2014山東高考地理

⑴ 2014山東高考各科分值 詳細

語文150分，數學150分，英語150（不考聽力，增加新題型），物理110分，化學100分，生物90分。2014年為「3+x」模內式，不考基本能力測容試（並不是並入理綜，是直接不考了），並且將使用全國卷，具體的題型分布和往年有所差距，尤其是在理綜和文綜上。我有詳細的課件解讀，如果有需要請留下郵箱我給你發過去。14年與往年政策改革較大，可以從省教育廳官網上下載文件看看。如果找不到，我可以一並發給你。

⑵ 2014年山東高考地理必修一佔多少分值

你好，是這樣的，100分中有10分是選修。剩餘90分基本必修一佔一半，必修二佔一半。因為必修三是必修一和必修二的案例分析，所以不好區分所佔分值。

⑶ 2014山東高考文綜成績復查後，發現地理的一個大題與估分相差甚大，在答題過程中沒有出現失誤。

如果是老師改卷的問題，即老師改的嚴或松，則無法查了。若是有少加的分數，則可要求重新算分。

⑷ 2014山東高考文綜的分值是多少其中歷史、地理、政治的分值各是多少

山東既然取消了形勢政策，總分值750不變的話那麼這三科就應該都是100分了

⑸ 2014山東濟南高考地理知識點總結

高中地理（人教版）必修1復習知識
第一章：地球

地球的宇宙

1宇宙：沒時間始無終，無邊無際的空間。

2天體：

●概念：形式物理存在，包括星雲，行星，流星，彗星，以及一些星際物質（如氣體，粉塵）。

●天體系統：每個天體互相吸引，天體軌道系統形成之前。

●天體層次結構系統：

3太陽系和它的成員：

●安排九大行星：水，金，土，火，木，土，天王，海王星，冥王星。

●共同的特點，其軌道運動：向性，共面性，近圓形性質。

●可分為三大類：

類地行星::水，金，土，火星

巨行星：木，土星

遠日行星：天王星，海王星，冥王星 BR />●小行星帶：位於火星和木星之間。 （符號：火災和可燃木在一起，通過小行星帶分隔） 4個原因：

（1）在中等距離 - 中等溫度（2）音量。 。相適應的質量 - 適合生物呼吸的大氣

事項（3）地球內部的運動， - 水

二，太陽對地球的影響

1，提供能量： BR />●太陽的主要成分：氫和氦。

●在電磁輻射的形式，太陽輻射。資料來源：內部融合。

●緯度差熱量差異：低緯度，太陽輻射，生物質能等;反之亦然。

2，太陽活動：

●從外到太陽的大氣層內分為：電暈（最外層），色球，光球（太陽表面，最亮的）。

●太陽活動的主要標志：太陽黑子（周期11）。

耀斑也是一個重要的象徵，它是最劇烈的太陽活動顯示。

●在日冕太陽風;太陽風暴發生在太陽的表面上。

●三種效應的太陽活動：

（1）影響電離層短波無線電通信的太陽能電磁干擾

（2）帶電粒子的地球電磁場干擾流動產生的風暴

（3 ）流帶電粒子進入大氣層產生極光。

●沉澱和黑子有一個相關系數：（P12）1,3圖表是一個正相關關系，圖2是負相關。

三，地球運動：

1地球的運動：自轉和公轉。方向是由西向東。 。

2地球自轉：

●軌道中心：地軸（它總是指向北極星的北端附近）

●地球的真正自轉周期：恆星日（23時56分04秒），360度

另一個周期是：太陽日（24小時），360o59'

