最早的是 （ ）
A、元旦 B、“六一”儿童节 C、国庆节 D、“三八”妇女节
2、元宝山区的大致位置是(41ºN—42ºN,118ºE—119ºE),它位于( )
A、西半球,北半球、中纬度 B、东半球,北半球、中纬度
C、西半球,南半球、高纬度 D、东半球,南半球、高纬度
3、下列关于地球上海陆分布的说法正确的是 （ ）
A、地球表面以陆地为主 B、地球表面是七分陆地三分海洋
C、地球表面的陆地占71% D、地球表面是三分陆地七分海洋
4、下列关于地球大小的说法，错误的是 （ ）
A、平均半径约为6371千米
B、表面积约5.1亿平方千米
C、在赤道纪念碑处，“坐地日行八万里”
D、从北京东行绕地球一周约4万千米
5、“沧海桑田”是指 （ ）
A、海陆变迁 B、沧海变桑田 C、填海造陆 D、桑田变沧海
6、同学们的衣橱里存放着春夏秋冬四季衣服，这是因为我们生活在五带中的 （ ）
A、热带地区 B、寒带地区 C、温带地区 D、亚热带地区
7、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是 （ ）
A、8999.43米 B、8693.43米 C、8844.43米 D、9158.4米
8、经常发生地震的台湾岛处在哪些板块的交界地带（ ）
A、亚欧板块与太平洋板块 B、亚欧板块与非洲板块
C、亚欧板块与印度洋板块 D、亚欧板块与美洲板块
9、文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是 （ ）
A、1∶1000 B、1∶10000 C、1∶1000000 D、1∶10000000
10、我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现含有鱼、海藻、海螺等海洋生物化石，这说明 （ ）
A、我国古代的科技已经很发达，人类活动已触及喜马拉雅山
B、海洋生物演化过程中自行爬到山上的
C、现代登山运动员将生物化石带到山上的
D、这里曾经是海洋，板块碰撞挤压使地表上升，原来的海洋变成了陆地
11、关于地图的叙述，正确的是 ( )
A、绘制学校平面图宜采用小比例尺
B、以北极为中心的地图要根据指向标来辨方向
C、在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度较陡
D、各种彩色地图上的绿色部分都表示平原
12、过去山坡上种粮食，收成不好；现在改种果树，收入明显增加了，因为山坡种植果树有利于保持水土和植被的原生环境，利于提高农民的收入，这符合 （ ）
A、尊重自然规律，做大自然的朋友 B、因地制宜，扬长避短
C、综合地分析问题 D、具备可持续发展的观念
13、七大洲中纬度最高、跨经度最广的是 ( )
A、南极洲 B、亚洲 C、非洲 D、大洋洲
14、被三个大洲所包围的大洋和被三个大洋所包围的大洲是 （ ）
A、 印度洋，亚洲 B、北冰洋，南极洲
C、太平洋，欧洲 D、大西洋，北美洲
15、太平洋到大西洋的捷径是 （ ）
A、苏伊士运河 B、巴拿马运河
C、直布罗陀海峡 D、白令海峡
16、由于地球的自转运动，在地球表面产生的地理现象有下列的：
A、季节变化 B、昼夜更替现象
C、昼夜长短的变化 D、五带的划分
17、“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6℃~8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关 （ ）
A、农业生产 B、交通 C、人们生活 D、旅游
18、下列各点中位于东半球的是：
A、162°E B、170°E C、15°W D、159°W
19、.在地球仪上表示东经度的符号是 （ ）
A、“S” B、“N” C、“E” D、“W”
20、每年太阳直射南回归线时，赤峰的节气是 （ ）
A、冬至日 B、夏至日 C、春分日 D、秋分日
21、北京市气象预报,明天有3—4级东南风,明天天安门广场升起的五星红旗将飘向： （ ）
A、东南方向 B、西南方向 C、西北方向 D、东北方向
22、下列四种比例尺，最大的是 （ ）
A、1：5000
B、图上1厘米代表实际距离50千米
C、500万分之一
D、

