青海师范大学地理学科教学

A. 352调剂到青海师范大学学科地理机会大吗

青海师范大学硕士研究生调剂成功率非常高的，这个院校位于偏远省份，一志愿报内考考生不多，都容是靠调剂考生录取的。考研分数不是很高的考生，只要初试成绩达到青海师范大学调剂要求，申请调剂被录取的几率是非常大的。

B. 为什么青海师范大学的自然地理学专业一志愿上线人数才两个，需要大量调剂啊，难道专业课目试题出的很难吗

地方太偏

C. 青海师大人文地理跨专业考研

同学，不知道你对青海师大人文地理考研竞争情况了解如何，如果该专业报名人数有限，即达到国家线即可参加面试的话，那么你考研的成功率还是有的。你提到跨专业，该专业2013年考试科目是两门专业课，相对来说是主观性题目，这样，在剩下的时间内，你的记忆性复习工作比较重，好处是弥补了时间上的不足。参考书入学：
中国地理 《中国地理》 高等教育出版社 赵济 初试科目
人文地理学 《人文地理学》 高等教育出版社 王恩涌
参照其他西部省份的招考情况来看，报名人数和面试分数都较低，竞争应该不大，这样，专业课的难度应该相对较小，加之理解起来没有什么难度，复习只要抓紧时间，应该过线没问题。
政治的话推荐你报个辅导班：先说说报个辅导班的好处吧：1、学起来不用担心自己的方法、进度是否合适和复习的要点是否恰当。2、辅导班在时政方面会提供最新的信息，自己复习的话，一方面辅导书上的信息可能滞后，另一方面信息量太大，全部看完耽误时间。3、政治的复习，越到最后越有小道消息满天飞的事情，大家都在讨论这个必考那个必考的时候，如果你对自己的复习不自信，难免心有旁骛。其实上辅导班就是买个心安，毕竟别人趟好的路自己走起来顺畅。
再说下学的方法，如果你是13年考试，现在应该开始集中背诵了，建议分三到四轮背诵，每背完一遍，再背时就会觉得背起来特别轻松；真题的话做几套练练手就行，掐一下时间，没必要仔细研究，毕竟不是数学英语。最好一个月做一两套模拟题，找一下感觉。总结来说，就是多背诵几遍即可。如果是14年考研，那现在先不用考虑政治的事情，等明年9月份上个辅导班就行了。
在考研中，政治的复习应该做到省时间，前期能够给其他科目让路，复习机动性强，可以利用零碎的时间看的就别浪费了。最好三个月，集中背诵。别看政治简单，一些轻视他的同学都吃了亏，有的能考75+，有的65+，10分的分差在总分中比重也很大了。
你考研的最难过的关应该是英语了，这要靠你的基础了，复习的话英语基础 不好，复习其实挺占时间的，要紧的是成绩提高可能不显著，反而浪费了复习专业课的时间。这几个月复习可能也没有什么实质性进步，多背单词，多做真题，消除陌生感，在考场上别慌，这样分数超过40应该没问题。建议你刚开始先边背单词边做阅读，单词背完就做真题，推荐你用张剑的阅读和真题。
最好，希望你珍惜这80天时间，应该没问题的。

D. 我是2017级高考入青海师范大学地理信息科学专业可以读吗，就业前景如

好好学就行

E. 青海师范大学生命与地理科学学院在哪个校区

青海师范大学生命与地理科学学院在校本部，地址是青海省西宁市五专四西路38号。青属海师范大学生命与地理科学学院是2004年11月为适应国家高等教育改革形势、深化学校内部管理体制改革，在原生命科学系、地理与资源环境系和青藏高原生态研究所的基础上组建而成。

青海师范大学有3个校区，分别是校本部、新校区及成都校区等三个校区。新校区在西宁市城北区海湖大道，成都校区在四川省成都市崇州市滨江路北2段。

青海师范大学建于1956年。学校以本科教育为重点，兼有研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育，学科专业覆盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、管理学、历史学、艺术等9大门类，已成为文理工多学科协调发展，具有教师教育、高原地域和民族特色的省属重点大学。

