中考海南地理

❶ 海南中考難度增加最大的是哪幾科大概百分幾

）《2010年海南省初中畢業生學業考試（考查）各學科考試說明》現已新鮮出爐，記者今天從海南省教育研究培訓院了解到，今年中考各學科試題按難度分為容易題、中等題和較難題，這3種試題所佔分值之比約為7：2：1。據了解，初中畢業生學業考試（考查）是義務教育階段的終結性考試，是衡量義務教育質量的重要依據。初中畢業生學業考試（考查）成績既可作為學生畢業的主要依據，又是高中階段學校招生的重要依據之一。初中畢業生學業考試（考查）由全省統一命題，考試科目為語文、數學、英語（含聽力）、物理、化學、政治、歷史（體育學科考試另按有關規定進行），考查科目為生物、地理、理化實驗操作技能。其中物理與化學合場合卷，政治與歷史合場合卷開卷，生物與地理合場分卷。據省教研院負責人介紹，初中畢業生學業考試（考查）依據教育部頒發的全日制義務教育各學科課程標准命題，在考查基礎知識和基本技能的同時，強調以能力和教育價值立意，重視創新精神和實踐能力的考查，增強試題的綜合性和實踐性，不出偏題、怪題。學業考試按指定完成數量的110%超量設置試題，以增強試題樣本的代表性，給學生自主選擇、展示特長與潛能的機會。語文閱讀比寫作分值高考試方式：採用閉卷筆答考試方式。考試時間120分鍾。試卷結構：全卷滿分100分，超量總分110分。試卷由積累和運用、綜合性學習、閱讀和寫作四部分構成。積累和運用的考試內容包括字詞、語句和古今優秀詩文的積累，考查學生的語文知識及基本能力。綜合性學習重在考查學生在語文情境和語文實踐中綜合運用語文的能力。閱讀的檢測主要是通過對文本的閱讀，引導學生感受語言文字所承載的思想內容、情感和藝術價值，考查學生感受、理解、歸納、賞析文本的能力。閱讀包括現代文閱讀和文言詩文閱讀。寫作主要是考查學生的生活積累、情感態度價值觀及綜合運用適當的表達方式進行書面表達的能力。「積累與運用」分值約20分，「綜合性學習」分值約8分，「閱讀」約42分，「寫作」約40分。命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《語文課程標准》（實驗稿）「課程目標」中「階段目標」「第四學段」提出的目標要求為准。考試內容包括識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等。默寫內容為課程標准附錄一《關於優秀詩文背誦推薦篇目的建議》7－9年級50篇。 英語考試方式：採用閉卷筆答考試方式（含聽力筆答）。考試時間100分鍾。試卷結構：全卷滿分100分（其中聽力20分），超量總分110分。試卷分為第一卷和第二卷。第一卷為選擇題，第二卷為非選擇題。英語聽力部分包括：聽句子選圖畫，根據其內容選擇正確的圖畫。情景反應，聽錄音，選出能正確應答自己所聽到句子的答語。對話理解，根據所聽到的對話內容及問題，選擇正確選項。短文理解，根據你所聽到的短文內容選擇正確選項。命題范圍和內容：以國家教育部2001年頒發的全日制義務教育《英語課程標准》(實驗稿)為依據。考查學生對全日制義務教育《英語課程標准》(實驗稿)中規定的初中一、二、三年級英語基礎知識（包括語音、詞彙、語法、功能、話題）的掌握情況，同時結合基礎知識，考查學生綜合運用語言知識的能力。化學考試方式：採用閉卷筆答考試方式，化學與物理合場合卷，考試時間共130分鍾。化學試卷題量按60分鍾考試時間設計。試卷結構：化學科滿分100分，超量總分110分。試題主要題型及比例：選擇題約42分，填空題約30分，簡答題約12分、實驗題約14分和計算題約12分。各部分內容比例為：身邊的化學物質約佔42%、物質構成的奧秘約佔23%、物質的化學變化約佔22%、化學與社會發展約佔13%。命題范圍和內容：命題依據教育部頒發的全日制義務教育《化學課程標准》（實驗稿），具體包括：1、身邊的化學物質：空氣的主要成分和利用，氧氣和二氧化碳，水的組成和水的凈化，溶液，常見金屬的主要性質和用途，生活中常見的酸、鹼、鹽，常見有機物在生活中的應用。2、物質構成的奧秘：物質的組成和分類，物質的微觀構成，化學元素，物質組成的表示。3、物質的化學反應：化學變化的基本特徵，化學反應類型，質量守恆定律。4、化學與社會發展：化學與能源，常見化學合成材料的應用，化學品對人體健康的影響，化學與環境。科學探究能力的考查滲透到以上各內容板塊當中。數學考試方式：採用閉卷筆答考試方式。考試時間100分鍾。考試時允許學生使用規定范圍的科學計算器。試卷結構：全卷滿分100分，超量總分110分。試卷中「數與代數」、「空間與圖形」、「統計與概率」所佔分數的百分比與它們在教學中所佔課時的百分比大致相同。試題分選擇題、填空題和解答題3種題型。其中選擇題約36分，填空題約18分，解答題約56分。試卷適當設計較簡單的探究性試題和開放性試題，避免繁難計算題和證明題。