地理学霸文

① 高一地理练习册哪个比较好推荐！求助文科学霸

个人觉得 5.3 较好【五年高考三年模拟】有基础知识还有模拟和高考真题。
推荐【学霸笔记】今年新出的，但这个不是练习册，知识点挺详细的，做题或预习或复习都可参考。

② 高一 必修二 文科 学霸，如何学好文科，可不可以分享一下你的经验。。。 特别是地理，马上就要月考了

人文地理注重答题技巧 要运用准确的语言 不能跟自然地理一样

③ 秦岭到淮河一带有什么特殊的地理意义，求学霸解释

1、地理分区上：我国北方地区和南方地区的分界线。

2、气候类型上：温带季风气候（北）与亚热带季风气候（南）的分界线。

3、温度带上：暖温带（北）与亚热带（南）的分界线。

4、自然带上：温带落叶阔叶林带（北）与亚热带常绿阔叶林带（南）的分界线。

5、典型植被上：温带落叶阔叶林（北）与亚热带常绿阔叶林（南）的分界线。

6、土壤上：棕壤（北）和红、黄壤（南）的分界线。

7、水文上：黄河水系与长江水系的分水岭。

8、干湿地区上：半湿润地区（北）与湿润地区（南）的分界线。

9、地形上：华北平原与长江中下游平原的分界线。

10、一月份月平均气温0℃等温线经过地区。

11、年降水量800毫米等降水量线。

12、农业：小麦主产区（北方旱作农业）与水稻主产区（南方水田农业）的分界线。

13、亚热带水果柑橘生长的北限（橘生南国）。

(3)地理学霸文扩展阅读

自古以来，因秦岭所处的特殊地理环境，以及因此而带来的秦岭南北气候变化，人文景观、生活习俗等方面的不同，被称为我国南北的分界线。习惯上称秦岭以南为我国南方，秦岭以北为我国北方。但秦岭正式的名称是自汉代才有的。

广义的秦岭横亘于中国中部的东西走向的巨大山脉，西起甘肃省临潭县北部的白石山，以迭山与昆仑山脉分界。向东经天水南部的麦积山进入陕西。在陕西与河南交界处分为三支，北支为崤山，余脉沿黄河南岸向东延伸，通称邙山；中支为熊耳山；南支为伏牛山。

山脉南部一小部分由陕西延伸至湖北省郧县。秦岭山脉全长1600公里，南北宽数十公里至二三百公里，面积广大，气势磅礴，蔚为壮观。

狭义的秦岭山脉中段，位于陕西省中部的一部分。在汉代即有“秦岭”之名，又因位于关中以南，故名“南山”。

④ 地理学霸速来！难道都是…………文盲吗

75米东北

⑤ 学霸是怎样写地理笔记

（自己整理，经供参考哦。可试用一星期先）
地理和天文都一样的神秘，但地理渗透到生活各领域，例如城市规划，旅游管理等。关键在于兴趣，应为高中的地理术语还是蛮多的，和化学PK了。问我怎么记，只有两字—兴趣，当然也有方法的。。我就说下吧
1.多看课外书，不用去记只是阅读。用来打基础的，可以了解些术语，概念，不然，你想你连题目问什么都不知道怎么回答呢？照片，解说，案例提供。。。更容易理解和消化。
2.如果高三了，那跳过这步，或者睡觉前看两分钟，说不定梦里继续学习。。。。。。。。坚持三步走：
(1)读，划先行。
先通过教材，读标题想大概考什么内容，重点划定义和术语，它的限制条件。不会的标清楚问清楚，然后自己画出知识结构图。考你的归纳。坚持描地图和模式图而不是看图。只有你可以快速画出来，才可以说你明白了原理。先边描边记地理位置，轮廓，面积大小，及其相似的区域对比，之后记住经纬和地形，城市。其他的就可以推理出来的了。
（2）填写结合
找本填充图册和练习册可填充的部分，不要看书，靠自己的回忆来写，这些空都是要注意的，不会就翻书啦，来检查第一步骤有没有遗漏。及时补齐。写什么呢？写的就是总结，做完题和试卷不可能什么都没有，或突然想问的问题，记下来，记根本不会的题，易错题，总错的题，碰对的题。。这些性质不同的分类好，除记为何对，还记为何错，因为选择题换选项的，下次换个选项你可能就不会了。记多了就找到规律了，再把规律补到前写的结构图。

