政治地理学期末考试题

① 初一期末考，求地理、政治复习卷！

初一地理复习题
1、地球并不是一个正球体，而是一个( )部位略扁的( )球体。地球的平均半径是( )。
2、地球仪上最长的纬线是( )，也是地球仪上( )度纬线。
3、南北半球的分界线是 ( )。东西半球的分界线是( )和( )两条经线和纬线组成的经线圈。
4、纬线指示( )方向，经线又叫( )，指示( )方向。
5、北纬23.5度的纬线称为( ),是太阳直射地球的( )界线；南纬23.5度的纬线称为( ),是太阳直射地球的( )界线。（ ）是热带和温带的分界线。
6、北纬66。5度的纬线是北半球极昼极夜现象分布（ ）界线。南纬66。5度的纬线
是南半球极昼极夜现象分布（ ）界线。（ ）是温带和热带的分界线。
7、与西经60度正相对的经度是（ ）。
8、地球自转的方向是（ ）周期（ ），自转结果使地球表面产生了（ ）变化。
9、地球公转方向是（ ），周期（ ），公转结果使地球表面产生了（ ）。
10、公转时，地轴与公转轨道面总是保持（ ）度夹角。
11、热带在（ ）之间的地区，一年中有阳光（ ）现象。
12、气候上四季变化最明显的地带是( )。
13、北回归线到北极圈之间的地区是（ ），北极圈到北极的地区叫（ ）。
14、在比例尺1：25 000 000的地图上，图上一厘米代表实际距离（ ）。
15、有一张地图，图上1厘米代表实地距离是50千米，其数字比例尺是（ ）。
16、在地图上用（ ）表示地面高度。
17、在等高线地图上，坡陡的地方等高线就（ ），坡缓的地方等高线就（ ）。
18、地球表面产生昼夜交替现象主要原因（ ）。
19、春分日和秋分日太阳直射的地方是（ ）。
20、全年昼夜长短相等的地方在（ ）。
2 1 、地球上产生昼夜长短变化的主要原因是（ ）。
22、当太阳直射在南回归线上时，我国是（ ）季。
23、四大洋中、面积最大的是（ ）纬度最高的是（ ）。
24、亚欧两洲的分界线是（ ）、亚非两洲的分界线是（
）；南北美洲的分界线是（ ）。
25、靠近大陆浅海地区，是大陆向海洋的延伸部分，叫（ ）。
26、世界上的两大山系是（ ）；（ ）。平原多分布在（ ）中下游，世界最大
的平原是（ ）。
27、千姿百态的地形是地球（ ）力量和（ ）力量共同作用结果。
28、一天之中，陆地最高温出现在（ ）时左右，最低气温出现在（ ）前后。
29、北半球的秋季是（ ）三个月；气温一般用（ ）表示，读做（ ）。
30、世界气温从（ ）向（ ）逐渐降低；同纬度的（ ）和（
）的气温并不相同。
31、跨经度最多的大洋是（ ）气温最低的大洲是（
）。
32、地势高，气温（ ），平均每升高100米，气温最低的大洲是（ ）。
33、科迪勒拉山系是由（ ）和（ ）山组成。
34、世界上火山，地震多分布在（ ）比较活跃的地区。
35、流水、风、海浪、冰川等它们的作用称为（ ）作用。地壳运动、火山、地震
等。又被称为（ ）作用。
36、内力作用塑造了（ ）和（ ），使地球变得（ ）。外力作用则把（ ）削低，将（ ）填平，使高低不平
的地形趋于（ ）。
37、由北美洲、亚洲、欧洲环绕的大洋是( )；由印度洋、太平洋、大西洋环绕的大洲是（ ）。
38、非洲以东是（ ）洋，以西是（ ）洋。
39、在地球仪上连接南北两极的线叫（ ），又叫（ ）。 40、位于南回归线和南极圈之间的温度带名称是（ ）。
41、北极圈穿过（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲。
42、世界上两大火山地震带是（ ）；（ ）。
43、北半球月平均最高气温出现在（ ）月，南半球出现在（ ）月。
44、地跨寒、温、热三带的大洲有（ ）洲和（ ）洲。
45、直接与三大洋相邻的大洲有（ ）洲和（ ）洲。
46、河口三角洲是以（ ）作用为主形成的。
47、七大洲中平均海拔最高的是( )洲,平均海拔低的是( )。
48、七大洲中，面积最小的是（ ），纬度最高的是（ ），跨经度最广的大洲是
（ ）。
49、主要位于西半球的大洲（ ）；（ ）。
50、东经145度，北纬45度，该地位于（ ）半球（东西），（ ）半球（南北）（ ）纬度（低、中、高）。
51、地图的三大要素是（ ）、（ ）、（ ）和注记。 注1、比例尺三种表示方法，要会互换。
2、利用比例尺会计算。
3、比例尺大小会比较。
4、五带名称会填注。
5、地图上方向会辨别。
6、常用图例要会。

