人文地理与环境资源

㈠ 试论述我国独特的自然地理环境和人文地理环境如何造就丰富多彩的旅游资源

我国地形多种多样，名胜古迹很多

㈡ 人文地理如何分析自然资源,还有环境问题,应该从哪些角度分析

自然资源：分布地域,人均占有量,总占有量,未来变化趋势
环境问题：宏观,微观,成因,危害,解决方案

㈢ 请问人文地理与城乡规划可以报考资源环境与城乡规划专业的公务员吗

你好，你的抄问题：请问人文地理与城乡规划可以报考资源环境与城乡规划专业的公务员吗？

答复：完全可以，没有问题！文地理与城乡规划专业专业性强，毕业后一般去各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理等，资源环境与城乡规划专业与之相近，两者并不冲突。可以报考。

祝你心想事成！

请采纳！

㈣ 2017考研报考浙江大学资源环境与区域规划专业（原人文地理学）初试329

没考数学的很麻烦啊,基本上很难调剂,你只能自己勤奋一点去各相关院校的研招网里找,会有调剂的一定有条件说明,找到了就立马填写调剂志愿.

㈤ 人文地理与城乡规划属于什么专业

人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业，由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。

人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。

以上是网络的资料~
我现在就是读这个专业的。2012年还是资源环境与城乡规划专业，而到了2013年就分出“自然地理与资源环境”和“人文地理与城乡规划”，学制4年
第一年还是普通的课程例如气象、土壤地理、植物地理、水文之类的，第二年就开始开设地质学、遥感、地理信息系统、地貌学、环境学、地图学。而且需要学习ArcGIS、ENVI、AutoCAD这种专业软件。由于还没毕业所以前景不太清楚，不过都是跟房地产还有国土规划局这种沾边吧。感觉出路就是考研或者考公务员了。

㈥ 自然地理与资源环境这个专业怎么样

考生追求的热门专业，毕业时却成了"鸡肋"。而考生避而远之的"冷门"，最后却是一只成就未来的"金饭碗"。其奥秘何在？董玉河表示，很多冷门专业名字听起来不好听，但往往是学校的"拳头"专业或特色专业，其他学校的同类专业较少，因此毕业生在考研或找工作时面临的竞争较小，这样，"冷门小径"最后变成了就业的阳光大道。
其实这个专业原本和“人文地理与城乡规划”合称为“资源环境与城乡规划管理”，也就是说原来有个专业叫做“资源环境与城乡规划管理”，现在一分为二了。
当然，教育部为什么把这个专业分割了，想必您也是知道的，因为这个专业设置的相当不合理。出发点是想培养一个具有多方面知识的人才，所以课程开设的相当杂碎与繁琐，比如（我说我原来的）遥感、GIS、土壤学、地质学、农田水利、城市规划快速设计（绘图）、城市规划原理、化学、高数、测量学、景观生态、城市专题规划、房屋建筑、环境监测、区域规划、生态规划等一系列课程。出发点是好，但是事与愿违，在一定的时间内想让一个学生掌握这么多知识，只能是有么都学，什么都学不好，至少我身边大部分是这样。
不过现在，这个专业分的更“具体些”，也是有不少好处的，至少能学的更“精”些。
然后说到就业的问题上，我们班一部分考研，一部分考公务员，一部分就业。
考研的话就不多说了，方向主要是自然地理、农业信息化、土壤学、遥感GIS之类的、城市规划（这个还是有相当的难度，要提早准备，而且也不是你现在的这个专业，应该是人文地理与城市规划的）。
公务员的话也没什么好说的，都是根据哪些地方招收我们类似的专业的岗位采取报考，我们班还是有几个考上的，当然这个也是要好好准备才行。当然了村官选调也是我们班一部分人的选择。当官嘛，为人民服务的嘛，学校也是相当重视的哟，没准出来个知名校友的，学校许多面子的。
然后就是最重要的就业问题了，我们班一部分人干了与专业不相干的事情，比如去做计算机代码网页之类的、有去银行的、有去当会计的，当然相关的就是去了规划局，做土地整理之类的，这些与我们专业还有些搭边。
不过就我看来，虽然这个专业一分为二，但是还是无法改变这个专业全而不精的问题，自然地理方面你搞不过学自然地理专业的，资源环境你搞不过学生态的。
当然了，一切都要靠自己，不能盲目相信就业率什么的，学校的就业率就没什么好参考的。一般都是到了快毕业的时候，学校会催你交就业协议，要不不给你发毕业证书的，所以到最后没就业的也被迫就业了。
虽说现在大学生就业难，但我觉得要就业还是容易，只是想找到一份合适的工作还是不容易，除非你在大学期间肯下功夫，多学习专业知识，当然是不怕找不到好工作。每个专业还都是有自己的优势，就是看你喜不喜欢而已了。
最后提一点建议，如果你想深造（考研）的话就一定要把专业知识学好。如果你想找到一份好工作的话，那就一定要把你这专业的几个常用软件学好，如ArcGIA、Eards、CAD、MapGIS、CASS、3Dmax等，当然了office、ps等常用软件你也一定要学好，注意是一定要学好越精通工资越高，哈哈，当然不能忘了自己的想法，因为在操作的时候还要好多其他因素要考虑的。相信，当你精通一两个软件的时候，你就可以在你身边的小伙伴旁开始嘚瑟了，呵呵，开个玩笑。当你把这些软件学好之后，到大四开始双选会的时候就有很多公司抢着你了，当然了，还要培养自己的社交能力，处事能力，不能搞过多的学术，人会孤僻，脑袋会笨的。

