人文地理课建议

A. 如何上好人文地理复习课

1.抓核心,构建知识体系
人文地理知识理解并不难,但内容分散,不容易抓住重点,因此在复习方法与策略上,应抓住核心知识.人文地理是以人口、经济和社会活动为核心,揭示人类活动的地域空间形态,包括三方面的内容：区位、地域类型及可持续发展,而区位理论是人文地理学的核心,该内容理论联系实际的特点突出,能够有效考查获取信息、分析迁移、解决问题等的能力,所以学会运用区位理论去分析和解决现实问题是人文地理学习的主要目标.人文地理类在教材上包括高中地理（必修下）；高中地理（选修一、选修二）,其中,有一条明显的线索贯穿其中,这就是“区位”.从农业、工业、城市、交通、商业、到旅游景点、地缘政治区位,把人文地理各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分的“灵魂”.
2．掌握人文规律和原理
人文地理规律和原理主要包括农业、工业、城市、交通、商业、旅游点等布局原理；区域合作与竞争关系原理、环境变化与可持续发展原理等,理解、掌握和运用这些规律、原理对人文地理学习来说是极为重要的.
3．时间上合理安排
人文地理复习的时间安排宜放在后阶段.一般先复习自然地理、区域地理,然后再复习人文地理,因为对于人文地理问题的分析往往是综合性的.
4．总结试题的解题规律
（1）人文地理试题应重点分析基本思路和方法
如对于工业问题要注意原料产地、工厂、市场三者之间的关系,注意社会效益和环境效益；在分析环境问题时,要注意环境问题主要分为两大类：环境污染和生态破坏,主要思路包括分析其现状、成因、危害及解决措施等方面.
（2）对所给材料进行归纳、提炼信息
一般而言,高考题中所给的任何一个文字都是有用的,切不可轻易放过,对于总量较多的文字,也应认真阅读,找出这段信息到底是为了说明什么问题,其中哪些信息是解题必不可少的,甚至于本身就是试题答案；还要注意题中的关键字或隐含信息；其次要正确地进行图文转换,对于题目所给出的各种图示信息,要能够结合图名、图例、图中所标注的文字等获取有效的信息.
5．强化训练
通过人文地理练习整理知识体系、进行强化训练是人文地理学习的一个重要方法；选取高考原题和好的模拟试题进行训练具有举一反三的作用,当然人文地理练习最好提供新的材料和新的情境,在做练习时切忌仅仅满足于知识答案,更重要的是掌握方法,融会贯通,从一道题中摸透出题者的用意和规律.

B. 高二人文地理课如何更好的授课

怎么说呢 我个人是比较喜欢地理这么课的
每次都全班地理前几名
做为学生 作为个回人 我认为自然地答理比人文地理要不好学些 虽然我认为还好 但是一般对于学生来说 有逻辑的比较难些 特别是文科生~~~`
不过人文地理比较自然是乏味了些 老是说什么人口 农业 工业 什么 的
可以多通过举例子嘛，

C. 怎样学好高中人文地理

其实学好人文地理很简单。
如果是想学到还不错的水平，那么你必须把几乎每个知识点都掌握，看起来这似乎很困难，可是这并不难完成而且必须完成！只要有空就去记忆知识点就OK，有些知识点很难记，可是如果形成网络的话就是很容易的事情。
如果你是想学到特别拔尖的水平，那么一些很刁钻的知识点你也得记住，这些知识点考的几率不大，但有时考到也是一两分的那种。比如各大洲的人口现状（人口模式）、发达国家与发展中国家的区分、南北方差异，以及一些生活常识，比如城市化后排水不畅（因为改为水泥路面后，没有原来泥土下渗那么好，加之排水系统建设不到位所致）这些知识点都是靠平时的积累（新闻上会有相关内容，多看看真的有好处！），地理课上也能积累到很多。这种题目一般会出现在大题或选择题中的一个小选项中，碰到了就拿分。有机遇性的，所以你最需要做的还是掌握基础！！
千万别死记硬背！否则愈背愈没有信心，地理不是历史！是绝对需要技巧的！既然自然地理能学的很好那么你的理解能力就很强，所以千万别灰心，有信心就有希望。有了技巧和努力，你肯定能成功~~
人文地理的成绩好坏很大程度上就是取决于对书本的熟练程度以及类比的能力，如果你够熟练书本，你自然能把跟煤炭有关的城市全想象成山西，然后用分析山西的思路分析别的城市，当然分析是你会发现有同有异，再结合自然地理中的气候、地理位置等等，你的地理思维就很活跃了，答题自然很OK~
我今年刚高考结束，高考前地理是我最不担心的科目，并不是说我一直地理就好，我高一高二没听过地理课，但是高三只是课上认真听听，回家也没怎么花费时间，现在地理学的也很好。所以你一定要抓住课堂！（我的例子不是让你高一高二去偷懒的，如果高一高二就能记忆很多知识点，高三听完复习课，基本上你就无敌了，再加上少量题目练习巩固）回家后在加强记忆，人文地理题目别做太多，尤其是没有基础的时候，做的越多到时错的越多，越不想学。你就听课，背书！高考冲刺阶段结合看着高考人文地理考纲，看着其中某一条内容，你能想到跟它相关的几乎所有知识点时，你就成功了。比如你看到城市化这一考点，你能想到城市化的定义、进程、影响（利弊）、意义、措施等等，你能知道城市病和城市化的影响两者不是一概念，那么你的背书就很有效果了！
地理分为自然地理、人文地理，我觉得自然地理方面比较简单，都是死的，就是记忆、计算。而人文地理就比较烦躁了，有时答了交通，答案偏偏是劳动力，这方面也得下些功夫！你在学习的这方面的时候，结合着课后习题，多去看看，多看就有更多感觉。不是说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟吗~~练习放在背的差不多后再去做。这样比较有效果，可以检验哪方面记得不牢。
哦，对了，你可以多多请教你们老师，老师不利用多可惜啊~~有不懂就去问，不会技巧记忆问题，也去问，听听你们老师怎么记住这些知识的，很有启发。
答题时注意审题！审题真的万分重要，有时候问影响因素，这时只能回答一个词（如：交通、市场）有时候问优势，肯定是回答词组、短句（如：交通便利、便捷，市场广阔）有的题目就是问人文条件，千万别加上自然方面，加上就扣分！读题要细，人文地理的答案很多时候就写在题目当中，大题直接照抄、选择他可能变成另外的一句话，分析下就行~
答题技巧也很重要，需要多做题多总结，题目做多了你自然会形成一定的答题规范，比如分点答题，按框架答题，这些技巧能帮助我们赢得高分~前提还是得认真听课~老师自然会说到答题规范，只是在于你听与否~听了自然受益，所以听课很重要！
恩，不说了，我的城市和你的可能不同，我举得例子你们那儿也不一定会考，只是借此说明一下方法~~
最后，祝你人文地理轻松拿下哈，加油~~

