天津市2010年地理高考

❶ 2010年天津高考分數段

2010年天津市考生分布情況統計如下：

普通類：520分以上81人回，答500分以上245人, 480分以上521人, 460分以上878人, 440分以上1310人, 420分以上1786人, 400分以上2316人，380分以上2872人，360分以上3441人，340分以上3967人。

藝術類：380分以上72人，360分以上94人，340分以上131人，320分以上176人，300分以上233人，280分以上295人，260分以上361人，240分以上444人。

❷ 2010年高考我想知道政治 地理 歷史 高考的考點都是什麼

孩子別著急，我是清華附中的老師，我們學校的孩子也一樣，只要努力，你沒問題的，相信自己！！！！

我分析一下變化：今年總體趨勢無大變化，根據教育部2010年《考試大綱》及我省教學實際，僅考試內容的個別考點做微調。

考試范圍：思想政治學科考試范圍包括必修1《經濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》四個必修模塊內容，選修3《國家和國際組織常識》、選修4《科學思維常識》兩個選修模塊內容和本學年度時事。

歷史學科考試范圍包括《歷史I》、《歷史II》、《歷史III》三個必修模塊內容，選修1《歷史上重大改革回眸》、選修2《近代社會的民主思想與實踐》、選修4《中外歷史人物評說》三個選修模塊內容。

地理學科考試范圍包括《地理1》、《地理2》、《地理3》三個必修模塊內容，選修2《海洋地理》、選修5《自然災害與防治》、選修6《環境保護》三個選修模塊內容，以及《全日制義務教育地理課程標准（實驗稿）》規定的地球與地圖、世界地理、中國地理中的相關內容。

試卷結構與難度：文科綜合為筆試閉卷，考試時間為150分鍾。試卷包括第I卷選擇題（共36題144分）和第II卷非選擇題（共156分），全卷難度值為0，6左右，其中思想政治為0.6-0.65；歷史為0.6左右；地理為0.55-0.6。

試卷滿分為300分：思想政治學科試題總分為100分，其中選修模塊內容約佔10%。歷史學科試題總分為100分，其中選修模塊內容約佔15%。地理學科試題總分為100分，其中選修模塊內容約佔15%。