1、中学教师（初中、高中地理教师；）
2、大学教师（城乡规划、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上）
2、城乡规划研究院（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统等）
3、国土资源厅（局）（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为自然地理学、城市规划等）
4、公司（例如大名鼎鼎的北京超图信息公司等，大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）
5、水文水利厅（局）（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学等）
6、环境保护局（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学，研究方向为综合地然地理等）
7、气象局（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学，研究方向为气候学等）
8、研究所（大部分要求地理专业硕士学位及以上，各专业均需求）
9、其他就业方向（本人尚未了解到的）

㈦ 地理科学（师范类），自然地理与资源环境，人文地理与城乡规划，地理信息科学相比较哪个专业好

首先也是最来主要的要自看你的就业意向和就业城市。就就业意向来说：若你想当老师，自然是地理科学师范类了，因为学校招聘老师时愿意要师范类的。自然地理与资源环境最终当老师的可能性比较大，人文地理与城乡规划的去处主要有教师、规划院和房地产公司，区规划院一般要工作经验，或者你读研究生然后进规划院容易些。地理信息科学就业面比较广，近些年发展较快，去当老师去公司去规划院还有地质勘探院都行。但是地理信息科学要学习编程和各种软件，整天面对电脑。
另外，就业的难与易不能一概而论，要看你的就业城市的情况，比如说：要是你想当老师，有的地方不看你是不是师范生，而有的地方必须要你是师范生专业。

㈧ 地理科学（师范类）自然地理与资源环境 人文地理与城乡规划专业 哪个就业好哪个考研好

地理科学：这个可以说是涉及地理的什么都学，范围很广，从人文地理到自然地理、地理信息系统、地图学、遥感等也会学，以后发展的话选择面比较广，但是不专精，以后的工作基本就是科研，也有学地理科学后考教师证当地理老师的。拿到的是理学学士学位。

地理信息系统：即GIS，会学地理的基础课程，也会学很多编程、测绘相关课程，虽然是理科，但是偏工科，就业的话方向很广，现在很多工作都是结合GIS和其他学科，对GIS的人要求的比较多。也是考研后就业比较好。

个人感觉，以后想做科研的话选地理科学，地理信息系统太偏向编程了，如果单纯就业的话，地理信息系统比较好。

城市规划：这个专业好的学校都是学五年的，比较难。要有一些美术基础，报志愿的话有学校会要求考过徒手画或加试美术。以后会学城市规划设计、建筑学、城市规划原理、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。还会学一些专业软件。
好学校就是俗称的老八校，包括四大：清华、东南、同济、天大；四小：重建工（现并入重庆大学）、哈建工（现并入哈工大）、西冶（现改名西安建筑科技大学）、华南理工。
以后拿到的是工学学士学位。就业的话去规划院和规划局的比较多，也有去科研院所的，需要规划专业的公司比较少。有很多人毕业后都转到了建筑行业。毕竟搞建筑的公司比城规的多很多。

资源环境与城乡规划管理：这个我感觉也学得比较杂一点，会学自然地理的基础课程，比如地质学、自然地理学等，也会学人文地理的基础课，还会学地图学、遥感应用、环境科学、土地评价与土地管理、生态环境规划、地理信息系统、城市总体规划、区域规划、土地规划等等，涉及面比较广。知识点多但不精。拿到的是理学学士学位。
就业的话，主要到科研机构、高校、企事业单位搞科研，或是去考国土局、环保局等的公务员。

这四个专业里，地理科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理都是属地理科学的，而城市规划是属土建类专业的。

从就业来说，这四个专业本科毕业后就业都不咋地，专业地理信息系统还可以去一些公司就业，城市规划和 资源环境与城乡规划管理可以考公务员，地理科学都是纯科研了。有很多毕业生专业都不对口。具体专业的好坏得看学校，如果学校好，至少以后考研比较轻松，还能找到科研的工作，学校不好的话以后会很苦逼。

