生物地理学不进去
『壹』 生物地理怎么学好，我总是背不下来，理解不了。考试分数总是很低，怎么办
我的生物和地理是学的最轻松，而且帮我挣最多分的科目。我的学习方法就版是上课认真听权记下老师说的但课本上没有的，下课就能记住了而且不用了多发时间读了，老师上课会有课件，在考试前看看就行了，翻翻课本，看重点就是黑体字，你应该是高一才会生物和地理都学，总之一句话上课认真听坐坐笔记。我就这么学的，作业认真做，一定自己做
『贰』 生物地理学不好怎么办
生物和地理，知识点多而杂，尤其是应对考试，不背是不行的。我建议你在做题中记忆回，可以先答只做基础题，不会的全标记出来问老师或同学。 快考试了吧？最好找老师要一份提纲，对照着复习，会的地方就过，不会的重复看几遍教材＋练习。这样知识在脑海中比较系统。 初一的知识重复率很大，一个知识点会在不同的题里不停重复，遇到一个无论如何想不明白的知识点，就勇敢拿去问老师吧，老师都喜欢爱问的孩子。 不要心急，耐心坚持。当年有很多孩子初一学不好这两科，最后成绩都不错。生物和地理，教我们认识生命和地球的种种形态，很有意思的。
『叁』 生物地理学不好怎么办
不管是地理还是生物都离不开图，多画一些图，用心画，边画边记，平常空暇下来，就看看自己前几天画的图回想一下知识点，坚持下来，半月后就有效果！
『肆』 中考的地理生物考不了，怎么办
没有关系的，明年再考，一样纳入下一年的中考总成绩。
我们学校初三的复读生就是这样，前三回天考初三的语数外理化历政，19号考生物和地理，统统加在一起就是今年的中考总成绩。
所以你的生物和地理还是不能丢哟！
初三是没有生物和地理了。我答校初三复读生都是最后一个多月突击一下，基本上问题不是太大。一、地理和生物年年中考都划范围；二、初二时已经打下了基础，没那么快全忘记吧。
既然已成事实，何不开开心心过好每一天呢？
祝你快乐，也祝你学习进步！
『伍』 地理生物学不好怎么办
我觉得还好啦，多看看书，有学习的兴趣就好了！
『陆』 我现在初二，地理生物马上中考，但我学不进去整么办
学不进也得学，这两科也将觉定你的人生。现在跟上课跟着老师来学还来得急。要知道我初一地理生物从没及过格我现在还是不急，反正老师还是要复习一遍初一内容的
『柒』 生物地理怎么就是学不好啊！
生物？
我觉得都不会难啊，主要是背的，靠理解
地理也是啊，更是背的了，在脑子里画个图，就记得了，
用自己独特的方法
『捌』 怎么才能学好地理历史还有生物等科目本人真的很努力学，可是还是学不进去
一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
『玖』 生物，地理，历史学不下去了，好困难，怎么办
选理科，再吧地理历史课全部用来背生物
『拾』 我经常背不进去初中生物,地理，历史.......的知识点。有没有什么就像是听歌一样的背初中考点。
地理学习方法
1.多看地图（地形图河流和山脉，工业基础图，降雨，温度）.多看课本这是很重要的。
2.地理最重要的是要用地理术语回答问题千万不要用自己的话去描述。
3.口袋里面拿着一本口袋书（历史也可以这么用，地理拿口袋书是最有用不过了）有空就拿出来瞧吧，可以节省很多时间啊。多做题。
历史学习方法
第3.历史知识的记忆方法
生物学习方法
初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。还有的同学兴趣使然，喜欢什么学什么，因此在生物学习中要注意以下方法：
一、培养兴趣：兴趣是最好的老师，没兴趣谁都帮不了你，多看看书，找找兴趣点，听不进去，也要努力，给自己一个积极的暗示：我是生物天才--我能学好生物。这是一个很好的切入点。时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点复习提高。
二、简单预习，预习是轻松但又必需的环节，为了提高听课效率，课前可将课本内容大体看一遍，把自己不懂的地方勾出来，为下一节课做准备。
这是最重要的环节，上课时，需将老师所讲的重点、难点标记记录好。同时还应积极动脑，尽量与老师的思维同步。在上课的过程中，若有某个知识点听不懂，可暂时用？标记下，千万不可一味停留，以免影响下面的听课内容。
四、复习记忆，复习时，应结合笔记将课本吃透，课本是基础的基础，只有打好基础，才可提高。课本上有较多的基本知识点需要记忆，抽出一定的时间去背诵是必要的。因此掌握正确的记忆方法能达到事半功倍的效果
1．简化记忆法。即通过分析教材，找出知识要点，将知识简化成有规律的几个字或词来帮助记忆。
2．图文转换法。即根据教材内容，巧妙地联想图片帮助记忆。必要时画画简图巩固记忆。如我们现在学习的血液循环途径，气体的交换和尿液的形成等。
3．比较记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
4．纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
五、巩固练习：按照基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容。通过解题确认所学内容，结合练习题，一边做，一边梳理自己的知识并记忆。做题时，应该有信心，千万不可一味依赖于答案。在做题的过程中，同时可检查自己的学习是否有漏洞，不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。争取将每道题目相关的知识点再复习一次。错题整理，整理做错的题，下次考试前重点复习。
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