新校区占地面积1300多亩。学校设有17个学院，24个研究机构(智库)和3所附属中学。有3个一级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，5个专业硕士学位授权点，62个本科专业，在校学生15000多人，有教职工1207人，各类专业技术人员992人。

F. 青海师范大学的地理科学专业收分怎样

学院致力于拓宽基础学科、发展交叉学科、扶植新型学科、加强应用学科，建立合理的学科体专系，形成属具有高原地域特色，培养综合型、实用性人才，更好地为国家基础教育、经济建设和社会发展服务。
学院下设地理科学系（省级重点学科）、生命科学系、旅游与资源环境系、生物技术系和青藏高原生态研究所。学院现有自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、生态学和植物学5个硕士点。生物科学、地理科学、生物技术制药专业、生物技术生态专业、旅游管理专业、资源环境与城乡规划管理专业等6个本科专业。现有教职工69人，专职教师63人，其中教授12人，副教授28人，具有博士学位的教师5人，正在读博的10人，具有硕士学位的15人，在读硕士的2人，同时学院还聘请中国科学院院士和知名学者作为兼职教授。现来自全国各地的800余名本科学生和40余名硕士研究生在院就读。

G. 请问青海师范大学045108 学科教学（英语） 考试用书

333教育综合是 中国教育史（孙培青主编），简明中国教育史（王炳照等著）， 外国回教育史 （张斌贤答主编，王晨副主编）， 教育学原理（王道俊、郭文安主编） 教育心理学（张大均主编）（陈琦、刘儒德主编）。
英语教学论你到网上买真题做做看看