●旋轉方向：

但從地球自轉的一點是逆時針南極，北極順時針點。

●角速度：除分南北兩極是0，角速度的另一部分是150 /小時。

●速度：最大赤道（1667米/秒），並逐漸向兩極減小，極點線速度是零。

3地球的公轉：

●軌道中心：太陽

●周期：

恆星年：全年365天6時09分10秒（真正周期）

回歸年： 365天5點48分46秒（太陽活動周期）

●軌道：橢圓

近日點（一月初，最大角速度和線速度），遠日點（七月初，角速度和線速度最小）。

註：夏至是近點遠日點附近冬至在近日點。

●黃道（23,026'）的傾角：黃道赤道平面+

4含義地球運動。

●旋轉：產生晝夜變化，本地時間，科里奧利力，地球形態的轉型（雙極稍扁，赤道稍鼓）

●革命：季節變化（正午太陽高度的變化，在變化白天和黑夜的長度），五階形成。地球

公轉和自轉產生：黃道（23o26'）的傾角。

5來計算地球的運動：。

●晨昏線：垂直與太陽的光芒，太陽高度為0

早上線：黑夜變成白晝。

淡淡的線路：從白天到深夜。

●世界被劃分成24個時區，地跨東經15度各時區，兩地時區相鄰的1個小時的差別。

問題三種方法解決：

（1）求時區：本區數=已知經度/ 150，余數 7.5整數+1時區編號

（2）兩個時區之間的差異：減去同一區域，不同區域加入

（3）「東加西減」：求點在東部的一個已知點用「+」西用「 - 」

●日界線：180°子午線原則為界線，而是經歷了一些波折。

到從東高西12區，減去一天12個區;成12個區東從西12區加一天。

●陽光直射移動南北分圖：

解決方案，晝夜三種方法●長度：

（1）白天和黑夜的長度尋找一個地方：通過點為緯線或緯纏繞，白天份額是多晝長夜短的一部分，反之亦然。

（2）地方晝長2×，然後日出到12:00-X，日落是：12 + X。

（3）春分日：晨昏線恰逢經線，世界晝夜分成6:00左右日出18:00日落。

注意：解決突破：赤道春分全年，6:00日出18:00日落。

●正午太陽高度：H = 90 - |（φ±λ）|描述：φ問緯度，λ為太陽直射，當太陽直接點緯度和要求都指向同一個時間在北方或南半球。與φ-λ;當太陽直射及賣出點在南方，當北半球與φ+λ：

