湛江市地理考试卷
⑴ 湛江市2015-2016学度初中毕生学业考试地理生物考试(查看分数)
湛江市2015_2016学度初中毕业生学业考试地理生物考试分数
⑵ 求期中地理试卷(湛江市九中)求图片
人教版七年级地理(上)期中检测试卷 一、单项选择题(每题2分,共50分) 将答案填入表格中
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1、地球上每天昼夜等长的地方是
A.南北回归线 B.南北极圈 C. 赤道 D. 两极
2、比例尺中最大的是:
A .千分之一 B. 万分之一 C .十万分之一 D .百万分之一
3、在1:500000的地图上,实地距离为20千米的两城市在图上的距离是
A. 5厘米 B. 4厘米 C. 3厘米 D. 2厘米
4、有关纬线的叙述,正确的是:
A. 所有的纬线都是半圆状 B. 所有纬线长度都相等
C. 所有的纬线都指示南北方向 D. 所有的纬线都指示东西方向
5、四大洋中,面积最大的是
A.北冰洋 B大西洋C太平洋 D印度洋
6、划分东西半球的分界线是
A:赤道 B:160°E和20°W组成的经线圈
C:0°和180°组成的经线圈 D:160°W和20°E的经线圈
7、下列关于地球公转的叙述正确的是
A:公转周期是一天 B:自西向东公转
C:地轴不停地旋转 D:公转使地球上产生了昼夜更替现象
8、地球自转产生的地理现象是
A:四季的转换 B:昼夜长短的变化
C:昼夜更替 D:正午太阳高度的变化
9、划分地球上五带的依据是
A、有无极昼极夜 B、有无阳光直射
C、有无明显的季节变化 D、获得太阳光热的多少
10、在等高线地图上,等高线向高处弯曲表示该处是
A:山脊 B:山谷 C:鞍部 D:陡 坡
11、地球自转和公转
A周期相同 B:产生的地理现象相同
C:方向相同 D:无相同之处
12、几乎全于海洋的板块是
A、印度样板块 B、太平洋板块
C、南极洲板块 D、大西洋板块
13、某人站在咱南极点上举目远望,所看方向是
A、南方 B、北方
C、西方 D、东方
14、属于经线的是
A、赤道 B、南极圈 C、北纬40° D、本初子午线
15、本初子午线是从哪个国家通过
A:英国 B:中国 C:美国 D:俄罗斯
16、最长的纬线是
A:赤道 B:本初子午线 C:极圈 D:回归线
17、关于地球表面基本面貌的叙述,正确的是
A、地球有时被称为“水星” B、六分海洋,四分陆地
C、北半球陆地面积比南半球大 D、东半球海洋面积比西半球大
18、纬度最高的大洲是
A、欧洲 B、北美洲 C、南美洲 D、南极洲
19、由三个大洲(亚、欧、北美洲)包围的世界大洋是
A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋
20、下列大洲,按面积大小顺序排列正确的是
A、亚洲、欧洲、南极洲 B、非洲、大洋洲、南美洲
C、亚洲、欧洲、北美洲 D、亚洲、南极洲、大洋洲
21、全部位于南半球的大洲是
A:大洋洲 B:非洲 C:南美洲 D:南极洲
22、地理工作者在喜马拉雅山脉的岩层中发现有鱼、海螺等海洋生物化石;很久很久以前,台湾岛和大陆是相连的。其原因是
A、火山爆发和海啸 B、地壳变动和海陆升降
C、登山运动员携带的物品和人们的填海造陆 D、气候变化和冰川消融
23、在寒冷的南极大陆发现有煤层,这可以用什么原理解释?
