人文地理幼儿

⑴ 怎样看待农村学前教育

一、农村学前教育发展特点
1.学前教育机构分布比较集中。从分布状况看，农村学前教育机构即幼儿园，主要分布在县、乡、镇周边经济文化发展水平较高的地区。
2.家长教育需求与教育资源供给成反比。在调查中，有95.3%的家长表示希望自己的孩子能够得到良好的学前教育，同时我们也发现，在83.7%的自然村都没有基本的学前教育机构，这明显的体现出家长教育需求与教育资源供给中的矛盾。
3.教育内容小学化。在调查中，几乎所有的农村幼儿园的教育内容存在小学化教育。幼儿从小班就开始学习写字、数学等学科性知识，严重违背了幼儿身心发展规律和学前教育发展规律。
4.没有完善的农村幼儿园课程体系。农村幼儿园在课程设置上大多借鉴或照搬别的城市或省、市的教材，其中许多目标、内容与当地幼儿发展实际水平及当地人文地理环境等严重不符。
5.农村学前教育办学机构以民办教育为主。农村学前教育办学基本都是个人，其身份有农民、工人、商人等，他们发现学前教育越来越多的受到广大家长的重视，而教育机构又不足。为此，他们开办以营利为目的的学前教育机构，其管理水平、教育观念等都非常落后。
6.学前教育师资水平落后。在县、乡一级政府或私人幼儿教育机构中，其教师来源大都是具有一定学历水平的年青教师。而在镇村一级的学前教育机构，尤其是经济发展水平落后的地方，教师大都来源于高中、初中毕业生，所以，整体师资专业水平还是比较落后的。
二、关于我国农村学前教育的现状
1.农村学前教育的教学环境。对于农村教育方面，我国在经济方面的投入是逐年增长的，尽管国家在经济方面的支持给农村学前教育的发展提供了前所未有的机会，但不可否认的是，在农村学前教育方面我国并没有取得相应的成效。因为中国地大物博，所以总有些偏僻地区的教育环境是非常落后的，学前教育甚至直接被忽视，硬件设施的不完善，没有物质基础的农村教育很难再涉及到“学前教育”那就更别谈发展了。师资力量的匮乏也是一大问题，留在偏僻地区教学的年轻的教师并不多，而对当地的教育发展有决定性影响的教师更是少之又少。无论是物质基础还是精神需求，都让我国农村学前教育的发展举步维艰。
2.农村学前教育的教学质量。教育的质量理所当然的受到教育环境的影响。上面分析农村学前教育的环境并不尽人意，所以在教育质量方面也很难达到理想的效果。在整个的学前教育的过程中，要考虑到学生以后的发展，不管是知识基础还是心理铺垫都是要在教育目的中表现出来的。农村教育并没有这样一直专门负责学前教育的专业队伍，有的老师直接负责整个学校的全部教学过程，实属不易。当然，就算一个老师再怎么优秀，从幼儿园到小学毕业如此长的战线，谁又能保证教学质量呢？
3.学前教育在农村教育中的地位。孩子的学习不只是个人的事，更是一个家庭的事，对于很多父辈而言，“学前教育”他们并没有经历过，自认为是没有必要的，这是我国农村教育历史遗留下的恶性循环。作为家长，强调“知识改变命运”，而忽视心理的承受能力，大有一种“急于求成”的味道。可见，学前教育在整个农村教育中并有得到重视，在这样的大环境中，我国的农村教育想要有所突破，实属一件不易之事啊！
三、提高农村学前教育质量的对策
1.明确政府职责，履行政府职能。各级政府部门应该明确自身在农村幼教发展中的职责，不可以出现推诿现象。比如：县级人民政府应该抓好本行政区域内农村幼教的规划及建设、幼教师资队伍的稳定、园长的培训等工作；乡镇人民政府应该尽力筹措经费，并指导各行政村改善办园条件；而各行政村负责好本区域的幼儿入学工作，组织家长也能够积极参加一些早期教育活动。也就是说县、乡以及村等各级职责明确了，职能认真履行了，才能真正承担起推动农村幼教发展的任务。
2.注重幼儿特点，形成农村幼教体系。首先，农村幼教的一日安排应该符合幼儿的特点。由于受到农村环境及条件的限制，农村幼儿不会像城里孩子那样娇气。因此，农村幼儿在入园后，老师应更加注重坚强、勇敢以及不畏困难的品质，可更进一步提高他们的自理活动；其次，农村幼教的一日安排一定要根据当地的地区性及季节性，选择幼儿感兴趣的自然现象或者农村生活作为参照内容，不拘泥于单一的课堂教学，完全可以将教育融入到生活中，让幼儿积极地去探索。一般情况下，农村幼儿班集中教育时间不超过半小时为宜，而户外的时间也不应该任意缩短与取消，应该采取动静结合、室内外交替、个人与小组活动替换等模式进行幼儿教育，真正创设有利于农村幼儿身心发展的幼教体系。
3.加强幼教人员的培训，提高整体素质。目前，农村地区的幼教人员匮乏已经是较难改变的现状，因此对于在岗的农村幼教人员，应该为他们提供继续教育及培训的机会，这才是提高幼儿教师素质的有效措施。农村幼教机构的师资主要来源于一些职专或者幼师函授毕业生。幼教人员的培训主要涉及：教育理论、教育技能技巧等方面。政府机构或者其他相关教育管理部门应该借助于灵活的方式，多提供一些带有学历提升的培训，能够根据幼儿特点及农村幼儿园教育现状，组织符合本地农村幼儿的教育内容及方法。
农村学前教育的健康发展凝聚着许多人的期盼，我们在追问“什么样的学前教育在农村行得通”的过程中，独立性问题理应成为一个研究的主题。

