四川高考地理模塊

⑴ 四川高中地理用什麼教材

由以前的兩本必修兩本選修變成了三本必修七本選修。具體內容你可以登錄人民教育出版社看電子教材。
2014年6月，四川省將迎來新課程改革以來的第一次高考。網高考頻道對2014年四川省新課程高考地理考
試內容範圍進行了搜集整理。
2014年四川高考地理考試內容範圍：地理1、地理2、地理3。人文方向：選修5自然災害與防治、選修6環境保護。
http://wenku..com/link?url=jmbPGOrSYOKDwRol6XXPhe_o15JCFbni6ocWyaIDGG_xaejQ6ARRn-
http://high.school.zxxk.com/SoftList.aspx?page=256&ChannelID=16

⑵ 全國卷高考地理考哪幾個選修模塊

旅遊地理模塊，環境保護模塊，自然災害模塊。
希望我的答案能夠幫到您！

⑶ 求2013年四川高考地理考綱

網路文庫已經有了。建議內看一容下http://wenku..com/view/91b19a24e2bd960590c67762.html

⑷ 要高考了， 四川考生需要地理2卷答題模式。

（1）根據圖例，讀數值，了解氣溫遞變規律，概括總結氣溫的空間分布規律；（2）觀察等溫線的延伸方向及突變部分，了解、分析氣溫空間分布的變化趨勢及影響其分布的因素；（3）根據等溫線的疏密了解氣溫空間變化的梯度或變化幅度；考查一組閉合或彎曲等值線的含義一種情況是一組等值線如果形成閉合中、表示該等值線所反映的要素在區域范圍內變化呈現出極值，根據中心數值與四周數值大小關系比較，可以判定該中心所代表的地理意義.如極大值則形成雨極(等降水量線)、山峰(等高線)、高壓中心(等壓線)、炎熱中心(北半球7月等溫線)、地租峰值(地租等值線)、太陽直射點(等太陽高度曲線)等等。另一種情況是一組等值線向同一方向凸出，最大麴度處的連線具有3層地理意義，…是表示該地理要素的變化趨勢，遞增或遞減；二是彎曲處與同一水平方向相鄰區域數值大小不同；三是反映具體的地理事物，如等高線則代表山脊或山、等壓線則代表高壓脊或低壓槽等。3．考查等值線的疏密變化含義等值線之間的疏密變化主要反映某地理要素變化率的大小，等值線越密集，變化率就越大；等值線越稀疏，變化率就越小。等值線之間疏密比較有兩種情況，一是同幅地圖或相同比例尺的條件下的等值線圖，等值線密集表示變率大，如等高線越密集，表示該區域的地勢變化大，地形坡度大.二是不同比例尺但疏密程度相同的等值線罔，則比例尺越大，變率越大；比例尺越小，變率越小4．某條等值線的伸展方向一是伸展方向的描述,等高線伸展與山脈的走向有關；陸地等溫線伸展主要與海岸線或緯線或山脈走向有關；海洋等溫線伸展主要與緯線有關；地租等值線伸展與交通干線走向、距離市中心遠近有關等。分析地理要素(自然地理要素主要是地形、氣候、水文、地質等，人文地理要素主要是市場、交通運輸、勞動力、原燃料、科技、政策等)的空間分布特徵及其空間區位聯系. 一、地理特徵的描述（一）．區域自然地理特徵的描述：1、分析區域自然地理特徵：從地形、氣候、植被、河流和土壤幾方面入手。2、對地理位置的描述半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置。3、對地形特徵的描述：地形組成、地勢特點、海拔地勢、地勢及起伏狀況；主要地形區分布；地形類型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）4、對氣候特徵的描述：分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析。從氣溫和降水兩方面入手。6、對河流特徵的描述結合河流流向判定地形大勢，結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵。河流的水文特徵：包括水量大小、水位、季節變化、大小汛期長短、含沙量的大小、有無結冰期、有無凌汛現象水能。等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富；。 水系特徵：河流長度、流向、流域面積、支流數量和形態、河網密度、落差和峽谷的分布。山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。（二）、人文要素的分布特點描述1、農業特點的描述：農業地位、農業類型、主要家產品、主要農業分布地區、主要作物、耕作方式、制度、經營方式、農業現代化水平，商品率.2、工業特點描述：工業地位、工業部門、工業產品、工業分布、原料和市場的依賴程度等等。3、人口和城市分布特點的描述：面狀分布:平原、線狀分布:沿河流海岸線交通線分布、斑點狀分布沙漠中綠洲。二、地理特徵分析要點：1、分析有關某地地理位置的重要性（1）幾何位置：一個地區幾何中心；幾個地區的結合部；或離幾個重要地區遠近。（2）交通的通達性和制約性。（交通區位特點：區域內交通分析包括沿江沿海鐵路公路航空線）2、分析太陽輻射（1）、緯度（同一緯度晝長和正午高度相等），（2）天氣和氣候狀況，（3）地形高低和南北坡（陰坡、陽坡）3、分析氣溫的成因太陽輻射（緯度）大氣環流（氣壓帶風帶季風環流）下墊面因素（海陸位置地形地勢洋流地面植被狀況地面反射率）人類活動因素。</B></B>