初一政治期末试卷

一、判断正误：（正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分）
1． 人的行为，可分为两类，一类是意志行为；一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。 （ ）
2． 人的意志总是与一定的计划联系在一起的。 （ ）
3． 挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。 （ ）
4． 实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。 （ ）
5． 在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。 （ ）
6． 创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。 （ ）
7． 动手是智慧的创造者，手是创造之母。 （ ）
8． 从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。
（ ）
10、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。 （ ）
二、 项选择题：（下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分）
1、 个人因素主要是 （ ）
A、个人道德品质的形成过程
B、个人学习生活中的心理品质
C、个人的心理因素和生理因素
D、人际关系、风俗习惯。
2、 生活阅历形成 （ ）
A、生活经验 B、生活态度 C、生活压力 D、自然因素
3、 承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是 （ ）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身体
4、 经受挫折的不同结果，取决于 （ ）
A、一个人对待挫折的正确态度
B、一个人有迎难而上的勇气和信心
C、 个人对待挫折的态度及其承受能力
D、 静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会
5、 开拓进取要求 （ ）
A、满足于现状
B、没有实干精神，懒散，拖拉
C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神
D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨
6、 开拓进取品质的必备条件是 （ ）
A、有胆有识 B、脚踏实地 C、尊重科学 D、乐于进取
7、 自我加压，最重要的一条是 （ ）
A、 遇到困难，不敢硬碰。
B、 重新鼓起‘迎着困难上’的勇气
C、 不思进取，逃避困难
D、 受现成事物的限制
8、 下列观点中错误的是 （ ）
A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果
B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣
C、培养兴趣是走向成功的第一步
D、兴趣本身没有有益、无益之分
9、 开拓进取的重要发源地是 （ ）
A、探索和创新 B、成功和成才 C、思考和提高 D、竞争和拼搏
10、成功的大门，向哪些人敞开 （ ）
A、有才华的人 B、意志坚强的人
C、不思进取的人 D、投机取巧的人
三、多项选择题（下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分）
1、 造成挫折的因素有 （ ）
A、自然因素 B、社会因素
C、家庭和学校因素 D、个人因素
2、 下列属于意志行为的有 （ ）
A、努力学习，刻苦钻研 B、在狂怒时乱摔东西
C、酒后失态 D、认真听讲，积极思考
3、 遭受挫折者战胜挫折的有效方法有： （ ）
A、积累消极因素 B、自我排解，自我疏导
C、请求帮助 D、积累经验
4、 自我加压，就应该 （ ）
A、逃避困难 B、堵住退路
C、无情地向自己的缺点进攻 D、鼓起“迎着困难上”的勇气
5、 意志坚强的表现有 （ ）
A、富有主见 B、处理果断 C、坚持不懈 D、善于自制
四、回答题
1、 挫折的含义。造成挫折的因素有哪些？（6分）
2、 意志坚强有哪些表现？（8分）
3、 人为什么要有要强的心理？（6分）
4、 怎样培养有益的、正当的兴趣？（6分）
五、 解说明
1、 怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。（9分）
2、 马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。（10分）
终于打完了 一定可以帮到你