A、地质力学 B、大陆漂移学说 C、板块构造学说 D、海底扩张学说
24、全球大致划分为:
A .四大板块 B .七大板块 C .五大板块 D .六大板块
25、世界上面积最大的陆地是:
A .南极洲大陆 B.非洲大陆 C.美洲大陆 D.亚欧大陆
二. 填空题.(10分)
26.世界两大火山地震带是_____________火山地震带 和_________________________ 火山地震带。
27.亚洲与非洲的分界是__________运河。南北美洲与__________运河为界。
28. 地图上的三要素是 ______________ ,__________ ______________ 。
29地方时差异是地球____________ 转造成的。
30图幅相同时,比例尺越大,表示的空间范围越__________,反映的内容越__________。
三.判断正误(10分)
1.向东度数增大为东经,度数减小为西经。 ( )
2.地球仪上连接南北两极的线叫做经线。 ( )
3.卫星云图上白云区天气晴朗 ( )
4.亚洲全位于亚欧板块上,大洋州位于印度洋板块上。 ( )
5.地球任何半球都是海洋面积大于陆地面积。 ( )
6.地图一般可分为自然地图和社会经济地图两大类。 ( )
7.等高线越密坡越陡,等深线越密坡越缓。 ( )
8地球自转产生了昼夜现象。 ( )
9.在以北极为中心的地图上,地球呈逆时钟自转。 ( )
10.6月22日前后为北半球夏至日,此日北半球昼最长。 ( )
四.读图填空(30分)
1.读右方“地球上的五带图”填空说明图中字母
所代表的地理事物(11分)
“
(1) 地球五带:
A __________ B ___________
C __________ D __________ E __________
(2) 重要纬线:
F __________ G ___________ H __________
(3)有极昼极夜现象的是 带,有阳光直射
现象的是 带,四季分明的温度带是 带。
2. 读右图,回答下列问题:
(1) 在图中填注:大西洋、
北冰洋、太平洋 印度洋。
(2) 写出图中数字代表
的大洲名称:
①__________ ②____________
③__________ ④____________
⑤__________ ⑥____________
⑦_________(11分)
3.读右图“等高线地形图”,完成下列内容(8分):
(1)图中字母分别表示的地形部位是:
山峰 鞍部 陡崖
(2)C、D中位于山谷的是 .坡度较缓的是
选择上山最省力的地点是 ,
(3)选择攀岩的最佳地点是 。(填字母)
该地形区最大海拔不超过 米。
说明:本试题重在检测七年级学生对地理基础知识、基本概念学习掌握情况,了解学生灵活运用所学知识分析解决地理问题的能力和读图分析能力、自学能力,旨在通过检测较全面的了解学生的学习情况,指导教学,提高学生的地理综和素质。
本卷共四大题,前三题重在基础知识和基本能力考察,第四大题重在考查学生读图了学生对等高线地形图的判读能力。
参考答案:一、单选题(每题2分.共50分)
1(C).2(A).3(B).4(D).5(C).6(B).7(B).8(C ).9(D ).10(B ).11(C ).12(B ).13(B ).14(D).15(A ).16(A ).17(C).18(D).19(D )20(D ).21(D ).22(B ).23(B ).24(D ).25(D ).
二.填空题(每题1分、共10分)
26.环太平洋、地中海.阿尔卑斯一喜玛拉雅;27.苏伊士.巴拿马;
28.比例尺.方向.图例和注记;29.自;30.小.详细;
三.判断题(共10分)
1(√)2(× )3(× )4(× )5(√)6(√)7(× )8(× )9(√)10(√)
四.读图填空(30分)
1.(1)A _北寒带,B北温带,C热带,D南温带,E南寒带
(2) F北极圈,G北回归线,H __赤道;(3)寒带,热带,温带
2.(1)略;(2).亚洲.欧洲.南极洲.大洋州.北美洲.南美洲.非洲.
3.(1) A _. B. E;(2) D. C. C;(3) E.1000;
√
⑶ 2010湛江市初二生物地理会考试题或复习资料
初中地理必修一、二、三复习要点
必修模块1(自然地理)
【第一章 宇宙中的地球】
1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系
2、地球上生命存在的条件: ①稳定的太阳光照条件 ②比较安全的宇宙环境 ③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主) ⑤形成并存在液态水
3、太阳活动对地球的影响:
(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑
(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、地球自转的地理意义:
①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;
②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义:
(1)昼夜长短的变化:
①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。 ②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。 ③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化:
同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。
(3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。
6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。
(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成。
(2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。
【第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换】
1、岩石分三大类: ①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) ②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) ③变质岩(变质作用)。从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。
2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):
(1)内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。
(2)外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。流水侵蚀地貌(V型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。
3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋。消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟。
4、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)
(1)大气对太阳辐射的削弱作用: ①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。 ②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。 ③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。
(2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布),6 个风带。
(1)低纬度环流:
①赤道低压带:因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)
②副热带高压带:因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带(东亚季风区除外),常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)
③信风带:由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风。
(2)中纬度环流:
④副极地低压带:由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
⑤中纬西风带:由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)
(3)高纬环流:
⑥极地高压带:因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带。不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区。
⑦极地东风带:由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风。
(4)气压带和风带的移动:△移动的原因:随太阳直射点的移动而动。△移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。