⑸ 四川高考地理知識點…只要知識點…

一，地方時和經緯度的計算，選擇題一般在1-2題為區時計算，8分；二，地球自轉和公轉內的意義及其影響；容三，南北畏30，緯線和45度；四，氣候和自然帶【地中海氣候的分布及其所在城市的特色，亞熱帶季風，溫帶季風】，五，各個小島和及世界各國的主要資源分布；六，當然是中國地理了【我國的人文，地形，地貌和水文，氣候，自然帶分布，地質等公路，鐵路的建設選址，水庫等。】；七，地圖上，看圖回答問題，和計算，這就要對世界地圖的熟悉才行；八，就是我們四川的特色，主要考點有【橫斷山區和【西昌上年就考了的】，攀枝花，長江，岷江，嘉陵江，成渝經濟區，汶川地區，達川地區，秦嶺和大巴山】

⑹ 2017年四川高考考綱范圍

10月9日，教育部考試中心向各省教育部門下發了「2017年普通高考考試大綱修訂內容」。就大綱而言，各個學科考試模塊都有不同程度的變化，2017年四川將全面使用全國卷，因此這一對高考具有重大指導意義的綱領性文件一經出台，立即引起了四川高三教師、考生極大的關注。
10日，成都市教科院召開了高三學科分科討論會，大綱的變化成為了老師們熱議的焦點。華西都市報記者隨後采訪了成都市教科院以及成都部分名校學科帶頭人，就新大綱的變化進行解讀：調整後的2017高考大綱，在文綜上難度有所降低，理綜裡面物理增加了動量模塊考查成為關注熱點，另外語文加強了對傳統文化和民族精神創新繼承方面的考查。
根據變化，老師們建議考生在復習時要注重知識點的練習，回歸教材，構建知識體系，不要搞「題海戰術」。
語文
閱讀量可能增大注重綜合素養的考查
成都市教科院高中語文教研員程一凡語文考綱的變化主要有以下幾點：第一，加強對中華優秀傳統文化的考查，強調對優秀傳統文化的繼承、弘揚和創新，突出對人文精神的理解和民族精神的發揚；第二，現行考綱中傳統的兩個選修模塊「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」成為必考模塊；第三閱讀量可能增大，考查學生快速閱讀和篩選並處理信息的能力；另外，還將強化對學生思維能力的考查，在材料中滲透核心素養、立德樹人等元素。
備考建議：在復習中，一定要重視對材料的選用，對人文素養、核心素養的關注，重視傳統文化，比如愛國精神、民族精神、民族自信心，體現創新精神等正能量內容；在文體復習上，文學作品和實用文體要兼顧，糾正過去偏向實用類文本的復習傾向；同時限時訓練快速閱讀和處理信息的能力。
數學
使用全國卷有利中上學生考出好成績
七中萬達學校數學教師、成都市特級教師、全國優秀教師劉志剛
2017年，四川高考數學科目將使用全國卷。從試卷結構上來看，以前四川卷選擇題10題，全國卷12題，四川卷填空題5題，全國卷4題，四川卷解答題6題，全國卷5題+3選1（2017年變成2選1）。從均分上看，全國卷得分略低，但四川卷最難的圓錐曲線、導數比全國卷更難，全國卷有利於數學中上同學考出好成績。
全國卷和四川卷考察主幹知識基本相同，全國卷在三角函數、數列兩個內容中考一個解答題，四川卷則兩個內容都要考。四川卷邊緣化的正態分布、線性回歸、獨立性檢驗、積分，在全國卷中各年均有考。
備考建議：要重視基礎知識和基本技能掌握，回歸教材，挖掘典型題變式擴展，做到教材上的例題、練習完全過手；要重視思維訓練，少搞題海戰術，注重書寫格式培訓，規范表達方式。
英語
單詞量有所增加加強邏輯思維能力訓練
成都市教科院高中英語教研員羅炯彬第一，應該關注考綱的微調和變化，例如詞彙量在原有3200個單詞的基礎上增加至3500個，建議考生參考高中英語課程標准上所列的3500個詞彙，這將成為2017高考英語詞彙范圍。
第二，在教學內容進度要求上，建議教師完成我省統一使用的外研版高中新標准英語教材第八冊各模塊中相應語篇的閱讀教學。
第三，在測試練習中，建議採用全國課標Ⅱ卷題型與難度。
第四，在閱讀教學中，增加學生邏輯思維能力、與英語文化習俗密切相關內容的訓練。
第五，聽力訓練做到常態化，聽力內容要覆蓋課標中涵蓋的24個話題，訓練難度不宜過高，錄音內容的速度不宜過快。
在書面表達方面，要注意抓准寫作要點，用常見詞彙及多元表達方式，組織好文章結構，突出寫作重點。
地理
考試內容減少注重培養學生創新意識
成都實外西區地理教研組長魏國富對考生來說難度降低是好事。從2017高考地理修改的考綱來看，地理學科的選考模塊從三選一改為二選一，減少了《自然災害與防治》模塊的復習。由於減少了一本教材的單獨復習，這對考生來說考試內容減少了，因此，並不會帶來備考的負擔，在一定程度上說有減負作用。但值得一提的是，考試大綱刪去的「自然災害與防治」模塊，在必修一《自然地理》模塊裡面是會涉及到的，很難隔離開來，所以還是會復習到。至於四川高考採用的全國丙卷的總體難度如何，本人認為，還是在2016年的基礎上穩中求變，穩中求新。
備考建議：注重地理學科基礎知識的系統復習和基本能力的落實訓練，以能力立意為導向，培養學生關注和解決地理問題的能力與創新意識。
歷史
難度降低 考生負擔減輕
成都實外西區高一歷史備課組組長陳兵