地方●陽光直射時的地步，經度：12:00。

4，繞地球的結構

1研究方法：地震波

地震波分為：縱波（P）和橫波（S）。

註：縱波可以是固體，液體，氣體。

橫向只能通過固體。

快波縱波的比例，所以一般的地震感到上下地上第一沖擊和振動左右;僅在海洋上下抖動。

2來自地球以外的內部圈子

●到內分為三層：地殼，地幔和地核。

●地殼和地幔之間是莫霍面

●軟流圈地幔和地核之間的古登堡界面：地震和岩漿的發源地。在上地幔，但沒有頂的上半部分。

●岩石圈：包括上地幔和地殼。

3地球外圈：大氣圈，水圈，生物圈。

第2章：地球大氣層

1，冷熱不均引起大氣運動

1

●大氣的熱能來源：太陽輻射

●大氣加熱過程：太陽輻射的吸收大氣削弱大氣輻射計數器輻射（熱）

2熱循環（最簡單的大氣運動）一樓：

●海陸熱力循環：白天

海風，在晚風吹來。

因為白天陸地增溫快於海洋，陸地形成低壓，高壓海洋;土地夜間降溫比海洋快，土地高壓，低壓的海洋。

3運動的大氣水平：

●水平氣壓梯度力：它是風形成的直接原因;等壓線垂直方向;從高壓點低的壓力。

●科里奧利力：北半球右半球到左邊。

●摩擦：它通過壓線切割。風速越大，摩擦，風小的影響;也影響了風和等壓線的角度。

●風：高低

●風（風速）：等壓線密度（壓力梯度大），風（速度）

1兩個大，氣壓和風帶。形成：

●循環圈：理想的環流

●三次循環：緯度，中緯度，高緯度環流。壓力區形成7大和六個風帶。

註：請記住的名稱，位置和風向的風帶。氣壓與風帶與對稱有關的赤道。

●氣壓帶與風的季節移動：北半球的夏季，有北風壓力區移動

2海陸熱力差異的性質：

●冬季大陸降溫快，在地層壓力，子極低壓帶脫落;夏季大陸升溫快，低壓，副熱帶高氣壓帶過。 （冷高壓，低壓熱）

●壓力中心（北半球）：

北太平洋亞洲大西洋

亞洲冬季高壓 BR />（蒙古 - 西伯利亞高壓）

阿留申低壓夏季冰島低壓

亞洲低

（印度低）

亞速夏威夷高血壓高血壓爾

●季風：

夏季：東南季風的盛行（從西太平洋副熱帶高壓帶），南西南季風（夏季橫跨赤道的南半球東南信風，科里奧利力根據權利逐漸偏西南風）應用。

冬：我們的盛行西北季風，東北季風在南亞。

3氣候類型：

●描述一個地方的氣候應該清楚地描述了降水和溫度。

●（1）下一個壓力區或風帶的控制：熱帶雨林氣候，溫帶氣候。

（2）在兩個交替壓力區或風帶的控制之下：地中海氣候，熱帶草原氣候。

●更重要的氣候類型：

（1）熱帶雨林氣候：炎熱多雨，一年四季，主要是在亞馬遜平原，馬來西亞，剛果盆地。

（2）溫帶海洋性氣候：0°以上的平均氣溫，降水量不多也不少;分布在間溫帶大陸西岸南北緯40°60°;最典型的西歐，其餘分布在北美智利南部，澳大利亞和紐西蘭的西北海岸向東南邊。

（3）地中海氣候：夏季炎熱乾燥，冬季溫和濕潤的氣候類型。位於南部，3040℃，以地中海地區最典型的西海岸大陸北緯，其餘分布在加利福尼亞州的太平洋海岸，智利中部，澳大利亞和開普敦南部非洲的南部沿海地區。