23、在卫星云图上,当北京为绿色时，说明北京地区是： （ ）
A、草地 B、平原 C、晴转阴天气 D、晴朗天气
24、下列事实或现象中，能够说明地球是球体的是 （ ）
①、入港的船，先望见桅杆，后见船身
②、月食时，地球的本影是一个圆形
③、昼夜交替现象
④、登高远望，视力所及天与地相接之线，必是一个大圆
A、①②③④ B、①② C、②③④ D、①②④
25、下列符号中属于晴转雷阵雨的是 （ ）

一、选择题答题卡（每题只有1个正确选项，每小题2分，共50分）：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案

二、综合题部分（共50分）：
26、读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题（8分）：
1)、本图表示地球的_______运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是_________。
2)、在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。
3)、当地球处于图中A点位置时，全球各地昼夜长短情况是
。当地球处于图中B点位置时，太阳直射在 线上，我们把这一天叫做 日（节气），北半球得到太阳的热量比南半球 。当地球处于图中D点位置时，赤峰地区是 季。
27、读东、西半球图回答（19分）：
1）、写出图中字母代表的大洋名称：
A、 ；B、 ；C、 ；D、 。
2）、写出图中数字代表的大洲名称：
①、 ，②、 ，③、 ，④、 ，
⑤、 ，⑥、 ，⑦、 。
2）、③大洲与⑤大洲的分界线是 运河；①大洲与②大洲的分界线是 运河；⑤和④两个大洲的分界线是乌拉尔山——乌拉尔河——里海——大高加索山—— 海—— 海峡。
3）、七大洲中面积最大的是 ；面积最小的大洲是 ；赤道穿过大陆的大洲有 、 。
28、读下面的等高线地形图，回答问题：（8分）
1）、写出图中数码号代表的地形部位名称：
① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
2）、乙山顶与A点的相对高度是 米。
从A点或B点出发，更容易攀登到乙山顶的是 点，原因是 。
29、读下图，在横线上填出图中字母所表示的地理事物名称：（3分）

B、 ，
C、 ，
D、 。

30、读经纬网图，回答下列问题：（9分）
1）、写出图中A、B的地理坐标：
A 、经度： ，纬度： 。
B、经度： ，纬度： 。
2）、A、B两点中有阳光直射现象的是 。
3）、图中A点在B点的 方向。图中 A点位于 （南、北）半球和 （东、西）半球。
4）、A、B两点中，位于中纬度、四季分明的是 。
31、下图中，三大洲依次属于的板块是：（3分）

A、 板块
B、 板块、
C、 板块。

初一地理期中考试答案

一、选择题答题卡部分（每题只有1个正确选项，答案填在答题卡内，每小题2分，共50分）：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B D D A C A A D D C B A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B B C C C A C A D D A

二、综合题部分：（共50分，）
26、（8分）：1)、公转运动，一年。 2)、略。 3)、昼夜相等。北回归线，夏至日，多。冬季。
27、（19分）： 1）、A、北冰洋；B、大西洋；C、太平洋；D、印度洋 。
2）、①、北美洲，②、南美洲，③、非洲，④、欧洲，⑤、亚洲，⑥、大洋洲，⑦、南极洲。 2）、苏伊士运河；巴拿马运河；黑海、土耳其海峡。 3）、亚洲；大洋洲；非洲和南美洲。
28、（8分）1）、①山顶，② 鞍部，③ 山谷，④山脊 ，⑤陡崖。
2）、460米。A点，A点距山顶乙的坡度比B点缓（A点到山顶比B带点到山顶的等高线稀疏，坡度缓）。
29、（3分） B、海峡， C、半岛， D、岛屿。
30、（9分）1）、A 、90°E，20°S。；B、94°E，26°S。 2）、A。 3）、西北方向。南、东半球 。 4）、B点。
31、（3分）A、南极洲板块、 B亚欧板块、 C、印度洋板块。