看到修訂後的歷史大綱，考生應該笑了。新修訂大綱的主要變化體現在選修內容上：從以前的6個選考模塊變為刪去模塊「近代社會的民主思想與實踐」「探索歷史的奧秘」和「世界文化遺產薈萃」，考生從「歷史上的重大改革」「20世紀的戰爭與和平」「中外歷史人物評說」3個模塊中任選1個作答。刪除的考點都是難度較大、學生熟悉度不高的。事實上，在2016年高考中，選考「近代社會的民主思想與實踐」模塊的人的確較少。
各省學生選做題的數據統計顯示，特別是民主思想與實踐難度較大，得分率不穩定；而歷史人物評說、歷史上重大改革和20世紀戰爭與和平的選做率和得分率相對較高且趨向穩定。
備考建議：建議教師和學生在平時模擬訓練時嚴格按照全國卷新課標的能力要求，多命制3選1的試題模式，針對全國卷選修題脫離教材的明顯趨勢，材料選擇上不要拘泥於教材；針對學生普遍在材料信息提取和綜合運用材料邏輯分析推理解決問題能力偏弱的實際，設問方式上多採用全國卷常用的設問方式，如背景、原因、比較、意義、作用和評價等，培養學生獲取和解讀信息的能力和各類題型的規律性解題技術，以盡快適應全國卷。從大綱增加中華優秀傳統文化的考核內容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀看，還應重視對中國傳統文化主流思想的演變和古代中國科學技術與文化的拓展復習。
政治
關注核心素養 向培養答題思路轉變
成都實外西區政治備課組長張磊
2017年新考綱在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進一步鞏固考試內容改革成果，確保高考內容改革的順利推進。其「考核目標與要求」、「考試范圍」、四個必修模塊的考點與2016年基本保持一致。屆時四川考生將會是第二年參加全國丙卷的考試，在獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題這四大考核目標與要求上將進一步面臨挑戰。
備考建議：考生可在幾方面重點關註：一、新考綱更加強化價值引領，堅持立德樹人，關注核心素養。如：對歪曲歷史認知和錯誤的價值觀要提高敏感度，強化社會主義核心價值觀的引領作用，引導青少年形成正確的人生觀、價值觀；繼承和發揚中華優秀傳統文化，堅定中華文化自信；反映國家發展戰略及成就，增強國家認同感和國家認同意識。
二、要以學科主幹核心知識為基礎，突出核心素養能力要求。1、要回歸教材，夯實基礎，鞏固深化對基本概念，原理的掌握和運用。如宏觀調控與市場調節；經濟全球化；國家性質、政府職能、民主政治建設等知識。2、由死記答題套路向培養答題思路轉變，學會結合材料靈活分析。通過各種熱點材料培養認識解決問題的能力，如意義、原因、措施類題。
三、要體現學科特色，緊貼國家當前政治、經濟、科技、社會生活等領域，突出各種熱點話題。
物理
新增動量考點知識體系更完備
石室中學物理教師 成都市高三物理中心組成員杜一平
在2017年普通高考考試大綱出台之前，教育部考試中心發布了新考綱修訂內容，物理學科修訂內容如下：進一步細化「理解能力」「推理能力」「分析綜合能力」「應用數學處理物理問題的能力」和「實驗能力」的考查要求，增加例題闡釋，明確能力考查的具體要求。
優化考試內容。現行考試大綱規定的4個選考模塊分別是選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂後的考試大綱刪去了選修2-2的內容，將選修3-5的內容列為必考，其餘2個選考模塊的內容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊。
物理選考模塊由原來的3（3-3、3-4、3-5）選1，變成1（3-5）必考+2（3-3、3-4）選1，新增1個模塊，使高中物理知識體系更加完備。這對之前選學任一模塊的考生來講都是平等的，也有利於考生的大學學習。
備考建議：鑒於各學校已經開始一輪復習，不建議中途改上新增模塊新課，新增模塊教學可以放在原定一輪復習計劃完成之後進行。之前未選學3-5模塊的學校在進行3-5模塊教學時，建議用時1學月以上，側重動量問題的綜合運用。
由於3-5模塊從選考變成必考，已選學3-5模塊的學校也需加強動量結合電磁學知識綜合類問題的復習，並適應動量類問題出現在試卷的不同位置。關注政策動態，及時調整教學計劃，以最好的狀態迎考。
化學
對考生影響不大扎實掌握實驗基本原理
成都市教科院高中化學教研員鄧玉華
2017年高考大綱化學考試模塊的修改變化對考生影響不大。刪除的選修2模塊「化學與技術」，包括四川在內的全國很多地方考生都沒有學。而另一個模塊「化學與生活」是文科生學習的知識點，高考化學沒有該模塊。
修改後的大綱，要求考生在選修3和選修5模塊中任選一個作答，在四川都是在學的模塊。
備考建議：復習方面，現在高三復習已經進行了一個月。對大部分考生來說第一輪復習就要處理好選考問題，對復習模塊內容有所傾向。第一輪復習以掌握教材為主，帶著問題梳理出主幹和重難點。
化學全國卷著重對基礎及其應用的考查，復習時首先要把教材中的知識框架搞清楚，建立起系統性的認識，要重視實驗，基本原理要掌握扎實。不能用題海來代替復習。
生物