命題范圍和內容：以國家教育部頒發的全日制義務教育《數學課程標准》（實驗稿）7～9年級的教學內容為命題范圍。主要包括三部分內容：「數與代數」、「空間與圖形」、「統計與概率」，其中「課題學習」的內容適當滲透到其它3部分內容之中。 物理按60分鍾考試時間出題考試方式：採用閉卷筆答考試方式，物理和化學合場合卷，考試時間共130分鍾。物理試卷題量按60分鍾考試時間設計。試卷結構：物理科滿分100分，超量總分110分。試卷按試題題型的結構分布為：選擇題約佔30%；填空題約佔30%；作圖與實驗題約佔20%；計算與簡答題約佔20%。各部分所佔分值的比例：物質約佔30%，運動與相互作用約佔40%，能量約佔30%。涉及科學探究內容約30分，滲透於科學內容考查之中。命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《物理課程標准》（實驗稿）為依據。以科學內容的物質、運動和相互作用、能量三部分為基本范圍，科學探究滲透在各部分中。考查學生對基本知識與技能的掌握程度，基本的分析與概括能力以及應用知識解決實際問題的能力。將科學探究能力的考查滲透於知識與基本能力的考查當中。注重試題素材的時代性及與生產生活實際的聯系。政治關注社會大事易答題考試方式：採用全開卷筆答考試方式，政治與歷史合場合卷，考試時間共130分鍾。政治試卷題量按60分鍾考試時間設計。試卷結構：政治科滿分100分，超量總分110分。試卷內容比例：《成長中的我》約佔20%；《我與他人的關系》約佔20%；《我與集體、國家和社會的關系》約佔50%；國內外時事約佔10%。題型分值比例：單項選擇題約佔50%，簡答題約佔13%，辨析題約佔11%，材料分析題約佔26%。命題范圍和內容：依據教育部頒發的全日制義務教育《思想品德課程標准》（實驗稿）命題。考試范圍包括：成長中的我；我與他人的關系；我與集體、國家和社會的關系；2009年4月至2010年3月國內外時事。試題會聯系現實生活，引導關心現實重大的社會問題，重在於考查學生的創新思維和實踐能力。 歷史試題在課本外道理在課本內考試方式：採用全開卷筆答考試方式，歷史與政治合場合卷，考試時間共130分鍾。歷史試卷題量按60分鍾考試時間設計。試卷結構：歷史科滿分100分，超量總分110分。中國歷史約佔60%，世界歷史約佔40%。試卷分一、二卷。第一卷為選擇題，約60分；第二卷為非選擇題（材料解析題和問答題），約50分。命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《歷史課程標准》（實驗稿）為依據，考查中國古代史、中國近代史、中國現代史、海南歷史、世界古代史、世界近代史、世界現代史的內容。從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度進行考查。切實有效地把考查歷史知識與考查學生能力、學習方法、學習過程以及情感態度與價值觀結合起來。注重考查學生收集、閱讀歷史材料，並從中獲取和運用有效信息的能力；注重考查學生用歷史的、發展的眼光觀察現實社會的能力和學生的歷史意識；注重考查學生自主與合作的探究性學習能力和實踐能力；注重考查學生的創新精神和創新能力。歷史試題的編制既要以歷史問題為出發點，同時要體現時代性，貼近學生和社會，加強理論與實際、歷史與現實的結合，充分發揮歷史教育的社會功能，促進學生身心的全面、健康發展。地理要考讀圖作圖能力考試方式：採用閉卷筆答考試方式，地理與生物合場分卷，考試時間共130分鍾。地理試卷題量按60分鍾考試時間設計。進考場需要帶上作圖工具（如尺子、三角板、圓規等）試卷結構：地理科滿分100分，超量總分110分。試題內容比例為：地球和地圖約佔10%；世界地理約佔35%；中國地理（含鄉土地理）約佔55%。試題題型及比例為：選擇題（四選一題），約佔50%；讀圖作圖題、材料（圖片、文字）分析題和簡答題共約佔50%。命題范圍和內容：以教育部頒發的全日制義務教育《地理課程標准》（實驗稿）的課程目標和內容標准為依據。具體考查內容如下：1、地球與地圖。能說明地球的形狀、大小及其自轉、公轉產生的地理現象；能說出經線與緯線、經度與緯度劃分及用經緯網確定任意地點的位置；掌握有關地圖的基本知識、地圖運用的基本技能，了解常見地圖的在生產和生活中的用途。2、世界地理。能運用地圖和數據描述海陸分布特點，說出七大洲、四大洋的分布概況；知道天氣與氣候的區別及常用天氣符號；通過讀圖，認識世界氣溫、降水的分布規律和差異、主要氣候類型特徵與分布等。3、中國地理。能認識我國疆域和人口、自然環境與自然資源、經濟與文化的基本情況和分布特徵，了解主要地理單元的自然環境差異及其對生產、生活的影響；學會從「位置與分布」、「聯系與差異」、「環境與發展」三個方面認識區域。4、鄉土地理。「海南鄉土地理」以及海南「生態文明教育」（第三冊）等內容要引起重視。

