高考地理年報
❶ 如果要以社會考生的身份參加高考,需要什麼條件和程序
普通高考的資格審查比較嚴格,必須要有高中畢業證或同等學歷證書(一般指的是中專生、內技校生、職高升容),如果你達不到這個要求,就不能參加普通高考。
那你目前的情況明年參加成人高考就算是有資格了,也就符合了初中畢業二年以上者,所以,你可以利用剩餘的時間,自己自學或到一個成人高考補習班去補習,爭取參加明年的成人高考,成人高考的報名時間一般是每年的8雲中旬至9月上旬,各省的時間不一樣,這個你要到你省招辦的網站去查看,考試時間是每年10月的第二個星期的周六與周日二天進行。成人高考分高中起點本科與高中起點專科,你如果考專科,無論文科還是理科都只考語文、數學、外語三門,本科的文科要加考歷史與地理,理科要加考物理與化學,你可以根據自己的情況考慮。
還有一種情況就是自考,自考雖然沒有入學考試,但難度較大,你如果能夠在這剩餘的時間抓緊高中課程的學習,明年報個自考助學班也很不錯,因為自考文憑的含金量要高於成考文憑。
至於你檔案與戶口上年齡的差異應該不是問題。
❷ 上海北京廣州等地高考的總分數都是750嗎
一、標准分的來源
平均分:X平=(X1+X2+ …… +XN)/N (N為全省總人數)
標准差:S= ,反映分數的分散程度。全省各科的標准差一般都在13~26之間。
標准分:Z=(X-X平)/S
轉換標准分:T=KZ+C=100Z+500;(即900分制的標准分)
例如:(皆是標准分)用5科標准分之和,可以通過查《高考年報》求出總分標准分。
語文 數學 英語 綜合 X科 5科標准分之和 總分標准分(查表)
甲同學 609 576 529 675 512 2901
596
乙同學 753 730 693 790 565 3531 758
二、對標准分的質疑——分析標准分
1.不同的原始分可以換算為相同的標准分——什麼邏輯,不理解。
如:2003年英語、2001年語文、2001年綜合科……的900分的幾個人中,原始分相差4、4、5分(見表2),那麼,如果中間分數段(如148~140)沒有人,那麼原始分139分,甚至更低的分數也可以換算為900分(理論上是沒有疑問的!)。總分的差距更大(表3)。大家明白沒有?不用數學證明了吧。這是由於你的名次和比例決定的。所以標准分只是一個名次,不是衡量成績的。它把真正的高分埋沒了,把應該存在的差距掩蓋了。請問,這是什麼標准、什麼邏輯啊?對高分的學生是多麼的不公平啊!
可能專家會說,就這幾個人是這樣,對大多數人影響不大。不對!這是標准問題(政策問題),而不是誤差問題,是公式本身不合理造成的。國家法律允許有不公平的條文嗎?
2.(規定)一定比例——不合理。
如:2001年化學,全省原始分考150分(這才叫滿分!!!),有10人,換算為標准分為845。「遺憾啊,要我們考多少分才能相當於其它科的900分?」這一科相差55分(甚至更多),換算為標准分13分左右(甚至更多),這是什麼意思?由於並列的人數多,換算為標准分,雖說你是單科第一名,你的第一名只相當於其它科的幾十名以後了,你是不是吃了大虧?(象生物、歷史、地理等小科更離奇!)
不同的學科間這是一個普遍現象,這都是按比例計算的結果。
所以有些科目大類及單科沒有900分,因為你的單科已經比別人低了很多(表7)。所以對考這類學科的學生極不公平!
反之,理論上,假設一個科目的選手都比較一般(這里是假設,沒有貶低任何人的意思!),高考中也一定有第一名、第二名……;另一個科目的選手都十分優秀,那麼,瘸子裡面的將軍和將軍裡面的瘸子究竟哪一個更優秀呢,標准分認為瘸子裡面的將軍更好,這就是有些人出人意料的過本科線、重點線的原因啊。
3.對中學的教學、評價教師、學生的學習熱情有負面的影響——怨聲載道。
眾所周知,高考是指揮棒,一個中學老師的成績及榮譽:職稱、評先進、獎金……,就是看其所教學生的高考成績。試想,一個學生在這科中原始分考了145,甚至147,換算後還不是800分(見表1);考了滿分150還不是900分(見表1)。說明他所教的學生笨嗎?老師沒有水平嗎?對中學生,就想不讓他犯一點錯誤,才能取得與其它科相當的高分,合理嗎?