只是微調影響不大學會用語言表達生物學觀點
成都市教科院高中生物教研員鄭達釗
生物學科考綱的變化是把選修1中的「植物組織培養技術」刪去了，考查的內容減少了，更方便考生集中精力復習要考的內容。而調整的內容「基因工程的原理及技術（PCR）」屬於選修3，四川的考生基本沒選該模塊，影響不大。考試說明選修1中增加的「某種微生物數量的測定」以及「微生物在其他方面的應用」都是四川學生在學的內容。
備考建議：2017年四川高考理綜將使用全國卷。考生在復習時應該注意回歸教材，關注基礎知識。尤其注意對核心概念的理解，不能停留在簡單記憶上。注意知識與知識間的聯系，形成知識體系。注意訓練用自己的語言表達生物學觀點的能力，這是難點和全國卷最看重的。

⑺ 高考地理四川省的2019年的必修一的內容考了嗎

復讀報名要趁早，像綿陽這種，一天一個收分線！親身經歷，絕不騙人。到後面985的分數線報名復讀也夠嗆。

關於四川理科前一萬有六千多是復讀

⑻ 四川普通高中地理教材2019會改版嗎

：2012年四川高來考是老教材也就是大綱自版的高考的最後一年，2013年將是新教材也就是課標本的高考了。二者有何區別呢？由於地理是自然科學與人文科學的綜合學科，雖有發展，由於我們用的教材一直是人教版，可以說新教材是在老教材的基礎上的改進與完善吧，考綱提法有點變化，但新教材幾乎沒有大的變化、特別是必修教材本質變化不大，而且老教材的有些知識由於新課標的人性要求，反而大大刪掉了與學生終生無用的知識

