高中地理学考对策

❶ 如何学好高中地理应付高考

我就是学文的,不过是高二.
想学好就要努力,除非你过目不忘.
上课听版好讲非常重要,尤其是你不想在权课下多付出,
集中一个时间做一点好题.尤其是高考题,考题都差不多,做多了就能掌握方法了

要是只想应付普通考试很简单,仔细看书,考试前几天看,效率很高,然后看几道高考题.

但高考就得考积累了,看书真的很有用的,不要轻视啊!!

人各有志,努力吧.人生是自己的,付出和回报是成正比的

❷ 如何学好高中地理

地理，先觉得掌握书本知识点，然后通过刷题找出自己不会的题目和知识点。

网上有一篇上海地理名师的访谈，可以参考下：

小编：距离等级考还有两个多月的时间，对于后一阶段学习计划的制定，您给大家提几点小贴士吧？

祁老师：

1. 当然是落实基础知识和基本技能，多通读研究课本，不管是文字还是图表。多梳理多总结。

2. 要针对性更强的刷题，一类一类问题，一个知识点一个知识点的，目标明确地解决。

3.多看图，尤其是原理图和区域图。

4.复习时候尽量多延伸多拓展，从现象特征——原因——影响——措施形成复习的知识链条。

5.当然，要有明确的复习计划，要有不理清问题不罢休的决心。

6.最后，还是那句话，准备好错题集，用好用足课本和手边的复习资料。

小编：好，谢谢祁老师，最后也预祝大家在5月份的等级考中，旗开得胜，A或A+在等你。

附上他收集整理的题目讲解。

2020上海高中地理一模

❸ 高中地理很难学，经常考不及格，怎么让地理在最短时间类考好（我已是高三学生）

其实学地理需要一定的积累，就是说要在平时多关注身边的地理现象，还版有就是多看科学杂志和地理杂志，权书报。
其次地理要学好先要熟悉区位位置。也就是看地图。从各条重要的经纬线切割地图熟悉各个重要国家的区位和区位优势和人文自然特征。这方面也可以从做题开始积累。
学地理要学会知识运用和扩展。比如一些学生最怕的计算时间的问题摆个图要你判断A点的时间。一着手，我们要建立一个解题模式。判断半球，找关键切入点(例如晨昏线，一直时间的经线，一百八十度经线等）。从切入点与要求点的关系开始解题，从时区差，经度差解得答案。
模式建立后所有的时间题就按着方法解答，如果有特殊的题目再具体分析。
这种有规律的题目是比对题，是一定要对的。

❹ 高中地理好难学。高二的地理老是考不及格。怎么办选择题老是错。

基础知识不牢固，学习这个事没有捷径，还是多看书多做习题
比较重要的还是看书，对一些知识点理解透彻
我记得我们高二学的是人文地理，还好吧，不是很难

❺ 怎样学好高中地理对付高考求方法...

我觉得最重要的就是要学会看图，如果你学地理不会看图那干脆就算了。真的，所谓地理，版就是要把知识权很好的把图形结合起来，这很重要的哦。
其次就是理解的问题，地理也有一些东西需要去计算的，比如是地方时，纬度，太阳高度角等等的问题，都是需要你去记住的，对吧？
所以呀，我建议你将各个知识点弄懂了，才好做地理啊！