所以,標准分這一套計算方式,讓一部分人吃了大虧,一部分認佔了便宜,皆是因為其理論上是不合理的。
在不同的學科間,有類似現象。不論是對老師還是對學生,這都是不公平的。
由此可見,標准分對以下幾種人影響最大:報考人數特別少的科目類中的高手;區分度較小、並列人數很多的單科及科目類(除語文、數學、英語)的高手;高手如林的科目。
4.不同科目的分數對總分的貢獻方面——糊里糊塗。
比如:物理800,歷史800在總分中都是用800與其它學科相加得總分,再換算為標准分。那麼:物理的800、歷史的800……的學生的水平不知有沒有差距,這個名次分能體現什麼。有誰見過這么荒唐標准?是不是糊里糊塗?與原始分加和得總分有什麼區別?
5.失真的分數,失真的水平
水平很接近的同學,原始分只相差1分,但由於並列的人數多(取決於考試人數、題的難度、所處位置),換算後,可能相差幾分到幾十分(表4、5、6),反映到總分上,也可以相差幾分到幾十分。
相差很少的原始分與相差很大的標准分,放大差距——不合理的增大了差距,而且不同的科目、不同的名次放大的程度不同,這不利於反映學生的實際水平,所以是失真的分數。
還不利於學生健康人格的形成。水平差不多的學生,由於選考科目的不同,總分可能相差很大,一個喜笑顏開,一個怨天尤人,後者極易產生嫉妒、仇視社會、甚至報復等不良心理,給社會增加了不安全因素。
6.對高考填報志願有誤導。
由於中學擴招,高考報名人數逐年增加,預計2005年廣東省考試人數將達到40萬左右,按比例(表8)計算,800分以上的人數超過520人(按總人數40萬計算),而清華、北大等學校的錄取人數將維持在200人以內,也就是其錄取分數線大大提高(同理,其他各批次的錄取分數線也將大大提高,除非招生人數也大大增加,而短時間內這是不可能的),那麼,剩下的300多人將感到很遺憾:報的是清華、北大而上不了清華、北大。而按過去的經驗,他們是完全可以上清華、北大的。其實,不是他們的水平比前幾屆高多少,而是考試人數增加的緣故,而自己還陶醉在所謂的高分當中。而按原始分,就沒有這種情況。各位說是不是標准分惹的禍?
同理,有些學校錄取了很多700、800分的,也不見得比過去600多分的好多少,水漲船高了。記得1994年剛推出標准分的時候,說優點之一是不同屆的分數可以比較,現在看這也是錯的,報名人數就不同,今年的800分是第二百名,明年的就是第五百名了,有意義嗎?
7、騙人的標准分。
有些省份沒有用所謂標准分,全國很多省份使用幾年後又不再使用,說明什麼?如果是很科學的,為什麼大多數省份不採用?所以,使用標准分大概是可以掩蓋一點什麼吧。
表1
化學原始分 150 149 148 147 146 145
2001標准分/人數 845/10 827/9 803/25 782/42 763/67 747/93
2003標准分/人數 882/3 860/4 838/9 819/16 806/17 794/25
註:2001年普通高考化學考試人數35904;2003年普通高考化學考試人數44713
表2:單科對照表
標准分 900 900 900 900
語文 2001原始分/人數 143/1 141/1 139/3
2003原始分/人數 137/1 134/4 133/4
數學 2001原始分/人數 150/3
2003原始分/人數 150/2 149/3 148/4
英語 2001原始分/人數 147/1 146/1 145/2
2003原始分/人數 149/1 148/1 146/2 145/4
綜合 2001原始分/人數 143/1 141/1 139/1 138/3
2003原始分/人數 146/1 145/4
註:2001年普通高考考試人數約220000;2003年普通高考考試人數約304250
表3:總分對照表
五科總分標准分 900 900 900 900 900 900 900 900
2001五科總分/人數 4056/1 3985/1 3960/1 3954/1 3947/1 3931/1
2003五科總分/人數 4152/1 4117/1 4110/1 4048/1 4036/1 4010/1 3999/2 3996/1
表4:2001化學
原始分 150 149 148 147 146 145 144 143 142
標准分 845 827 803 782 763 747 733 721 707
與上一分的差 18 24 21 19 16 14 12 14
表5:2003化學
原始分 150 149 148 147 146 145 144 143 142
標准分 882 860 838 819 806 794 780 768 756
與上一分的差 22 22 19 13 12 14 12 12
表6:2001地理
原始分 141 139 138 137 136 135 134 133 132
標准分 849 810 785 769 757 742 730 716 708
與上一分的差 39 25 16 12 15 12 14 8
表7:各類總分最高分/人數
物理 化學 政治 歷史 生物 地理 英語2
2001 900/1 900/1 900/1 842/1 * * *
2003 900/7 900/2 878/1 890/1 * * 894/1
註:*為全省前100名內沒有
表8:近幾年全省800分以上人數
年份 2004 2003 2002 2001
800分以上人數/考試總人數 ?/約30萬 396/289707 335/247264 286/211273
比例 0.1366898% 0.1354827% 0.135369%
其實大家的總分都是750就是演算法不一樣吧!
