高考地理有幾題

『壹』 高考常見的地理問答題有哪些種類

高中地理是文科中偏理的學科,它兼有人文學科和自然學科的性質,要求同學們既要有較強的文字分析整合能力,又要具備較強的數字處理能力。因此,不少高中生在學習地理時感到十分困惑,甚至頭疼。好的方法是成功的基礎,只有「會學」才能「學會」。同學們要想學好高中地理,一定要注重「四抓」。

抓「概念」重「消化」

同學們在學習地理時,要重視概念的學習,要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;角速度、線速度;時區、區時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;寒潮、寒流;礦物、礦產、礦床;岩溶、熔岩;生態系統、生態平衡、生物群落;地質作用、地質構造;國土、領土等等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進行。

抓「原理」重「理解」

同學們應從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過「地理原理」關。如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關系;海拔與氣溫、氣壓的關系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環的動力及其過程;內力作用與外力作用的發生及其變化機制;生態平衡的條件;光、熱、水、土對農業生產的影響;影響工業布局的因素;人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律,分析事物就有了說服力。

『貳』 高中地理有那種高考題型

看你是在哪個省高考，不同的地區題型不同。就高考全國卷而言：題題型有兩類：選擇題11道；綜合體2題，一題36分，主要以區域為載體，分析區域的自然環境，和社會經濟環境，及在開發過程中的問題及解決措施。一題是和政治，歷史的合題。20分

『叄』 幾道高考地理題

1、使用機器代替人力播種，可以擴大生產規模，提高糧食總產量，但並不專能增加單位屬面積的產量。所以B不對。
2、該地區沿海為熱帶雨林帶，降水季節變化小，R河段為熱帶草原氣帶，有明顯的旱季和雨季，所以河流流量季節變化大；R河段流經山區，地勢落差大，河流流速快，主要表現為侵蝕作用，河谷呈「V」型；該地區位於熱帶地區，山區海拔較低，無積雪，所以春汛不明顯。所以本題選擇A選項。
ok？

『肆』 高考地理分幾大塊內容啊有詳細的復習知識要點嗎

還是和過去一樣吧，選擇題，包括單選和雙選。然後就是填空題。
地理學科高考總復習所涉及的內容比較多，包括初中的世界地理、中國地理，高中的必修和選修內容，並且地理的學科體系學生不容易搞清楚，所以精心制訂一個詳細的計劃是非常必要的。筆者在復習過程中，制訂了「三步走」的計劃，即第一步為夯實基礎的階段，這是高考總復習的關鍵階段，在這一階段教師與學生必須花很大的精力，也是佔用時間最多的時期；第二步為專題講座的階段，這一階段要有針對性，主要是針對在第一階段復習過程中學生掌握的比較薄弱的環節，如果你帶的班級數量比較多，針對不同的班級所講的專題內容是完全不同的，要具體問題具體分析，絕不能以點蓋面，這樣就加大了教師的工作量。第三步為綜合訓練的階段，加大訓練強度和增強訓練題目的綜合性是該階段的主要特點，在前兩階段學生雖然做了不少的題，但是無論從訓練的強度還是綜合性來講，都是達不到高考的要求的，因此進行綜合訓練是很有必要的。此計劃必須詳細的告知學生，這樣復習起來不但有條理性，而且有利於師生同步，從而會達到更佳的復習效果的。
二、注重基礎，提高能力。

高考地理總復習內容大體可以分為三塊。第一塊為初中地理，第二塊為高中地理的必修課，第三塊為選修內容。這三塊內容學生掌握的情況差異性很大，由於近幾年來地理教師資源的缺乏，再加上長期以來學生與部分老師對地理學科的偏見，認為地理科目是所謂的「副科」，所以絕大多數學生只有在高二分文理科以後才會對地理科目有了正確的認識。結果是在學生的學科體系中初中地理幾乎是缺失的，由於初中地理的「斷層」就造成了高中地理掌握的不是很扎實，而選修的內容就更無法說了。這樣，就有意無意的給高考總復習製造了很大的困難。另外，高考考查的是學生的綜合素質，基礎知識的考查佔了很大的比例。所以加大地理基礎的復習與鞏固是十分必要的，筆者在復習過程中是這樣做的：

『伍』 問幾道地理高考題

8題選A ：根據河流支抄流於河流交匯處的形襲狀判斷，圖中的交匯處向上彎曲。
14題選D ：圖中線段表示生態退耕減少耕地，在2003年達到最大值。
20題選A ：9月16日接近9月22日也就是秋分，秋分日太陽直射赤道，而春分日太陽也直射赤道，所以在春分日前後太陽位置與9月16日相同，所以會出現這個景觀。故選擇A
24題選C ：緯度相差一度實地距離相差111KM，由圖可知該地相差1″（地理坐標分為：度、分、秒，1″即1秒）。比例尺=圖上距離/實際距離。（不好寫，就不寫計算過程了^_^）
25題 選B ： 一月0℃線向北移了，說明氣候變暖。又因為氣候變暖是溫室效應，也就是CO2（二氧化碳）等溫室氣體的大量排放。所以選B