D. 最近要做地理课前演讲，帮忙想一想该讲什么，最好关于人文地理

首先为什么会出现春运？归根到底，是区域经济格局不平衡所导致的。从人口地理学讲，穷的地方迁出，富的地方迁入，使得大部分人口集中在较发达的东部地区，这是东西部经济发展不平衡引起的人口迁移。影响人口迁移的因素有很多，在我国主要是经济因素。东部经济、文化、科技和发展前景都相对地比西部好，所以吸引学生或农民工往东部走。这反映了一个地理问题，中西部没有把资源优势转化成经济优势，以保住大量劳动力和经济发展的推力。春节是中华民族的传统节日，回家的习俗根深蒂固，从而引起东西地区的再一次人口迁移，把接近世界六分之一的人口挪一次。

但近年情况有所改变，发达地区节前春运高峰逐年上升，而返程高峰却逐年下降，即更多在沿海地区打工的人不再倾向于留在沿海城市发展，而渐渐地回到中西部地区（他们家乡）。从经济地理学上看，这是由于沿海地区物价普遍上涨，生活成本飙升所致，同时国内中西部地区发展快，东西经济差距缩小，城市生活成本平稳，从而使部分人开始倾向于留在家乡工作。

另外，由于我国是季风气候为主，春运期间恰逢低温冷害天气多发期，春运的安全保障和天气预报工作不能松懈。08年春运适逢雪灾，同时暴露了南方省份铁路网防冻机制的不成熟，由此应汲取教训，保证日后春运的快捷安全。

E. 人文地理需要掌握的课外知识点啊

人文地理简单说就是关于历史遗迹、风土人情、风俗习惯等的分布及特点。人内文地理最好和历史联系容起来。建议将人文地理和世界历史、中国古代史、中国近代史联系起来，相互参考和校正。两者有共同之处，只是侧重点不同。
总结世界各地和中国的相关知识，这个范围太广也太大，我也不知道从哪里开始讲起，呵呵~~建议先讲课本上的知识熟识，再依次扩展，知识是慢慢积累的，尤其是这样的学科。加油吧。

F. 对人文地理与城乡规划专业的新认识及专业导论课若干建议

人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以内人口、资源、环境与区容域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。
在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。

G. 怎样学好人文地理主要是必修二。

到了你这个程度，就要巩固基础知识和完善解题技巧了
看一下答题规范，以后也这样答，字回写的好看点，最好答分点答题，一定要突出关键词，比如交通便利这样的话，答题要仔细，看清楚想问什么的，还有多翻书上的知识点，防遗忘
你的成绩会更上一层楼的

H. 有关人文地理的课前三分钟演讲可以讲什么内容

先解释人文地理的由来，为什么要学习人文地理，学习人文地理有什么用，再由此展开话题

I. 应该如何提高人文地理这一课程的实效性

最有效的方法就是从历史和军事这两门课程入手。历史中多介绍一些文人的故事回，而军事是尽量把一些答历史著名的军事人物和统帅在特定区域中进行的斗争描述一下，就可以。
毕竟，故事都是引人入胜的最便捷的方法。而这些人文地理，就相当于故事的背景描写吧，从而间接把人文和地理融合在一起。

J. 从人文地理这门课中可以学到什么

地理学是研究地球表面的自然现象和人文现象空间分布以及两者间相互关系的一门学专科，人文地理属学和自然地理学是相互密切联系的两大组成部分。探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。因此，人文地理学的发展对于地理学的发展有重要作用。
人文地理学可分为古代、近代、现代三个阶段。