中国旅游地理手工制作

Ⅰ 近几年中国旅游地理的研究热点是什么

标准排名（中国）研究院制作了《2014年中国旅游城市总收入排行榜》，本榜单数回据统计以国家旅游答局命名的339座中国旅游城市中的地级以上城市为基础，最终取排名靠前的100座旅游城市。
榜单显示，北京以2014年度旅游总收入4280.10亿元高居榜首，紧随其后的九座城市为上海、广州、天津、重庆、武汉、杭州、苏州、成都和南京。以地区分布来看，共有28个省市区的100座城市上榜，其中浙江省有11个城市入选，山东省10个城市，江苏省9个城市。

Ⅱ 我四川美术考生.文化230专业234能上宜宾学院专科不有哪些专业

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Ⅲ 学习中国旅游地理采用哪些学习方法

《中国旅游地理》涉及的知识面广，知识点多且分散，学生学习的难度大，这是一个不争的事实，因此，在教学过程中，教师必须突破教学常规，运用恰当的教学方法，才能达到突出重点、化解难点和充分调动学生学习积极性和主动性，激发学生学习兴趣的目的。
1、项目教学法
项目教学法就是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程。在这一过程中学习并掌握教学计划内的教学内容，学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法。在《中国旅游地理》的教学过程中，在讲到某个旅游区的时候，可以将班级分成几个学习小组，每组4-5人，选1名小组长，提前一周布置任务：如华东旅游区旅游资源分析，学生就要对该旅游区的地理位置、地理环境、旅游资源、包含的省（自治区或直辖市），每个省（自治区或直辖市）的地理位置、气候、面积、人口、地形、交通、旅游资源等做全面的了解和分析，在教师的指导下，学生课后以小组的形式完成指定的任务，下次上课的时候每个小组在课堂上呈现自己的项目成果，最后教师点评和补充一些必要的内容并归纳总结。
实施项目教学法，真正把“课堂交给学生”，能发挥学生的积极性和主动性，激发了学生的学习兴趣。有句俗话叫“乐而思学”，学生觉得做这件事情很快乐，自然他愿意去做，也会做得好；从分组的情况看，小组之间彼此竞争，有利于培养学生的竞争意识；同一小组的成员，必须分工协作去完成项目，有利于培养团队合作精神；另外，学生在完成项目的过程中，自己动手搜集整理资料、制作PPT，分析总结，这样，学生亲自参与的项目，不仅记忆深刻，同时还能不断地发现问题，并解决问题，这无形中提高了学生自主学习的能力；学生在展示项目成果的过程中，提高了口头表达能力，同时也锻炼了胆识，为今后从事的导游工作打下了一定的基础。
2、地图辅助法
地图是地理知识的载体，是学习地理的重要工具。利用地图教学不仅可以培养学生的观察力、想象力、记忆力，而且可以培养学生的思维能力、空间能力和综合分析能力。地图教学法是旅游地理教学中最基本的一种教学方法，认读各种地图也是学生的一项基本专业技能。旅游地理基础知识中，有大量的名山大川、洋流瀑布、各地的气候类型、地理位置等需要掌握，这些知识看似繁杂、难记忆，但结合地图学习，就非常直观、易懂易记。通过多次地图教学的刺激，使地图深入学生脑海中，培养了学生的地理空间感与方位感，使繁杂、零散的地理知识由机械记忆转变为形象记忆和理解记忆，学习就相对轻松了许多。
3、对比分析法
俗话说，有比较才有鉴别，通过对比分析，把各个旅游区、各景点的特点加以鉴别，也是一种强化记忆的好方法。例如，在讲授华中旅游区中的湖北和湖南两省时，向学生提出问题：“湖北和湖南同属于华中旅游区，但他们的旅游资源却具有不同的特点，为什么？”要求学生比较两省的地理要素，分析原因。在此过程中，学生对比分析，各抒己见，从两省自然和人文地理要素的不同去找原因，很自然就把两省的地理概况记住了。通过对比，不仅避免了相似知识点的混淆，起到强化记忆的目的，而且培养了学生自主学习和独立思考问题的能力。
4、实地考察法
实地考察并进行调查研究是《中国旅游地理》行之有效的学习和研究方法。通过实地考察，不仅能增强理解，加深印象，而且可能会有自己新的发现，新的体验。教师可以根据旅游专业及中国旅游地理课程的特点，合理安排实践教学时间，选择实践地点；也可利用周末及寒暑假组织学生到旅游景点进行考察，提高学生分析问题和解决问题的能力。当然，外出实地考察前，一定要让学生做好充足的准备，一定要让学生明白是去欣赏什么，怎么去欣赏，应该有什么样的收获；到了旅游景区，指导学生正确参观；返回学校后，学生要归纳总结，写出实地考察的心得体会，教师要进行点评。当然，由于时间、经济、精力、地域等条件的限制，我们实地考察法不可能面面俱到，但是，我们可以选择最便利、最典型的资源进行实地考察学习。如丹霞地貌的最典型代表是广东丹霞山和福建武夷山，地处广东韶关或福建南平的旅游院校可以把他们作为一个实地考察学习的对象，让学生真正把书本知识落实到具体的实践中。
5、模拟导游实训法
模拟导游实训法是指在教学过程中打破传统的以教师讲授为主，通过学生扮演导游角色来介绍旅游景点和设计旅游路线的方法，这是一种以学生为中心，引导学生进行研究性学习，培养学生创新精神和实践能力的新的教学模式。在《中国旅游地理》教学中，可以根据学生特点和教学实际，选定一个或几个旅游景点进行现场模拟导游实训，让学生自己写导游词，自己设计旅游路线，然后以导游的身份进行现场模拟讲解。当然，这里有一个非常经济、非常便捷的资源――校园，可以把校园作为一个模拟实训的场所，设计校园模拟导游的教学形式，让学生在校园中以导游的身份进行现场讲解。除此之外，在每年的新生入校时，让学生以小导游的身份做校园讲解，进行实战练习。通过模拟导游的形式，让学生提前进入导游角色，从而加深了对导游工作的理解，进而不断改进和提高自己的职位表现。这样，学生不仅掌握了最基本的导游服务技能，而且大大增强了他们的岗位适应能力。

