地理太阳照射教学视频

① 地理太阳光照图练习问题

（1）C处的地理抄坐标是：（袭23°26′S，60°W） 。

（2）赤道上东半球白昼的经度范围是（10°E--150°E） 。

（3）此刻，A处是4 点钟、D点是 10 点钟。

（4）D处日出是 4 点钟，B处日落是 18 点钟。

（5）D处昼长 16 小时，夜长 8小时。

（6）这天是 夏至 节气；当B和C处正午太阳高度相等时的节气是 立冬

如果不会你可以和我语音聊天，我给你详细解释！

② 高一地理，读太阳直射点位置示意图

1：A：盛行西风
B：东北信风
C：东南信风
2：你自己画 是盛行西风 从左下吹向右上
3：乙

③ 地理太阳光照示意图！着急

1、北 6.22
原因：由图示地球的自转方向可知，地球自西向东运动，所以为北半回球。
图示中最小的虚线圈为答北极圈，晨昏线与北极圈相切，所以为夏至日即6月22日
2、C D 6
原因：夏至日北半球昼长夜短，北极圈及其以北出现极昼，A B C D四点全位于赤道与北极圈之间，且C点位于北极圈上，D点位于赤道上，所以C点昼最长，D最短。全球被分为八等分，每一份为45度，C和D之间相隔90度，每隔一度相差4分钟，所以C和D之间相差6个小时。
3、B 15 2
原因：由于晨线与赤道相交点的地方时为6：00，相交点为（180°，0 °），由图可知B也位于180°经线上，所以此时为早上6点的是B处。由图可知C点位于45°W经线上，因为此时B处为6点可推出C点15点。北京为120°E，不难求的此时为2点。（办法同上）
4、A
原因：图中最大的虚线圈为北回归线，A点位于其上面，有加上此日是夏至日，太阳直射在北回归线上，所以A点正午太阳高度最大，其值为90°。

希望对你有帮助！！！

④ 有没有人教地理必修一的教学视频 尤其是地球自转公转太阳高度角之类的视频 拜托了！

有，可这儿能传吗

⑤ 太阳光照图侧视地理。高手请进。要求详细解析

你好！很高兴能回答你地理方面的问题！我对地理很感兴趣，地理也是我的特版长！好了，开权始给你解析！第二小题：EF为晨线，解析：在没有方向坐标，没有标注南北时，我们一概以上北下南，左西右东定方位，所以这图左边是西，右边是东，而地球是自西向东自转，该图左边黑夜的地方由于自转会变成白天，由黑夜变成白天的分界线为晨线，而由白天变成黑夜的分界线为昏线！！
第三小题：北半球节气为冬至 解析：太阳直射为A点，上北下南，A点为南回归线，这时北半球北极圈内出现极夜，为北半球的冬至，南半球的夏至！南北季节相反！希望我的回答能够帮到你！！