⑼ 四川高考地理復習方法及大綱

不要老想著奔及格分，要學就學最好，不難的，先抓基礎，多做題，查漏補缺，不會的多問老師同學，奔滿分去吧！

可以先看一下2008年高考地理考試大綱解析http://e.qq.com/a/20080312/000175.htm

文綜高考地理考試大綱

第一部分 自然地理和地圖
1．宇宙中的地球
(1)地球是宇宙中的一個天體
地球的宇宙環境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
(2)日地關系
太陽系概況。地球在太陽系中的位置。太陽能量的來源。太陽活動及其對地球的影響。
(3)地球
地球的形狀和大小。地軸。兩極。赤道。經線。本初子午線。經度。赤道。緯線。緯度。經緯網及其意義。
東、西半球的劃分。南北半球的劃分。高中低緯度的劃分。南、北回歸線。南、北極圈。
時區的劃分。日界線。國際標准時間。北京時間。區時的應用。
地球自轉的方向、速度和周期。地球自轉的地理意義。
地球公轉的方向、軌道、速度和周期、黃赤交角。地球公轉的地理意義。
(4)宇宙探測
宇宙探測的意義。宇宙探測的現狀。
2．大氣
(1)大氣的組成和垂直分層大氣的組成。大氣垂直分層及各層對人類活動的影響
(2)大氣的熱狀況和大氣的運動
大氣的受熱過程。
氣溫的日變化和年變化。氣溫分布的一般規律
大氣垂直運動和水平運動的成因。三圈環流與氣壓帶、風帶的形成。大氣環流與水熱輸送的關系。
(3)大氣降水
降水的時間變化。世界年降水量的分布。
(4)天氣、氣候與人類
鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統的特點。
主要氣候類型及分布。影響氣候的主要因素。
光、熱、水、風等氣候資源及其利用。
寒潮、台風、暴雨、大風等氣象災害的危害及防禦
地球溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等現象產生的原因及危害。
（5）氣壓、氣溫、降水等值線圖、柱狀圖等圖形語言的解讀和應用。
3．海洋
(1)海水的性質和運動
海洋表層平均鹽度、溫度的分布和變化規律。洋流。洋流的分布規律。洋流對地理環境的影響。
(2)海洋開發
海洋資源的主要類型及其開發利用現狀與前景。海洋空間的重要性、開發利用現狀與前景。中國鄰近海域，主要漁場和海洋水產，主要鹽場。
(3)海洋環境保護
主要的海洋環境問題。保護海洋環境的主要措施。
4．陸地
（1）陸地的組成要素及其運動
主要造岩礦物。三大類岩石。地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響。
板塊構造學說的主要內容。板塊運動對地表的影響。
陸地水體類型及其相互關系。自然界的水循環及其意義。
生物在陸地環境形成過程中的作用。土壤的形成及其在陸地環境中的作用。
(3)地理環境的整體性和地域分異規律
地理環境的整體性。地域分異規律。
(4)陸地資源和地質災害
陸地自然資源的特點。陸地自然資源對人類活動的影響。人類對陸地自然資源的開發利用與保護。中國主要陸地自然資源的特點。主要地質災害及其防禦．
5．地圖
地圖上的方向和比例尺。常用圖例、注記。
海拔(絕對高度)和相對高度。等高（深）線和地形圖。地形剖面圖。
第二部分 人文地理
1．人類的生產活動與地理環境
(1)農業
農業區位因素。主要的農業地域類型及其特點。中國主要農作物的分市。中國的畜牧業和水產業
(2)工業
工業區位因素。工業發展與區位的關系。不同類型工業區的特點。中國主要工業基地和工業中心的分布、特點和形成條件。
2．人口與環境
（1）人口的再生產
影響人口的增長和分布的主要因素。世界人口的增長。世界人口的分市。中國人口的增長和分布。中國的人口政策。
(2)人口數量與環境
人口數量與環境的關系。不同地區的人口增長狀況。環境承載力。合理容量。控制人口數量的意義。
(3)人口素質與環境
影響人口身體素質的主要環境因素。人口的文化素質對環境的影響。
(4)人口遷移與環境
影響人口遷移的因素。我國人口遷移的現狀和原因。
3．人類的居住地——聚落
(1)聚落的形成
鄉村、城市的起源及發展。
(2)城市的區位
自然、經濟、社會等因素對城市發展的影響。
(3)城市化
城市化及其進程。城市化過程中產生的問題以及解決途徑。
4)城市地域結構
城市地域功能分區。不同城市地域結構的特點。城市的合理規劃。
4．人類活動的地域聯系