Ⅳ 重庆工程职业技术学院有哪些专业

第十一条 招生专业抄及填报要袭求：
专业类别
专业名称
填报科类要求
备注

类别一
数控技术
三校生（机械类）
单独成班

汽车检测与维修技术

类别二
汽车技术服务与营销
理工类、三校生（机械类、电子类、计算机类）

材料成型与控制技术

机电一体化技术

应用电子技术

计算机应用技术

类别三
营销与策划
科类不限

酒店管理（订单）
国贸豪生班

酒店管理

类别四
电脑艺术设计(建筑室内设计方向)

电脑艺术设计(工业产品造型设计方向)

广告设计与制作

图形图像制作

类别五
会计电算化

物流管理

报关与国际货运

第十一条 招生专业及填报要求：
专业类别
专业名称
填报科类要求
备注

类别一
数控技术
三校生（机械类）
单独成班

汽车检测与维修技术

类别二
汽车技术服务与营销
理工类、三校生（机械类、电子类、计算机类）

材料成型与控制技术

机电一体化技术

应用电子技术

计算机应用技术

类别三
营销与策划
科类不限

酒店管理（订单）
国贸豪生班

酒店管理

类别四
电脑艺术设计(建筑室内设计方向)

电脑艺术设计(工业产品造型设计方向)

广告设计与制作

图形图像制作

类别五
会计电算化

物流管理

报关与国际货运

Ⅳ 手工制作小尾巴的过程

什么材料的呢

Ⅵ 河源理工学校有什么职业学

1汽车运用与维修82500100 汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机构造与维修 汽车维修、汽车配件管理、4S店售后服务、汽车销售2旅游服务与管理13020050 旅游概论、中国旅游地理、导游业务、政策法规、导游基础知识、旅行社经营与管理、旅游服务礼仪、景点讲解、形体训练、旅游职业道德等课程 旅行社、旅游景点、各类展馆等工作3学前教育16010050 声乐、钢琴、舞蹈、乐理、幼儿卫生保健、幼儿教育心理学、幼儿园活动教育、绘画、幼儿手工、视唱、礼貌礼仪、计算机基础、英语等课程 大中型幼儿园任教，或在部队文工团及艺术团体任职4文秘18020050文书与档案管理基础、秘书基础、公共关系基础、应用文写作基础、办公设备使用与维护、常用办公软件的使用、计算机录入与排版技术、形体训练、经济管理基础等课程就业于涉外机构、企事业单位、公司等单位的文员工作、文秘工作5会计120100150会计基础、财务会计、税务会计、成本会计、企业综合模拟实训、会计电算化等出纳、会计、文员、库管员、收银员、统计员等6数控技术应用05140050机械制图、机械基础、CAD二维绘图技术、普通机加工技术基础、机床电气控制技术基础、数控机床操作与加工技术基础、数控车编程与加工实训、数控铣编程与加工实训毕业生主要面向企业，从事生产过程中的自动控制器件、设备系统的安装、调试、运行及维修工作，从事数控设备及自动化生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、计算机应用及生产设备的自动控制生产、服务、技术和管理第一线工作7模具制造技术051500100 机械制图、机械基础、CAD二维绘图技术、普通机加工技术基础、模具制作基础实训、模具制造工艺常识、CAD/CAM软件应用技术基础、冷冲模制作实训、模具电加工技术实训 专业毕业生可在汽车、机电、轻工、高新技术等制造企业中胜任模具零件、模具数控加工编程和操作、模具电加工编程及操作、模具装配调试和维修等工作岗位。8电气运行与控制05300050 电工技术基础、普通机加工技术基础、电子技术基础、脉冲数字电路、电力拖动、PLC技术与应用、单片机技术与应用、机床电气控制实训、机电一体化实训 各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
9电子与信息技术091200100 电子电工基础、电子测量技术、普通机加工技术基础、电子技术基础、无线电技术基础、电子制图、信息技术、电子通信技术、电话传真机原理与维修、打印机原理与维修 毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。

