初一地理学不好怎么办

❶ 初一上册地理学不好怎么办

不要着急，多看图，多做题，不会就问。
加油！我可以帮你！

❷ 初一地理学不好怎么办

学完人文地理，高二老师好像会从新拉一遍吧，放轻松，多背慢慢就会了

❸ 七年级地理不会，怎么办

1.经纬线特点
南北为经线，相对成等圈。
长度都相等，形状是半圆。
东西为纬线，独成平行圈。
长度不相等，形状是圆圈。
赤道为最长，两极化为点。
地球形状大小
地球是个大球体，面积5.1亿平方千。
半径六千三百七十一，赤道周长约四万。
地轴：地球的自转轴
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
2.经纬度判定
向北增大是北纬，向南增大是南纬。
向西增大是西经，向东增大是东经。
判断好后添字母，东E西W北N南S
3.东西南北半球的划分
西经二十度，东经一百六，
一刀切下去，东西两半球。
南北半球分，赤道零纬度，
北纬是北球，南纬是南球。
4.昼夜交替和四季变化
地球自转，昼夜更替，时间差异
绕日公转，四季出现，五带划分。
自西向东，方向不变，北逆南顺。
自转一日，公转一年。自转中心，
地球地轴。公转中心，就是太阳。
地球公转示意图
地球公转示意图，时间一定要牢记。
两至日期二十二，两分日期减加一。
冬至阳光射南回，昼短夜长北极夜。
夏至太阳射北回，昼长夜短北极昼
春分秋分射赤道，全球昼夜一样长。
5.地球五带
地球有五带，全靠四线分；
回归间热带，极圈分寒温；
寒温各有二，五带温不均①。
回归和极圈，度数要分清。
回归二三五，极圈六六五，别忘添字母
①温，指温度。
五带气候特点
热带阳光直射，气候终年炎热。
寒带极昼极夜，气候终年严寒。
温带两个没有，气候四季分明。
6.地图辨方向
地图方向辨，摆正放眼前；
上北下为南，左西右东边。
标图易分辨，经纬网较难；
纬线指东西，经线指南北。
极地投影图，定向较特殊：
对于北半球，心北四周南；
北纬圈东西，自转反时走。
对于南半球，心南北四周；
南纬圈东西，自转顺时走。
地图要素要牢记，方向图例比例尺。
洲界国界要分清，铁路公路看清楚。
方向判断三步走，一看标了方向没。
二定中心点坐标，三画十字坐标系。
比例尺大小难判断，比例大来范围小，
内容描述越详细。比例小来范围大，
内容描述越简单。
比例尺表述有三种，线段文字比例式。单位换算要弄清，厘米至千米五个零。线段别忘写单位。
地形图的判断
海拔高度，相对高度，你要分清。
等高线图，判定起伏。密集地方，表示坡陡，稀疏地方，表示坡缓。
分层设色地图，颜色越深，数值越大。
五种地形要记住，高原平原和盆地。
还有山地和

❹ 初一的孩子地理学不好怎么办

多看看地图，做到自己能画地图

❺ 初一地理很差怎么办呢

其实初一的地理基本都是很基础的知识，如果你对课本不熟悉的版话可是很危险的哦。所以你的权首要任务就是要对书本的知识很了解。因为不知道你们到底考试的重点在哪里，我就说说我的经验吧。
一般对于当时所学的地域的地理位置会进行考察，所以你在对书本知识进行概括性了解后要做的就是要把一片大的区域的小的地区的位置记住。起码要有个概念。然后就是经纬的认识很重要，这部分在以后的学习中用处都很多。比如它给你一个经纬图叫你认出来，这种分其实是很好得的。
一定要加油哦，因为女生上高中后很多会选择文科，而文科最不好学的就是地理，因为有很多是理解性的。所以打好基础是很重要的。而且地理知识会在日常生活中有很多用处，比如聊天的时候如果你可以说出一个很生辟的地理知识可是很牛的哦。
所以好好加油吧，祝你考个好成绩

❻ 初一的地理我感到很难我不知道该怎么学

学习提高，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

❼ 初一孩子老学不好地理，该怎么办

阿姨或叔叔:
以下这段话请直接给你的孩子看。

要想学好，先要让自己的心平静下来，比回方说深呼吸什么的。
其次答，你在看教科书的时候，也不要想太多东西，不能整天想着考试的事，要专心致志地看。
在看书的时候，不妨采用“分步法”。一章一章的看，一个小节一个小节的看。先看书上的黑色字（就是基本概念），边看边在脑海里想象这些概念所阐述的事实。之后，再结合书上的图例（如果有的话）来理解。看完一章以后，重新再记一遍（就是背一遍，别跟我说你做不到，中学生的记忆力都很好，就看你会不会发掘，多试几次就OK了），然后接着看下一章。
每一个单元看完以后，再记一遍，然后再找一份以前的测验卷做一遍，对完答案后再把错误的地方改好，然后再将错误点的相关知识记一遍。
像我说的这样，你把初一至初二的地理生物书都再学一遍，就可以了

记住，别怕辛苦，就算没兴趣也要培养对地理生物的兴趣，不然你复习再多也是徒劳。
要是感到迷惘，可以找老师询问（不要怕，这是必须的，因为你在把2年的课程压缩到1个月里），还可以找他要复习资料。

请相信我，我是重点中学的尖子生，这种方法我一直采用，平时测验生物都是90分以上，地理都是95分以上.

❽ 初一上册地理生物学不好怎么办

一般孩子在有小学到初中以后，地理生物作为相对相对性课程说孩子确实有不能适应，就是一开始应该有的，谢谢，尤其是地理开始，她学的是世界弟弟学生没有这样的空间，感觉谁回来我们可以想想办法，别我给学生买些地图呀，地球到学上去正确的政治啥生活中的良良学校的缺个地方的去看一下，了解各种植物的形态，慢慢的他就会好的化