（3）练，测并重。
三天不练手生，就要练了，练不是题题都这么看重，主要是练习册的例题。看明白详细的思路，再去做题，客观题要练归类和组织语言，知道什么时候泛写和概括.什么时候具体分析。。试题就更重要了，发下来就要找到与其对应的知识点。和尽量再把错的整理出来，认真对待哦。。具体以人的实际情况而定。

⑥ 再过两天就要期中考试了一大堆东西等我要背，请问学霸们语文，数学，英语，地理，历史，生物，政治，有什

语文可以轻松一些，背诵抓住，其他靠临场。英语把老师讲的语法点大致过一遍，可以保证单选正确率提高，重要的词组也要抓住。历史，生物，政治都是硬记，特别是政治。

⑦ 七大洲的自然地理人文地理和地理位置。请学霸帮忙

加拿大气候

⑧ 地理学霸快来！！！风暴潮是水文灾害还是气象灾害

《气象灾害防御条例》中所称气象灾害，是指台风、暴雨（雪）、寒潮、大风（沙专尘暴）、低温、高温属、干旱、雷电、冰雹、霜冻和大雾等所造成的灾害。
水文灾害应该是指由于径流原因而导致的灾害，如洪水，涝灾，凌汛，还有风暴潮。
两者之间有交集。

⑨ 二次元中有哪些上知天文，下知地理的学霸

上知天文地理下一句是：文经武律，以立其身。
【出处】《敦煌变文章·伍子胥变文》：“吴国贤臣伍子胥，上知天文，下知地理，文经武律，以立其身。
也有在其他小说里写道“上知天文下晓地理，前后五百年尽在我掌中。”

⑩ 高考全国卷2文宗地理历史选择题技巧，例：选项有消除………就是错的，这类技巧，求学霸们帮忙

1.信息：考查学生获取信息的能力，在文综卷每个角落都有体现，那么考生通过对题目材料的阅读，抓住这些内容：这段材料主要围绕哪些方面来阐述?阅读中你联系了哪些地理知识?题目的要求是什么?等等

2.体现：根据联系的地理知识，体现了地理知识的哪些特点，哪些规律和原理?内在的逻辑等等

3.现实中能用的：现在的考试，多数题目围绕在现实中能应用的，能讲得通的，能最大限度体现优点的，也就是所谓的运用吧!

二、历史选择题答题技巧

1.意图。

在做题的时候，如果考生能明白命题人的“意图”材料内容的意图，答案的意图，那么这道题目基本上就很明确了，当然需要考生具备一定的高度和基础，如果考生不能有效的获取题目的信息，基础也欠缺很多的话，很难在短时间内把题做对。

2.匹配。

就是说你在答历史题的时候，答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的政治和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话，你才能百发百中，最大限度的得分。

高考常用的选择题解题方法

方法一、排除法

此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有一定的难度。排除时先将题干与选项结合推敲，利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项，去伪存真。如识记类选择题典例：从选项入手，根据自己所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除，直至得到正确选项

方法2、图形和辅助线法

对于一些计算类或推理型的图文材料选择题、无图考图或图形不能准确表达题目含义，可以画出示意图，或者在图上做出一些辅助线实现解题。常用于等值线类和无图考图类题目

方法3、瞻前顾后、前呼后应法

多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强，着重考查分析问题的综合能力，在解题时应注意宏观本组全部题目，前后简单分析，特别是对于第一个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系

方法4、选优法

创新是高考的显著特点，有的试题涉及内容可能陌生，解决时没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案，此法与排除法有相近之处

方法5、比较法

有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理事物或现象比较相似的，如对地形、气候、水文等进行比较，在解答时首先应认真审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比较找出其异同点，结合题干要求，整合做出判断

方法6、层层递进、寻根探究法

此法主要应用于组合排序类题目，特别是有序组合题目，解题时围绕某一中心问题从现象到本质，如本质属性、根源于联系等，了解其发展与对策，层层递进，寻根探究，直到找出答案。也称逆向思维法，即从现象入手，按照事物发展与认识的基本规律沿某一条主线步步深入，探索其发展的渊源，从而得出答案。