（4）我們的氣候主要是：亞熱帶季風氣候（南部），溫帶季風氣候（北），溫帶大陸性氣候（西北）

高原氣候（高原）

三種常見的天氣系統 。BR /> 1前腰天氣：

●方面：地表空氣質量和加熱組的交集。

冷氣團在正面的底部。

●鋒：額葉和前。

●類型：

（1）暖鋒：暖氣團移動到冷的氣團，降水前前。

（2）冷鋒：冷空氣溫暖氣團移動，沉澱在了前面。

（3）准靜止鋒：暖氣團勢力相當的形成。

初夏，准靜止鋒在長江中下游地區形成陰雨天氣。

2高低溫天氣：

●脊：從高壓延伸出一個狹窄的區域。

槽：由低壓延伸出一個狹窄的區域。 ？

●旋風：一個低壓中心，通過高壓包圍;逆時針在北半球是收斂的，在南半球

順時針是收斂的;垂直上升氣流。 （更多雨）

●反氣旋：高壓中心，由低氣壓包圍;？順時針方向在北半球是發散的，

逆時針南半球是發散;垂直氣流下沉。 （多晴朗天氣）

●判斷方法：

用右手定則北半球，南半球是垂直於氣流方向和相同方向的左手拇指的方向。

●（1）台風是氣旋的一種特殊形式。

（2）旋風的影響主要有：溫帶氣旋和熱帶氣旋。多年生溫帶氣旋受熱帶氣旋影響，主要是在夏天。

（3）旋風的影響主要有：夏季是從熱帶海洋，如長江夏末天氣暖和太平洋反氣旋;蒙古從溫帶冬季寒冷反氣旋按大洲。

四，全球氣候變化：

1性能：

●事實：近百年，全球氣候：溫度。自1860年以來，氣溫0.6oC。

●原因：人口增長，森林砍伐，燃燒化石燃料，如

2的氣溫升高可能影響：

（1）海平面上升（2）農業生產的影響（3）對水循環的影響。

3措施：溫室氣體排放，節能技術，植樹造林等方面的控制。

第三章：水

一個關於地球，大自然的水循環：

1水：

●存在形式：固態，液態，氣態

●水體類型：水域，水，陸，空水

●海水（1）是主要的（2）是最豐富的冰川淡水資源。但使用多

●水對人體的主要優點：節水，節地

●淡水河流和湖泊的供應關系：如果湖泊水位高於高河，湖用品的河。與此相反。

2水循環：

●三種類型的水循環：陸地和海洋，土地流轉，海水循環之間循環。

其中陸地和海洋之間的周期是最重要的，最完整的。它的周期：

●水循環的意義：

（1）促進各種水體的更新和維護全球水平衡

（2）調節各個之間的熱傳遞球

（3）表面形貌（4）便於在地球表面

二，大型水上運動

1化學元素的遷移。●電流形成的：當時的風是主要驅動力

●類型：

（1）病因：風電流（主），密度流，補償流

（2）性質：溫經散寒

流：水從高的海水溫度低海流流向;一般從低緯度和高緯度流向。

感冒剛好相反。

●分布：

電流（1）冬季的分布：圖3.25;在北半球低緯度地區為順時針大洋環流，高緯度海洋環流是逆時針;南半球低緯度小時的倒數。

（2）西風漂流：在南半球高緯度海洋，是國內最大的洋流。

北印度洋電流：夏季盛行西南風，它是順時針大洋環流;冬季東北風盛行，是逆時針的海洋環流。

（3）北大西洋暖流：最大的溫暖。使無冰發生在北極圈內。 ●

影響洋流：

（1）對氣候的影響：高，低緯度和熱量的交換之間促進運輸的，世界的熱平衡。

溫暖加濕器具有溫補作用;用冷濕冷卻降低的作用。 （2）對海洋生物資源和漁業的影響分布

：如四大漁場

冷流交匯的形式形成：紐芬蘭，北海道和北海漁場。

受海上風：秘魯漁場。

（3）在海上航行污染物對海洋

（4）的影響●厄爾尼諾現象：來自秘魯附近海面，水溫暖的赤道向南流動所造成的秘魯海岸的溫度上升。

引起秘魯，厄瓜多形成洪澇災害;澳大利亞，印度尼西亞乾旱。

它的大氣環流圖：

3，合理利用水資源

1水道歉的豐度：測量平均年徑流量。

徑流量=降水量 - 蒸發。

2分配水資源。

●水最富有的大陸：亞洲。

水最少的大洲：大洋洲。

水資源最豐富的國家：巴西。

國家，位於第六。

●水資源的分布：北多南少東多西，夏季降水多，冬季降水量較少。

3水資源和人類社會：經濟活動，水的使用歷史

4的發展的影響合理利用水資源：

●水危機

●水措施：收入，油門

第4章：表面形貌