(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型:热带雨林气候(赤道低气压带)、热带沙漠气候(副热带高气压带)、温带海洋性气候(中纬西风带)。
(6)气压带、风带移动形成的气候类型:热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制)、地中海气候(夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制)。
6、常见的天气系统:锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋)、气旋(低压)和反气旋(高压)、锋面气旋。气旋是低压,低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽,在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)。
7、水循环
(1)类型:海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大)
(2)各环节的名称:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾
(3)意义:它使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生;塑造地表形态;联系四大圈层。
8、洋流:
(1)类型:按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。
(2)分布:△中低纬度——以副热带为中心的大洋环流,北半球顺时针流动(与半球反气旋方向一致),南半球逆时针方向流动(与南半球反气旋方向一致)。△中高纬度(主要指北半球)——以副极地为中心的大洋环流。△南半球西风漂流,世界最强大的寒流。△北印度洋的季风洋流——夏季由西向东流,冬季由东向西流(夏顺冬逆)。
(3)影响:①对气候的影响:暖流起到增温、增湿作用(西欧海洋性气候的形成,得益于北大西洋暖流);寒流起到降温、减湿作用(澳大利亚西海岸的维多利亚沙漠、秘鲁太平洋沿岸的阿塔卡马沙漠的形成都与沿岸的西澳大利亚寒流和秘鲁寒流有关)
②对海洋生物的影响——渔场的分布:寒暖流交汇处,给鱼类带来了丰富多样的饵料。
△北海道渔场——日本暖流与千岛寒流的交汇处。△纽芬兰渔场——拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流的交汇处。△北海渔场——北大西洋暖流与高纬南下的冷海水交汇形成。△秘鲁渔场——上升补偿流使深层海水上泛,带来深海的硅酸盐类,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又是鱼类的饵料。
③对海洋污染的影响:有利于污染物的扩散,加快净化速度;但也使污染物的范围扩大。
④对海洋运输事业的影响:顺流——航行速度快;逆流——航行速度慢。
【第三章 地理环境的整体性和区域差异】
1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用:联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。
环境创造了生物,生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者
(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律:
(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。例如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性):受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异,这种分异是以水分为基础的。例如:中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现:森林带—草原带—荒漠带
(3)山地的垂直地域分异:在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直自然带。举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
【第四章 自然环境对人类活动的影响】
1、聚落的形成与地理环境的关系,可从形态上反映出来:平原地区,地形比较完整、开阔、平坦,聚落呈圆形或不规则的多边形,规模较大;山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。例如:我国的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多数位于平原上。平原地区的区位优势:地势平坦,土壤肥沃,便于农耕,且有利于交通联系和节省建筑投资。也有的平原不适宜城市的发展。例如:热带地区,低地闷热,城市多分布在高原上,最著名的是巴西,其城市不是分布在亚马孙平原,而是巴西高原。
2、地形对交通线路分布的影响:公路选线避开不利地形,地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小),山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。
3、全球气候变暖对农业生产有利方面:高纬度地区升温幅度最大,作物生长期延长,产量增加;对农业生产不有利方面:中纬度半湿润半干旱区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响,温度升高将减少高纬度地区供暖的能源消耗,明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。
4、自然资源的定义:人类直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量。它包括气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。举例:能源利用对生产力的发展有巨大推动作用。△柴草为主要能源——社会生产力水平很低,△18世纪,煤炭为主要能源——社会生产力大幅提高,△20世纪50年代以后,石油为主要能源——极大地促进了生产的发展。
5、常见的自然灾害有水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。
我只有地理,因为地理比较深。
⑷ 湛江市2020年毕业生考试地理生物考试成绩查询
考证号:202080607
名字:徐勉 性格男
报名点:纪家中学 考场号:20488 座位号:27
⑸ 湛江市期末考试试题
考试只是一种形式,一种测试你在某阶段的学习效果等,好好学习,天天向上,学到真本事才是最好的,有了真正的理论与实践知识,你的前途将是光明的哟.要是你有湛江市期末考试试题,也不要传给别人,那样也不好.朋友,加油哟.
⑹ 2011湛江初中生物地理会考复习提纲和复习试卷
人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图:7下P5
300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人
1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图:7下P9
生殖过程:7下P10
分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。
青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19
食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24
维生素:7下P26
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:7下P32
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:7下P37
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:7下P49
肺泡和血液之间的气体交换:7下P50
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:7下P67
心脏解剖图:7下P68
心脏工作示意图:7下P69
血液循环模式图:7下P70
体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:7下P76
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:7下P81
尿的形成图:7下P82
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:7下P89
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:7下P93
听觉形成的过程:7下P94
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:7下P98
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺:7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
⑺ 湛江市2016一2017学年度初中毕业生学业考试地理生物成绩
你可以登陆学校网站输入学籍编号查询,或则致电他们的班主任,祝你快乐幸福!一般还是不要再网上来问吧,闻不到什么东西的。
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