(1)人類活動地域聯系的主要方式及作用
人類活動地域聯系的主要方式(交通運輸，通信，商業、服務業等)及作用。
(2)交通運輸和通信
主要運輸方式及其特點。交通運輸線、站的區位因素。交通運輸網的形成與發展。
中國主要交通運輸線、鐵路樞紐和港口。城市的道路交通網路。
現代通信手段和通信網路的作用。
(3)商業貿易
商業中心的區位因素。商業網點的布局，中國主要商業中心，主要進出口商品．主要貿易國家和地區。當代金融、貿易的國際聯系及特點。
5．文化景觀
(1)文化景觀
文化景觀的形成，文化景觀與環境的關系。
(2)文化源地與文化傳播
文化源地。文化傳播、文化擴散的主要途徑
6．旅遊活動與環境
(1)旅遊活動及其作用
旅遊活動的特點，旅遊活動的作用。
(2)地理環境與旅遊
旅遊資源及其特性。旅遊資源的價值。中國的旅遊資源。旅遊景觀欣賞的基本要求。
(3)旅遊活動與地理環境的協調發展
旅遊活動中的環境問題。旅遊活動的規模應與環境承載力相適應。
7．世界政治經濟地理格局
(1)世界政治地理格局
世界政治多極化趨勢。國際政治的地緣合作與沖突。
(2)世界經濟地理格局
世界經濟全球化趨勢。經濟全球化對區域發展的影響。國際經濟的區域合作與競爭。
(3)綜合國力
綜合國力的影響因素。提高綜合國力的途徑。
8．人類面臨的環境問題與可持續發展
(1)環境問題
環境問題的產生。環境問題的防治。中國的環境問題與環境保護。
(2)可持續發展
人地關系的演變。可持續發展的概念和原則。中國的可持續發展戰略。
第三部分 世界地理
1．世界地理概況
(])世界的陸地和海洋
世界海陸分布。海底地形。陸地地形
(2)世界的居民和國家
世界主要人種的分布。世界的國家和地區
2．世界地理分區
東亞、東南亞、南來、中亞、西亞、北非、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部、歐洲東部和北亞、北美、拉丁美洲、大洋洲、南極洲。
各區的位置、范圍；主要國家及主要城市；主要區域特徵。
3．世界主要國家的地理特徵
日本，印度，埃及，德國，俄羅斯，美國，巴西，澳大利亞。
第四部分 中國地理
1．中國的疆域和行政區劃
地理位置。國土構成。行政區劃、
2．中國的民族
統一的多民族國家。中國民族分布特點及主要少數民族的地區分布。
3．中國的地形
地形的總體特徵。各類地形的特徵和分布。地形對中國自然環境和經濟發展的影響。
中國地震帶和火山的分布。
4．中國的氣候
冬、夏季氣溫分布特點及其成因。
年降水量的分布特點及其成因，季風活動對降水的影響。季風區和非季風區。
氣候的主要特徵。主要氣象災害及其對生產、生活的影響。
5．中國的河流和湖泊
外流區和內流區。主要河流及其水文特徵。湖泊的分布。主要湖泊。
長江、黃河、珠江的概況；水系及水文特徵；經濟意義；開發利用和治理。
黃河概況；水系及水文特徵；經濟意義；開發利用和治理。
珠江的水系組成和水文特徵：紅水河水能資源的開發利用）
京杭運河概況。
6．中國的區域差異
中國三大自然區的空間位置和基本特徵。東部季風區內部的差異。中國自然區域差異對人類活動的影響。
7．北方地區
地理位置和范圍，氣候、地形特徵及其與農業生產。
重工業基地和能源工業基地。主要城市。
8．南方地區
地理位置和范圍。氣候、地形特徵及其與農業生產災害防治的關系。輕紡工業和有色金屬工業。主要城市。
9．西北地區
地理位置和范圍。氣候、地形特徵。農、牧業生產特點，保護草原，治理沙漠。
主要礦產地。主要城市。
10．青藏地區
地理位置和范圍。高寒氣候。農牧業生產特點。能源和礦產資源。主要城市。
1I．香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省。
地理位置和范圍。經濟發展的特點。
台灣省的地形、自然資源和主要城市。
12．中國國土的整治與開發
水土流失發生的原因、危害及治理。
荒漠化產生的原因、危害及防治
大型水利工程建設及流域綜合治理。
資源的跨區域調配。
山區開發面臨的問題及綜合開發途徑。
農業低產區存在的原因及綜合治理。
商品農業發展的條件、問題及發展趨勢。
交通建設對區域發展的意義。重大交通工程建設面臨的困難及解決措施。
海島、海域開發的意義、面臨的問題及環境保護
城市發展面臨的問題，城市新區發展的模式。
地理考試大綱考試范圍沿襲傳統的四大部分：自然地理和地圖；人文地理；世界地理；中國地理。四大部分考點基本覆蓋了初中、高中八本教材的全部內容。