⑵ 2016年遵义县县情，人文地理，风土民情，

遵义县

（地名）
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遵义县隶属于贵州省遵义市，地处贵州省北部，大娄山脉东支中段与乌江中段北岸之间，介于东经106°17′22″—107°26′25″，北纬27°13′15″—28°04′09″之间，东接湄潭、瓮安县，南邻息烽、开阳县，西连仁怀、金沙县，北抱桐梓县、绥阳县、红花岗区、汇川区，全县国土总面积4093.77平方公里，下辖28个镇2个民族乡，人口122.78万人（2013年）。全县海拔800～1300米，属亚热带季风气候，年均气温14.7℃，终年温凉湿润，年均降水量1200毫米，年均日照1146.9小时，无霜期270天。[1]
遵义县地处黔中经济区综合开发重要区域，位于黔渝经济走廊带上的重要节点城市。境内遵南大道将遵义县与遵义市区相连。川黔铁路、渝黔快铁、210国道、326国道和渝黔高速、杭瑞高速、遵茅高速公路纵贯县境，乌江航道顺境而过直达长江，与新舟机场形成“水陆空”立体交通网络。 [2]
遵义县主要矿产资源有煤矿、硫铁矿、锰矿、钼镍矿、铝土矿、硅石等。遵义县有鸭溪发电厂和乌江渡发电厂，总装机容量245万千瓦，是西南地区和“西电东送”的重要能源基地。[3]
遵义县是“沙滩文化”的发祥地，清朝后期出现了黎庶昌、郑珍、莫友芝等文人学者，民主革命时期，陈铁、陈德明等为贵州解放做出贡献。境内有乌江渡、沙滩景区、苟坝红军遗址、茶山关红军渡口、陈公祠、龙坪瓦厂寺等知名景点。
地势地貌
遵义县地貌以娄山山脉和南北向娄山支脉为骨架，与沟谷盆地等自然组合形成形态各异的地貌。西北高而东南低，最低点位于山盆镇落炉，海拔为489米，最高点位于山盆镇的仙人山，海拔为1849米。按形态划分，在娄山山脉东南面为低山丘陵宽谷盆地地貌，海拔一般800～1000米，娄山山脉西北面为低中山峡谷地貌，海拔一般900～1300米。[2]

气候
遵义县境属亚热带季风气候区，年均气温14.7℃，终年温凉湿润，冬无严寒，夏无酷暑，气候宜人，年均降水量1200毫米，年均日照1146.9小时，无霜期270天。县境内冬季、秋末、春初，受西伯利亚南下冷空气影响，风向多为偏北风，因地貌复杂多变，地面风主要是东北风，从春末至夏季，西太平洋暖湿气流北向西伸，南下冷空气变暖减弱，主要风向为偏南风或东南风。年平均相对湿度在82%左右，年平均蒸发量1150毫米。[2]

自然资源编辑
截至2010年，遵义县主要矿产资源有煤矿、硫铁矿、锰矿、镍钼矿、铝土矿、硅石等26种。其中无烟煤保有储量6.19亿吨，远景储量15亿吨左右；铝土矿探明储量8251万吨以上；硫铁矿储量8948万吨。[4]

人口民族编辑
2000年第五次人口普查，遵义县总人口1243193人。2003年末，遵义县总人口138.21万人，其中少数民族1.5万人，非农业人口13.08万人。2007年末，全县总人口118万人，其中非农业人口12.8万人，少数民族人口1.6万人。[4]
2013年，遵义县公安户籍户数385885户，总人口1227803人。其中：农业人口1048233人，非农业人口179570人；在总人口中：男性640737人，女性587066人，性别比109:100。年内迁入7812人，迁出6138人；人口出生率10.23‰，人口死亡率5.23‰，人口自然增长率5‰。[1]
2011年，遵义县境内除了汉族外，还有苗族、仡佬族、彝等20个世居少数民族，少数民族共有3304户14081人，占全县总人口的1.22%，其中苗族8191人，仡佬族3664人，彝族478人，土家族218人，白族165人，侗族89人，其他少数民族1276人。苗族、仡佬族是该县两个主要的少数民族，主要分布在洪关苗族乡和平正仡佬族乡，两个乡共有8个少数民族聚居村，86个少数民族聚居村民组。其余少数民族散居枫香镇、乌江镇、三合镇等20多个镇的边远山区。[2]

经济概况编辑

综述
2013年，遵义县实现地区生产总值2290804万元，比2012年增长16.9%，增速比2012年低0.6%。其中：第一产业385497万元，增长6.7%；第二产业1134526万元，比2012年增长22.3%；第三产业770781万元，比2012年增长14.0%：其中：交通运输、仓储和邮政业比2012年增长16.2%；金融保险业比2012年增长9.6%；批发和零售业比2012年增长14.7%；住宿和餐饮业比2012年增长17.9%；房地产业比2012年增长11.3%。一、二、三产业增加值占地区生产总值的比重分别为16.8%、49.5%、33.7%；三次产业的贡献率分别为6.3%、64.3%和29.4%；三次产业分别拉动经济增长1.1%、10.8%和5.0%。人均地区生产总值24516元，比2012年增长16.6%。[1]

第一产业
2013年，遵义县粮食种植面积125528公顷，比2012年增长2.5%。其中：夏收粮食作物面积31968公顷，秋收粮食作物面积93560公顷。油料作物面积38248公顷，油菜面积35333公顷，蔬菜面积59111公顷；烤烟面积10984公顷；药材面积2075公顷；水稻面积30592公顷，玉米面积25288公顷，小麦面积3628公顷；薯类面积43588公顷；豆类面积11176公顷。[1]
2013年，遵义县完成人工造林1914公顷；实施稻田养殖青田鱼4227户15100亩，全县水产品产量21841吨，渔业总产值32858万元，比2012年增长18.5%。[1]

第二产业
2013年，遵义县完成工业总产值3564561万元，比2012年增长21.1%，实现增加值914049万元，比2012年

增长19.7%。其中：规模以上工业总产值3189857万元，比2012年增长19.8%，实现增加值853490万元；在规模以上工业增加值中，轻工业增加值230816万元，比2012年增长144.9%；重工业增加值622674万元，比2012年增长1.4%。
2013年，遵义县资质以上建筑业总产值73585万元，比2012年增长72.4%；全年资质以上建筑业企业4个，从业人员6135人，比2012年增加2700人；施工房屋面积923000平方米，比2012年增长80.8%。[1]