能不能加分

② 初一语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史的期末模拟考试测试题。要有答案的，说得好会给你们再加分

中国古代史下册测试题答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B C C C A D C B C D C A D

二、改错题（括号里为改正好答案）
16、隋唐时期是我国封建社会逐渐走向繁荣鼎盛的历史时期，泱泱中华的非凡气度四处可见．政治上，行省制度（三省六部制）对后世影响深远；经济上，唐太宗（唐玄宗）开创的“开元盛世”成为后世封建王朝的典范：思想文化方面，诗歌、绘画、雕塑大放异彩，著名的洛阳龙门石窟（敦煌莫高窟）令人叹为观止： 科学技术方面，唐朝末年火药广泛（开始）运用于军事；对外关系方面，更有鉴真东渡传播佛学，促进了中国同朝鲜（日本）的友好往来，扩大了中国的世界影响。
三、析图题
17、(1)唐朝与少数民族政权吐番 (2)清朝；西藏： 措施：①规定中央政府册封达赖、班禅的制度：
②设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏。 (3)唐朝时吐蕃政权与唐是友好关系，并接受唐朝册封。到了清朝，西藏已是中央政府管辖的行政区。 (4)西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，任何破坏西藏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。

四、材料解析题
18、(1)对外开放政策。汉朝时，与亚洲各国特别是日本有友好往来，166年大秦派使者来中国。元朝时，对外开放，元大都是闻名世界的商业大都市。 (2)“郑君”指明朝的郑和；行动是新航路的开辟：这个新纪元指资本主义产生和发展的时代。 (3)清朝；闭关锁国政筑； 影响：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但清朝的闭关锁国政策与世隔绝，看不到世界形势的变化，也不能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。 (4)材料一是对外开放，材料二是闭关锁国： 启示：开放导致进步，封闭导致落后。
19、(1)毕异；北宋 (2)丝绸之路：阿拉伯人 (3)西方传入中国的有佛教、魔术、乐舞、雕塑等：中国传入西方的有纺织品、铁器、冶铁、凿井技术及文化思想等。传入中国的大多是地方性特产，而中国外传的则大多体现着先进的生产力，这说明中国当时在世界上处于领先地位。 (4)罗盘针促进了新航路的开辟：印刷术促进了文艺复兴的产生和发展。 (5)科技发明一定要应用于社会生产和实践，这样才能发挥其作用，推动社会的发展；反之，社会生产实践又推动科技进步，形成良性发展。科技发明不应用于礼会生产和实践，就发挥不了作用，科技发明也会停歇，甚至对社会形成危害。(言之有理可适当给分)

五、探究题
20、(1)君主专制达到顶点，社会出现全面危机，统一的多民族国家进一步巩固。 (2)①戚继光抗倭，荡平了东南沿海一带的倭患，保卫了人民的生命财产安全。②郑成功收复台湾，台湾重新回到祖国的怀抱．
③清军在两次雅克萨之战中打败沙俄，赶走了沙俄侵略者，倪卫了祖国的疆土。 (3)郑和下西洋，促进了我国与亚非各国的经济交流与友好关系

③ 2013学业上测试政治地理的试题和答案

我是文科生不用考政治地理，你自己去新浪微博搜一下吧，但现在好像只有生物、物理、历史

④ 初一期末试卷例题（语文，数学，英语，政治，地理，历史，生物）

初 一 生 物
注意事项：
1.答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、准考证号、考试科目等内容填写（涂）准确。
2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分。共100分。考试时间为60分钟。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。第Ⅱ卷用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
4.考试结束后，由监考教师把第Ⅱ卷及答题卡一并收回。

第Ⅰ卷 (选择题 共60分)