形狀來創建表面形貌的強度： 1的地質作用包括：內力和外力。內部勢力佔主導地位

2內力：

●能源：地球內部的熱量

●形式：地殼運動，岩漿活動，變質。

地殼運動的主要途徑是在表面形態的形狀。

●沖擊表面形態：使表面隆起或凹陷，形成高原盆地

●地殼運動：

（1）水平移動：褶皺山擠壓，拉伸成型故障的形成。

（2）垂直運動：崎嶇的地形和海陸變化的形成。

水平運動為基礎的。

3外力：

●能量來源：地球的太陽能

●外在表現：

（1）耐候（耐候性的產品留在原地）

（2）侵蝕（產品留在原地，原位形成的地貌，如侵蝕冰斗，角，風蝕柱）

（3）處理中的作用

（4）堆積在表面形貌

●影響：使表面變平

4材料回收利用岩石圈：

二，山的形成

1折山：由於地殼運動擠壓變形的強大作用岩石：

●折是一家以生產一系列弧形褶皺。該基本單元是折。

●折

（1）背斜：搖滾起來，年紀比新翼中央的岩石。可以修復的隧道，也是石油和天然氣儲存地點。

（2）向斜：岩石下的古老地層較新翼的中心。修水庫。

註：有時因被蠶食到山谷的緊張背斜頂部;向斜固體槽部分原因是從山向斜侵蝕。

2座山：

●故障：沿

明顯的斷裂面的位移●原因兩側岩石節：

（1）岩層上升的山脈或高原：如果山廬山泰山。

（2）地層岩石墜落或低地山谷：渭河平原，汾河谷地。 。

3火山：

結構：火山錐和火山口組成。

容易形成於火山口湖水，比如我們的天池（也叫天池山）。

4影響交通的山：

●影響運輸方式：公路前山區一般，然後修鐵路，主要是考慮到地形和成本問題的要求。

的●影響線：交通便利布主要分布在山區和河流流域的河谷之間的山區。 。

三，河流地貌

1河流侵蝕地貌：

●腐蝕：本溯源侵蝕，削弱，側蝕組件。

●侵蝕地貌：河谷。

早谷，斷面呈「V」形，成熟後陷入了低谷。

●凹岸沖刷在河中，凸銀行存款。

凹岸可建在碼頭，凸岸黃金。

2河流堆積地貌：

沖積平原是典型的沖積地貌 - 沖積平原（皮埃蒙特），河漫灘平原（河）三角洲平原（河口）組件。

3影響對河流地貌沉降分布：

地形結算聚落分布形狀

漫灘的高原河谷兩岸平原明顯的條帶狀
>

山山前洪積扇，沖積扇，河漫灘平原明顯的條帶狀

平原，沿海與和解

絲帶，蛞蝓

章：整體性和天然的地理環境

有區別的，

地域完整性●地理要素：空氣，水，岩石，生物，土壤。

●地域交流的途徑：水循環，生物循環，岩石圈物質循環

●生物循環原理：

●地理環境的整體性概念：自然地理環境（地形地貌的構成要素，氣候，水文，土壤，植物，動物）相互聯系，相互制約的屬性，形成一個統一的整體。

●自然生態環境的整體性能：

（1）均勻進化的自然和地理環境。

（2）改變天然地理特徵將「牽一發而動一個整體。」

二，地理差異

1自然區：

●外形：緯度位置和位置

●陸上和海上部分組成：熱，水，土壤和植被
>●分布特徵：有一定的寬度，

帶狀分布●重大自然區：

（1）低緯度：熱帶雨林，熱帶季雨林，熱帶草原，與

熱帶沙漠（2 ）中緯度：亞熱帶常綠硬葉林，亞熱帶常綠闊葉林，溫帶落葉闊葉林，溫帶草原，溫帶荒漠與

（3）高緯度：亞寒帶針葉林，北極苔原，極地冰蓋與
> 2區域分異特徵：

●緯向分異規律：

（1）從赤道到區域格局的兩極：緯度地帶性（熱型）

自然帶的東西方向擴展的，更換新的南北方向。

（2）分化從沿海向內陸法：經度地帶（水基）

立式（3）山區域差異化：豎區哪裡

山越低緯度，海拔越高，垂直帶的次數越多，更完整的垂直帶開。
●非地帶性分異規律：由海陸分布，地形，洋流的影響

⑹ 山東2014年高考用全國卷還是山東卷

2014年山東仍然來用山東卷，源但模式向全國卷靠攏。會考成績不計入高考總分，不對高考有影響，
夏季高考採用「3+綜合」模式
●外語考試取消聽力部分
●體育測試成績以高中階段體育成績為依據
●強化綜合素質評價
●在有關省屬本科院校開展自主招生
●擴大春季高考的本科招生規模
●省屬本科院校均實行專家參與錄取的招生模式
●我省不另制定省內加分政策
●允許非戶籍考生在我省參加高考