第三产业
2013年，遵义县完成社会消费品零售总额494738万元，比2012年增长16.4%。分城乡市场看，城镇市场实现消费品零售总额437354万元，占全社会消费品零售总额的88.4%；乡村市场实现消费品零售总额57384万元，占全社会消费品零售总额的11.6%。分行业看：批发零售贸易实现消费品零售总额406010万元，占全社会消费品零售总额的82.1%；住宿和餐饮业实现消费品零售总额88728万元，占全社会消费品零售总额的17.9%。限额以上单位零售总额87019万元，比2012年增长95.3%；限额以下单位零售总额407718万元，比2012年增长7.2%。
2013年，遵义县旅游接待人次370万人次，综合收入28.8亿元，比2012年增长29.5%。[1]

社会事业编辑

社会保障
2013年，遵义县实现城镇新增就业15428人。全县城镇登记失业率为2.85%，新增农村富余劳动力转移22896人，开展职业技能培训3898人，“5个100”工程培训1092人。
2013年，遵义县城镇居民年最低生活保障标准5400元，农村居民年最低生活保障标准2016元。全年发放城镇低保金1337万元、农村低保金5995万元、救灾救济款836万元、救济粮806吨，发放救灾物资21978件。
2013年，遵义县职工养老保险53403人，失业保险24063人，工伤保险50997人，城居医保62388人，职工医保48038人，新型农村医保1031705人。城乡居民养老保险参保率稳定在98%以上。征收各项社会保险费4.73亿元，累计支出社会保险基金3.84亿元。[1]

教育事业
2013年，遵义县有各级各类学校389所，其中小学189所、教学点82所、完全中学3所、高级中学4所、初级中学39所、十二年一贯制学校1所、九年一贯制学校3所、中职学校1所、特教学校1所、幼儿园66所。在校学生162911名，教职工10245名，专任教师9226名。九年义务教育巩固率为90.39%。
2013学年，遵义县14486名小学六年级学生进行了文化成绩监测，总分优秀率10.2%、优良率20.2%、合格率60.1%；中考全县11611人参考，500分以上1329人，居遵义市之首；高考报考人数9568人，一本上线人数文科192名、理科1208名，7943名考生被高等院校录取，高考升学文科录取率86.2%，理科录取率80.9%，中职录取率81.9%。2013学年，遵义县8人考入清华、3人考入北京大学、2人考上香港理工大学。[1]
文化事业
2013年，遵义县县有文化馆1个，基层文化站31个，藏书105.8万册（含镇乡图书馆藏书），县级图书馆1个，其中：县图书馆图书总藏量31万册；镇（乡）图书馆（室）20个，接待读者16万人次，图书流通15万人次。
2013年，遵义县编辑播报《遵义县新闻》324期，制作审定并按时播出《新闻视点》54期，《小康之路》25期，《新闻半月谈》25期，《警界时空》25期，《艺苑风景》25期，《播雅书苑》25期。开辟“双创一巩固在行动”、“高考聚焦”、“支部登台 党员亮剑”等专栏13个。上送新闻346条，总计播出222条。其中：央视播出2条，省台播出7条，市台播出213条，较为全面地反映了全县政治、经济、文化生活。
2013年，遵义县有文化经营单位234家，其中：印刷厂11家，音像制品出租及零售23家，书报刊经营单位34家，打字复印经营部41家，电子产品（软件销售）2家，国营新华书店1家。[1]

医疗卫生
2013年，遵义县共有医疗卫生机构957个，其中：医院24个，卫生院、所31个，卫生监督1个、疾控1个，妇幼保健站1个，卫生室899个；卫生机构人员4125人，卫生机构床位数3379张。全县1031706人参加农村合作医疗，比2012年增加11850人。[1]

风景名胜编辑
云门囤景区，位于虾子镇东部、三渡镇东南，北距遵湄公路5公里，因地处洛安江与湄江汇集处，群山环抱，云雾常年飘浮期间而得名。

风景名胜 (3张)

乌江渡景区位于乌江镇，距省城贵阳100公里，距历史名城遵义50公里。2003年，被评为国家AA级旅游风景区。2005年，乌江渡发电厂被授予全国工业旅游示范点；景区成为全国100个红色旅游经典景区之一。[6]
沙滩文化旅游景区位于新舟镇沙滩村，距遵义市中心城区47公里。“沙滩”因乐安江中一片四面环水的沙洲而得名。从明朝末至清朝后期，沙滩孕育了以郑珍、莫有芝、黎庶昌为代表的一大批文化名人，其学术成就影响深远，被称为“沙滩文化”。沙滩景区的主要景点有大悲阁、洛安江堤、沙滩大桥、水红树、禹门山古柏林、禹门寺、摩崖石刻、沙滩文化陈列馆、黎庶昌故居、琴洲、笔架山、花丘山、黎庶昌墓、青田山、大沙坝等。
苟坝会议会址，位于枫香镇苟坝村马鬃岭山脚，距县城50公里。苟坝内革命历史遗迹有：苟坝会议会址（新房子）、红军医院（黑神庙），周恩来、朱德旧居（长五间）、苟坝老街（苟坝抗捐委员会旧址）、水口寺（红军警戒岗哨）、马鬃岭红九军团司令部驻地、红军烈士墓，红军标语，还有鲁屏周墓和陶瓷厂。[7]
瓦厂寺，古称复兴禅院，在龙坪镇东5公里仙凤山麓后台坝，是县境内尚存规模最大的梵刹。该寺保存着一批木雕和石刻艺术品，以佛像、人物造型、花草鸟兽图案为主，以及仙山琼阁、建筑器物、山川风景等图案。

⑶ 幼儿教师应如何尊重和发挥约儿的主体性

（一）确立幼儿的主体地位，师生共建课程
发挥幼儿的主体性，首先教师要在头脑中确立幼儿的主体地位，幼儿是一个发展的能动的主体。任何外在教育环境都必须通过幼儿主体的努力，才能实施教育环境功能的转化，最终落实到促进幼儿发展。

因此教师必须实力正确的儿童观、教育观，把幼儿放到主动发展的位置上，变思考教师如何教为思考幼儿如何学。从研究幼儿入手，引导幼儿发展。

过去幼儿园几乎都使用统一的指定教材，而且在具体的教学中又是先选好指定的内容再确定教学目标，教师为完成“教材”而组织教学活动，幼儿的发展水平如何，所教内容是否适合幼儿的发展需要，并不考虑，忽视了幼儿的主体地位。

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”