H. 青海师范大学教学质量怎么样呢那里的江西人多吗好多人都说没有什么水用哦

2007青海师范大学
年招收研究生的学科、专业简介
一、人文学院
（一）民俗学
本硕士点是2003年设立的，2004年开始招生。本硕士点师资力量雄厚，结构合理，教学质量好，其中教授8人，副教授25人，讲师11人。近5年发表学术论文201篇，出版专著13部，参编教材14部。获得省部级优秀成果二等奖论著10项，三等奖数10项。承担国家级、省级科研项目6项。该硕士点以鲜明的地方民族特色见长。现有2个稳定的研究方向：民俗文化学、藏族民间文学。
（二）汉语言文字学
汉语言文字学学科为省级重点学科，2006年获得硕士学位授予权，现有两个研究方向：古代汉语、现代汉语。本硕士点目前有教授6人，副教授4人，享受国务院政府特殊津贴的专家1人，省级专家1人。近五年发表学术专著7部，参编教材11部、译著9部，学术论文50余篇。承担国家级、省级项目4项，具有较强的科研和教学实力。该硕士点配有计算机、多媒体教室等教学设备，订有本专业国内外学术期刊几十种，具备较好的设施和条件。
（三）中国古典文献学
本硕士点是2006年设立的，2007年开始招生。本硕士点师资力量雄厚，结构合理，其中教授8人，副教授25人，讲师11人。近5年发表学术论文201篇，出版专著13部，参编教材14部。获得省部级优秀成果二等奖论著10项，三等奖数10项。承担国家级、省级科研项目6项。该硕士点以鲜明的地方民族特色见长。现有2个稳定的研究方向：西北文献研究、藏族古典文献研究。
（四）中国古代文学
本硕士点是2000年设立的，现已招生5届，共31人。培养的硕士生大都在省内外高校和科研院所工作，受到了用人单位的好评，有的已考取了南开大学等著名高校的博士研究生。本硕士点师资力量雄厚，结构合理，其中教授8人，副教授25人，讲师11人。近5年发表学术论文201篇，出版专著13部，参编教材14部。获得省部级优秀成果二等奖10项，三等奖数10项。承担国家级、省级科研项目6项。该硕士点现有2个稳定的研究方向：魏晋南北朝文学、明清文学、古代文论。
（五）专门史
专门史硕士点所在的一级学科历史学为省级重点学科，2006年获得硕士学位授予权，目前有两个特色鲜明的研究方向，即西北区域史和中国民族史。本学科现拥有教授4人，副教授2人，讲师3人，享受国务院政府特殊津贴专家一人。学科队伍整齐，科研成果丰硕，近五年在国内各级学术期刊发表论文近百篇，并获多项省级哲学社会科学优秀成果奖，产生有较大的学术影响。
（六）中国古代史
中国古代史硕士点所在的一级学科历史学为省级重点学科，一九九四年获得硕士学位授予权，现已形成五个稳定的特色明显的研究方向：（一）先秦史、（二）秦汉史、（三）魏晋南北朝史、（四）隋唐史、（五）宋元史、（六）明清史。师资队伍中有教授6人，副教授11人，享受国务院政府特殊津贴的专家2人，省级专家1人。具有较强的科研和教学实力，一些学术成果在省内外学术界颇有影响。多年来，已培养了数十名硕士生，大都在省内外高校和科研院所工作，受到了用人单位的好评，有的已考取博士研究生。该硕士点配有计算机、多媒体教室等教学设备，订有本专业国内外学术期刊几十种，具备较好的设施和条件。
二、法商学院
（一）中国哲学
本硕士点于2003年设立，2004年开始招生,现已招生三届，共46人。本硕士点师资队伍整体力量较强，近年来承担国家级科研课题1项，省级科研课题12项，校级科研课题6项。出版学术专著10部，发表学术论文150余篇，其中许多文章被《新华文摘》和人大复印资料全文转载。获青海省哲学社会科学优秀成果二等奖5项，三等奖5项。已形成了中国传统文化与现代化、中国古代政治哲学与公共管理、西部少数民族文化与哲学3个较稳定的研究方向。
（二）区域经济学
区域经济学硕士点于2005年设立，2007年开始招生。本硕士点现有教授3名，副教授7名。近年来发表学术论文150余篇，出版专著、编著20多部，获青海省哲学社会科学优秀成果奖二等奖6项，三等奖12项。承担国家级课题、教育部课题6项、省社科规划课题10余项，横向课题10余项，该硕士点在从事经济学理论与区域经济发展研究上，已取得较为丰硕的成果。
（三）马克思主义基本原理
