高中地理讀

Ⅰ 高中生學地理最適合看什麼書

高中生學地理最適合看的書有：

《人類的家園》《人類的故事》《地理內的故事》《世界地理未解之謎》 《環容球旅行》 《中國國家地理》 《圖說天下》 《地理故事》《地理學與生活》 《生活地理新視野》《趣味地理》 《一本書讀懂地理知識》 《地理知識全知道》 《地理知識經典圖說》 《典藏中國名勝》《典藏世界名勝》等。

但是高中地理的學習，特別是高三地理的復習，有幫助的書籍最基本的書籍就是課本，書讀百遍，其義自見。課本上最基礎的知識一定要掌握。

《地圖冊》，一定要有一本自己的地圖冊，有圖才有真相。

Ⅱ 怎樣讀好高中地理

地理屬於文科里偏理的科目。
首先，老師要求你必須背誦的知識點一定要背。背絕對是基專礎。
還有，一定要掌屬握方法，活學活用。舉一反三很重要的。
考試的題目每次都會不一樣，但是考的知識點大致相同。就跟數學一樣，不會出相同的題，只是改下數字，但是解題辦法是一樣的。地理通常會更換國家，地方。但知識點是不會變的。學區域地理的時候，一定要多看圖，背圖。
最後，每天只用做一點題。做多了浪費時間還會很疲倦。認真做完那幾道題，認真修改。看看自己為什麼做錯，找到原因，防止下次再錯。每天做題，每天都在接觸，有時不知不覺就背住了那些知識。

Ⅲ 如何提高高中地理讀圖能力

一、從環境入手——創設良好的讀圖環境
環境是培養一個人習慣和能力的重要因素之一，良好的環境有利於學生讀圖能力的提高。高中階段的各種地圖較為復雜，更需要一個良好的學習環境。教師可以考慮在教室里粘貼一些較為常見的地圖，如比較常見的典型圖表；糧食方面的中國商品糧基地分布圖、中國商品棉基地分布圖；林業方面的中國草原資源、我國四大牧區分布圖；工業方面的滬寧杭工業基地圖，等等。當然，這些地圖不能一成不變，而要根據不同的教學內容來展示。
二、從教材入手——教材文字與圖片結合
高中生雖然經歷了初中三年的知識學習，有了一定的讀圖基礎。不過，高中地理知識和初中地理知識相比要深得多，所呈現的圖也復雜得多。在初始階段必須結合教材進行讀圖：第一，結合教材文字學會讀圖。學生在學習的過程中，如果單純依靠一幅圖，就讓他說出個所以然，這顯然很不現實。以「自然地理要素變化與環境變遷」一節為例，對於其中的生物進化與環境演變圖，如果單純依靠這個圖，學生肯定無法讀出內容，但如果結合旁邊的文字說明進行講解，學生就知道這個圖要告訴我們什麼信息了，當再次看到這幅圖時就能讀出裡面蘊含的信息了。第二，藉助多媒體信息技術讀圖。教材中的一些文字比較抽象，難以理解，有時比較難看懂的圖，學生藉助教材文字還是難以理解圖中所蘊含的信息，這時，教師可以藉助多媒體信息技術，把教材文字變成形象化的視頻，有了教材文字和多媒體信息描述的幫助，學生讀起來圖來就會簡單容易得多。
三、學會識圖
1、示意圖
示意圖是用地理符號和線條表達地理事物的結構、成因、相互關系及變化過程的圖形。其特點是主題突出、清晰易懂, 判讀時要分析各要素之間的關聯性、時空變化特點及其規律等。如地球公轉示意圖、光照示意圖等。
2. 分布圖