10计算机应用090100200 办公软件应用、网络技术、Photoshop、微机组装与维修、Flash 动画、企业网站设计、VB程序设计、局域网技术、互联网技术、网络安全技术 网络管理员、计算机硬件维护员、企事业单位办公文员、网站设计、信息处理、IT产品销售11服装设计与工艺14240050 平面构成、色彩构成、服装结构制图、服装工艺、服装CAD、服饰图案、服装CI 服装设计、服装制版、服装咨询顾问、服装搭配、服装陈列、服装设计与制版教师、服装生产技术管理人员、服装培训师、个人形象设计顾问、服装12艺术设计（计算机平面设计）09030050 设计概论、平面设计基础、CorelDraw、Photoshop、3DMAX、Illustrator设计、Flash 动画、flash游戏制作、动画设计流程、MAYA 室内设计师、电脑效果图设计师、公职人员、广告公司、动画公司、网页设计师、杂志/报纸美术编辑、软件/游戏公司美术师

Ⅶ 广西南宁理工学校的职业是那些急不了那么多、各位大哥、大姐帮帮忙！

广西理工学校专业介绍

近年来，我校为了适应社会需求，加强专业建设与开发，开设实用性、应用性强的专业，具体专业介绍如下：

机械工程系

1、数控技术应用

本专业主要面向制造业，培养具有机械制造基本技能、能熟练进行数控车床的操作及手工编程的现代机电技术人才。所学主要课程有CAD/CAM应用、机械加工工艺、数据机床与数控技术、数控编程、数控机床实训、可编程序控制器原理及应用等。

2、模具设计与制造

本专业主要培养模具设计与制造的技术人员和操作人员。所学主要课程有模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具设计、模具数控加工技术、模具CAD/CAM、可编程序控制器原理及应用等。

3、焊接

本专业主要是培养在生产一线从事焊接加工工作的高素质劳动者和中初级专门人才。所学主要课程为机械设计基础、焊接电工、金属材料学、焊接工艺、CAD制图等。

4、汽车运用与维修

本专业主要培养机动车驾驶、维修与销售人员。所学主要课程有机械制图、机电设备维修技术、电工与电子技术、汽车驾驶技术、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车空调、电控发动机维修、自动变速器维修、二手车评估与交易、汽车与配件销售等。

建筑与艺术设计系

1、工业与民用建筑

本专业是自治区级示范性专业，主要是培养建筑施工技术、建筑工程预算管理人员和技术工种操作人员。主要课程：装饰工程施工、钢筋翻样及加工、施工组织设计、施工项目管理、建筑CAD、技术岗位操作实训、综合实践实习、岗位鉴定取证等。

2、测量工程技术

本专业培养从事地形图测绘、工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量和海洋测量等测量工程的作业人员。所学主要课程有工程测量、控制测量、测量平差、地籍测量、航空摄影测量、地形测绘、土建工程概论与识图、AutoCAD、数字化测图、GPS定位技术、遥感技术基础等。

3、建筑装饰

本专业是自治区级示范性专业，主要培养从事装饰行业装饰工程施工、装饰工程预算和技术工种操作人员，主要培养从事装饰行业装饰工程施工、装饰CAD制图、装饰施工组织设计、装饰预算、综合实践实习、岗位鉴定取证等。

4、建筑经济管理

主要培养建筑工程预算、统计、材料等工程造价方面专门人才。所学主要课程为会计原理、建筑材料、建筑识图与构造、建筑施工技术、建筑预算、财政金融、审计基础等。

5、建筑与工程材料

培养目标：培养建筑与工程管理人员和技术岗位操作人员。主要课程：建筑材料、建筑结构、施工知识与管理、建筑定额与预算测量实习、施工技工技能实训、毕业综合实习。

6、工艺美术

本专业主要培养从事工艺品设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计、宣传、招贴、广告、书籍装帧、展示等工作的技能型专门人才。主攻方向：（1）工业造型设计；（2）室内设计；（3）工艺品设计；（4）广告制作与装潢等方向。