马克思主义基本原理硕士点于2005年设立，2007年开始招生。本硕士点整体师资力量较强，结构合理，有教授5人，副教授8人。省级骨干教师3人。近年来发表论文100余篇，多篇文章被人大复印资料转载，出版专著4部，参编教材2部。学术论文曾获得国家级和省部级奖项。承担国家级、省级、校级科研9项。
（四）思想政治教育
本硕士点于2005年设立，2007年开始招生。本硕士点现有教授6人，副教授12人。近5年发表学术论文百余篇，出版学术专著13部，出版教材3部。获得省部级奖10项，承担省级科研项目10项。该硕士点所在的思想政治教育专业是省级重点学科，并以青海省思想政治教育研究与培训中心为实体依托，着重研究和实践在马克思主义人学指导下的思想政治教育理论和方法，从而为构建社会主义和谐社会服务。
三、教师教育学院
（一）教育学原理
教育学原理硕士点是2000年设立的，现已招收五届共48人。本硕士点师资（学术）队伍整体力量较强，已形成梯队。几年来，共申请到国家级课题11项，省级课题67项，校级课题7项。出版学术专著9部，发表学术论文200余篇，其中多篇文章被《新华文摘》和人大复印资料转载，多篇文章获省级及其以上奖励。
主要研究方向：民族教育学原理、民族教育管理学、心理健康教育
（二）课程与教学论
本硕士点设立于2006年，2007年开始招生。本硕士点师资力量雄厚，结构合理，其中教授8名，副教授12名，讲师6名；教师中具有硕士以上学位的9名。近几年来，先后在《教育研究》、《新华文摘》、《教育科学》、《中国藏学》等学术刊物发表学术论文90余篇，出版专著5部，主持或参与国家级、省部级科研项目6项，国际合作项目5项，获各种科研和教学奖励近10项。本专业开设的课程主要有：教学论、课程论、教育心理学、比较教学论、双语教学的理论与实践、教育人类学、教学研究方法论、基础教育教学改革专题、学科课程与教学论以及专题研究等。
（三）发展与教育心理学
本硕士点设立于2006年，2007年开始招生。本硕士点师资力量雄厚，结构合理，已形成梯队。其中教授5名，副教授12名。目前，学术队伍中，具有硕士学位的9名。在读博士2名，在读硕士5名。几年来，共申请到国家级课题5项，省级课题10项，校级课题5项，获省部级优秀成果奖10项。该专业在民族教育和跨文化心理研究方面积累了一定的成果。
四、数学与信息科学系
基础数学
该硕士点是1995年批准的青海师范大学首批硕士学位授权点之一，已招收8届研究生，已毕业27人，全部在高校任教，2人获得博士学位。该硕士点现有教授8人，享受国务院政府津贴专家2人；各学科方向有学科带头人，学术骨干。
主要研究方向有图论、半群、概率统计、代数组合与密码学、理论计算机等。
在图论方向研究领域涉及代数图论与组合优化，已有一支思想业务素质高，结构合理，且在研究生培养方面积累了相当经验的师资队伍。主要学术带头人刘儒英教授长期从事该方向的教学和研究，独立完成和主持完成了《图的着色与图的谱》、《图的色等价与色唯一》、《图的色性与多项式》、《图的色多项式理论》、《图的多项式理论研究》等国家自然科学基金资助项目和省级自然科学基金资助项目。且有三项获省部级奖励。在《科学通报》、《Discrete Math》等国内外著名杂志上发表论文五十多篇，被《SCI》和《EI》收录多篇。这些成果的核心是首先提出了图的“伴随多项式”理论。这一理论的提出在国内外学术界引起了强烈的反响。被国内外学术界公认为是解决色唯一的两种模式之一，现在，这一理论的研究向纵深发展。
近五年来图论方向主持国家自然科学基金两项，省部级项目四项，被SCI收录的文章十余篇。
近几年来概率统计方向研究十分活跃，在可靠性统计研究方面取得了突破性进展，获得了一批重要研究成果，在全国许多重要刊物上发表论文三十多篇，其中包括一些研究生的研究成果。
代数组合论与密码学方向，以代数理论和组合设计理论为基础，主要研究信道编码学和密码学。导师张秉儒教授曾先后参与了青海师大刘儒英教授主持的省专家基金项目《图的色多项式理论》和北京大学丘维生教授主持的国家博士基金项目《代数组合论与密码学》的研究工作，在《数学学报》等学术性刊物上发表论文20余篇。
理论计算机主要研究方向为随机网络的可靠性研究、图和超图多项式研究及化学分子图及其应用研究。先后参加完成一项国家自然科学基金项目和两项省部级项目， 现主持一项国家自然科学基金项目《超图的着色和色多项式》。发表论文20多篇， 其中已有9篇被SCI收录。