分布圖是表示地理事物和地理現象空間分布的圖, 如世界氣候類型分布圖、世界人口密度分布圖、世界火山和地震帶分布圖等。這些圖看起來比較復雜難記, 但掌握了相關地理事物的成因、特點和分布規律後, 自然也就不那麼難記了。如《世界氣候類型分布圖》, 是學生必須要熟練掌握的圖表之一, 可有的學生總是記不住, 原因是對各種氣候類型的特點等相關知識掌握不牢。知識都是前後聯系, 一環套一環的, 所以任何一個知識鏈都不能出現脫節現象。
3. 統計圖
統計圖是反映地理事物的時空變化過程及地理信息量化處理的一種形式。其最大優點是信息簡明扼要, 表達方式形象直觀, 且有利於培養學生的綜合思維能力和定量分析能力。常見的表現形式有線狀圖、餅狀圖、柱狀圖等。對於統計圖的判讀, 要分清它的結構類型、數據指標的大小及變化趨勢等。
4. 等值線圖
等值線圖也是常見的地理圖表類型之一, 用於反映同一地理要素空間分布規律和變化特徵, 主要包括等溫線圖、等壓線圖、等高線圖等。考試常通過等值線圖考查學生的數值計算能力、走向描述能力等。如運用等高線圖, 要求學生判斷地形種類、地形部位 (山脊、山谷、鞍部、陡崖) 、地勢高低起伏及相關運用等。對於等值線圖, 要注意等值線的數值大小、凸起方向、疏密程度等。
總之，學生讀圖習慣的養成不是一天兩天的事情, 而是一個循序漸進的過程, 即從不習慣到習慣, 從不喜歡到喜歡, 從陌生到熟悉, 從不會到會。只有通過地理教學長時間的潛移默化作用, 大部分學生都能逐漸養成良好的讀圖用圖學習習慣, 才能掌握一定的讀圖方法和技巧。

Ⅳ 高中地理題 這幅圖應該怎麼讀

讀圖方法：看圓點時，看下方坐標軸與左側坐標軸，可以看出多數城市集中在110°E~120°E，看三角時，看右側坐標軸與上方坐標軸，可以看出多數城市集中在亞熱帶地區。

Ⅳ 適合高中生閱讀的地理雜志

上面的那個我也讀了~我讀是因為我喜歡~我地理學的還行~~我覺得為了高考~你就買考試報吧~我就做那個了~要是省錢你可以進考試報的網站~裡面很多好東西~我全靠那個了~

Ⅵ 教高中地理應該讀什麼大學專業

將來要從事高中地理教育，最合適的本科專業就是「地理科學（師范類）」，再其次就是「地理科學」。

我說的這兩個專業比較相近，差別僅在於師范類的地理科學一般都是在師范院校開設，比非師范類的專業「多」修了教育學、心理學、地理教學論（地理教學法）、教育技術學等與教育相關的課程，但是主幹課程（自然地理學、人文地理學等等）都是差不多的。

（當然了，專科專業有個叫「地理教育」的也是這個方向，但是學歷低了點，當高中教師比較困難。）

其實很多院校都有地理科學專業的，至於是不是師范類，要自己去他們的學校網站上挑選。我先列出一些學校（排名不分先後）：

陝西師范大學 重慶師范學院 四川師范大學

西華師范大學 貴州師范大學 雲南師范大學

西藏大學 西安聯合大學 西北師范大學

青海師范大學 寧夏大學 新疆大學

新疆師范大學 首都師范大學 天津師范大學

河北師范大學 山西大學 山西師范大學

內蒙古師范大學 遼寧師范大學 延邊大學

吉林師范大學 齊齊哈爾大學 哈爾濱師范大學

上海師范大學 南京師范大學 徐州師范大學

浙江師范大學 寧波大學 安徽師范大學

福建師范大學 江西師范大學 山東師范大學

曲阜師范大學 聊城大學 煙台師范學院

河南大學 湖北大學 湖南師范大學

湖南科技大學 華南師范大學 廣州大學

廣西師范學院 中國地質大學 蘇州科技學院

北京大學 北京師范大學 東北師范大學

華東師范大學 南京大學 華中師范大學

中山大學 西南師范大學

渭南師范學院 蘭州大學 寶雞文理學院

太原師范學院 忻州師范學院 內蒙古科技大學

哈爾濱學院 南通大學皖西學院 上饒師范學院

濟南大學 臨沂師范學院 安陽師范學院

武漢大學 嘉應學院 內江師范學院

玉溪師范學院 唐山師范學院 泰山學院

許昌學院 綿陽師范學院 佳木斯大學

Ⅶ 地理教師必讀書目

1. 保羅·克瓦爾 《地理學思想史》

推薦語：本書以令人信服的論據，對上自古希臘下至21 世紀初的地理學思想作了全新的劃分。全書旁徵博引，層次分明，條理清楚，結構嚴謹，詳簡適當，譯述精當。

2.《山海經》

推薦語：《山海經》乃中國文化的珍品，是中國古人想像力的集中體現，深刻並鮮活地反映了上古時代的種種神話傳說。320 幅最珍貴的古版插畫，選自10 部國寶級版本。特別添加張步天教授獨家考據地圖，指明古地址的現代方位。