（1）工业造型设计方向：

主要培养从事工业产品造型、家具、陶瓷造型和装饰设计，及产品生产管理和技术指导的技术人才。所学的主要课程为产品效果图技法、产品表现技法（模型）、产品设计（日用品、电器）、计算机三维设计、装饰浮雕、家具设计、工艺铜雕等。

（2）室内设计方向：

本专业主要培养从事室内装饰设计的人才。所学的主要课程为素描色彩、构成、装饰表现技法、房屋建筑构造、室内设计原理、建筑装饰材料、装饰构造、装饰工程预算、3DMAX、photoshop、CAD、装饰技术工种操作技术实训。

（3）工艺品设计方向：

主要培养从事工艺画、民间传统工艺、工艺壁饰等的设计与制作。所学的主要课程有中外图案、壁挂设计、工艺画稿设计、铜雕、木雕、漆画、线描、黑白画、泥塑、中国画花鸟（工笔）、蜡扎染、计算机平面设计等。

（4）广告制作与装潢方向：

主要培养从事产品的包装装潢设计制作、广告策划设计制作、会展设计与制作的技能型人才。所学的主要课程有商品包装设计、广告设计、计算机平面设计、标志设计、黑白画、摄影、中外图案、字体设计、设计创意等

7、美术设计（广告设计）

本专业是培养从事多种行业美术设计的艺术类专业，主要培养与美术设计相关、从事广告传媒设计、工业商品装饰设计、平面设计、网页设计、造型设计等方面的设计人员。主干专业课有构成基础、中国画、版式设计、CorelDraw、3Dmax、展示设计、pop海报表现技法等。

8、房地产经营与管理

本专业培养从事房地产开发、营销、策划、管理、评估等方面的专门人才。所学主要课程为房地产经济、房地产法规、模型砂盘制作、房地产开发与策划营销、物业管理等。

9、建筑施工（技工）

培养目标:培养建筑施工管理人员和技术岗位操作人员。

10、建筑预算（技工）

培养目标:培养从事建筑工程造价的基层业务人员。

11、物业管理（技工）

培养目标:培养从事对房地产、住宅小区、办公楼宇、建筑群及场地进行经营性管理,并向住用人提供多方面、综合有偿服务的物业管理人员和维修人员。

经济与贸易系

1、电子商务

本专业主要培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。所学主要课程为网络技术、网页制作技术、市场营销实务、国际贸易实务、网络营销、电子商务安全等。

2、国际商务

本专业主要培养从事国际贸易、货运代理、报关报检及国际物流等应用型技能人才。所学主要课程有国际商务字符录入、现代商务基础、电子商务基础、国际贸易业务流程、现代办公软件、国际商务信息处理、国际商务法律法规、常用国际商务单证制作、国际商务实用英语等。

3、会计

本专业主要培养企事业单位、机关、团体从事会计核算与会计事务管理应用型专门人才。所学主要课程为计算机基础、数据库、基础会计、财政与金融、税收基础、统计基础、经济法、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础、财会模拟、企业管理基础知识、会计实务等。

4、现代物流管理

本专业主要培养具有相应的综合职业能力的初、中级物流作业专门人员。所学主要课程为物流技术与实务、仓储作业实务、配运作业实务、物流信息技术应用、物流企业管理实务、物流成本核算、物流运作质量基础等。

5、市场营销

本专业主要培养从事采购、推销、展销等工作的营销人员。所学主要课程为市场营销、市场调查与预测、广告原理与实务、营销策划、推销技术、超市营销等。

计算机信息工程系

1、计算机及应用

本专业主要培养常用操作系统及办公应用软件的使用。分别主攻：（1）广告设计方向；（2）工业设计方向；（3）影视动漫设计方向；（4）多媒体设计方向，分班级学习由学生选择。

（1）广告设计方向

本专业是以广告设计、广告策划、专业软件使用知识为主要学习方向，培养具有视觉传达设计观念，掌握现代设计理论、平面设计方法和技能，能从事平面设计、广告策划与创意、平面设计教学及科研的复合型中级人才。毕业后可以在各类印刷公司、出版公司、包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务。

（2）工业设计方向

本专业主培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计的应用型中级专门人才。学生毕业后可到设计院所、企事业单位、广告传媒展示、装潢设计公司等部门从事创意、策划、产品开发设计、公关营销及管理方面的工作。