课程理念是：“学前教育课程要确立以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。”

教师在选择教材内容时，可适当地让幼儿参与，组织幼儿讨论，了解幼儿的喜好，有的放矢地选择教材的内容，调动幼儿的积极性，让幼儿更主动地参与教学过程，更好地投入到教学活动中来。

例如：在认识春天这个季节特征之后，教师有意地组织幼儿谈谈心得，并希望老师再教哪些内容？这时，幼儿七嘴八舌地说这道那，各抒已见，大多幼儿表现出对春蚕特别感兴趣，热切地要求教师多讲讲春蚕，于是老师就特意地根据幼儿的意愿组织了一个关于《春蚕》的主题活动，让幼儿从春蚕的成长过程、生活习性、对人类的贡献等方面去了解、认识。

我认为，要想真正让幼儿成为学习的主人，必须改变已经习惯的课程设计的模式（包括观念和做法），变刚性计划为弹性计划，变教师设计课程为师生共同建构课程。

⑷ 幼儿对家乡国家与民族的认知内容包括哪些方面

主要包括知道自己抄的袭家乡、民族、祖国的名称，以及在地图上的大致方位；知道首都、国旗、国徽、国歌等；知道祖国及家乡的风景名胜、著名建筑、风土人情、风俗习惯，以及主要的生活方式等；

了解国家和民族的重大节日，如春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；知道与自己关系密切的主要节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、国庆节、教师节、父亲节、母亲节等等。

(4)人文地理幼儿扩展阅读：

中国共有汉族、满族、藏族、蒙古族、维吾尔族、回族、壮族等56个民族。汉族是中国的主体民族，同时也是人口最多，地域分布最广的民族。汉族广泛分布在全国各地，其中主要集中在东北、华北、华东、中南、甘陕以及云贵川渝等地区。其他55个民族统称为“少数民族”。

从分布来看，汉族聚居中原，遍布全国，少数民族主要分布在边疆地区。56个民族和睦相处，形成了以汉族为主体的大杂居、小聚居的局面。台湾当局将大陆通称的台湾高山族称为原住民，并将其划分为12个民族。

⑸ 开设人文地理与城乡规划专业的大学有哪些

一、开设人文地理与城乡规划专业的大学总共131所。

序号 院校名称
1 天津师范大学
2 石家庄学院
3 山西师范大学
4 山西财经大学
5 内蒙古师范大学
6 内蒙古财经大学
7 辽宁师范大学
8 黑龙江科技大学
9 哈尔滨师范大学
10 绥化学院
11 中国矿业大学(徐州)
12 河海大学
13 南京农业大学
14 淮阴师范学院
15 苏州科技学院
16 浙江工商大学
17 福州大学
18 闽江学院
19 宜春学院
20 山东科技大学
21 聊城大学
22 鲁东大学
23 泰山学院
24 河南农业大学
25 信阳师范学院
26 河南财经政法大学
27 湖北大学
28 湖北民族学院
29 湖南农业大学
30 衡阳师范学院
31 韶关学院
32 广东财经大学
33 成都理工大学
34 四川农业大学
35 西华师范大学
36 内江师范学院
37 兴义民族师范学院
38 云南大学
39 西南林业大学
40 曲靖师范学院
41 西北农林科技大学
42 西安外国语大学
43 甘肃农业大学
44 陇东学院
45 青海师范大学
46 新疆大学
47 石河子大学
48 呼伦贝尔学院
49 平顶山学院
50 广州大学
51 玉溪师范学院
52 商洛学院
53 南京晓庄学院
54 莆田学院
55 海南师范大学
56 重庆工商大学
57 佛山科学技术学院
58 衡阳师范学院南岳学院
59 湖北民族学院科技学院
60 浙江工商大学杭州商学院
61 福州大学至诚学院
62 河南理工大学万方科技学院
63 贵州师范大学求是学院
64 中山大学新华学院
65 江苏师范大学科文学院
66 阜阳幼儿师范高等专科学校
67 华北水利水电大学
68 邢台学院
69 太原师范学院
70 内蒙古科技大学
71 赤峰学院
72 辽宁工程技术大学
73 东北师范大学
74 东北农业大学
75 齐齐哈尔大学
76 华东师范大学
77 南京邮电大学
78 南通大学
79 南京师范大学
80 盐城师范学院
81 浙江农林大学
82 华侨大学
83 福建师范大学
84 泉州师范学院
85 赣南师范学院
86 青岛理工大学
87 德州学院
88 临沂大学
89 菏泽学院
90 河南大学
91 安阳师范学院
92 武汉科技大学
93 湖北师范学院
94 吉首大学
95 湖南师范大学
96 湖南商学院
97 海南大学
98 广西师范学院
99 重庆交通大学
100 四川师范大学
101 绵阳师范学院
102 贵州师范大学
103 贵州财经大学
104 云南农业大学
105 云南师范大学
106 西北大学
107 宝鸡文理学院
108 兰州大学
109 西北师范大学
110 兰州商学院
111 宁夏大学
112 新疆农业大学
113 天津城建大学
114 安徽建筑大学
115 合肥学院
116 池州学院
117 楚雄师范学院
118 北京联合大学
119 浙江财经大学
120 广西财经学院
121 辽东学院
122 九江学院
123 湖南师范大学树达学院
124 吉首大学张家界学院
125 浙江农林大学暨阳学院
126 河北师范大学汇华学院
127 河南大学民生学院
128 山西师范大学现代文理学院
129 东莞理工学院城市学院
130 苏州科技学院天平学院
131 南通大学杏林学院

二、人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头.