⑺ 2014山東高考具體科目分值

你文科理科 ？好像是聽力取消，基本能力取消，理綜文綜變為300分，逐漸向全國內卷過渡，比如今年我們考容的理綜就很坑爹，英語120分，語文數學都是150分，不過這個最後要由教育局最後再定啦。好像加考體育，不過這只是個形式問題，不用理。望採納！

⑻ 山東2014高考!!!

回答：
1、750分
2、英語聽力不再統考
【政策】
從2014年起，外語考試科目中的聽力考試不再納入夏季高考統一考試內容。招生院校可在招生章程中對考生高中學業水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考外語類或對外語口語有要求的專業的考生仍需參加由省統一安排、各市招生考試機構組織的外語口語測試，其成績計入考生電子檔案，作為高校相關專業錄取時的參考依據。
【解析】
宋承祥表示，聽力從高考試卷中退出，並不意味著對外語聽力不重視了，而是將用高中學業水平考試的聽力部分補充對高考考生的聽力要求。報考外語類或對外語口語有要求的專業的考生仍需參加由省統一安排、各市招生考試機構組織的外語口語測試，其成績記入考生電子檔案，作為高校相關專業錄取時的參考依據。宋承祥表示，採取以上方式，既可以滿足不同高校、不同考生對外語考試及成績的需求，還可以減輕一部分考生的備考負擔。省教育廳將通過加強高中學業水平考試中外語聽力部分的考試考核，改變「一考定終身」的局面，促進公平原則的落實。
3、文綜300分，各科都是100分。
4、高考前不再測體育
【政策】
自2014年起，對參加夏季高考的高中段應屆畢業生的體育測試成績以學生在高中階段體育成績為依據，按照《國家學生體質健康標准》，分A、B、C、D（即優秀、良好、及格、不及格）四個檔次記入考生電子檔案；往屆畢業生由縣級教育行政部門統一組織測試，按照《國家學生體質健康標准》，以考生實際測試成績，分A、B、C、D四個檔次記入考生電子檔案。對於符合免試條件的考生，其成績計算按有關規定執行。
【解析】
將體育測試納入到高考中是今年的新政策，為何短短兩年之後，這一測試又被取消了呢？宋承祥解釋說，2014年，我省將取消由學校統一組織體育測試的方式，應屆畢業生的體育測試成績將以考生在高中學習期間的體育成績取代，這並不是取消體育測試，是把測試方式進行了適當調整。宋承祥透露，目前省教育廳正在研究把體育課納入高中學業水平考試的內容及測試方式，待具體方法完備並實施後，學生的體育成績將和高中學業水平考試的其他科目成績一起記入考生的電子檔案。
5、基本能力退出歷史「舞台」
【政策】
自2014年起，我省普通高校考試招生科目設置和考試內容將進行適當調整。夏季高考考試科目採用「3+綜合」模式，「3」指語文、數學（分數學1和數學2）和外語（分英語、俄語、法語、德語等語種）三個科目，是所有考生的必考科目。綜合分為綜合1和綜合2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。考生根據自身特點和招生院校要求自主選考數學、綜合和外語語種。
【解析】
對於這一調整，宋承祥解釋說，我省從2007年開始，實行「3+X+1」高考模式，當時主要是為了推進素質教育實施的需要。通過增加基本能力的考試考核，促進高中開全課程、開足課時，全面落實課程方案，促進學生全面發展。通過近些年來的努力，我省高中課程方案正在得到落實，省教育廳還將通過進一步加強高中學業水平考試的管理等措施，進一步強化、確保課程方案的落實，全面推進素質教育。因此，在以上工作成效的基礎上，出於減輕考生備考負擔的考慮，我省決定從2014年起，夏季高考採用「3+綜合」的模式，目前高考中的「1」即基本能力測試將退出高考的歷史舞台。
6、目前的政策市語數英山東自主命題，具體政策到今年10月份會出台。文綜、理綜使用新課標全國卷。
7、2014年起，我省將進一步加強高中學業水平考試管理，強化考生綜合素質評價信息在高考錄取中的作用。進一步加強高中學業水平考試的管理，增強其科學性和公信度。從2011年入學的學生開始，高中學業水平考試由省教育招生考試院負責組織實施，考試成績除用於高中學生學業水平的測定外，同時記入參加高考的考生電子檔案。進一步完善高中學生綜合素質評價制度，確保考生綜合素質評價在高校招生錄取中起到更重要的作用。規范同等學力人員報名參加高考的管理。省統一制定同等學力考生的認定辦法，招生考試機構按認定結果組織同等學力人員的高考報名。逐步擴大本科院校專家參與錄取的招生模式試點。到2014年，省屬本科院校均實行專家參與錄取的招生模式。
【解析】
為何確保考生綜合素質評價在高校招生錄取中起到更重要的作用呢？宋承祥表示，各市、縣（市、區）教育行政部門和高中學校要通過加強管理、改進評價過程和方法、調整評價內容，使高中學生的綜合素質評價過程更加科學、客觀、公平、公正，評價結果更加真實、可信；同時省教育廳將通過專家參與錄取、加強錄取監管等措施，確保考生綜合素質評價在高校招生錄取中起到更重要的作用。
簡單講會考會嚴格，不再是教育局單獨命題，統一由招考院命題，更客觀公平，為高校選拔人才提供真實成績。