（3）影视动漫设计方向

本专业是以动画创作及原理为基础，以卡通造型设计，广告动画制作，三维动画软件，影视剧作为主要学习方向，培养具备电影、电视、卡通动画创作需要的基础知识和理论知识，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及应用设计的复合型人才。学生从事游戏美工、三维游戏建模、游戏动画、广告设计、多媒体、影视动画、影视后期等影视制作领域相关工作。

（4）多媒体设计方向

本专业培养能够从事数字媒体信息采集、制作，并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具在远程教育、远程医疗、电子政务、电子商务、电子出版物、游戏、电视与广告等领域进行多媒体作品创作的复合型工程技术人才。毕业生可从事计算机音、视频处理技术，影视剪辑、影视广告、电视摄影、计算机平面图型设计、动画制作、多媒体系统开发、网页设计与制作、三维图形处理等工作。

2、计算机网络技术

（1）网站开发方向

本专业是培养掌握网站规划、页面美工设计与制作、网站后台系统开发、网站发布与管理技能的高级技术应用性人才。学生毕业后可以胜任有个人独立风格的网站策划与设计师，通过自己努力可以成为网络自由职业者与创业者，完成自我价值的实现。

（2）信息安全方向

本专业主要培养网络的规划、实施、安装、维护方面的技术型人才。学生可以了解和掌握常见的网络结构和组网，常用建网方法、构建简单网络、安装网络操作系统和常用软件、能维护网络的正常运转，利用工具分析和排除常见网络故障。毕业生面向商业、贸易、金融等企业，从事网络应用、硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计与处理、数据库系统与应用、企业管理与维护等工作。

3、计算机维修

本专业主要培养能熟练掌握计算机的操作技能以及计算机的操作技能以及计算机软、硬件的安装、维护、调试和故障处理，具有对计算机显示器和打印机常见故障进行维修的中级技术人才。学生毕业后可以独立对常见的计算机硬件进行维修，也可以直接到计算机专卖店从事售后服务工作。

4、服装设计与制作（技工）

本专业主要培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能胜任服装生产和销售、服装理论研究及评论、服装品牌策划等方面工作的专门人才。主要课程：服装设计、服装色彩、服装材料、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装生产工艺与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装史、美学、服装工效学等。毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、亦可从事服装、服饰设计等相关工作。

电气工程系

1、机电技术应用

本专业主要培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护技术人员。所学主要课程为机械制图、机械基础、电工电子技术应用、供用电技术、自动检测技术、常用工业电器及控制。

2、机电设备安装与维修

本专业主要培养机电设备的安装、调试、维护、管理、销售和具有较强实际操作能力的技能型专门人才。所学主要课程有电工电子技术、机械制图、机械基础、机电设备维修技术、机加工技术、AutoCAD、液压与气压传动、供用电技术、电气控制及PLC应用、单片机技术、变频器技术、数控设备操作与维护等。

3、通信技术

本专业培养在通信设备的安装、调试及通信设备的测试与维修人员。所学主要课程为通信原理、电工技能、程控交换技术、电工基础、电子技术基础、市场营销、电子技能、有线电视技术、电话机原理与维修、单片机技术、手机原理与维修、手机维修实训、元器件检测与现代焊接技术、电视机原理与维修等。

4、家用电子产品维修技术（技工）

本专业主要培养家用电器的装配、调试与维修的技术工人。所学的主要课程有电工与电子技术、家用电器原理与维修、彩电原理与维修、音响技术、单片机原理及应用等。

5、电子与信息技术

本专业主要培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品设备装配，调试与维修人员。所学的主要课程有电子线路、电子测量仪器、数字通信技术、移动通信设备、电子整机原理、单片机原理与应用等。

6、电气运行与控制

本专业主要培养电气控制设备及供用电系统安装、调试、运行与维护的操作人员和技术人员。所学主要课程为电工电子技术基础、电力电子技术、工厂供电、自动检测技术、电机和电气控制技术、单片机原理及应用、可编程序控制器原理及应用、变频器技术等。

7、电子电器应用与维修

本专业主要是培养电子电器设备安装、调试与维修人员。所学主要课程为电子技术基础、电子技能与训练、电热电动器具原理与维修、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、单片机原理及应用等。

旅游服务系

1、旅游服务与管理

本专业主要培养旅游行业从事导游和基层管理工作的初中级服务人员和管理人员。所学的主要课程为旅游概论、旅游心理学、地方导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅行社业务、客房服务与管理、中国民族民俗、中国旅游地理、中国饮食文化、旅游英语、旅游心理学等。

2、文秘

本专业主要培养从事秘书、文书、档案管理、信息资料的搜集、公关礼仪及计算机文字处理等办公室程序性工作的工作人员。所学主要课程为计算机录入与排版技术、公共关系基础、秘书基础、常用办公软件的使用、文书与档案管理基础、会议与会务工作、现代企业管理、经济管理基础，普通话训练、应用文写作训练等。