你看上面的一些內容就知了!!
❸ 什麼叫社會考生,其參加普通高考需要什麼條件
社會考生是與在校考生、在讀考生相對的考生群體。一些公開報名的考試,例如普通高等學校招生全國統一考試、全國碩士研究生入學統一考試等。
除了符合條件的在校(在籍)學生可以報名參與之外,其他符合條件的社會各界人士也可以參與,例如在職職工、自由職業者、離退休人員等。這類參考考生稱為「社會考生」,包括成考,電教和自考等。
報考條件:
一符合下列條件的中國公民可以報名:
1、遵守中華人民共和國憲法和法律。
2、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業人員和社會其他人員。
3、身體健康,生活能自理,不影響所報專業學習。
4、報考高中起點升本科或高中起點升專科的考生應具有高中文化程度。報考專科起點升本科的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書、本科肄業證書或以上證書的人員。
(3)高考地理年報擴展閱讀
報名材料:
1、身份證明:身份證原件及復印件,若身份證遺失,應及時到派出所辦理帶有本人照片的戶籍證明,同時標明身份證號碼,並迅速補辦身份證,以不耽誤考試。
2、學歷證明:本人最高學歷畢業證書原件及相應復印件,按照教育部規定,報考專科起點升本科的考生,須持有國民教育系列專科及其以上文憑。
3、工作單位證明:成人高校的某些專業對招生對象會有特殊的要求,如不少省對報考脫產專業的考生,要求考生出具單位同意報考的證明,報考醫學專業要求出具對口單位證明等等,因此考生如果選報這些有特殊要求的專業,一定要預先備好相關工作證明書。不在戶口所在地報考,也需要出示當地的工作單位證明,或者當地暫住證、居住證。
❹ 1993年報成人高考需要什麼條件
條件,是個人,擁有身份證,畢業證等證件。
不管你小學畢業還是初中畢業(當然年齡在18歲)或者高中畢業,都屬於高升專,或者高升本。。
大專畢業的就專升本老--
成人高考屬於全國性的,等同於普通高考,只是檔次低了些許.
考試是一年一次,在9月初開始在網上報名+填志願,網站是你們當地教育招生網,然後到指定地方照相交報考費,一般是34塊一門.然後自己看書吧
10月中旬考試。去年是10月15 16號兩天 每年都是在10月中旬,周末的時候考的,但具體日期到時候會通知的.
具體是什麼時候開始報名,各地方不是一樣的,你要上網查下你所在地方的當地教育招生網站查詢。不過很多城市基本是9月1號報名的、
中專或者以下學歷都屬於高中學歷,只能參加成考高升專或者高升本。
成人高考的科目:高升專考語數外3門,總分450。150分每門
高升本考語數外+歷史地理文科(物理化學理科),總分600。 150分每門
如果想專升本 得有張大專文憑.
不過 成考很簡單的,錄取線也低.
考試類容也不是把高中的知識全部再學下,是考高中最基本的東西,不是全部都考。。你最好拿本成人高考的書,語文數學英語,三門也就是三本書,好好的看看,復習下就可以了,實在是基本不好的話,你得找下看附近有沒有成人高考輔導班,交點錢去學習學習```