❷ 海南初中會考生物地理，成績計入中考總分嗎

海南初中會考生物地理，成績不會計入中考總分。因為會考和中考是兩個不同考試，兩者之間互相不影響。

初中學業水平考試是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

中考科目為語文、數學、英語、物理、化學、體育。語文、數學、英語、物理、化學的畢業考試與升學考試一並進行。語文、數學、英語、物理分A、B卷，A 卷滿分各100分，語文、數學、英語B卷滿分各50分。

物理B卷滿分為20分；物理A卷包括筆試90分，實驗操作10分；化學滿分100分，包括筆試90分，實驗操作10分；體育滿分50分。

(2)中考海南地理擴展閱讀：

中考報名的注意事項：

各地中考報名時間不同。不少地方中考1月開始報名。特別提醒考生和家長：請在規定時間內完成上網報名。下以成都為例。

應屆生報名應屆在校初中畢業生由學校組織報名，考生須向學校交驗居民身份證或戶口簿，由學校進行報名資格審查。學校負責組織、培訓、指導考生進行網上報名。

往屆生報名正住戶口在成都市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學歷證明到戶口所在的區（縣、縣級市）招辦辦理報名手續，也可隨就讀學校報名。

參考資料來源：網路--初中學業水平考試

❸ 海南省2019中考地理生物考兩個c可以報重點不

你地理生物歷史這么快就結業咯？如果不是中考統考的話，對你以後升高中的影響是吧的，可以忽略不計，真的！沒關系，只要不掛科，而且你的中考成績才是主要的！加油哦！！！

❹ 09年海南中考歷史是開卷嗎地理生物是考查課嗎、體育的考查范圍

歷史是開卷，地理和生物是主課，上初二就考了，體育主要考50米賽跑和立定跳遠

❺ 2018海南省中考考生全省排名圖片

2018海南省中考考生全省排名圖片
這種大規模排名
圖片是沒有的。

❻ 求海南省歷年中考文言文篇目

海南省2005年中等學校招生考試·語文
一、積累與運用
1．手機簡訊已經成為現代生活中一道亮麗的風景。請擬一則10字以內的簡訊，發給你一位參加中考的好友，表達誠摯的祝福。請將簡訊內容工整地謄寫在方格內。