㈨ 人文地理环境的人口与环境人口容量

人是地理环境中最活跃的因素之一。人口既是宝贵的人力资源，又是造成环境问题的重要因素。掌握环境人口容量、人口分布、人口增长、人口迁移等，可以深入理解人口和环境的关系。 通常以人口自然增长率的高低来衡量一个国家或一个地区的人口发展状况。
人口自然增长率是人口出生率和人口死亡率的综合反应。在死亡率下降的情况下，控制人口增长就必须控制人口的出生率，这是计划生育控制人口过快增长的出发点。
世界人口发展经历了低自然增长率（高出生率和高死亡率）、高自然增长率（高出生率和低死亡率）、较高自然增长率（低出生率和较低死亡率）和低自然增长率（低出生率和低死亡率）四个历史阶段。
目前，大多数发达国家和地区人口发展都呈现一种低出生率、低死亡率和低自然增长率的稳定状况，我国经过较长时期的计划生育努力，也逐渐向着这一成熟目标靠近；而大多数发展中国家和地区依然处于在高出生率与低死亡率的高自然增长阶段，人口数量急剧递增。
人口政策是一个国家或地区解决为解决人口问题所采取的宏观性措施。由于人口政策是根据人口问题来制定的，所以学习时要将人口问题和人口政策结合起来，针对人口问题理解人口政策。譬如，目前世界范围内最引人关注的人口问题是人口增长过快、数量过多或结构严重失调。但这些问题主要出现在发展中国家和地区，发达国家和地区则主要面临人口老龄化的问题。因而，不少发展中国家和地区制定了降低人口增长速度的人口政策，而许多发达国家和地区都采取了鼓励生育和推迟退休等人口政策。
不同的国家和地区，因为历史和生产力发展水平的差异，在不同的历史发展阶段所面临的人口问题也不完全相似。比如现阶段，我国云南、贵州等中西部大多数省区，主要的人口问题是人口数量过快增长的问题，我国的整体状况也是人口过快增长的问题，所采取的人口政策是控制人口数量，实行计划生育，但上海面临的主要人口问题是老龄化和沉重的就业压力，伴随我国整体上跨入老龄化阶段，我国的人口政策也将有相应的调整。
因此，一个国家或一个地区所采取的人口政策，既是阶段性人口问题现状的反应，也取决于人口发展的整体状况，是一项历史的综合性的系统工程。学习时要注意关注不同国家或地区最新的人口资料。
人口老龄化以及人口负增长所导致的人口问题主要表现在：一、劳动力不足，影响资源开发与经济发展。二、青壮年负担过重。三、总人口持续减少。相应的人口政策与措施为：采取鼓励生育或接纳外来青壮年移民等人口政策和措施。
人口高自然增长率所导致的人口问题主要表现在：一、造成巨大的人口增长惯性。二、给教育、医疗、住房、就业带来巨大压力。三、积累减少，影响经济发展速度。四、对资源环境造成巨大压力。相应的人口政策与措施为：实行计划生育，降低人口自然增长速度，控制人口数量。 理解人口分布的因素是学习世界人口分布的基础，可以从以下不同角度，结合典型事例剖析不同因素对人口分布的影响：
（1）生产力水平。人口总是集中在能够提供最有利于生存发展机遇的地点。城市作为最多职业、最具有集聚效应的生产地域，即生产力水平最高的地域，成为现代人口分布的最密集地域。
（2）自然条件。纬度、海拔、距海远近等自然条件对人口分布有着重要的影响。
（3）政治、宗教、历史文化等因素。国家的民族政策、经济政策以及传统的历史文化等，都对人口的分布有着重要的影响。
人口分布首先表现在农村与城市人口密集程度的差异上；其次，不同自然、历史文化差异都造成了世界人口分布的极大差异。 人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。引起人口迁移的原因很复杂，但又规律可循，一般认为人口迁移是推力和拉力共同作用的结果，主要受自然环境变迁、社会经济变迁、政治文化变迁等影响。
人口迁移会对移出和移入地区带来不同的影响：对移出地区而言，人口迁移可以减轻环境的压力，但大量的人口移出会引起劳动力的短缺的人才的流失；对移入地区而言，人口迁移能提供丰富的劳动力和人才资源，有利于资源的开发和社会经济的发展，但会增加环境的压力并有可能引起就业压力。另外，人口迁移在调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交融等方面也起着重要的作用。 “环境人口容量”也有人简称为“人口容量”，这是指在可预见的时期内，一个国家或地区利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平下，该国家或地区能够持续供养的人口数量。由此可见，影响环境人口容量的因素有：自然环境要素、技术水平、人类的消费水平和区域的开放程度等。
影响环境人口容量的自然环境因素有太阳、空气、淡水、土地、生物等，它们都是人类生存不可缺少的条件。但不同的资源对决定环境人口容量的意义不同。像太阳、空气目前对环境人口容量没有限定，而淡水过去只对个别干旱地区的人口数量起限制作用，现已成为决定越来越多的地区环境人口容量的重要因素。因此在估算环境人口容量时，通常以土地、淡水等限制性因素来估算，并要考虑地区的开放程度和人类的消费水平。
而环境承载能力是从自然资源的角度估算环境人口容量，即把人均消费水平压缩到最低所估算的最大抚养人口数量。由此可见，环境人口容量要小于环境承载能力。

㈩ 2013年资源环境与城乡规划被分成自然地理与资源环境和人文地理与城乡规划以后，原专业还存在吗

你好来 我现在是人文地理学的研源究生 人文地理与城乡规划这个专业是今年刚从资源环境与城乡规划管理专业分离的（这个专业被分为自然地理与自然资源保护和人文地理与城乡规划），对于人文地理和城乡规划这个专业，绘图肯定是有的，要求说不上特别高...