⑹ 中国人文地理概况福建人文地理 有哪些

福建简称闽。闽字最早出现于周朝，闽与八闽，都是福建省名的简称和别称。“闽”是最原始的名称。《山海经·海内南经》说：“闽在海中”，这说明福建在远古时代，还是属于海浸之区。闽为蛮之别种，则是当时居住在福建的七个部落的总称。八闽，则是从北宋开始。开元二十一年（733年）为了加强边防武装力量，从福州、建州各取一字，设“福建经略使”（军事长官职称），它和福州都督府并存。这是历史上第一次出现“福建”名称。福建地处祖国东南部、东海之滨，陆域介于北纬23°30′至28°22′，东经115°50′至120°40′之间，东隔台湾海峡，与台湾省隔海相望，东北与浙江省毗邻，西北横贯武夷山脉与江西省交界，西南与广东省相连。福建属于中国华东地区。福建是中国著名侨乡，旅居世界各地的闽籍华人华侨1088万人。其中，菲律宾、马来西亚、印尼这三地的闽籍华人华侨最多。福建与台湾源远流长，关系最为密切，台湾同胞中80%祖籍福建。福建居于中国东海与南海的交通要冲，是中国距东南亚、西亚、东非和大洋洲最近的省份之一。
唐上元元年设福建节度使，辖福、建、泉、漳、汀五州。福建因五州的前二州得名。明置福建省。唐开元21年(733年)设“福建经略使”，始称“福建”。南宋设有1府5州2军，故又称“八闽”。
关于八闽的来源，有两种说法，一种是：福建古为闽地，北宋时始分为八州、军，南宋分为八府、州、军，元分八路，因有八闽之称；另一种是《辞源》的说法：福建省在元代分福州、兴化、建宁、延平、汀州 、邵武、泉州、漳州八路，明改为八府，所以有八闽之称。建、延、邵、汀，为上四府；福、兴、漳、泉，为下四府。共八府，号称“八闽”。
福建在历史上是“海上丝绸之路”、“郑和下西洋”、伊斯兰教等重要文化发源地和商贸集散地，福州、厦门曾被辟为全国五口通商口岸之一。泉州曾是古代世界第一大港口。闽江口的马尾港是中国近代造船工业的先驱和培养科技人才的摇篮。
福州为福建省省会。省花，水仙。
陆地面积12.14万平方公里，其中，山地、丘陵占陆域的80%；
海域面积13.63万平方公里。全省海岸线总长6128公里，其中大陆线3752公里，居全国第一位。大小岛屿1546个，占全国1/6；
拥有厦门湾、福州湾、兴化湾、湄州湾、沙埕港、三都澳等众多天然港湾 福建属温暖湿润的亚热带海洋性季风气候，气候温和，多数地区为长夏无冬，年平均气温17-21℃，平均降雨量1400-2000mm，是中国雨量最丰富的省份之一。⊙ 矿产资源
福建地质构造复杂，矿产资源中已探明储量的矿种有118种（含亚矿种），其中能源矿产有无烟煤、地热等2种，金属矿产31种，非金属矿产82种，水气矿产1种．金、银、铅、锌、锰、高岭士、水泥石灰岩、花岗石材、明矾石、叶腊石、 硫等矿产储量也较大。石英砂储量、质量冠于全国。
⊙ 生物资源
森林资源十分丰富，是全国重点林区之一，全省森林面积1亿多亩，树木种类繁多，森林覆盖率达62.96%，居全国第二，仅此于台湾省。
海洋资源十分丰富，有内陆养殖面积和可作业海洋渔场面积分别约1000平方公里和12.5万平方公里。有鱼类750多种，占全国海洋鱼类种数的一半。尤其是水产品资源种类繁多，现有品种占世界50%以上，水产品总量居全国第三位，人均占有量居全国第一位。
⊙ 水资源
境内河流密布，水利资源丰富。
全省拥有29个水系，663条河流，内河长度达13569公里，河网密度之大全国少见。
水力理论蕴藏量1046万千瓦，可装机容量705万千瓦，居华东之首。
⊙ 旅游资源
全省人文荟萃，拥有十分丰富的旅游资源，拥有一大批影响日益扩大的旅游品牌，包括山与水完美结合、人与自然和谐统一的武夷山，世界文化与自然遗产、素有海上花园、音乐岛美誉的鼓浪屿，情系海峡西岸、凝聚世界华人的湄州妈祖朝圣文化，多元文化相互融合、民俗风情独具特色的泉州海上丝绸之路，世界文化遗产，福建永定土楼，著名的革命圣地上杭古田会址，福建古文化和海洋文化的摇篮昙石山文化遗址，天下绝景、宇宙之谜的宁德白水洋奇观，泰宁世界地质公园，漳州火山公园等旅游品牌和一大批风景名胜区。全国第五大岛平潭县，岛上海岸蜿蜒曲折，岸线达408公里，其中100多公里为优质海沙滩，沙质细白，海水湛蓝，独具特色的自然风貌。福建又是著名的老区、苏区，闽西、闽东等是重要的革命根据地，当年中央苏区有10个县在福建，老区分布在62个县（市）。 2009年2月27日，全省人口为3607万人
根据人口抽样调查统计，全省人口继续保持低速增长，人口老龄化程度进一步加深，人口城镇化不断提高，教育事业稳步发展，人口文化素质进一步提高。城乡居民家庭规模继续缩小，婚姻关系稳定。
【人口增长】
2005年末，全省年末常住总人口为3535万人，比上年增加24万人，增长0.68%。全年出生人口40.9万人，出生率为11.60‰；死亡人口19.8万人，死亡率为5.62‰；人口自然增长21.1万人，自然增长率为5.98‰。与上年相比，出生率、死亡率、自然增长率基本持平。
2006年末全省年末常住总人口3558万人，净增人口23万人。出生人口42.56万人，出生率12.00‰；死亡人口20.39万人，死亡率5.75‰；自然增长率6.25‰。
2008年末，全省总人口3604万人，全年净增人口23万人。全年全省出生人口44万人，出生率12.2％；死亡人口21万人，死亡率5.9％；自然增长率6.3％。城镇化水平为49.9%。
【人口性别构成】
根据人口抽样调查统计，男性人口占总人口的50.4%，女性人口占49.6%，人口性别比（女：100）为101.4，总人口性别比基本正常；但出生人口性别比偏高，为115.7。