2．閱讀下面這則新聞，按要求答題。
「媽媽，請不要偷看我的日記」
據新華社合肥5月31日電（鍾安）「兒童節要到了，我不要什麼禮物，只希望父母能夠
。」近日，合肥市一名初一學生向記者述說了他的煩心事。
黃同學告訴記者，他從四年級開始養成記日記的習慣，可經常發現日記被媽媽翻看。為此，他經常和媽媽發生沖突，但每次媽媽都稱自己是個孩子而不應該有隱私。後來，為了應付媽媽的偷看，他只好記了兩本日記本，一本用來寫心理感受，另一本用來應付媽媽的檢查。
①請根據漢語拼音的提示，分別寫出「偷看」和「隱私」的同義詞。
偷看——kuī shì（ ） 隱私——mì mì（ ）
②聯繫上下文，在文中橫線上補寫一句話，使語意完整。
③如果你是黃同學的朋友，你有什麼感觸？請你對他的母親說一句話，將你的這種感觸得體地表達出來。

3．依據相關課文，將下面詩詞中的名言名句補充完整。
① ，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
②枯藤老樹昏鴉， 。（馬致遠《天凈沙·秋思》）
③老驥伏櫪， 。（曹操《龜雖壽》）
4．按題目要求填空。
①連戰、宋楚瑜近期訪問大陸的活動給一度陷入僵局的兩岸關系帶來了生機。請用陸游《游山西村》中的詩句描述這個可喜的轉變： ， 。
②小明的朋友期中考試失利，意志消沉，在QQ上悲嘆：「欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。」小明靈機一動，以此詩中的另兩句作答：「 ，直掛雲帆濟滄海。」朋友讀罷，豁然開朗。
③古詩中有很多詩句生動形象地描繪了大自然七彩斑斕的景緻。請默寫含有「紅、綠、藍、青、黑、白、紫」任意一字眼的詩句，注意要默寫出兩句上下相鄰的完
整詩句。(2分)
例：黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
5．下面是某同學的一則日記，請認真閱讀後按要求答題。(6分)
①夏天的三亞是一個美麗的季節，每年的這個時候，我們全家都會去大東海渡假。
②漫步在銀白的沙灘上，聽著海浪吻著岩石的聲響和椰樹婀娜的舞姿，真是愜意極了。③姐姐問我：「大海像不像地球的心臟，搏動著令人傷感的愛情?」④我說：「不!你看，這碧籃的大海是大地美麗而深不可測的眼睛，它攝下了白雲飄逸的身影，星星靦腆的微笑，還有清風的足跡，月亮的深情……」
(1)①④兩句中有兩個錯別字，請找出並改正。(2分)
改正為 改正為
(2)①②處有兩個病句，請找出並改正。(4分)
改句①：
改句②：
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀下面的文章，回答6～10題。(16分)
能給予就不貧窮
教師節那天，一大群孩子爭著給他送來了鮮花、卡片、千紙鶴……一張張小臉洋溢著快樂，好像過節的不是老師倒是他們。
一張用硬紙做成的禮物很特別，硬紙上畫著一雙鞋，看得出紙是自己剪的——周邊很粗糙；圖是自己畫的——圖形很不規則；顏色是自己塗的——花花綠綠的。老師能穿這么花的鞋嗎?
上面歪歪扭扭地寫著：「老師，這雙皮鞋送給你穿。」看看署名像是一個女孩——這個班級他剛接手，一切都還不是很熟，從開學到教師節，也就是十天。
他把「鞋」認真地收起來，「禮輕情義重」啊!
節日很快就過去了。一天他在批改作文的時候，看到了這個女孩寫的一段話：「別人都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮。我做了一雙很漂亮的鞋子給他，不過那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來老師能穿上真正的皮鞋。我沒有錢，我有錢了一定會買一雙真皮鞋給老師穿的。」
這是一個不足十歲的小姑娘的心願，他的心為之一動。但是，她怎麼知道穿布鞋是窮人的標志?
他想問問她。
這是一個很明凈的女孩子，一雙眼睛清澈得沒有任何雜質。當她站到他面前的時候，他似乎找到了答案。
他看見了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的這雙布鞋不一樣。
於是有了下面的問話：
「爸爸在哪裡上班?」
「爸爸在家，下崗了。」
「媽媽呢?」
「不知道……走了。」
他再一次看了看她腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。
他從抽屜里拿出那雙「鞋」來。這時他才感受出這雙鞋的分量。
她問：「老師，你家裡也窮嗎?」
他說：「老師家裡不窮，你家裡也不窮。」
「同學們都說我家裡窮。」她說。
他說：「你家裡不窮，你很富有，你知道關心別人，送了那麼好的禮物給老師。
老師很高興，你高興嗎?」
她笑了。
「能和老師穿一樣的鞋子，高興嗎?」
她用力地點了點頭。
他帶著她來到教室，問大家老師為什麼穿布鞋。有的同學說，好看，因為自己愛漂亮的媽媽花很多錢買布鞋穿。有的說，透氣，因為自己怕捂腳的奶奶也穿布鞋。有的同學說健身，因為自己的爺爺打拳的時候都穿布鞋。很奇怪沒有人說他窮。
他說：「穿布鞋是一種風格，透氣，舒適，有益健康。」
他告訴同學們，腳上穿著布鞋，心裡卻裝著別人是最讓老師感到幸福的!只有富有的人才能給予別人幸福，能給予就不貧窮。
她臉上的笑容很美。
6．為什麼說女孩送給老師的禮物很特別?(3分)