一、选择题(本题共30个小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.右图中，若甲代表水和二氧化碳，则
A.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气， Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气， Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是光合作用
2.为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施？
A.增加氧 B.升高温度
C.适当增加二氧化碳 D.增加浇水次数
3.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右条件下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是
A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
4.右图表示德国科学家萨克斯的实验。将绿色的叶片放在暗处几小时后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明
①光合作用需要光 ②光合作用需要CO2 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉
A.①③ B. ②④ C.①⑤ D.③⑤
5.李明同学在我省某林区游玩，迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向。那么生长苔藓植物的一面朝向是
A.东 B.南 C.西 D.北
6.新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这样可以
A.不让水分散失 B.抑制呼吸作用
C.减少果皮损伤 D.阻挡细菌进入
7.森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是
A.呼吸旺盛，产水多 B.根系保持水土，蓄水多
C.蒸腾作用使大气湿度增大 D.光合作用强，释放的水汽多
8.用黄豆发黄豆芽，1千克黄豆可发7千克黄豆芽，在这个过程中，有机物总量
A.逐渐增多 B.逐渐减少 C.不变 D.先少后多
9.要检验绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是
A.要用一株叶子多的植物 B.把植物淹没在水中
C.要在黑暗条件下实验 D.用一株幼小植物
10.用实验证实光合作用需要叶绿体，应选用的材料是
A.全绿色的叶 B.用酒精除去叶绿素的叶
C.不含叶绿体的叶 D.有白斑或白条纹的叶
11.光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片尖端遇碘液未变蓝色，原因是
A.叶片无法支撑 B.气孔不能关闭
C.缺水无法生成淀粉 D.叶片未遮光
12.下列关于绿化校园的设计不合适的是
A.尽量不要对校园环境布局做大的改动 B.最好不要选用名贵的花草树木
C.教学楼临窗宜种植高大的乔木 D.应注意花草树木的生长周期
13.下列植被类型中，被称为地球肺的是
A.草原 B.针叶林 C.常绿阔叶林 D.热带雨林
14.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种生物从地球上消失。造成野生动物濒临灭绝的主要原因是
A.自然灾害 B.遭受病毒侵害
C.敌害过多 D.人类活动使生态环境遭到破坏
15.下图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与二氧化碳气质量的关系曲线。根据图，你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好

A. A B. B C. C D. D
16.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是
A.避免损伤根毛 B.减少土壤中无机盐的丢失
C.可促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发
17.路边的杨树能逐年加粗，是因为茎内有
A.导管 B.筛管 C.韧皮纤维 D. 形成层
18.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞降落在一荒无人际的孤岛上，乘客从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还。想想他们吃的可能是什么藻类？
A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻
C.水绵和衣藻 D.海带和紫菜
19.苔藓植物可作为监测空气质量的指示植物是因为
A.苔藓是低等植物 B.叶很薄，对有害气体敏感
C.一旦干燥便会死亡 D.根容易吸收有害物质
20.下列哪一组说法都正确
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
③将一粒玉米纵切后，在切面滴加碘液，整个切面总是都变得一样蓝
④种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
A.②③ B. ②④ C.①② D.①④
21.鉴定淀粉存在时，常用碘液，这是因为
A.有机物遇碘变成蓝色 B.碘遇有机物变成蓝色
C.淀粉遇碘变成蓝色 D.碘遇淀粉变成蓝色
22.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙（桃花丙不作任何处理），都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口。其结果是
A.甲不结实，乙结实，丙不结实 B.甲能结实，乙不结实，丙能结实
C.甲不结实，乙不结实，丙能结实 D.甲、乙、丙都不能结实
23.植物根尖的发育依靠什么区产生新细胞？
A.分生区 B.伸长区 C.分生区和伸长区 D.成熟区
24.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中白胖子是由什么发育成的什么结构？
A.胚珠、种子 B.受精卵、胚 C.受精极核、胚乳 D.子房、果实
25.小柳树因遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后就会死亡的原因是
A.切断了导管，叶缺少无机盐 B.切断了导管，根缺少无机盐
C.切断了筛管，叶缺少有机物 D.切断了筛管，根缺少有机物
26.除下列哪一项外，其他都属于我国面临的植被问题？
A.我国森林资源十分贫乏，主要以草原为主
B.我国森林覆盖率低，仅为16.55%，人均耕地面积仅为0.128公顷
C.我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态呈现衰退趋势
D.我国由于过度放牧，草场退化，沙化严重，是世界上土地沙漠化比较严重的国家之一
27.在一株树上的相同位置，早晨和傍晚各选一片大小相同的叶片。分别为a和b。将两片叶脱水后称重，其重量关系是
A. a=b B. a＞b C. a＜b D.无法确定
28.关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中，不正确的是
A.通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡
B.生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
C.许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用
D.由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
29.前几年，我国发生洪水等自然灾害的主要原因是
A.植被破坏严重 B.水土流失
C.环境污染 D.自然资源破坏
30.某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物，每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料，不久植物开始发芽。为了探究植物生长和肥料间的关系，对5个花盆作了如下处理，然后观察植物的变化
花 盆 浇水量 施肥量
1 与以前相同 与以前相同
2 比以前少1/2 比以前少1/2
3 比以前少1/2 与以前相同
4 与以前相同 比以前多1/2
5 不浇水 比以前少1/2
如果要证明：过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪2个花盆？
A.1与2 B.2与4 C.1与4 D.4与5
第一学期期末考试试题
初 一 生 物
第Ⅱ卷 (非选择题 共40分)