该硕士点所依托的数学系有一个计算机实验室，一个多媒体教室。本学科中文藏书量2.4万册，外文藏书量1.3万册，本学科中文期刊49种。
五、物理系
计算机应用技术
该硕士点于2003年批准设立，硕士点所依托的物理系现有教职工43人。其中教授6人，副教授16人，讲师19人。先后有六位教师获“省级骨干教师”和“校级骨干教师”称号。
该硕士点现有研究方向3个：藏文信息处理、电子信息技术、EDA与计算机仿真技术。
藏文信息处理在当代语言文字计算机技术中占有相当重要的地位，藏文字语言信息技术和理论的研究，受到我国及美国、英国、日本、新加坡、印度和国内许多专家的关注和潜心研究。青海师范大学物理系从事藏文信息处理的研究已有30多年，完成了世界上第一个藏文操作系统（86年），主持、参与了藏文信息的一项国际标准和六项国家标准的制定工作。2002年藏文计算机键盘和输入方法获得青海科技二等奖，2000年获得香港政府颁发的紫荆花科技成果奖，2004年“藏文计算机键盘和输入编码方法研究”成果获国家科学技术进步二等奖，现正在进行藏文平台、藏英汉电子字典、网络安全检测等国家项目。
电子信息技术运用现代电子学、计算机科学以及现代物理学的最新理论和方法，研究各种信息的提取、转换和处理，特别是采用微处理器技术对信号进行数字化处理，已成为当今信号处理领域的热点。包括音视频信息的数字化处理、自动控制系统中各种信息的处理等，已成为重要的和有应用前景的研究方向。多年来，物理系教师在电子信息技术领域做了大量的工作，研制了智能音乐报时器、声控电子乐器、非接触式速度测量仪等，部分成果已实现产业化。
EDA与计算机仿真技术运用现代电子学、计算机科学以及现代物理学的最新理论和方法，采用高级语言描述，具有系统级仿真设计和综合测试优化能力。EDA与计算机仿真技术已成为重要的应用和研究方向，是当今电子技术、信息技术、工程技术等学科中的热点和发展前景甚为广阔的学科领域。多年来，我系教师在EDA与计算机仿真技术方面做了大量的工作，发表了40余篇的学术论文，出版了《电子技术仿真实验教程》等六部高校教材和著作。，EDA与计算机仿真技术研究的一些成果在相关研究项目中业已得到实际的应用。
物理系的实验室体系也较为完善，有普通物理实验室、近代物理实验室、电子技术实验室、计算机实验室，此外还有电工技术实验室、多媒体室和藏文信息技术研究所。近几年获省部级及其他科研奖共14项，获国家级和省部级优秀教学成果奖3项。目前承担科研项目14 项，项目的经费合计250 万元。
六、化学系
无机化学
无机化学硕士点现有教师11人，其中教授6人，副教授4人，具有博士学位4人。承担国家自然科学基金课题、科技部、教育部、省科技厅等二十多项研究课题。近3年发表学术论文126篇，其中SCI源刊上发表49篇；获得青海科技进步二等奖1项。资料室可提供美国化学文摘及无机化学各研究领域的主要期刊。该学位点建立了设备先进的化学合成、材料制备、分析测试等专业实验室，拥有价值达800多万元的各类实验设备，完全能够满足无机化学专业硕士研究生培养的需要。
学位点现有4个研究方向：
1．无机材料化学 主要进行纳米材料、核壳结构纳米复合材料、功能磁性材料、光电晶体材料、无机非金属材料和非线性光学材料制备、性能与应用研究。
2. 应用稀土化学 主要进行稀土合金功能材料的制备、结构、性质和应用、非水体系电化学等应用研究。
3. 生物无机化学 主要进行植物钙调素与金属离子的结合反应、蛋白质与金属离子的结合反应、药物分子和有机染料分子与蛋白质的结合反应等研究；金属离子、配合物分别与蛋白质、核酸、细胞的作用及其机理和应用的研究；环境生物化学；藏药生物活性与毒性研究。
4. 无机有机复合材料：功能高分子材料、高分子金属络合物和光电功能材料的研究。
七、生命与地理科学学院
（一）自然地理学•人文地理学
该学科现有教授5人，副教授5人，教师中博士后1人，在读博士4人，是一支高水平、年轻化的教学与科研队伍。另外，还聘请了张国伟院士为兼职教授。该学科在研究青藏高原晚新生代以来强烈隆升，环境演变及其对东亚自然环境和全球变化的影响，黄土地层与古气候变化，黄河、长江水系形成演化，西部国土开发与区域发展，旅游资源开发规划等方面取得了一系列的成果。近年来，承担国家“973”工程子项目1项，国家科委及地方项目多项，获省级奖励5项。在核心刊物和有关刊物发表论文近200篇。目前，该学科主要研究亚洲中部干旱区环境演变与人地关系，地理信息系统、西部资源环境与城乡规划，旅游资源开发与规划等。