終於打完了。累了。。。 給個好答案吧，親！！！

『陸』 高考地理多計算題嗎

不太多，選擇題可能兩三道難一些，考一些經緯度的題或地方時、區時的題，後面的初步涉及一些計算，但都是很簡單的，希望看了對您有所幫助

『柒』 2017高考地理必背大題有哪些

高考必背地理大題一
分析朝鮮半島南北在地形、氣候、植被、經濟等方面的異同點?
地形：以山地為主，地勢東北高、西南低。
氣候：南部——亞熱帶季風氣候;北部——溫帶季風氣候。
植被：南部——亞熱帶常綠闊葉林;北部——溫帶落葉闊葉林。
經濟：南部發達的資本主義國家，北部經濟相對落後的社會主義國家。
高考必背地理大題二
日本工業分布在哪裡?原因?
瀨戶內海和太平洋沿岸。
原因：①日本國土小，礦產資源缺乏，需進口;②日本為島國，海岸線曲折，瀨戶內海和太平洋沿岸多優良港口;③日本市場小，需出口工業品。19.東南亞的經緯度范圍?(90°E～140°E，25°N～10°S）
高考必背地理大題三
東亞沿海地區農業發達的原因?(提示：從地形、氣候、土壤、人口、歷史方面分析)
地形：平原為主，地勢平坦。便於耕種。
氣候：季風氣候，雨熱同期，適於農作物生長。
土壤：肥沃。
人口：眾多，勞動力豐富。
歷史：農業發展歷史悠久。
高考必背地理大題四
對我國石油運輸而言，中緬輸油管道、克拉地峽運河航線與馬六甲海峽航線相比有哪些優勢?
我國石油主要是從中東地區進口，即石油進口線路主要是馬六甲海峽航線。中緬輸油管道線路、克拉地峽運河航線比馬六甲海峽航線距離短，可節省運輸時間和能源;且中緬輸油管道線路一部分在中國和緬甸境內，在陸地上進行管道運輸，可擺脫過份依靠馬六甲海峽航線的局面。
高考必背地理大題五
泛亞鐵路的起始點、所穿過地區地質方面的不利條件，以及修建的意義?
困難：①地形崎嶇;②火山地震多;③滑坡泥石流多。
意義：①加強了各國間的貿易往來和經濟發展;②使我國雲南和東盟各國擁有陸上貿易通道，縮短了內陸省份南下印度洋的運輸距離，有利於擴大我國的對外開放。
高考必背地理大題六
亞的主要氣候類型及其成因?
熱帶季風氣候：夏季——風壓帶的北移(6～9月);冬季——海陸熱力性質的差異(10～次年5月)。熱帶沙漠氣候：a.副高控制，氣流下沉，降水少;b.夏季西南季風難以到達;c.歷史上對植被的破壞。
高考必背地理大題七
東南亞的氣候類型及分布特點?
①熱帶雨林氣候(帶)：全年高溫多雨，降水大於2000mm，且年內分配較均勻，多對流雨。其分布在：馬來群島和馬來半島。(爪哇島是世界對流雨最多的地區)
②熱帶季風氣候(自然帶→熱帶季雨林帶)：全年高溫，一年分旱、雨兩季，降量1500mm，每年6～10月，吹西南風，風從海洋吹來，為雨季;每年11～第二年5月，吹東北風，風從內陸吹來，為乾季。其分布在中南半島和菲律賓群島北部地區。
高考必背地理大題八
日本海沿岸冬季多降雪的原因?
①冬季日本海吹西北風;
②西北風經過日本海後，帶有大量水汽;
③日本海一側為冬季風迎風坡，多地形雨;
④日本海冬季氣溫低於0℃，降水多以雪的形式。
高考必背地理大題九
如何判斷地球運動速度
1.受地球形狀的影響，地球自轉的線速度自赤道向兩極遞減，赤道最大，兩極為0，南北緯60°的線速度為赤道處的一半，任意緯度的線速度為該緯度的餘弦值乘以赤道處的線速度。
2.地球自轉的角速度除兩極為0外，各緯度都相等，均為15°/小時。
3.地球公轉的線速度和角速度隨地球在繞日公轉軌道上的位置而不斷變化。位於近日點(1月初)時速度最快，位於遠日點(7月初)時速度最慢，平均線速度為30千米/秒，平均角速度為1°/日。
高考必背地理大題十
新加坡如何因地制宜發展經濟?
①處於物產富饒、人口眾多的東南亞中心，扼守馬六甲海峽東口，位置優越，港口優良，是東南亞各國相互貿易的集散地和轉口中心;
②通過對外開放，吸引外資，引進技術，進口原料，發揮本國技術力量，發展了煉油、造船、海上鑽井平台製造、電子電器等工業;
③發揮本國風光優美，交通便利，服務周到的長處，發展旅遊業。
請採納，謝謝

『捌』 高考地理題

第三題答案對吧，嗯.....圖片里有應該是這個我搜過了的

『玖』 高考地理有幾個選擇題

11道。。

『拾』 高考地理大題

1、氣候：分兩種情況（1）氣候特徵--從氣溫、降水兩個方面；（2）農業中的氣候---從光內照、熱量、降容水、晝夜溫差幾個方面。
2、地形：一般是地形地勢特徵，地形---5種地形類型（平原、山地、盆地、丘陵、高原）；地勢---就是哪兒高哪兒低；
3、河流：水文特徵--徑流量（大小、季節變化）、含沙量、結冰期（有無、長短）、汛期、補給類型、凌汛、流速、水能蘊藏量大小
4、工業、農業、城市等等都是問區位的：
自然方面：地形、氣候、水文、植被
人文方面：交通、市場、勞動力（素質和數量）、技術、政策、資源、經濟腹地。