（一）貨幣

1.貨幣的本質

貨幣的本質

貨幣的基本職能

2.貨幣的種類與形式

紙幣

結算方式

信用工具

外匯和匯率

（二）價格

1.價格的決定與變動

影響價格的因素

價值決定價格

價值規律及其表現形式

2.價格變動對經濟生活的影響

價格變動對生活的影響

價格變動對生產經營的影響

（三）消費

1.消費及其類型

影響消費的因素

消費類型

消費結構

2.樹立正確的消費觀

影響消費行為的主要心理

理智消費

（四）生產與經濟制度

1.生產與消費

生產決定消費

消費對生產的反作用

發展生產力的意義

2.我國的基本經濟制度

公有制為主體

多種所有制經濟共同發展

堅持和完善基本經濟制度的原因和意義

（五）企業與勞動者

1.企業

現代企業（典型的）的組織形式

（我國）公司的法定形式

公司的組織機構

公司的經營與發展

企業兼並與企業破產

2.勞動者

勞動與就業

樹立正確的擇業（就業）觀念

（依法）維護勞動者權益

（六）銀行與投資

1.商業銀行

儲蓄存款

利息、利率與本金（存款利息及其計算）

商業銀行的主要業務

2.投資

股票

債券

商業保險

（七）個人收入的分配

1.分配製度

按勞分配為主體

多種分配方式並存

2.效率與公平

收入分配對效率、公平的影響

既要提高效率又要促進公平

2.實現收入分配公平

收入分配公平的制度保證和重要舉措

處理好效率與公平的關系

（八）國家收入的分配

1.財政收入與支出

財政收入的渠道

影響財政收入的主要因素

財政支出的具體用途

財政收支平衡財政收入和支出的三種情況

2.財政的作用

支持基礎設施和工程的建設

促使經濟平穩運行

促進經濟社會發展

保障人民生活

（九）征稅與納稅

1.稅收及其種類

稅收及其基本特徵

稅收的種類

增值稅和個人所得稅的作用

2.依法納稅

依法納稅是公民的基本義務

違反稅法的現象行為

（十）社會主義市場經濟

1.市場配置資源

資源配置的基本手段

市場調節的優點和局限性

市場秩序與市場規則

2.社會主義市場經濟

社會主義市場經濟的基本特徵

宏觀調控的目標和手段

（十一）小康社會的經濟建設

1.全面建設小康社會

全面建設小康社會的經濟目標

2.科學發展觀

科學發展觀的內涵貫徹落實科學發展觀

促進（國民）經濟又好又快發展的主要措施

（十二）經濟全球化與對外開放

1.經濟全球化

經濟全球化及其表現

跨國公司在經濟全球化中的作用

經濟全球化的影響

2.國際經濟競爭與合作

世界貿易組織

加入世界貿易組織對我國的影響

全國提高對外開放水平

第二部分政治生活

（一）公民的政治生活

1.我國的國家性質

憲法對我國國家性質的規定

人民民主專政的本質與特點

人民民主的廣泛性和真實性

2.我國公民的權利和義務

我國公民享有的政治權利

我國公民必須履行的政治性義務

我國公民參與政治生活的基本原則和主要內容

3.我國公民政治參與的途徑和方式

我國的選舉制度及選舉方式

公民參與民主決策的多種方式

公民直接參與民主決策的意義

我國的村民自治與城市居民自治及其意義

我國公民的民主監督權和實行民主監督的合法渠道

公民要負責地行使民主監督權利

（二）我國的政府

1.我國政府的職能和責任

我國政府的主要職能

我國政府的宗旨和政府工作的基本原則

2.政府權力的行使與監督

政府依法行政的意義和要求

提高政府依法行政水平的基本要求

對政府權力進行制約和監督的意義

我國行政監督體系

3.政府的權威

政府的權威及其體現

我國政府權威的來源和樹立

（三）建設社會主義政治文明發展社會主義民主政治

1.我國的人民代表大會制度

人民代表大會的法律地位與職權

人民代表大會的職權

人民代表的產生與職責

人民代表的職責

人民代表大會制度的組織和活動原則

人民代表大會制度是我國的根本政治制度

2.我國的政黨制度

中國共產黨領導和執政地位的確立

中國共產黨的性質、宗旨和指導思想

不斷完善中國共產黨的執政方式

中國特色的政黨制度

3.我國的民族區域自治制度及宗教政策

我國是統一的多民族國家

我國處理民族關系的基本原則

我國的民族區域自治制度

我國民族區域自治制度的優越性

我國的宗教政策

（四）當代國際社會

1.國際社會的成員

主權國家與國際組織

國際組織

聯合國

2.國際關系的決定性因素

國際關系及其決定因素

維護我國的國家利益

3.世界政治經濟發展的基本趨勢維護世界和平促進共同發展的有效途徑

時代的主題

世界多極化在曲折中發展

世界多極化不可逆轉

維護世界和平、促進共同發展的有效途徑

世界多極化不可逆轉

4.我國獨立自主的和平外交政策

我國外交政策的宗旨

我國外交政策的基本目標和基本立場