【人口城镇化水平】
2008年末，全省城镇人口1798万人，占总人口的比重为49.9%；乡村人口1806万人，占总人口的比重为50.1%。城镇人口所占的比重较上年的48.7%提高了1.2个百分点。
⊙ 民族分布及人口比例
福建是个多民族聚居的地方，除汉族外，少数民族分布很广,历史悠久。福建的民族成份共有54个，汉族人口居多；53个少数民族人口为58.38万人，占1.7%。在少数民族人口中，畲族最多；达35万人左右，占全国畲族人口的一半以上。回族人口也在万人以上。全省少数民族主要分布在宁德地区，其次为福州市，再次为泉州市，其中上万人口的县市有福安、霞浦、福鼎、漳浦、蕉城、罗源、晋江、惠安、连江、周宁等。
⊙文化程度
2006年全省共有各类高校66所，其中，普通高校53所，成人高校13所，普通高校举办独立学院（民办）10所。全省研究生教育招生0.82万人，在学研究生2.28万人，毕业生0.46万人。普通高等教育招生15.17万人，在校生46.13万人，毕业生9.50万人。 各类中等职业教育招生23.01万人，在校生57.18万人，毕业生15.13万人。普通高中招生27.41万人，在校生78.04万人，毕业生20.18万人。初中招生52.37万人，在校生165.03万人，毕业生60.23万人。普通小学招生41.24万人，在校生269.
22万人，毕业生52.61万人。特殊教育在校生3.52万人。幼儿园在园幼儿 87.11万人。 [编辑本段]福建经济 （1）该地区生产总值
2008年全省生产总值首次突破1万亿元，达到10863.11亿元，增长13%。其中，
第一产业增加值1157.75亿元，增长4.8%；
第二产业增加值5415.77亿元，增长15.2%；
第三产业增增加值4249.59亿元，增长12.1%。
人均生产总值30132元，增长12.2%,
分季度看，一季度增长13.4%，上半年增长13.8%，前三季度增长13.6%。
城镇居民人均可支配收入17850元，实际增长10.1%；农民人均纯收入6180元，实际增长7.8%。
（2）占国内生产总值比重
产业结构继续调整：
第一产业比重与上年比略减，
第二产业继续保持增势，
第三产业稳定发展。
三次产业比例由上年的10.8∶49.2∶40.0调整为10.7∶50.0∶39.3。
居民消费价格总水平比上年上涨4.6%，其中，服务价格下降3.0%。分季度看，一季度上涨6.3%，上半年上涨6.4%，前三季度上涨5.6%。商品零售价格上涨5.7%。固定资产投资价格上涨5.9%。工业品出厂价格上涨2.7%。原材料、燃料、动力购进价格上涨10.2%。农产品生产价格上涨10.7%。农业生产资料价格上涨23.6%。福州、厦门、泉州三市房屋销售价格分别上涨3.9%、2.7%和2.6%。
（3）财政收入
2008年全省财政总收入1516.33亿元，比上年增加233.48亿元，增长18.2%；全省财政支出1133.79亿元（含中央专款和上年结转等支出），比上年增加223.14亿元，增长24.5%。全省政府性基金收入562.68亿元，完成预算的74.1%，比上年减少128.25亿元，下降18.6%；全省政府性基金支出576.61亿元，比上年减少46.75亿元，下降7.5%。
（4）农业
2008全年农林牧渔业完成总产值1965.01亿元，比上年增长5.1%，增幅比上年提高0.9个百分点。
粮食种植面积1815.41万亩，比上年增加13.84万亩，其中稻谷面积1291.83万亩，减少11.21万亩；烟叶种植面积100.92万亩，增加6.47万亩；油料种植面积161.04 万亩，增加8.73万亩；蔬菜种植面积965.98万亩，增加12.64万亩。全年粮食产量652.21万吨，比上年增加17.15万吨，增产2.7%，其中稻谷508.81万吨，增加7.81万吨，增产1.6%。
（5） 工业和建筑业
2008年全省工业增加值4755.45亿元，比上年增长15.2%，其中规模以上工业增加值4139.06亿元，增长16.7%。产品销售率97.28%，比上年低0.60个百分点。在规模以上工业企业中，国有企业、外商及港澳台投资企业和股份制企业分别完成增加值202.27亿元、2045.64亿元和1626.36亿元，分别增长2.8%、12.8%和22.8%。
中国名牌产品累计100个；新增地理标志产品8个，累计31个。中国名牌产品和地理标志产品数量均居全国第5位。福建名牌产品511个，累计1316个，增长28.2%。
（6）固定资产投资
2008年全省全社会固定资产投资5286.82亿元，比上年增长22.3%，其中，城镇投资增长21.2%，农村投资增长32.1%。
（7）国内贸易
2008年全省社会消费品零售总额3828.04亿元，比上年增长20.1%，扣除价格因素，实际增长13.6%。
分城乡看，城市消费品零售额2581.13亿元，增长22.8%；县及县以下消费品零售额1246.91亿元，增长14.9%。
（8）对外经济
2008年全省进出口总额848.32亿美元，比上年增长13.9%。其中，出口569.86亿美元，增长14.1%；进口278.46亿美元，增长13.6%。出口比进口多291.40亿美元，比上年增加37.09亿美元。
⊙电话拥有率