7．作者用「很明凈」來修飾「女孩子」，又用「清澈得沒有任何雜質」來描寫女孩子的
眼睛，這樣寫的用意是什麼?(3分)

8．請簡述老師帶著「她」到教室問大家自己為什麼穿布鞋的原因。(3分)

9．假如給這篇文章換一個標題，你准備擬怎樣的標題?(2分)

10．結合文章設想一下，若干年後，這個女孩再回母校見她當年的老師會是一番什麼情景。(簡要描述，不超過80字)(4分)

(二)閱讀下面的文章，回答11～14題。(14分)
我能行
①一個人的成功，一定要有「我能行」的成功意識和自信心。
②科學家對創造型人才的調查和研究表明，創造型人才的一個重要特徵是不怕失敗，不迷信別人，不迷信權威，他們有一種強烈的自信心。美國的心理學家曾進行過一項歷時幾十年的研究，他們對具有較高智力的學生進行長期的跟蹤調查，發現智力、成績相似的學生，幾十年後的成就相差很大，究其原因，不是因為智力的差異，而是人格特徵方面的不同。
③「我能行」，並不是一種狂妄。心理學研究表明，絕大多數人都能行。人們的智力相差是不大的。據心理學家測試，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，約佔95％的人是中等智力。因此，大多數人的確有理由說「我能行」。
④「我能行」，還因為每個人都擁有極大的潛力。腦科學研究表明，一般人的大腦，只開發了很小的一部分。正如一棵平常的西紅柿只能結20來個果實，但是日本築波博覽會上的一棵西紅柿卻結了13 000個果實。我們每個人都是一棵這樣的潛在的西紅柿，我們每個人都可以自豪地說「我能行」。
⑤但是，有些人卻不是這樣。讓他們學習一種新知識，負責某一方面的工作，他們總是說：「我不行，我不行。」在這種心態下，就不可能主動地學習，就不會勇敢地往自已的肩上增添壓力。遇到一點困難和失敗就會心灰意懶，這種失敗意識阻礙著自己的努力，減少了成功的可能性。因此，「我不行」是一種有害的意識。
⑥我們歷來稱頌謙謙君子，認為說「我能行」的人是狂妄之徒，這不利於充分發揮人的潛力，這種偏見扼殺了人們的創新精神。因此，我們應該創造一種良好的有利於人的潛能充分發揮的社會氛圍。
⑦只有堅信「我能行」才能走向成功。
11．第②自然段闡述的創造型人才的重要特徵之一是什麼?(3分)