（二）地图学与地理信息系统
环境遥感与地理信息系统技术已广泛应用于地表环境演化研究、资源调查与评价等领域中，它以现代空间信息科学为基础、以现代信息技术为手段结合地学分析方法，形成现代地理科学的一个重要研究方向和技术手段。它集遥感应用、空间分析、计算机制图为一体，以空间信息共享、区域综合分析、辅助决策为特色，为地理科学研究提供了全新的科学方法与技术手段。遥感信息所具有综合、丰富、宏观、动态、快速、多源的特点，为地球资源的调查与开发、国土整治、环境监测以及全球性研究提供了一种新的探测手段，成为经济与社会持续发展中实现信息需求多元化、动态性、现势性和准确性的技术支持。地理信息系统具有空间定位、定性和定量分析的功能，为区域资源与环境的综合评价、管理、定量分析和辅助决策服务。近几年来遥感与地理信息技术向一体化和智能化方向发展，可实现动态监测、模拟分析、提供宏观决策方案，已成为自然资源管理、环境监测及可持续发展战略强有力的技术支撑。
（三）植物学
本硕士点于2000年获批，目前已招收46名学生，毕业10人， 2人考取博士。本硕士点现有教授4人，副教授14人；其中获博士学位的教师3人，在读博士3人，获硕士学位的教师12人。省级骨干教师2人。本硕士点研究方向主要集中于以下三个方面：1、动植物对高山环境的适应机制研究；2、中藏药和保健食（药）品的开发研究；3、青藏高原生态环境的研究。招收研究生的方向有植物资源学、植物微生物学、植物生物化学、动植物协同进化、植物生物技术。本硕士点承担国家科技部项目3项，国家农业部项目1项，国家教育部项目2项，国家检验检疫总局项目1项，青海省级项目6项。近3年发表论文87篇，其中SCI2篇，参编专著2部，获省级成果6项。
（四）生态学
本硕士点于2005年获批。本硕士点现有教授4人，副教授14人；其中获博士学位的教师3人，在读博士3人，获硕士学位的教师6人，省级骨干教师2人。本硕士点研究特色是：（1）高原植物在低温、低气压和强紫外辐射条件下的光合作用物质代谢、酶活性等生理生化特征以及适应机制；（2）高寒草甸生态系统对全球变化的贡献与响应。（3）特殊环境下的生物多样性研究包括遗传多样性、物种多样性、群落多样性、生态系统多样性及景观多样性研究，探讨高寒草甸物种多样性形成和保护机制。（4）高寒草甸生态系统生产力形成机制及退化生态系统的恢复与重建。目前，招收研究生的方向有动物生理生态学、动物生态和保护、生态遗传学。本硕士点所依托的生地学院目前承担国家级、部级、省级项目10多项，新建教育部重点实验室——青藏高原环境与资源实验室，2005年一年内获得来自国家、省级支助款项以及日元贷款共计1800多万元。该硕士点近3年发表论文87篇，其中SCI收录2篇，参编专著2部，获省级成果6项。
八、体育学院
体育教育训练学
本硕士点是青海省唯一培养体育专业研究生的硕士点。体育教育训练学是一门研究体育教学和运动训练理论的交叉学科，特别注重运用教育学、心理学以及在国内外处于领先地位的青藏地区民族民俗体育等社会科学最新研究成果，依托一批国家、省部级项目，与时俱进地进行现代体育教学、训练的基础理论与发展问题的研究，着力探索其本质和规律。本硕士点师资力量雄厚，结构合理，其中教授7仁，副教授31人。近五年来，发表学术论文200余篇，出版专著3部，教材3部，获得省部级教学成果奖8项；承担国家哲学社会科学基金项目2项，省部级课题7项。
九、民族师范学院
中国少数民族语言文学
该硕士点是2005年由国务院学位委员会批准设立的。该硕士点师资力量雄厚，结构合理，其中教授11人，副教授7人。近5年发表学术论文120篇，其中核心刊物上发表52篇，出版专著12部、教材13部。获得青海省优秀教学成果奖1项，其他省部级优秀成果奖8项。承担国家级、省级科研项目7项。资料室可提供《甘珠尔》、《丹珠尔》、《宗喀巴三师徒全集》、《止贡噶举文集》、《噶当派文集》等珍贵的藏文典籍资料800余部。该硕士点以鲜明的民族特色见长。现有3个稳定的研究方向：藏族文学研究、梵藏语法比较研究、藏族语言文字研究。