2006年全年完成邮电业务总量640.93亿元，比上年增长21.0%。其中，邮政业务总量27.93亿元，增长9.1%；电信业务总量613亿元，增长21.6%。电信业完成主营业务收入238.72亿元，增长10.5%；实现利润49.19亿元，增长15.7%。新增固定电话交换机75万门，总容量1941万门；移动交换机容量2297万户，移动分组数据网容量197万户，移动短信中心容量2962万条。新增固定电话用户87万户，年末达到1486万户。新增移动电话用户237万户，年末达到1539万户。年末固定及移动电话用户总数达到3025万户，比上年末增加324万户。全省电话普及率85.58部/百人。数据及多媒体用户771万户，新增173万户，数据及多媒体用户普及率达21.8%。宽带接入端口304万个，比上年底增加46万个。
⊙ 广播电视
广播电台10座，中短波发射台和转播台36座，调频广播发射台和转播台89座，广播节目85套，广播综合人口覆盖率96.99%；电视台10座，一千瓦以上电视发射台和转播台15座，电视节目36套，电视人口综合覆盖率98.13%。有线电视用户428.46万户，有线广播电视网络干线总长12.46万公里。省级卫星电视为福建东南卫视。
福建电视频道：
1、福建电视综合频道；2、东南卫视；3、福建电视公共频道；4、福建电视新闻频道；5、福建电视电视剧频道；
6、福建电视都市频道；7、福建电视经济频道；8、福建电视体育频道；9、福建电视少儿频道、10、福建电视海峡卫视、11、福建电视国际频道。 [编辑本段]福建交通：
⊙ 公 路
截止2007年底，该省公路通车里程为86926公里，其中高速公路1366公里，二级以上高等级公路里程8329公里，未达到二级路的国道400公里，省道2792公里；公路密度为71.6公里/百平方公里。
⊙ 航 空
福建目前拥有6个机场，
厦门高崎国际机场；福州长乐国际机场；泉州晋江机场；南平武夷山机场；龙岩连城机场；金门机场。
三明机场即将建成；即将在莆田建立机场。
福建交通
⊙ 水 运
内河航道通航里程达3245公里。全省共有生产性泊位524个，其中万吨级以上泊位78个，全省港口通过能力1.42亿吨，其中集装箱吞吐能力571万标箱。。厦门港已跻身全国十大集装箱港行列。开辟36条国际班轮航线，与世界70多个港口有货运往来，还与200多个国家和地区建立了商务关系。福州、厦门港与高雄港开通海上试点直航，福建沿海地区与金门、马祖开展直接往来。
⊙铁 路
2006年底，全省铁路里程数1625公里，已拥有五条进出省铁路通道，
运营铁路：
鹰厦铁路：
江西鹰潭至福建厦门，全长694公里，福建段长604公里，1954年开工，1957年建成；1986年8月26日开始电气化改造，1993年12月26日，全线电气化开通。
外福铁路：
福建南平外洋至福建福州，全长186.6公里，1956年3月开工，1959年4月建成。2000年11月10日完成电气化铁路改造。
横南铁路：
江西横峰至福建南平，全长470公里，1993年11月1日开工，1997年12月30日通车，计划2009年10月完成电气化铁路改造。 [编辑本段]福建特产 福州特产：橄榄、福桔、龙眼、闽姜、芙蓉李、茉莉花茶、脱胎漆器、木画、木雕、纸伞、贝雕、瓷器等。
泉州特产：各种瓜果、名木花卉、德化瓷器、惠安石雕、安溪乌龙茶（安溪铁观音）、老范志万应神曲、永春老醋、源和堂蜜饯、泉州木偶头、永春漆篮、人造花等。
漳州特产：水仙花、茶花、兰花等“三大名花”和芦柑、荔枝、香蕉、龙眼、柚子、菠萝等“六大名果”；还有各种海产干货、片仔癀、八宝印泥、片仔疫、珍珠膏、珍贝漆画饰板、水仙花牌风油精,漳州布袋戏等。
厦门特产：各种亚热带瓜果、馅饼、鱼皮花生、菩提丸、青津果、厦门珠绣、漆线雕、厦门彩塑、厦门瓷塑、香菇肉酱、厦门药酒、海产干货等。
南平特产：盛产笋干、香菇、 武夷岩茶、建瓯板鸭、建莲、北苑贡茶、闽北柑橘、根雕、竹木工艺品、政和功夫茶、建盏、锥栗、灵芝、南孚电池等。
莆田特产：荔枝、龙眼, 金沙薏米，仙游皮蛋，扁食，炝肉，莆田鲁面，兴化米粉,漆木碗，仙游木雕等。
龙岩特产：八大干系列. 、河田鸡、山麻鸭等。
三明特产：红菇、沙县小吃、沙县夏茂冬酒、沙县郑湖板鸭、永安小吃，明溪肉脯干，尤溪管前金桔，宁化老鼠干、将乐擂茶、建宁莲子、大田骨头小吃系列等。
宁德特产：芙蓉李,古田食用菌、竹编,茶 叶,红 曲,剪 刀等。 [编辑本段]历史文化 福建历史悠久，原始社会就有人类活动，属于古越族的一支，被称为“东越”。战国时期，越国为楚兵所败；越国一些王族南逃至福建和浙江南部，其后裔与福建的闽族人融合，成为“闽越人”。公元前221年秦始皇统一中国后，福建设闽中郡，第一次作为一个行政区划单位出现在中国版图上。唐朝中期设福、建、泉、漳、汀5州。唐开元二十一年（公元733年）为加强边防；设“福建经略使”。始有“福建”一词。五代时期，闽王王审知据闽成立闽国基本上奠定了后来的省界。福建又有“八闽” 之称，南宋时福建设l府5州2军，府、州、军为同级行政机构，共计8个，故称“八闽”。宋后基本延袭旧制。清康熙二十三年（公元1684年）增设台湾府，光绪十二年（公元1886年）单独设省。清末福建共有9府2州，58县6厅。辛亥革命后，民国二年（公元1913年）废除府、州制，设省、道、县三级制，几经调整,至解放时止，全省设2市、7个行政督察区,共有67县。1949年福建解放后，全省设2市、8专区，共有67县。1951年，增设泉州、漳州2市，委托专署领导。此后20多年间，行政区划又曾数次调整。开革开放以来，福建根据自己的特点，调整了行政区划，地区改为地级市，形成市带县体制。至2o00年底，全省设9个省辖市，共有14个县级市、25个市辖区、46个县（含金门县）。