12．有的同學說，敢說「我能行」的當然是那些智力超常、成績突出的人，我們普通人哪能做得到啊。請你根據上文第③，④段闡述的科學研究的結果，從兩個方面反駁他的話。(4分)

13．仔細研讀③，④，⑤段的內容，想想看，這三段文字在論證上採用了什麼論證方法?(3分)

14．傳統觀念稱頌做人要謙虛，不要狂妄；而本文卻提倡人要勇於說「我能行」，要自信。對此，你的觀點如何?請說出你自己獨到的思考。(4分)

(三)閱讀下面選文，回答15～18題。(12分)
海南島的氣候
①海南島緯度較低，冬季獲得的太陽輻射較多，因此冬季溫暖，最冷月(1月)平均氣溫在16℃以上。南部的西沙、中沙和南沙群島更是暖熱。冬季風雖達本島，但勢力較弱，受其影響時，全島各地有不同程度的降溫，降溫幅度由北向南減少。偶遇寒潮南下，降溫幅度有所增大，但持續時間不長，特別是由於中部山地的阻擋，島南氣溫變化不大，三亞市的月均溫度仍在20℃以上。
②夏季由於太陽輻射強，全島普遍高溫，最熱月(7月)平均氣溫在25℃一29℃之間，中部山區比較涼爽。由於受來自海洋、風向偏南的夏季風的影響，大部分地區夏無酷暑。又因夏季多雲雨，天氣陰涼，也有「一雨成秋」之說。極端最高氣溫一般高於38℃，曾有過4|D．3℃的記錄，通常多出現在4，5月份。6，7月份因受副熱帶高氣壓控制或台風前緣下沉氣流影響，也會出現悶熱天氣。但除中午外，一天中其他時間都可感受到「快意和風海上來」的涼爽感。
③海南島年降水量為1 500毫米。2 000毫米，降水豐沛，除西部地區為半濕潤地區外，絕大部分地區為濕潤地區。全島降水有明顯的雨、旱季之分和豐、歉年之別。降水集中在夏、秋季節，4月～10月的雨量佔全年的80％，～900k，。降水類型以對流雨和台風雨為主，大雨、暴雨次數多，強度大。而冬、春季降水較少。年際間降水量差別甚大，豐水年往往是丈水年的2～3倍，西南部甚至超過5倍。
④海南島每年5月～11月都有熱帶風暴(風力8級～9級)、強熱帶風暴(風力10級～12級)和台風(風力12級或12級以上)的影響，尤以8，9月為多。據統計，平均每年在海南島登陸的風暴、台風有2．7次，最多年份達6次。近幾年來，風災對海南島的影響有所減少。
15．綜合上文四個段落的內容，請用簡明扼要的語言概述海南氣候的主要特徵。 (4分)

16．第③自然段中能體現海南島降水特點的中心句是哪一句，請抄寫出該中心句。 (3分)

17．根據上下語境，第③自然段中「歉水年」一詞是什麼意思?(2分)

18．上述選文大量列舉數據進行說明，這在表達上有什麼作用?(3分)