3. 阿瑟·格蒂斯《地理學與生活》

推薦語：地理學是一門古老的學科，最初僅指地球的繪圖與勘查，但發展到今天已經逐漸成為一門范圍廣泛的學科。相對於其他地理學書籍，本書特別突出了地理學與生活的相關性。對人體有害的天氣現象、城市土地利用模式、城市形態的變化、城市垃圾與危險廢物的處理等與我們生活密切相關的問題均有涉及。

4.《中國國家地理》

推薦語：內容以中國地理為主，兼具世界各地不同區域的自然、人文景觀和事件，並揭示其背景和奧秘，另亦涉及天文、生物、歷史和考古等領域。是中國大陸著名的有關地理的雜志。因雜志社隸屬中國科學院，有一大批自然地理和人文地理的專家學者作為該社顧問，同時還有許多戰斗在科考第一線的工作者與雜志社保持著密切聯系，因此具有很強的獨家性和權威性。

5. 斯特拉博《地理學》

推薦語：現存的唯一一部這樣的地理學著作：它范圍最廣泛、內容最全面地描述了直到羅馬帝國時代的整個古代西方世界。作者認為地理學應包括數理地理學和自然地理學兩大部分：前者以天文學和數學為基礎，後者研究地表和大氣圈的自然現象。他指出要很好地認識地理學，必須掌握有關天文學、數學、大地測量學和地理學史等基礎科學知識。

6. 祝穆生《方輿勝覽》

推薦語：中國古代地理總志叢刊，全書分為前集四十三卷，後集七卷，續集二十卷，拾遺一卷。前集自浙西路起，至海外四州止；後集為淮東和淮西兩路；續集自成都路起，至利西路止；拾遺則自覽安府至紹熙每府州各補數條。各集之末又有簡短的告白。

7. 酈道元《水經注》

推薦語：《水經注》因注《水經》而得名，《水經》一書約一萬余字，《唐六典·注》說其「引天下之水，百三十七」。《水經注》看似為《水經》之注，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。

8. 錢穆《古史地理論叢》

推薦語：匯集了錢穆先生考論古代歷史地理的二十餘篇文章。作者以通儒精神將地名學、史學、政治經濟、人文及民族學融為一體，辨析異地同名的歷史現象，探究古代部族遷徙之跡，進而說明中國歷史上各地經濟、政治、人文方面的演進變遷。

9. 衛文傑《中學地理老師手冊》

推薦語：一本已經絕版的好書，對中學地理老師教學有著很大的幫助和啟發。

10. 史蒂芬·法里斯《大遷移——氣候變化與人類的未來》

推薦語：美國一位新聞記者對各種氣候問題的關注。這些閱讀，有益於我們從社會系統的角度去看待一些氣候變化與生態的問題，而不僅僅局限於簡單的學科角度。

Ⅷ 高中地理怎麼讀

我感覺「馬拉松PROG」回答得很好！我想再補充一些。首先，在學習之前要知道回自己要學什麼，答把要學的知識點整理一下，知道自己要學習哪些知識。然後就是學，在學的時候，要根據你所總結知識點進行有條理的學習，這樣你學習時就不會感到混亂。在學習時要盡量使每個知識點得到充分的擴展，是每個知識點都成為一個面。學習後，要把所掌握的知識與之前總結知識點作對比，看看自己有哪些已經掌握，那些尚未掌握，然後進行補救。在學習中，做相關練習很重要。也要有計劃地看一些地理方面的課外書籍，提高自己的地理素養。對於一些與地理有關的其他學科的知識也要有所涉獵。

Ⅸ 推薦個高中地理讀物

。。。課外讀物不要雜志那還有神馬。。幾本學校發的教科書你能全都看透就已經是天人了。。
我高中選修的就是地理，訂了《華夏地理》雜志，純粹是借著看地理的幌子看的雜志，不過挺好看的。。。。廢話。。。

Ⅹ 啊 高中地理怎麼讀

我也是一文科生 我覺得讀高中地理上課認真聽講很重要 因為其實地理是版有點偏理的，有些上權課錯過了下課很難自己弄懂 其次要多看地圖：交通線路圖 重要大河山脈圖……再者是抓重點 常考點
最後是不懂就問 做到這幾點 地理也就不會差了