⑥ 求高中地理 太阳视运动 教学视频。有关太阳视运动的

到优酷上找啊？或者土豆

⑦ 初一地理地球和太阳运转真实视频，要网站

“制作小地球仪”活动报告
一、 目的意义
1、 通过地球仪的制作，让学生们印象深刻地了解地球仪的构造，知道赤道的位置，与极点的关系；
2、 提高学生动手动脑的能力，学生可以不必固定地按照课本介绍材料，利用现有的材料，做出一个像模像样的地球仪；
3、通过动手小制作，培养学生学习地理的兴趣；
二、活动要求：
1、要画出 赤道并标明度数；
2、注意小孔（极点）到赤道上各点的距离要相等；
3、倾斜的铁丝（即地轴）要于垂线成23.5°角；
4、制作的小地球仪要较为准确且美观，底座要比较稳固；
三、活动过程：
1、材料：乒乓球、细铁丝、胶布、橡皮泥、大头针等；
2、制作过程：
（1）在乒乓球的中部用红色笔画上一个圆圈，作为赤道；再迟到两侧各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等；
（2）把铁丝弯成圆形，注意倾斜的铁丝要与垂线成23.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些；
（3）把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来；
（4）在乒乓球钻孔处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动；
（5）在底座部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒；
四、活动总结：
总体来说，同学们大多都能够制作处像模像样的小地球仪，有很多还能够将地球仪上的符号反映到自己的作品上，根据制作的规范程度和自己的创作能力，评出了一些制作小能手：
6.1班：孙慧、 孙嘉、 滕亚妮
6.2班：于佳慧、 徐冬玲、 宋心予
6.3班：钟海燕、 刘丽静
6.4班：宋明豪、 李一君
五、活动反思：
通过这次的小活动，是同学们更好的了解了学习地理的基本工具——地球仪，单单一个地球仪便可带给学生很多的知识：经线与经度、纬线与纬度，活动中有的同学自发的 买了小地球仪作为参考，看到同学们对地球仪的兴趣，我们感到很欣慰，有了兴趣的“帮助”，相信这会是一个良好的开端。
有的同学在制作中加入了自己的创作，把自己了解的符号反应了出来，这样可谓真正地实现了动手动脑。
同样，在这次的制作活动中，也出现了一些问题：
（1）不良习惯：有个别同学不能够及时地完成，有个别同学未能明确活动的目的是“自己动手”而不是“老师想要些地球仪”
（2）制作方面：未标出赤道、两极点的位置不是很准确，地轴的倾角不明显、底座不是很稳定等是较多的同学反映出来的问题。
面对这些问题，我们进行了反思：在下次开展活动时要注意以下问题：
（1）平时要加强学生良好学习习惯的培养
（2）强调本次活动的目的
（3）带领学生将一些知识性的、易出错误的地方分析出来，是同学们在制作中更加准确。

⑧ 地理太阳光照图

你给的题目绝对不全，至少少了一条已知的经线。
这里稍微给你一点解题的思路：
1 B、C两点的太阳高度相同：题目要求的是“太阳高度”而不是“正午太阳高度角”，地球上任意一点，在任意时刻都有太阳高度。但是要在正午达到最大。由于这两点不在一条纬线上，如果要让两个正午太阳高度角相同，就必须是太阳直射点位于二者中间的纬线上。明显如果是位于二者之间，那么这是太阳直射点要位于赤道与南回归线之间，我们地理里是不会出现考察学生除了二分二至日以外的变态题目。
2 回到太阳高度上，要让二者太阳高度相同，只要让晨昏线同时经过B、C两点，此时这两点的太阳高度就都为0了。而这时我们根据图中太阳光方向可得出昼夜半球的分布情况，如果这题没有猜错，节气应该是要为冬至
3 要算赤道上东半球白昼的经度范围，肯定要有一条已知的经线。B点在赤道上，且时间为6时，因此B所在的经线时间都为6时，白昼就是从B所在的经线开始，往东跨了12个小时的白昼，也就是180个经度，B点的经线就要根据你题目中的已知经线来推算。得出白昼的经度范围后还要和东半球的经度（20W—160E）取重合的部分。
4 同一纬度上的各点昼长都相等，因为我们算某一点的昼长就是看其所在纬线的昼弧长度。同一纬线上的昼弧肯定相同

⑨ 高中 地理 光照图 太阳直射

14．若 AB 弧表示夜弧，则 D 点夜弧跨经度75°，即夜长为5个小时，日出时刻等于夜长的一半内，即容5/2=2点30分。选
15．夜长只有5小时，意味着昼长有19小时，在我国以下城市中应该是纬度最高的地方。选A．大庆
16．若AB弧表示2006年3月1日的范围，其余为另一日期。设 B 点为零时，那么NA的经度为180°，推出NB经度为105°W（西七区中央经线），且NB为0时，所以100°E（位于东七区） 的区时为3 月 2 日 14 日 00 分 （比西七区早14小时，向东跨过零时经线后日期增加一天，所以是3月2日）。选C
17.12月22日太阳直射23°26'S,当地正午太阳高度为46°52'，说明当地距离南回归线有43°08'（90°-46°52'=43°08'）。有两种可能
一是位于南回归线以南，则当地纬为：23°26'+43°08'=66°34'S
二是位于南回归线以以，则当地纬为：43°08'-23°26'=19°42'N
D答案符合