❻ 高中浙江地理学考如何复习好

高中浙江地理学考如何复习好、
一、 查缺补漏，完善知识体系。
把握学科特色，重视学科主干知识的复习。
二、 提高考试应试能力
良好的心态
重视四种能力的提升。
重视区域地图的复习，以区域为载体，复习系统地理知识，进行知识的全面重组。
把地形图、气候图、降水量分布图、等温线图等图表，画成同等比例尺的图上，找这些地理事物之间的相互关系。
考试日益迫近，如何利用有限的时间，取得较大的复习成效，这也是广大考生关心的问题，下面就此给同学们提几点建议：
一、调整好心态，树立起自信
复习到后期，很多学生可能会出现“高原期”，很多原来记忆清晰的内容会变得模糊，很多简单的题目也可能出错，加之高考日益逼近，学生此时一般会出现焦躁的心理，信心动摇；而有一部分前期复习不努力或者是努力后成绩不理想的学生，可能会丧失信心，从而“破罐子破摔”，因此树立信心成为后期复习的一个重要任务。
1．调整心态，提高自信度
同学们在这段时间内可以采取自我暗示、自我激励等方法来调整状态，以此来突破心理上的学习极限，释放出巨大的学习潜能，使自己每天都保持着学习激情和充满自信的学习状态，这样会大大提高学习效率。最好的办法就是制订切实可行的计划并认真落实，清楚后期复习要做什么、如何做，防止前紧后松导致高考复习“前功尽弃”。
2.自我调适，保持健康
要把最好的状态调整到高考期间，使自己发挥出最高的水平。进行适当的体育运动，一方面可以锻炼身体，增强体质；另一方面也能通过运动来放松大脑，缓解紧张和疲惫，从而提高学习效率。
二、优化主干知识，完善知识结构
1．强化主干知识
对地理基础知识（基本概念、基本原理、基本规律），典型的原理图、示意图、景观图等进行再认知、再强化，做到心中有数。对相近的地理知识进行辨析区别，将零散的知识点进行整合，还要注意把自然地理、人文地理和区域地理相结合。
2．查漏补缺，完善知识网络
后期有限的复习时间内，不可能也没有必要再全面复习知识点，可根据地理各要素的内在联系建立知识的联系线索，形成知识网络，突出主干，强化重点内容。不仅要理解每个知识点，还要注意知识点之间的联系，如农业和气候相关，水温和气候相关，植被的变化和气候相关，有些洋流的变化也与气候相关。要对存在关联性的知识进行梳理，在头脑中逐步构建知识网络图。
3．重视地图识记，选取重要的经纬线进行空间定位
先了解赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E等经过的大洲、大洋、国家及地形区；再由位置、地形、海陆状况，推断气候、自然带等；最后，看这些线穿过的地理事物，如工业区、农业区、城市、港口、交通线、矿区、旅游地等。

❼ 高中地理老是考不好怎么办

你好，你现在是上高一吗？你说你初中地理还很好，那就说明你还是可以学会地理内的，高一的容地理比较难，可以多做做题，比如除了老师讲的知识外，自己可以再买一本讲解加息体的，比如王后雄的教材全解。还有就是像楼上说的多看地图，可以只看初中课本上的地图，多积极多背背，培养兴趣~，有什么不懂得去问问老师，特别是地球运动和大气运动的部分一定要搞懂，现在不会做题没关系的，慢慢来，实在不行就找一个家教帮你补一补，相信你一定会成功的。

❽ 学习高中地理好办法

一、文理交融，学法兼用
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。二、图文结合，易学好记地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理
易懂易学、好记好用。
例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”
的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，
“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，
使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。
三、知识联系，融会贯通
高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点：
1．学习的侧重点是掌握“有什么规律？”“为什么？”“如何处理”的问题。初中地理更多的是学习“在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题，因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容，因此其学习方法的侧重点就是解决如何科学地、高效地记忆这些地理事实材料。而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响，通过探究这些规律的形成原因来为形-类的相应对策服务。也就是说，应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料，从中推导出一些规律，从本质上掌握其成因，最后形-类生产生活的相应对策。可见，高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。2．
无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。
3．许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与-联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。
4．我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。四
小结：高中地理学习方法的基本原则和一般规律介绍
1．
哪些内容应成为学习的重点内容
⑴地理基本概念。
①
能说明某种特点地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度，低气压、高气压、地球的自转、公转等
②
反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特别要注意概念的内涵与外延的分析)
⑵地理基本规律与基本原理。
地理事物的时空分布规律及其成因分析。
⑶地理基本技能。如等值线的分析应用、各类经表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换能力等等。
⑷地理内容的文字逻辑表达能力
⑸收集、整理地理资料的能力
2．
如何高效地掌握上述学习重点内容
⑴用理科思维的方法学习自然地理。
①
充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理。
②
用跨学科的知识解决地理问题
⑵注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系
⑶用文科思维方法学习人文地理。
所谓人文地理主要指下册的内容。这部分内容的学习与自然地理的学习有较大的差异，它所涉及的内容主要是社会生产活动，从历史的角度分析各社会生产部门是如何发展起来的，为什么会沿着这样的轨迹发展，人类目前面临的如何的可持续发展问题；从经济的角度多因素的分析各社会生产部门布局的合理性、科学性，这部分可能与-课的内容有较多的联系，同学们应该把-课上学到的知识运用到地理学习上来。

❾ 高中地理怎样学好

看到这个问题简直是太亲切了，作为一名曾经的文科生+地理课代表，真心要分享一些干货给大家。我的角度不是单纯的内容角度，而是学习地理的一些要点或者是说注意事项，希望能够帮到大家。

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