高中地理和生物哪個難

A. 高中地理難還是生物難

高中地理和生物都不難，認真學了都很容易，不認真學都很難。

高中地理主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理、區域地理線條脈絡復雜多樣，解釋任何一個問題都要從不同角度去表達，學生往往高一、高二尚可應付，一到高三，綜合思維形不成，地理會失分很嚴重。

(1)高中地理和生物哪個難擴展閱讀：

學習方法有：

知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

B. 高中生物與高中地理難度比較

那肯定是高中的地理比較難的，因為高中的生物的話，相對於來講是比較簡單的，只要你肯背肯記的話，就么有那麼難，而地理的話，是需要你有一定的理解能力的

C. 高中地理和生物哪個難學

這個因人而異，不能一概而論。不過就學習而言，主要學習方法都是大同小異的。
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

D. 高中地理和生物哪個難學

地理偏文科，要求記憶力好，生物偏理科，需要理解和邏輯思維。

這個要看個人擅長的領域不同，難度因人而異。

E. 江蘇的高中生物和地理哪個好學難學的大概是哪個部分

那要看你比較適合哪一門學科了，如果你喜歡理科，就會覺得生物比較好學；要內是文科地理可能好一容點...但是我個人認為還是地理好學一點，畢竟地理只要背背就差不多能應付考試了，生物還要記很多和算很多東西，可能比較麻煩.

F. 高一地理和生物哪個簡單

你好
我個人覺得都還好的
地理必修一
比較難
生物主要是有絲分專裂
減數分裂
和遺傳學
這三塊比較難屬
不過地理只要上課認真聽就可以了
生物就是要反復看書
咬文嚼字
把書啃透了
就好了
最後
祝您學業有成
希望我的回答您能滿意
正誠希望您採納

G. 高中生物和地理哪個難

看你自己的興趣，你若對一門課程感興趣的話就算很難你也會覺得很簡單。我兩門都很喜歡，生物是理科中的文科，要記的也比較多。地理是文科中的理科，有很多是需要理解的，你還是根據興趣來選吧！希望這些對你有用。

H. 高中生物還是地理相對好學些

有很多的同學都是非常的想知道，高中生物和地理哪個難的，小編整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

高中生物和地理哪個難 哪個好學點

高中生物和地理哪個好學

生物：我認為生物如同數學是說一就是一的科目，只要找對了方向和方法，計算過關，應該可以的；但同時填空題如果不會做，那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強，這一點你不用擔心，智商都差不多，快速反應完全可以依靠題海戰術（我很信任題海）熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生，恐怕一點點的天賦還是需要的。

地理：有人認為地理難的原因是背的太多，試問哪一門課不需記憶的，只要你真心想學好，這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石，告訴你，為什麼你不會忘記你的名字，因為你念你的名字早已超過了100遍，任何知識點，100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了，最後你要達到什麼境界，合上書，腦海中出現一幅圖，你可以清晰的看到經緯線，重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有難度，采分點可能很多，這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了，看你考慮考慮是否周全。

總的來說，生物做題的時候多，地理看書的時候多，而男生往往沉不住氣去看書，如果你是男生的話，建議你還是生物吧。

還有別認為文科簡單，謬誤。

高中地理和生物的學習方法

一、會考回歸課本，梳理基礎知識 一般老師在組織第一輪復習的過程中，都會有意識地幫助學生梳理知識、構建知識網路，之後隨著習題的增多和復習內容綜合性的加強，對於被動建構的知識網路、每塊知識之間的內在聯系等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理知識就非常必要。要盡可能清晰地知道各塊內容中的基本概念及基本要求，還應該把做過的或者老師曾經在學校考過的試卷再認真瀏覽一遍, 不管題目以前做對了還是做錯了都要看一下。這樣可以把主幹知識通過試卷串聯起來，這是沖刺復習的方法之一。

二、反復研究錯題本 檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞、思維方式的偏差、解題規范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在會考中重現。在研讀改錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。

三、加強記憶 對於生物和地理的學習來說，僅有對知識的理解是不夠的，大家必須在理解的基礎上牢固記憶。復習的最後階段，大家一定要注意記牢課本中的一些重要結論，如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等，這些結論往往就是答題的落腳點。

另外，通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主幹知識，也同樣是一種很好的復習方法。 四、真題演練 反復做近幾年的會考題，以便進一步明確會考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，方便最後的復習鞏固。

一定要仔細分析考試中失分的原因。一般來說，有的失分顯示出復習有遺漏，表現在考生對某知識的理解含糊不清；有的失分顯示出學習習慣不好，浮躁不踏實，表現在沒看清題意等所謂的粗心而做錯；有的失分顯示出理解能力、分析能力不強，表現在答非所問或應用性問題失分；有的失分顯示出基本能力較弱，表現在簡答題出錯；有的失分顯示出解綜合題能力不強，表現在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有仔細地分析失分原因，才能相應地制訂本階段復習策略。

最後，學好生物和地理的常規要求，首先要做到的就是上課認真聽講，思維要跟著老師走；詳細做好筆記，筆記是學習的生命；還要認真及時地完成作業，千萬不能應付了事；課後要多記多背，認真落實完成地理生物每天的背誦任務。

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最強高中地理學習方法總結和知識點匯總

抓「概念」重「消化」

在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。

諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒 流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土；等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問 題的過程中進行。

抓「原理」重「理解」

從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。

如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季 風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生 態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。

掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。

抓「綜合」重「聯系」

綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。

例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：

有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。

I. 高中生物和地理哪個更容易拿高分

其實高中的生物地理都是比較簡單的，但是相比之下生物會更容易拿高分一點，因為生物還是簡單的理解和背誦比較多一點。

J. 高中地理和生物哪個難

生物：我認為生物如同數學是說一就是一的科目，只要找對了方向和方法，計算內過關，應容該可以的；但同時填空題如果不會做，那可能就要分全扣光了。這要求邏輯思維比較強，這一點你不用擔心，智商都差不多，快速反應完全可以依靠題海戰術（我很信任題海）熟能生巧達到。但是如果你想成為尖子生，恐怕一點點的天賦還是需要的。
地理：有人認為地理難的原因是背的太多，試問哪一門課不需記憶的，只要你真心想學好，這種單純的記憶問題就不應該成為進步的絆腳石，告訴你，為什麼你不會忘記你的名字，因為你念你的名字早已超過了100遍，任何知識點，100遍終身不忘。記憶地圖上的東西最簡單不過的了，最後你要達到什麼境界，合上書，腦海中出現一幅圖，你可以清晰的看到經緯線，重要的地理位置也要呈現出來。地理較難拿分的是主觀題，是我表述不清，那份是很容易的，但是要拿全有難度，采分點可能很多，這時候就是考驗你心思縝密程度的時候了，看你考慮考慮是否周全。
總的來說，生物做題的時候多，地理看書的時候多，而男生往往沉不住氣去看書，如果你是男生的話，建議你還是生物吧。
還有別認為文科簡單，謬誤。