3、餐旅服务与管理

本专业主要培养具有较强的饭店服务与管理综合职业能力，在饭店一线工作的中初级服务人员和管理人员。从业范围包括前厅、客房、餐饮、康乐等服务与管理工作。所学主要课程有旅游服务礼貌礼节、饭店管理概论、公关营销、饭店财务、饭店装潢与布置、烹饪基础、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理等。

4、中式烹调技术（技工）

本专业主要是培养从事烹饪（红案、白案、中餐、西餐、面点）的专业人才。所学主要课程有：西餐制作烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、食品营养与卫生、烹饪美术、冷菜制作与食品雕刻、西餐制作、烹饪概论、餐饮成本核算、饭店管理、中餐烹调技术、面点制作技术、烹饪基本功训练等。

5、商务英语

本专业主要培养具有较好的英语语言运用能力，掌握涉外商务工作的复合型、实用型商务英语人员。所学主要课程为英语口语、商务英语、商务英语听说、商务英文函电、商务英语应用文写作、英语口译、商务谈判、电子商务原理与应用、网络营销、市场营销、会计基础、国际汇兑实务等。

化工系

1、化学分析（技工）

本专业主要培养从事化学分析与检验操作的中等技术工人。所学主干课程为无机化学、有机化学、物理化学、工业化学、分析化学、实验室组织与管理、工业仪器分析等。

2、工业分析

本专业主要培养工厂企业单位从事化学分析与检验操作的中等技术工人。所学主干课程为无机化学、有机化学、物理化学、工业化学、分析化学、实验室组织与管理、工业仪器分析等。

3、硅酸盐工艺及工业控制

本专业主要培养硅酸盐材料生产工艺运行值班人员及技术管理人员。所学主干课程为应用化学、热工基础、水泥工艺、粉磨工艺与辅助设备、热工设备、水泥化学分析、煅烧工艺、水泥工业控制实训、PLC应用技术等。

4、环境保护与监测

本专业主要培养治理城镇及工矿企业的废水、废气、废渣及噪声的监控人员。所学主要课程为环境水化学、分析化学、环境学、环境评价、环境工程技术、环境法规等。

涉农专业

（学费全免）

1、农业机械化

本专业主要培养农业机械化制造和维修人员、农用汽车和其他机动车辆驾驶与维修人员。所学主要课程为农业机械构造、农业机械制造、农业机械维修技术、机电设备维修技术、电工与电子技术、汽车驾驶技术、农用车辆维修、汽车构造、汽车维修技术、二手车评估、汽车与配件销售等。

2、农村经济管理

本专业主要培养农业经济在管理和经营方面的专门人才。开设的主要课程有商务计算机运用、现代商务基础、经济管理基础、农产品营销、网上经营实务、物流基础、乡镇企业管理等基础课程，同时开设专业专门化方向课程。专业专门化方向有：（1）现代物流；（2）市场营销。

3、木材加工专业

本专业主要培养从事家具和其它木制品设计、家具和其它木制品制造、木材加工、室内设计、装饰装潢、广告、展示、工艺品设计、工业设计、产品推销技术、产品技术人员与管理人员等技术人才。专业专门化方向：（1）家具设计与制作方向；（2）室内设计方向；（3）工业造型设计方向；（4）工艺品设计方向。

（1）家具设计与制造方向

主要培养能在企事业单位、家具专业设计部门工作的专业人才,从事家具造型设计、结构设计、生产工艺设计、家具的安装、家具的制作、家具生产技术管理。所学的主要课程有素描 、计算机应用基础、家具与工程制图 、透视学、 色彩学、平面构成 、立体构成 、三维造型设计、色彩构成、 动画制作、表现技法 、平面设计 、人体工效学、木材学 、家具史 、室内设计、家具造型设计 、家具结构设计 、家具制造工艺等。

（2）室内设计方向

本专业主要培养从事从事室内设计与装饰工程设计，室内外装饰施工、组织与管理工作、概预算工程及相应多种工作岗位的高技能人才。所学的主要课程有素描色彩、构成、装饰表现技法、室内家具与陈设设计、室内设计原理、建筑装饰材料、装饰构造、室内绿化设计、装饰工程预算、人体工程学、3DSMAX、Photoshop、CAD、装饰技术工种操作技能实训等。

（3）工业造型设计方向

主要培养从事工业产品造型、家具、陶瓷造型、产品生产管理和技术指导的技术人才。所学的课程为计算机辅助设计基础、素描、色彩、产品的表现技法、产品（家具）设计基础、计算机三维设计、产品设计程序与方法、装饰浮雕、环境设计、人机工程学、工业设计史、设计心理学家具设计等。