希望對你有幫助！

⑼ 2014年的山東高考政策是什麼啊 比如說，語數外理綜用的是山東卷還是全國卷。 各科的總分是多少

2014年起山東高考採用「3 + 綜合」模式 考試時間縮至兩天

我省決定從年起，夏季高考考試科目採用「3 + 綜合」模式。「3」指語文、數學(分數學1和數學2)和外語(分英語、俄語、法語、德語等語種)三個科目，是所有考生的必考科目。綜合分為綜合1和綜合 2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。考生根據自身特點和招生院校要求自主選考數學、綜合和外語語種。考試時間有兩天半縮短到兩天。根據《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要(2012-2020年)》，從 2011年開始，新入學的高中生不再進行文理分科。

2014年起，夏季高考統一考試不再考英語聽力

從2014年起，外語考試科目中的聽力考試不再納入夏季高考統一考試內容。招生院校可在招生章程中對考生高中學業水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考外語類或對外語口語有要求的專業的考生仍需參加由省統一安排、各市招生考試機構組織的外語口語測試，其成績計入考生電子檔案，作為高校相關專業錄取時的參考依據。

2014年起，非戶籍考生可在山東參加高考

《實施意見》還提出，從2014年起，逐步統一全省各批次的錄取控制分數線。同時，凡在我省高中段有完整學習經歷的非戶籍考生均可在我省就地(所就學的高中段學校所在地)報名參加高考，並與我省考生享受同等的錄取政策。

⑽ 2014年山東高考是自主命題還是用全國卷

根據山東2014年高考改革方案，山東夏季高考考試科目採用「3+綜合」模回式，「3」指語文、數答學和外語三個科目，是所有考生的必考科目。綜合分為綜合1和綜合2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。文科生考試模式為「3+綜合1」，理科生考試模式為「3+綜合2」，和其他省份的「3+X」文理科一樣，只是名稱不同。2014年山東仍然使用山東省自主命題的「山東卷」。大家勿相信貼吧、網路知道謠傳，如果變化比較大，官方會提前告知。曾經在2012年的時候就謠傳2013年山東高考使用「全國卷」結果還是被官方證實為謠傳。2014年山東僅取消「基本能力測試」，其他變化不大。