我國對外關系的基本准則

走和平發展道路

第三部分文化生活

（一）文化與生活

1.文化與社會

文化的內涵與特點

文化的社會作用

文化與經濟、政治的關系

文化與綜合國力

2.文化對人的影響

文化對人的影響的表現和特點

優秀文化能豐富精神世界、增強精神力量、促進全面發展（文化塑造人生）

（二）文化傳承與創新

1.文化的多樣性與文化傳播

民族節日和文化遺產

世界文化與民族文化的關系（文化是民族的又是世界的）

尊重文化多樣性

文化傳播的途徑

現代文化傳播的主要手段

中外文化交流的意義

2.文化的繼承與發展

傳統文化的特點

對待傳統文化的正確態度

文化繼承與發展的關系

影響文化發展的主要因素

3.文化創新

文化創新的源泉和動力

文化創新的意義

文化創新的途徑

堅持文化創新的正確方向

（三）中華文化與民族精神

1.燦爛的中華文化

中華文化源遠流長、博大精深

中國各民族對中華文化的貢獻

中華文化的包容性

2.弘揚和培育民族精神

中華民族精神的基本內涵及其核心

中國共產黨對中華民族精神的豐富和發展

當前弘揚和培育民族精神的必要性

（四）發展先進文化

1.走進文化生活

文化市場和大眾傳媒對文化生活的影響

正確對待落後文化和腐朽文化

2.建設中國特色社會主義文化（推動社會主義文化大發展大繁榮）

發展先進文化的基本內涵

建設社會主義核心價值體系

社會主義精神文明建設的根本任務（目標）

發展教育、科學和文化事業

3.中國特色社會主義文化建設的中心環節文化發展的中心環節

思想道德建設在中國特色社會主義文化建設發展文化中的地位

社會主義思想道德建設的主要內容

樹立社會主義榮辱觀

思想道德修養與科學文化修養

第四部分生活與哲學

（一）生活智慧與時代精神

1.哲學是什麼

哲學與世界觀和方法論

哲學與具體學科

哲學與時代精神

2.哲學基本問題

哲學基本問題的內容

思維和存在的關系成為哲學基本問題的根據

3.唯物主義和唯心主義

唯物主義和唯心主義的分歧及其根本觀點

古代樸素唯物主義的特點

近代形而上學唯物主義的特點

辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點

主觀唯心主義

客觀唯心主義

4.馬克思主義哲學的基本特徵

（二）探索世界與追求真理

1.世界的物質性

物質的概念

自然界的物質性

人類社會的物質性

2.運動是物質的固有屬性

運動和物質的關系

絕對運動與相對靜止

3.物質運動的規律

規律的概念

規律的客觀性和普遍性

4.意識的本質

意識的起源

意識的生理基礎

意識的內容

5.意識的能動作用

意識能動性的特點

意識能動性的表現

6.一切從實際出發，實事求是

7.實踐

實踐的概念

實踐的特徵

8.實踐是認識的基礎

實踐是認識的來源

實踐是認識的動力

實踐是檢驗認識真理性的唯一標准

實踐是認識的目的和歸宿

9.真理

真理是客觀的、具體的、有條件的

認識具有反復性、無限性、上升性

（三）思想方法與創新意識

1.唯物辯證法的聯系觀

聯系的普遍性、客觀性、多樣性

整體與部分的辯證關系及其意義

系統優化的方法

2.唯物辯證法的發展觀

發展的普遍性和實質

發展的前進性與曲折性

發展過程中的量變與質變

3.唯物辯證法的實質與核心

矛盾的同一性和斗爭性

矛盾的普遍性和特殊性

主要矛盾和次要矛盾的關系

矛盾的主要方面和次要方面的關系

具體問題具體分析

4.唯物辯證法與創新意識

辯證否定觀與創新意識

辯證法的革命批判精神與創新意識

創新的社會作用

（四）認識社會與價值選擇

1.社會存在與社會意識

社會存在決定社會意識

社會意識的相對獨立性

2.社會發展的普遍規律

物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎

生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動

經濟基礎與上層建築的相互作用及其矛盾運動

社會歷史發展的總趨勢

3.社會歷史的主體

人民群眾是歷史的創造者

群眾觀點和群眾路線

4.人生價值

價值與人的價值

價值觀及其導向作用

5.價值判斷與價值選擇

自覺遵循社會發展的客觀規律

自覺站在最廣大人民的立場上

6.價值的創造與實現

在勞動和奉獻中創造價值

在個人與社會的統一中實現價值

在砥礪自我中走向成功

第五部分國家與國際組織常識

（一）各具特色的國家和國際組織

1.國家的本質

國家的構成要素

國家的性質

國體與政體

2.現代國家的管理形式

代議制

影響國家管理形式的因素

民主共和制和君主立憲制

議會制和總統制

3.現代國家的結構形式

單一制和聯邦制