（4）工艺品设计方向

主要培养从事工艺画、民间传统工艺、民间艺术品设计与制作生产和销售部门，以及各级艺术品市场的管理等部门的设计人才。所学的专业有公共基础课程、结构素描、中外图案、壁挂设计、工艺画稿设计、铜雕、木雕、民间图案、中国画花鸟（工笔）、蜡扎染、计算机平面设计、家具史、家具设计、家具结构、家具图案设计、家具风格等。

Ⅷ 中国旅游地理与运营与管理有关系吗

中国幅员辽阔、历史悠久、民族众多，绚丽多彩的自然旅游资源和博大精深的人文旅游资源为中国旅游业的持续发展注入了活力。改革开放30余年来，我国的旅游资源开发与管理取得了巨大成就。截至2009年底，我国共有38处世界遗产、112座国家历史文化名城、306个中国优秀旅游城市（大连、杭州、成都已被评为中国最佳旅游城市）、2351个全国重点文物保护单位、1000余个全国工农业旅游示范点、67处国家5A级旅游区、1166处国家4A级旅游区、187个国家级风景名胜区、710个国家森林公园与300余个国家级自然保护区。《旅游资源开发与管理》紧紧围绕旅游本科及研究生人才培养的目标和需要，遵循内容的科学性与系统性、知识的前沿性与实用性、案例的典型性与代表性、组合的多元性与区域性、表达的精炼性与准确性等原则，力求在课程体系、教学内容和教学方法上有所突破，在内容取舍、难度权衡和表达方式等方面都充分考虑了目标读者的接受能力和实际需要，以提高学生整体素质为根本出发点，注重知识格局的科学性与经典性。通过学习，现将学习体会介绍如下：
一、对个别概念有了较深刻认识
1、旅游资源环境质量：是指在一定的区域空间条件和历史时期，旅游资源环境系统的整体状态，即资源环境的总体及其个要素，对旅游者的旅游活动及其身心健康以及旅游开发经营活动的适宜程度。
2、地文景观旅游资源：是由内、外地质营力长期作用下而形成的各种地质地貌景观形态，是整个地理环境中具有原生性和基础性等特点并以其原始天然、姿态万千而成为重要旅游资源。
3、水域风光旅游资源：是大自然风景的重要组成部分，它作为旅游资源中构景的基本要素，是大自然灵气的基础。凡能吸引旅游者进行旅游，并产生社会、经济、环境效益、的水体及水文现象，都可视为水域风光旅游资源。
4、生物景观旅游资源：它与地理环境的其他要素如地质、水文、地貌、气候等共同组成了自然旅游资源总体系。所有生物景观中具有旅游利用价值、能够被旅游业所利用，并由此产生经济、社会与环境效益的部分，称为生物景观旅游资源。
5、天象与气候景观旅游资源：气象和气候都是大气运动的不同表现形式，气象是大气短期的物理现象和过程，而气象是长期气象（天气现象）特征的综合表现，包括平均状况及极端变化。我们统称为气候现象，并将进入人们旅游活动领域后的气象和气候景观资源统称为气候旅游资源。
6、人文活动类旅游资源：指由古今人类所创造、能够激发人们旅游动机的物质财富和精神财富。包括静态的物质文化资源和动态的行为文化资源。
7、地方特色商品类旅游资源：包括菜品饮食、农林畜产品与制品、水产品与制品、中草药材与制品、传统手工产品与工艺品、日用工业品等其他农业手工产品或者克服了地域自然条件限制的现代标准化工业产品，可以作为地方旅游商品开发。
二、明白了以下问题
（一）自然旅游资源的基本特征
1、天然性（形成）都是大自然作用的结果，受到大自然因素的影响和自然规律的制约
2、生态型（状态）自然界各个组成要素是一个动态的平衡系统
3、地带性（分布）自然旅游资源中的植物、动物、水体深受气候影响
4、变化性（时间）呈现季节性、周期性的变化
（二）人文旅游资源的基本特征：
1、人为性（形成）是人类在不同时代文化创造的产物
2、民族性、地域性（分布）人类文化的创造离不开地理环境的制约和民族性格的性格
3、时代性（时间）人文旅游资源的形成与社会历史密切相关，深深地打上时代的烙印
4、精神性（内涵）尽管人们赋予自然旅游资源以“美”的意蕴，但缺乏精神内容，包括思想和艺术内容。
5、阶级性、阶层性（层次）由于人类社会存在分等级、阶级、阶层的现象，那么人文文化也就打上了这种烙印。
（三）旅游资源分类的意义
1、对旅游资源的分级分类，可以加深对旅游资源成因、属性、价值功能以及系统组成等方面的认识。
2、对旅游资源的分级分类可以将众多繁杂的旅游资源条理化、系统化、信息化，为进一步科学研究、保护利用和开发管理提供方便。
可见，旅游资源分级分类的目的，在于通过各种分类系统的建立、补充，加深对旅游资源整体和区域旅游资源属性的认识，掌握旅游资源的成因、价值功能以及系统组成，为进一步科学研究、保护利用与开发管理服务。
（四）旅游资源分类的原则
1、共轭性与排他性原则（相似性与差异性原则），划分出的同一级别、同一类型的旅游资源必须具有共同属性，不同类型之间应具有一定的差异性。
2、对应性原则，次一级旅游资源必须完全对应上一级旅游资源的类型容。
3、递次性原则（分级与分类相结合的原则），旅游资源可以分为不同级别、不同层次的亚系统。
4、标准分别与统一原则
5、简明实用原则，旅游资源分级分类要简明实用，具有实践的可操作性。
（五）旅游资源的分类标准
1、依据旅游资源的功能分类：观光游览型旅游资源（优美的自然风光、著名的古代建筑、城镇风貌、园林建筑）、参与体验型旅游资源（冲浪、漂流、赛马、渔猎、龙舟竞渡、游泳、制作、品味、访问、节庆活动、集市贸易）、商品购物型旅游资源（土特产、工艺品、艺术品、文物商品、仿制品）、保健疗养型旅游资源（疗养院度假村、温泉浴、沙浴、森林浴、练功房）、文化教育型旅游资源（各类博物展览、科学技术活动、文化教育设施）、情感寄托型旅游资源（名人故居、名人古墓、各类纪念地）
2、依据旅游资源的管理级别分类：世界级旅游资源（由联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》的名胜古迹，及列入联合国“人与生物圈”保护区网络的自然保护区）、国家级的旅游资源（国家重点风景名胜区、国家历史文化名城、国家重点文物保护单位、国家级自然保护区、国家级森林公园）、省级旅游资源（省级风景名胜区、省级历史文化名城名镇、省级文物保护单位、省级自然保护区、省级森林公园）、市县级旅游资源（市县政府公布的风景名胜区和文物保护单位）
（六）旅游环境管理的本质和内容是什么？
本质上，旅游资源环境管理就是对旅游资源环境质量的有效管理。
1、从旅游资源环境的系统因素看，旅游资源环境管理的内容主要是对旅游资源环境系统及其各个要素质量的管理，主要包括自然环境质量和人文环境质量两个方面，具体包括土壤质量、水体质量、生物质量、空气质量、气候质量、声响质量与设施设备质量，以及经济、政治、社会、文化环境质量等。
2、从旅游资源环境的保护和建设角度看，旅游资源环境管理的内容主要包括旅游资源环境质量的保护管理和旅游资源环境质量的建设管理。