得分 评卷人

二、简答题(40分)

1.(4分)地球上的生物进行生命活动都要消耗 ，它们当中的绝大部分来源于分解 的过程。这些物质分子都是绿色植物通过光合作用制造的，同时，光合作用还吸收 放出 气，这是调节大气环境中这两种气体成分平衡的重要途径。
2.(6分)下图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

（1）从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是 。
（2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的②代表的物质是 ，该生理过程是在细胞的 结构内完成的。图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是 ，该物质是通过叶的
进入大气。
3.(5分)下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：

（1）标号①为 ，作用是 。
（2）标号②为 ，能够进行 ，形成新的木质部和韧皮部。
（3）标号③的作用是 。
4.(5分)如下图所示，大豆种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请据图回答问题：

（1）大豆种子中的有机物主要贮藏在种子结构中的 ，它是在种子形成过程中由 发育来的。
（2）图中，最接近光合作用开始的时间是 点。（填“t1或t2或t3”）
（3）在t1 t2时间内，曲线下降的主要原因是 。
（4）在时间t2点后，曲线上升的主要原因是 。
5.(5分)某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题：

花 盆 菜 豆 放置环境 温 度 水
1号 100粒 光照 20℃ 适量
2号 100粒 暗室 20℃ 不适量

（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？ 。
（2）在这个实验中，应该修改的内容是 。
（3）菜豆种子萌发时，所需养料由 供给。
（4）菜豆种子的胚是 发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的 。
6.(6分)下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：

（1）图中4是 ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成
作用，该过程一经完成， 将发育成果实。
（2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由［ ］ 发育来的。
（3）3、5、6合称为 ，将来发育成 。
7.(5分)下图是四位同学准备的“绿叶在光下制造有机物”这一实验中的一个装置。设计该装置的目的是为了脱去叶片的叶绿素。请仔细看图，然后回答下列有关问题。

（1）四个装置中，设计正确的一个应该是图中 。（1分）
（2）请说明各错误装置所产生的结果。（3分）

（3）正确装置中酒精的作用是： 。（1分）
8.(4分)我国植被面临的主要问题有：人均 少，仅为0.128公顷；我国长期以来对 的利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使 呈现衰退趋势； 使许多草场退化、沙化，有些原本水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了植被的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的沙漠。
初一生物答案
一、选择题（每小题2分，共计60分）
1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、B 9、C
10、D 11、C 12、C 13、D 14、D 15、B 16、A 17、D 18、D
19、B 20、C 21、C 22、D 23、A 24、B 25、D 26、A 27、C
28、D 29、A 30、C
二、简答题（40分）
1（4分）能量、有机物、二氧化碳、氧气 2（6分）（1）二氧化碳 氧气 （2）二氧化碳（或二氧化碳和水）、线立体、乙 （3）水、气孔