影響國家結構形式的因素

4.國際組織

國際組織的形成和發展

國際組織的主要特徵和類型

國際組織在國際社會中的作用及局限性

（二）英國的君主立憲制和法國的民主共和制

1.英國的君主立憲制

英國君主立憲制政體的結構、特點和實質

英國國王、議會和內閣的職能或職權

2.法國的民主共和制

法國的國家機構

法國政體的運行

法國政體的特點

3.英法政治制體的異同

英法兩國政體的差異

英法兩國政體的實質和作用

（三）美國的聯邦制、兩黨制、三權分立

1.美國的聯邦制

美國聯邦制的特點及利弊

2.美國的兩黨制

美國主要政黨的特徵

美國兩黨制的實質

3.美國的三權分立制

立法權、行政權和司法權的分立與制衡

三權分立制的歷史進步性、弊端和本質

4.美國的利益集團

美國利益集團的活動方式

美國利益集團在政治生活中的作用

(四)國際組織

1.世界貿易組織

世界貿易組織及其宗旨

世界貿易組織的基本原則

中國在世界貿易組織中權利和義務

1.亞太經合組織

亞太經合組織及其宗旨和作用

3.歐盟

歐盟的宗旨和主要機構

歐盟在世界多極化中的地位和作用

中國與歐盟關系

第六部分時事政治

（一）年度間國內外重大時事（2009年4月至2010年3月）

（二）中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策

❸ 2010年全國高考試題地理

中國校長網可以免費下載所有的高考試題及答案，網路搜索就有鏈接，如果需要你可以去下載。如果需要具體地理試題，給個郵箱發你。

❹ 天津2010年高考狀元是誰哪裡的呀

耀華中學理科也有一個裸分693分的，理科，文科耀華還有一個裸分682分的

❺ 天津高考地理常見知識點

地理主要分自然地理和人文地理，自然那一塊尤其重要的是氣候，理解內那張氣候圖後，植被/洋流容/作物都能速記了。人文主要是人口/文化/歷史/現狀等等，有些大的國家和大的城市的自然和人文方面的分析都要記住。這些在考試題中都很容易出大題的。
具體的知識點還得看你門的考試大綱 。對照考試大綱比較實在 其實地理是很有趣的一門學科，相信你通過努力一定可以的，加油 ！祝高考成功！

❻ 2010年全國各地地理高考題

留下郵箱啊，大哥

❼ 2010天津高考文科地理怎麼復習

多買點題做，如果你地理一直不是很好的話你就多背一下你的錯題，
填空是很好拿內分的，地理題最重要的就是看容字給分，所以如果你地理基礎實在太差的話就專門記一些地理名詞，
教材就是基礎，也許就在你意想不到的角落裡就是一道考題。出題的老師很變態。

❽ 天津2010年高考分數線會是多少

文科：高考一本分數線預測為517分；高考二本分數線為452分；高考三本分數線為390分；
理科：高考一本分數線預測為515分；高考二本分數線為458分；高考三本分數線為350分。

❾ 2010年天津高考錄取人數

一本A8166人，一本B6378人，
二本A14496人，二本B3380人，
三本A7517人，三本B2024人。

❿ 2010高考地理試題及答案

2010年普通高等學校招生全國統一考試（山東卷）
文科綜合
第一卷（必做，共100分）
圖1為我國東南沿海某大城市郊區土地利用示意圖，讀圖回答1~2題

1 影響當地土地利用類型分布的主導因素是
A .氣候 B 水源 C 地形 D 土壤
2 . 隨著城市發展，城市郊區的農業結構將發生變化。下列土地利用類型在該地農業用地中的比重最可能降低的是
A . 稻田 B 魚塘 C 果園 D 菜地花圃
圖2為北半球中緯度某地某日5次觀測到的近地面氣溫垂直分布示意圖。當日天氣晴朗，日出時間為5時。讀圖回答3-4題。
3.由圖中信息可分析出
A.5時、20時大氣較穩定
B.12時、15時出現逆溫現象
C.大氣熱量直接來自太陽輻射
D.氣溫日較差自下而上增大
4.當地該日
A. 日落時間為7時
B. 與海口相比白晝較長
C. 正午地物影子年內最長
D.正午太陽位於正北方向

圖3是某地地質地貌示意 圖。讀圖回答5-6題
5.圖中岩石和地貌形成的先後順序是
A．②④① B.③①④
C. ④②① D. ④①③
6.該類地貌發於典型的山區
A.風蝕現象嚴重
B.岩石類型是花崗岩
C．圖層較薄，土壤貧瘠
D.地表水豐富，地下水貧乏
圖4為我國北方某河流入海口1989年和2009年的衛星影像。該河口區河流主流曾於1996年人工改道。讀圖回答7-8題。
7．比較兩幅影像，可判斷和分析出
A．河流主流向由東北該向東南
B．河流故道南部海岸繼續淤積增長
C.河水含沙量增加
D．開墾成為耕地，發展糧食生產
8.該河口海 岸帶合理的開發利用方式是
A．建設大型海港，發展遠洋運輸
B．建立濕地保護區，保護生態環境
C．開辟海水浴場，發展濱海旅遊
D．開墾成為耕地，發展糧食生產

其他的我都有~！要的話聯系我[email protected]