近年來的高考地理試題，都是以抽樣考查知識、全面考查能力為其特點。因此，考生在後階段復習中，應對照考綱，對照教材，重視基礎知識（包括原理、概念、事實）和基本能力（包括技能、方法、思路），以及基本理論和觀點的掌握和理解運用，並在掌握地理基本知識、基本原理和基本技能和方法的基礎上，養成學以致用、理論聯系實際的習慣。

地理主幹知識主要包括以下內容：
自然地理：（1）地球運動的地理意義（以日照圖為主要信息載體，計算時間、判斷節氣、分析晝夜長短和正午太陽高度變化等）；（2）大氣運動（等壓線圖的應用分析）；（3）氣候形成因子、主要氣候類型的特點、分布規律、氣象災害及對人類活動的影響的具體分析；（4）河流水文特徵分析和水能資源的開發利用；（5）海水的鹽度與洋流的分布規律及其相互影響；（6）地質構造的基本類型及生產、生活中的應用；（7）板塊運動與地質災害；（8）地域分異規律等。
人文地理：（1）人類各種生產活動的區位選擇、區位因素分析和評價；（2）人地關系出現的問題、造成的影響、產生的原因和解決問題的途徑；（3）人口、文化和旅遊的有關知識等。
區域地理：（1）區域空間定位；（2）區域自然地理各要素的特點描述和分析；（3）區域內人類活動與地理環境的關系及其發展方向；（4）中國國土整治。

四大目標三級要求 復習重在能力培養
考試大綱在考核目標中，明確提出文科綜合考試的四項考核目標，針對考核目標，我們應有針對性地復習，其根本點在於培養靈活運用知識的能力。
獲取和解讀信息。地理高考試題中，提供信息的載體多種多樣，但無非是文字信息、圖像信息、表格數據信息等，且多數高考題目的信息，是考生平時訓練少見和教材以外的信息。
在平時的訓練過程中，要對地理試題的不同載體提供的信息准確提取，如對題組類的選擇題，一定要有兩次提取信息的過程，即：首先對提供的圖文背景材料進行仔細的閱讀和分析判斷，根據信息激活頭腦中的知識獲取解決問題的初步思路，再針對題干中的具體問題進行選擇。
同時還要注意不同題干對某些原有信息提供條件的修改和重新設定條件，注意題組中的幾道題目間的某些因果聯系和同一信息的反復利用。
調動和運用知識。考生經過幾輪復習後，頭腦中已經儲存了大量的地理知識，在後階段的復習中，要在老師的指導下，自然地理重在原理和規律的理解和運用，人文地理重在原理和觀念的運用和建立，區域地理重在區域空間的定位和區域特徵分析，對某一方面的問題形成一定的思維模式和答題的基本「公式」。
描述和闡釋事物。在規定的時間里，要求考生正確使用地理學科的術語表述地理事物的現象，描述和解釋地理事物的特徵，用書面文字的形式完成各種問題的解答。
因此，考生在復習過程中要經常回歸教材，盡量利用教材中的語言組織答案。因為教材中的敘述和文字描述是相對科學和完整的，對某一問題的解答，應語言規范，書寫有條理，准確地進行定性和定量的描述。
論證和探討問題。考生在後階段復習過程中，不能一味地大量做題，要善於對同一類問題進行歸納、比較、概括，並運用寬廣的地理知識、理論和相關學科的知識和理論，對問題進行探討甚至質疑，培養自己的創新思維。

十三大區域八個國家：復習重在區域定位
考綱中，世界地理沿襲了人教版九年義務教育三年制初級中學教科書的分區方法。對於世界地理的十三大地理分區和八個重點國家，考生除了全面掌握各區和各國的區域特徵外，區域定位尤其重要，根據經緯度定位、根據相鄰的地理事物定位、根據區域內特殊的地理事物定位是我們進行區域定位的常用方法。
在復習中，左手圖，右手書、題，做到圖不離手，是幫助我們熟練定位的有效方法。
中國概述和分區：復習重在深入細化
考綱中，中國地理的要求相對世界區域要更具體和細化一些。因此在復習中，應將初中四本教材與高中的選修（二）的國土整治內容有機結合起來，將區域定位和區域特徵的分析以及區域人地關系等知識落實到具體的、較小范圍的區域中，如一個具體的地形單元、一個流域等。