3（5分）（1）导管、运输水和无机盐 （2）形成层、分裂 （3）运输有机物 4（5分）（1）子叶、受精卵 （2）t2 （3）呼吸作用分解有机物（4）光合作用大于呼吸作用

5（5分）（1）不能 （2）2号花盆应该给予适量水 （3）子叶 （4）受精卵、茎和叶 6（6分）（1）花粉管、受精、子房 （2）2子房壁 （3）胚珠、种子

7（5分）（1）C （2）①A装置的错误有可能发生酒精燃烧，引起火灾； ②B装置的错误是不能够将叶片中的叶绿素去掉；③D装置的错误是既不能将叶片中的叶绿素去掉，同时还会发生火灾（3分）（3）溶解叶绿体中的叶绿素
8（4分）森林面积、森林资源、森林生态系统、过度放牧。

期末考试试题

⑤ 急!初一上学期期末政治/地理生物卷

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⑥ 七年级上学期期末考试政治,地理,历史,生物复习卷.

第一章 让我们走进地理
§1.1 我们身边的地理知识
地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
§1.2 我们怎样学地理——学会看地图：
地图的种类：鸟瞰和平面 地图的组成：①图例和注记：介绍每个物体的标志。②方向：用来辨别方向的；有坐标：N为北S为南E为东W为西；无坐标：采用上北下南，左西右东；经（南北）纬(东西)度确定方向。③比例尺：图上距离与实际距离之比。分母大，比例尺小，范围大，内容简单。a.数字式 b. 文字式 c. 线段式
学会收集地理信息：①查阅地理辞书 ②咨询有关人士 ③上网查阅资料等
第二章 地球的面貌
§2.1 认识地球
地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”。 麦哲伦游行图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。
地球有多大：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米
地球仪：南极、北极、地轴。地轴与地球平行的圆圈叫做纬线。0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。南北半球的划分界线为赤道。连接南、北极并垂直于危险的弧线，叫做经线。东西半球的划分界线为20°W和160°E。经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。
名称 形 状 长 度 指示方向 0度
经线 半圆（弧形） 相 等 南北方向 本初子午线
纬线 都是圆（极点除外） 不等（南北对称两条相等） 东西方向 赤道
§2.2 世界的海陆分布
海洋与陆地：人们常用“七分(71%)海洋，三分(29%)陆地”概况地球海陆分布
七大洲：面积广大的陆地叫做大陆。面积较小的陆的叫做岛屿。大陆和它附近的岛屿，合成大洲。世界共有七大洲，按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(注意看P23图2－19和图2－20) 南极洲、北冰洋是跨经度最广的大洲大洋 ***拉丁美洲***美国以南的美洲，指墨西哥等和南美洲国家
大陆面积：亚洲：4400万平方千米；非洲：3000万平方千米；北美洲：2400万平方千米；南美洲：1800万平方千米；南极洲：1400万平方千米；欧洲：1000万平方千米；大洋洲：900万平方千米
大洲分界线：亚欧：乌拉尔山脉；大高加索山脉；土耳其海峡（沟通黑海和地中海）；黑海；里海；乌拉尔河。亚非：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。亚北美：白令海峡。南北美：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
四大洋：1 从大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
§2.3 世界的地形
陆地地形：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
地形特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小；不同的是平原海拔高，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峭。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同是山地较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深，而丘陵较低，相对高度一般不超过200米。盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。
海底地形：大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米。大洋中脊：大洋中海底诞生的地方，火山活动比较强烈。海沟：海洋底部最深的地方。最大水深可达1万多米。 学会看地图
§2.4 海陆变迁
大陆漂移假说：原始地球有一整块大陆，成为“泛大陆”。
板块构造学说认为：地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压。 火山与地震带：板块与板块交接处。 环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带

⑦ 洛阳市高三期末试卷，政治地理数学。多谢

这不是内部人员的话是拿不到的........