⑺ 孩子多大可以出去旅游

您好，我的答案希望能帮到您
一:旅游看年纪，专家和儿科医生一般是不建议4岁以下孩子出去旅游的，因为4岁以下的孩子个个器官都还没有发育成熟，出去旅行可能会因为水土不服而导致生病，甚至还有可能会在旅途中死亡，而且4岁以下属于幼儿期，幼儿期的孩子大脑基本上是没有发育完全的（孩子的大脑基本上得等到10岁左右才能跟成人一模一样，不过一般在5岁左右有记忆），基本上是没有任何记忆力的，该出去旅行在他们眼中也只不过都是纯属消遣的娱乐，没有学到任何知识（但您那孩子四岁了，如果他身体发育良好，记忆力好，那么带出去旅行完全没有问题）
二:根据不同年龄选择旅游地点:4到6岁的孩子最好不要进行长途旅行，因为他们的体力不允许，最好可以选择本地旅游景点，或者是到商场，超市，动物园，海洋馆，植物园等，六岁以后的孩子可以去别的城市或者是出国玩
三:交通工具的选择:很多家长出去旅行应该都会选择坐飞机，但是儿科医生建议，未满6岁的孩子最好乘私家车或者是火车去旅行，因为这个阶段的孩子耳膜还非常脆弱，在飞机起飞和下降过程中可能会导致耳膜受损，也很有可能因为高空辐射而导致生命垂危（坐飞机的辐射比在医院拍X光片还要大）
四:旅游必备品:如果是乘私家车，那么最好带上充足的食物和水，并且给宝宝准备一些零食，饮料，玩具，还要带上毛巾，口水巾，尿布（三岁之后可以不用带这些）如果是乘飞机或者是火车，那么最好不要托运宝宝的零食，饮料，玩具，到酒店后要确保给孩子带私人用品，因为酒店用品长时间无人用，会滋生很多细菌，私人用品更安全
五:错峰出游:最好不要在旅游高峰期带孩子出去，因为旅游高峰期的时候，各大旅游景点通常人山人海，十分拥挤，可能会导致旅游变得更加困难，而且人群之间会通过飞沫传播病菌，孩子抵抗力差，很有可能感染病菌导致生病
六:必备药物:由于孩子身体系统发育不成熟，旅行中往往比大人更容易生病，甚至有的孩子还会在旅途中去世，所以一定要具备感冒药，止泻药，通便药，止咳药

下面跟您说一下孩子未满7岁不能去的地方
一:医院，除非孩子生病，否则不要带孩子到医院去，因为医院里的气氛比较恐怖，会有消毒药水的味道以及血腥的场面，再加上医院里的细菌多，孩子可能会感染，所以孩子不到7岁最好不要带他去看望别的病人
二:游乐场，虽然说游乐场是孩子们很喜欢的地方，但是未满7岁的孩子胆子还非常小，游乐场里面的一些刺激项目可能会吓到宝宝，可能会导致宝宝产生心理阴影
三:葬礼，葬礼一般都是气氛比较悲伤，就连放的音乐都是比较悲惨的音乐，孩子可能会产生心理阴影，担心自己和爸爸妈妈有一天会离开人世，7岁之前不宜去悲惨的地方
四:寺庙，不到7岁的孩子不能去寺庙，因为寺庙里的佛像可能会吓到宝宝，而且里面烧香的烟雾也有可能会导致宝宝呛到窒息，所以最好不要去
不多说了，带孩子出去旅行吧！

⑻ 美国最流行的、适合学前儿童的动画片是什么

推荐一部关于探险、自然科学和人文地理的动画《贾斯丁时间· Justin Time》。动画讲述贾斯汀和奥回莉、小答布丁一起环游世界，在世界上不同国家时发生的奇妙之旅。探险的过程中会有很多曲折，但贾斯汀总是能从错误中学习，很快振作起来，在逆境中找到突破。寓教于乐的自然+人文旅行，就连大人看了也受益匪浅，不经意间收获了很多自然科学和人文地理的知识！

⑼ 四五岁的孩子都看什么书

一、《儿童世界网络全书》——
这部《儿童世界网络全书》是英国200多名儿童教育家、画家与编辑为孩子们精心编写与绘制的。英国著名教育家苏·格兰翰姆在4－8岁的儿童中作了一项儿童在网络全书中想要得到些什么的专题调查，依据调查结果，形成了对这套书的独特构思。
本书具有许多鲜明的特点，首先是内容丰富又饶有趣味性：全书分为宇宙、地球、海洋、动物世界、植物、恐龙生活的年代、我的身体、机器、科学、人文地理等十大部份，几乎涉及到了儿童渴望了解和感兴趣的所有事物，易读易懂，十分适合儿童阅读。
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二、《不一样的卡梅拉》——
本书讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。
整个故事内容极具创意，充满想象色彩，生动有趣的绘画是该书的最大特色，是值得收藏的一套好书！
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三、《爱的教育》——
作品带有明显的引导性，它引导孩子们自己去关注、欣赏、品位、思考，引导他们用爱心与读者对话。全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
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四、《法布尔昆虫记》——
经历一个多世纪，启迪无数童蒙稚子，一部不朽的世界科学经典！这套书用简洁的语言、可爱的彩图、活泼的故事情节描绘了具有代表性的昆虫，讲述它们的生活，展现它们的个性，处处流露出对它们的喜爱。向小朋友们推荐这套图画本的《法布尔昆虫记》，正是因为它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱，小朋友们甚至可以透过文字看到它们的喜怒哀乐，故事情节兼具科学性和趣味性，能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，培养他们尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神！
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五、《斯凯瑞金色童书》——
这本书适合的年龄段非常广泛，无论是不识字的孩子还是能够独立阅读的孩子，都会被牢牢地吸引。最好的阅读方式是父母与孩子一起来分享。
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六、《幼儿数学》（韩）洪锡起／著；王宁／译 ——
《幼儿数学》主要适用于学龄前的孩子，它从数学的基本概念和原理入手，以灵活多变的教学辅导方式来培养孩子的数学思维能力，同时拓展孩子其他方面的能力。通过培养对数学的兴趣和理解能力，让孩子主动去学习，独立地分析问题和解决问题。
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七、《猜猜我有多爱你》——
许多人为了领悟人生哲理费尽心机，殊不知一滴水里蕴藏着浩瀚的大海，一则短小的文章中孕育着博大的智慧。
这本图画书里有一只小兔子和一只的大兔子，一个是孩子，而另一个是母亲。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。作者山姆·麦克布雷尼，爱尔兰人，绘图者安妮塔·婕朗，英国人。这本《猜猜我有多爱你》是他们的经典作品，在全球销量超过1500万册。

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八、《识字绘画大课堂》——
好学童《识字绘画大课堂》国内第一套创意象形识字图书。依据汉字的表意特征，创造性的将绘画和识字结合在一起，
非常适合儿童，一经推出就大受孩子和父母们的喜爱和追捧。
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九、《妙想科学》——
《妙想科学》的每一本书都采用了跳跃式的联想方式，让人很容易就能跟随着作者的思路，轻松地理解他所要讲解地知识，非常不错，很奇妙。作者用简单的思路普及了原本面目深奥的科学概念，用形象直观的对比呈现了抽象的科学知识，科学书如果都是如此可爱亲切的面目，还会有谁不爱科学呢。
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