(四)閱讀下面兩段文言文，完成19—22題。(18分)
[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝
暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也……
嗟夫!予嘗求古仁之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之
高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰
「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎?噫!微斯人，吾誰與歸?
(節選自《岳陽樓記》)
[乙]風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇
山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠
泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰
息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
(選自《與朱元思書》)
19．下列加點字注音錯誤的一項是(2分)
A．浩浩湯湯（tāng）
B．銜遠山（xián）
c．互相軒邈（miǎo）
D．泠泠作響（líng）
20．解釋下列句中加點的字。(4分)
(1)橫無際涯（ ）
(2)先天下之憂而憂（ ）
(3)猿則百叫無絕（ ）
(4)窺谷忘反（ ）
21．翻譯句子。(4分)
(1)予嘗求古仁人之心。
譯文：
(2)急湍甚箭，猛浪若奔。
譯文：
22．在景物描寫方面，甲段主要從視覺角度進行寫景，突出洞庭湖 的景色特點。乙段則從 和 角度進行描寫，體現從富陽至桐廬沿途 （用原文回答）的特點。
三、寫作(60分)
23．下列兩道作文題，請任選一題作文。
(1)在班級里，你的成績也許並不起眼，然而，在操場上，你的球技卻能讓人大開眼界；在舞台上，你的歌聲也許並不悠揚，然而，在宣傳櫥窗里，你的書法卻令人贊不絕口……生活中，每一位同學都有自己的獨特世界，自己的個性特長或愛好。
請以「我的另一片天空」為話題，結合自己的生活實際，寫一篇文章。要求：①立意
自定，文體自選，標題自擬；②500字以上；③不得在文中出現真實的校名、地名和人名。
(2)閱讀下面的材料，以「我生活在 中」為題寫一篇文章。
如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮；
如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑；
如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信；
如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了頭腦平靜地生活。
要求：①從所給材料中選擇一個加點的詞或另外選一個更適合你自身情況的詞，填在橫線上，然後作文；②文體不限；③500字以上；④不得在文中出現真實的校名、地名和人名。

參考答案
1．示例：祝你沉著應戰，馬到成功1
2．①窺視秘密
②示例：多給我一點私人空間，不要侵犯我的隱私。
③示例：阿姨，你知道嗎?平等、寬松的家庭環境更有利於我們的成長。
3．①大漠孤煙直②小橋流水人家③志在千里
4．①山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ②長風破浪會有時 ③示例：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。 白日依山盡，黃河人海流。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
5．(1)「渡」改正為「度」「籃」改正為「藍」
(2)改句①：三亞的夏天是一個美麗的季節。
改句②：聽著海浪吻著岩石的聲響，所賞著椰樹婀娜的舞姿，真是愜意極了1
6．因為這件禮物是在硬紙板上畫的、周邊很粗糙、圖形很不規則、花花綠綠的一雙皮鞋。
7．這樣寫，形象地表明女孩子的心靈純潔和對事物的觀察、判斷很單純、很純真。
8．老師這樣做旨在引導同學們正確認識貧窮和富有，特別是能讓女孩確認自己不貧窮。
9．示例：《特別的禮物》《鞋》《一雙紙皮鞋》《教師節的禮物》《貧窮與富有》等。
10．示例：「老師，您好!」他抬起頭，只見一位穿著端莊樸素、滿臉洋溢幸福笑容的姑娘站在他面前。她恭恭敬敬地遞上一隻禮盒，真誠地說：「老師，教師節快樂!這是我當年想送而沒有能力送的一雙皮鞋。請收下吧。」
11．不怕失敗，不迷信別人，不迷信權威，有強烈的自信心。
12．心理學研究表明，絕大多數人智力相差是不大的；腦科學研究表明，人的大腦開發擁有極大的潛力。因此我們每個人都能說「我能行」。
13．對比論證。或正反論證。或比喻論證。
14．示例1：傳統觀念不利於充分發揮人的潛力，會扼殺人們的創新精神。在新時期的今天，我們要取得成功，一定要有「我能行」的成功意識和自信心。示例2：為人謙虛、虛心學習他人長處與不怕失敗、充分自信是不矛盾的。我們要成為創造型人才，既要充分自信，發揮潛能，也要謙虛謹慎，多看到自己的不足。
15．冬無嚴寒，夏無酷暑，降水充沛，風災頻繁。或：冬暖夏熱，降水多，風災多。或「熱帶季風氣候」。或「高溫多雨的熱帶季風氣候」。
16．全島降水有明顯的雨、旱季之分和豐、歉年之別。
17．降水不足的年分。
18．列舉數字使說明更准確、更具體，增強了說明的科學性，使人更可信。
19．A
20．(1)涯：邊(2)先：在……之前；把……放在前面(3)絕：停止(4)反：通「返」，返回。
21．(1)我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情。(2)(有時飛速的)急流比箭還快，迅猛的波浪好像奔騰的馬群。
22．雄偉視覺聽覺「奇山異水，天下獨絕」
23．略。