I. 青海师范大学的地理位置

青海师范大学的地理位置是青海省西宁市城西区五四西路38号 。

青海师范大学建于回1956年。学校已形成具有本科答教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类。

学校设成人教育学院（职业学院）、民族师范学院2个副厅级建制二级学院,共设18个二级学院。建有高原科学与可持续发展研究院、青海省丝绸之路经济带研究院、盐湖学院、班禅研究院、青藏高原文化研究所、青藏高原资源与环境研究所、藏文信息研究中心等24个研究机构（智库）和3所附属中学。

J. 青海师范大学 哪些 研究生专业

考啥好平台数据显示，青海师范大学硕士专业包括以下：
人文学院
民俗学 [030304]文艺学 [050101]汉语言文字学 [050103]中国古典文献学 [050104]中国古代文学 [050105]中国现当代文学 [050106]比较文学与世界文学 [050108]中国史 [060200]课程与教学论 [040102]学科教学（语文） [045103]学科教学（历史） [045109]
政法学院
中国哲学 [010102]马克思主义基本原理 [030501]
经济学院
思想政治教育 [030505]
经济管理学院
区域经济学 [020202]
教育学院
教育学原理 [040101]课程与教学论 [040102]高等教育学 [040106]发展与教育心理学 [040202]少年儿童组织与思想意识教育 [0401Z1]教育管理 [045101]
数学系
基础数学 [070101]计算数学 [070102]应用数学 [070104]运筹学与控制论 [070105]统计学 [071400]课程与教学论 [040102]
计算机学院
计算机系统结构 [077501]计算机应用技术 [077503]软件工程 [083500]中国少数民族语言文学 [050107]软件工程 [085212]
物理系
课程与教学论 [040102]学科教学（物理） [045105]
化学系
无机化学 [070301]分析化学 [070302]物理化学 [070304]有机化学 [070303]高分子化学与物理 [070305]课程与教学论 [040102]学科教学（化学） [045106]
生地学院
自然地理学 [070501]人文地理学 [070502]地图学与地理信息系统 [070503]植物学 [071001]生态学 [071012]动物学 [071002]生物化学与分子生物学 [071010]课程与教学论 [040102]
体育学院
体育教育训练学 [040303]
民族师范
中国少数民族语言文学 [050107]
外语系
课程与教学论 [040102]跨文化交际与翻译 [0501Z1]学科教学（英语） [045108]
音乐系
课程与教学论 [040102]
数学与信息科学系
学科教学（数学） [045104]
生命与地理科学学院
学科教学（地理） [045110]
体育学院
体育教学 [045201]运动训练 [045202]
政法学院
社会工作 [035200]
经济管理学院
公共管理 [125200]