⑽ 地理高考有哪些模塊和考點

(一)等高線地形圖判讀

考點分析

等高線地形圖在綜合題中考查佔8--10分;

15年26題考查：地形部位的判讀，通視條件，量算水平距離，方向的判讀，山區交通線選線的原則;

14年26題考查：量算水平距離，計算相對高度，通視條件，地形部位的判讀;

13年27題考查：描述地形、地勢特徵，河流流向判斷，估算長度，描繪剖面圖，山區發生的地質災害;

重要性

等高線地形圖是用等高線來描述某地區地形起伏的地圖，作為一種基礎的、重要的地圖類型，在高考考查的等值線圖中一直佔有重要地位;

等高線地形圖上的判讀內容，主要包括高度計算、地形部位判讀、坡度大小分析以及地形對其他自然地理要素和人類活動的影響。

(二)地球運動

考點分析

地球運動在綜合題中考查佔10--12分;

14年27題考查：日出早晚問題，正午太陽高度變化規律，晝夜長短變化;

重要性

地球運動地理意義是地理高考復習中的重難點,也是歷年高考命題的重要考點,成為體現地理高考試題難度的重要知識點。有關此內容的高考試題的總體特點是穩中求變、變中求新、新中出奇。在高考地理卷中出現了不少好題,尤其近年多和二十四節氣結合考查。

(三)氣候

考點分析

氣候在綜合題中考查佔10--12分;

15年27題考查：氣候類型判讀，描述氣候特徵，比較降水差異，氣溫變化原因分析

14年28題考查：比較降水差異，氣溫變化原因分析，晝夜溫差變化分析

13年30題(2)考查：氣候特徵原因分析

重要性

氣候是高考高頻點的知識,從歷年高考試題中出現的頻率及分數可見其重要性。氣候的考查方向一般為氣候類型、成因、分布規律、氣候的影響等方面。解題時注意地帶性和非地帶性相結合，分析各氣候類型的成因、特點以及分布規律，並推理出具體的分布地區。

(四)水

考點分析

水在綜合題中考查佔10--14分;

15年28題、29(2)考查：湖泊對河流的影響，溯源侵蝕，水利工程建設，水文特徵;

14年30題(1)考查：影響鹽度的因素;

13年29題(2)、30(1)考查：洋流對航海的影響，影響含沙量的因素;

重要性

河流相關知識是歷年高考地理考查的重點內容，多以等高線、區域、與河流有關的數據和圖表等資料切入，綜合考查學生的分析問題能力和解決問題的能力。

(五)天氣系統

考點分析

天氣系統在綜合題中考查佔10分;

13年28題考查：等壓線的判讀(數值大小和風向變化)，天氣系統名稱和過境時特徵，氣流運動特徵

重要性

天氣系統既有事實性知識，也有原理性知識。從近幾年的高考命題看,高考側重考查風向、降水位置、天氣過程、天氣系統的判斷等。試題經常以等壓線圖、天氣系統圖為載體,考查解讀信息能力、調用知識能力,以及描述、闡釋事物的能力。從試題類型看,既有選擇題,也有綜合題,但以選擇題居多。

(六)板塊運動

考點分析

板塊運動在綜合題中考查佔2分;

14年30(2)考查：東非大裂谷成因;

13年29(3)考查：冰島地熱資源豐富的原因;

重要性

板塊運動的知識在高中地理必修一教材中文字簡述和圖片較少，但涉及的知識點多，其中包括板塊范圍和分布、生長邊界和消亡邊界及其形成的地形地貌、火山地震帶等。而且這些知識都比較抽象，學生在實際生活中很少接觸;同時，板塊運動也涉及到很多動態性、過程性的知識，學生理解起來難度較大，最終的掌握情況也並不理想，往往需要通過大量的試題重復訓練來強化。

(七)自然帶

考點分析

自然帶在綜合題中考查佔4--6分;

15年29(3)考查：自然帶分布特徵及原因;

14年30(3)考查：自然帶分布及地域分異規律;

13年29(1)考查：分析自然帶差異的原因;

重要性

近幾年的高考試題可知,自然地理環境的整體性和差異性在歷年高考試題中出現的頻率較高,足見其地位的重要性。當今社會眾多的環境問題和資源問題,如水土流失、土地荒漠化、資源浪費和枯竭等都是忽視地理環境整體性的表現,因此今後高考對地理環境整體性的考查可能會進一步加強。