❼ 2020海南中考生物地理成績算入中考總分嗎

算。

2020考生將以語文、數學、英語、道德與法治、歷史、專物理、化學、生物、地理等九科成績為主要屬依據進行錄取，同時參考學生的體育課成績。

中考體育考試將原來由各市縣教育局統一組織集中進行，調整為由各校在日常體育課中隨班靈活進行。學生體育課成績記入綜合素質評價內容，作為今年中考錄取的參考，但不計入2020年中考總分。

(7)中考海南地理擴展閱讀：

海南教育部下發了《應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關於新冠肺炎疫情期間暫停恢復大型體育活動和聚集性活動的通知》，要求暫停恢復大型體育活動和聚集性活動。

海南省初三年級共約12萬名學生，中考體育考試在全省19個市縣共設有35個考點，一個考點需要安排幾所學校的學生考試，人員的大面積聚集，容易出現人員交叉感染，不利於疫情防控。

受新冠肺炎疫情影響，學生居家時間過長，平時運動量偏少，特別是4月7日初三年級開學以來，按疫情防控要求，學生之間保持1米距離，且不能大規模聚集，致使大部分學校的體育課無法正常組織，學生的體能狀況還不能完全恢復。

❽ 中考成績ABC分別是多少分

語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目十個等級劃分方式為：

A(95——100分)，全市前25%，比如語文A就是你語文成績是所有中考考生中的前25%

B(90——94分)，佔全市的30%。

C(85——89分)，佔全市的20%。

(8)中考海南地理擴展閱讀:

中考成績等級制實行意義:

海南省中招辦：此舉是為杜絕學生偏科的問題

人民網記者就此事采訪了海南省中招辦蔡副主任。據蔡副主任介紹，陳老師已就此事向海南省教育部門反映了情況，得到了省領導及省教育廳高度重視。省中招辦近日已就此事在全省一些中學校，就陳老師提出的問題展開了調研，徵求廣大老師們的意見。

蔡副主任強調，中招改革是教育發展的趨勢，是課程改革的一部分。中招改革的這一措施從2005年開始在海南省課改區的學校實施的，計劃將於2007年在全省推廣。

將課改區考生的中考分數，按一定的條件換算成A、B、C…..等級分重新排序，這在一定程度上起到抑制學生偏科問題的作用，控制了學生以偏科高分彌補其他學科成績低分的情況，模糊過去那種盲目看重分數的概念，強調學生對學科及綜合素質的全面發展的要求。

❾ 地理中考黃岩島在海南島什麼方向

黃岩島在海南島的抄東南方向。

黃岩島，曾用名民主礁，元朝起納入中國疆域，後來長期管轄，是中國固有領土。中國最早發現並命名黃岩島，長期利用和管轄它。據《美西巴黎條約》等國際條約及現代菲律賓地圖，它不在菲律賓版圖內；蔣介石政權曾長期主管黃岩島，美國長期承認它屬中國，例如20世紀50年代駐菲的美國海軍向中華民國殘余政權（當時它在聯合國代表中國）申請並得到核准，派地質人員自1957年至1958年赴黃岩島和南沙群島的北子島勘察，美國後來沒有聲明放棄該承認，即是延續，駐菲美軍70年代初把黃岩島作為訓練靶場只是使用（可能有過申請）而非獲得主權。可見現代中國在行使黃岩島的主權級管轄權，中國大陸後來繼續行使該主權。

❿ 海南省生物地理會考成績對中考有何影響

海南省生物地理會考成績對中考有何影響：
海南省生物、地理會考成績今年不計入中考總分，而作為綜合素質評價的重要內容進行考查。