Ⅸ 开封黄河水利学院校有什么专业

1、水利工程学院

水利水电建筑工程、水利水电工程技术 （水利水电工程检测技术方向)、水利水电工程技术 （水利水电工程施工技术方向)、水利工程、水利工程（城市水利方向）；

工程造价（水利工程造价方向)、建设工程监理（水利工程监理方向）、安全技术与管理、水电站动力设备、水文与水资源工程、水土保持技术、水文与工程地质。

2、土木与交通工程学院

道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、建筑工程技术、地下与隧道工程技术、工程造价、道路养护与管理、建筑工程技术（建筑工程质量与安全管理方向）、给排水工程技术、城市轨道交通工程技术。

3、测绘工程学院

工程测量技术、地籍测绘与土地管理、测绘工程技术、摄影测量与遥感技术、测绘地理信息技术。

4、机械工程学院

机械设计与制造、数控技术（智能方向）、模具设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、工程机械运用技术。

5、国际教育学院

商务英语（国际会展方向）、土木工程检测技术（中外合作办学）、道路桥梁工程技术（中外合作办学）、建筑工程技术(中外合作办学）、物流管理（中外合作办学）、工程测量技术（中外合作办学）。

6、财经系

投资与理财、会计、会计（注册会计师方向）、会计信息管理。

7、环境与化学工程系

食品加工技术、电厂化学与环保技术、食品质量与安全、应用化工技术、环境工程技术。

8、管理系

市场营销、电子商务、网络营销、物流管理。

9、信息工程系

计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体应用技术、软件技术。

10、自动化工程系

发电厂及电力系统、建筑电气工程技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术。

11、旅游系

旅游管理（旅游电子商务方向）、旅游管理、酒店管理。

12、艺术系

视觉传播设计与制作、环境艺术设计。

参考资料来源：网络——黄河水利职业技术学院