當前位置:首頁 » 中學地理 » 氣壓帶和風帶高中地理

氣壓帶和風帶高中地理

發布時間: 2021-01-19 13:26:47

Ⅰ 求氣壓帶和風帶相關的地理題目(高中)

1、三圈環流中產生的氣壓帶和風帶對不同地區的氣候影響如何?
http://..com/question/74500895.html?si=1
2、為什麼氣壓帶和風帶的移動對印度夏季的西南季風有影響,但對印度冬季東北季風形成卻沒影響,印度冬季東北季風的形成為什麼只和海陸間熱力性質差異有關
http://..com/question/70208824.html?si=10
3、各氣壓帶和風帶的氣候特徵是什麼?
http://..com/question/42873213.html?si=9
4、氣壓帶和風帶對氣候的影響
http://..com/question/37067178.html?si=5
5、怎麼解釋氣壓帶和風帶
http://..com/question/52552746.html?si=4

高中地理氣壓帶風帶

對啊,有真么一章節。

Ⅲ 高一地理必修一《氣壓帶和風帶》

1、夏季,陸地升溫快,空氣上升,形成__低壓__中心;海洋相反,形成__高壓___中心。冬內季,陸地降溫快,空氣下容沉,形成_高壓___中心;海洋相反,形成__低壓___中心。
2、東亞位於世界上最大的大陸——__歐亞大陸____東部,面臨世界上最大的大洋——_太平洋____,海陸的氣溫對比和__氣壓____比其他地區顯著,所以__降水____隨季節變化而變化,季風氣候比較明顯

Ⅳ 高中地理氣壓帶與風帶知識點有哪些

一、氣壓帶和風帶的形成

  1. 大氣環流的概念和特點

概念:指全球性的有規律的大氣運動。

特點:全球性、長期性、規律性

2.大氣環流的成因及其意義

成因:不同緯度太陽輻射能量差異,造成高低緯間的熱量差異

意義:促進高低緯之間和海陸之間的水汽和熱量運輸、交換,調整全球的水熱分布和平衡,影響全球的大氣和氣候。

二、氣壓帶風帶季節移動與大氣活動中心

1、氣壓帶風帶的季節移動

① 原因:太陽直射點隨季節變化而南北移動。

② 規律:氣壓帶風帶的位置,就北半球而言,夏季北移,冬季南移。

2、北半球冬、夏季氣壓中心

陸地 海洋

熱容量 小 大

透明度 小(太陽輻射集中在表層) 大(太陽輻射可照射到一定的深度)

傳熱方式 靠傳導,傳熱慢 除傳導,主要靠對流,傳熱快

升降溫速度 快 慢

冬夏季相對氣溫 冬低夏高 夏低冬高

冬夏季相對氣壓 冬高夏低 夏高冬低

高中地理氣壓帶與風帶知識點

三、大氣熱力作用

1、對太陽輻射的削弱作用

吸收作用:具有選擇性,水汽和二氧化碳吸收紅外線,臭氧吸收紫外線,對於可見光部分吸收比較少

反射作用:無選擇性,雲層越厚,反射作用越強,在夏季多雲的白天,氣溫不是很高

散射作用:具有選擇性,對於波長較短的籃紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚藍色

2、對地面的保溫效應

①大氣吸收地面的長波輻射,截留熱量而增溫,由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差,但是對於地面長波輻射吸收作用強,所以地面輻射大部分都是被大氣吸收

②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償,起保溫作用

Ⅳ 高中地理 氣壓帶和風帶 地中海氣候

氣溫線是凹的,月份卻是從1到12,說明這個圖表示的地區在南半球,7月份為冬季。回該圖7月份降水多,其答他月份降水少,也就是說該地冬季降水多。而地中海氣候是所有氣候類型中唯一一個冬雨型氣候。因此判斷該圖表示的是地中海氣候~~~~

Ⅵ 關於氣壓帶和風帶對當地氣候的影響,高中地理

由於地球表面緯度高低不同,接受太陽輻射的多少不同,於是形成不同的氣壓區域,著些區內域就是氣壓容帶.
赤道附近受太陽輻射熱量多,溫度高.空氣受熱膨脹上升,形成赤道低氣壓帶,降水多.
副熱帶高氣壓帶,副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶,降水少.
氣壓帶可隨太陽直射點位置的變化而南北平移
共有六個,極地東風帶,中緯西風帶和東北(南)信風帶,南北半球相似。
其產生原因主要是三圈環流,分別為:0~30--低緯環流;30~60--中緯環流;60~90--高緯環流。在簡化後(認為大氣在均勻地面上運動),在氣壓梯度力作用下產生大氣的三圈環流,形成了赤道低氣壓帶,副熱帶高氣壓帶,副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶。在地轉偏向力(北半球向右,南半球向左)作用下,使得0~30處近地面為東北風,即東北信風。同理,產生了剩餘的幾個風帶。同時,在海路熱力差異和地形因素的影響下,形成了如西伯利亞高壓一樣的高(低)壓中心,隨季節變化,出現了季風環流(氣壓帶風帶的季節位置移動也是成因之一)。

Ⅶ 高中地理。。。氣壓帶與風帶的位置移動規律

就北半球來說,大致是夏季北移冬季南移。


因為對北半球來說,太陽直射點大致是夏季北移,冬季南移。

Ⅷ 高中地理氣壓帶風帶

1.A.南北半球是不一樣的
B.高氣壓帶是下沉氣流
C.西風帶溫暖濕潤
2.副高是夏季在太平洋和我國東南部的(造成伏旱),冬季對版我國沒有影響.亞洲高壓則是冬季在亞洲北部蒙古一帶,也叫蒙古高壓這個書上有圖你可以看下.
3."一定"一詞錯誤.
4.A.氣旋對天氣影響大,反氣旋則天氣穩定.
B.同一半球的氣旋、反氣旋水平氣流方向反.
C.夏季氣旋影響主要是台風,冬季的主要是冷空氣
5.A.那是氣旋B.天氣乾燥是因為氣流下沉,氣流上升會帶來降雨!D.副極地高氣壓帶是由於南北的高權空氣流在此聚集造成氣壓高並氣流下沉.

Ⅸ 高中地理:氣壓帶和風帶的形成

人類所排放的CFCs主要在北半球,其中歐洲、俄羅斯、日本和北美洲約占總排放量的90%。 這種不溶於水和不活潑的CFCs,在頭1~2年內在整個大氣層下部並與大氣混合。這種含有CF Cs的大氣從底部向上升騰,一直到達赤道附近的平流層。然後分別流向兩極,這樣經過整個平流層的空氣幾乎都含有相同濃度的CFCs,然而由於地球表面的巨大差異,兩極地區的氣象狀況是完全不同的。南極是一個非常廣闊的 陸地板塊(南極洲),周圍又完全被海洋所包圍,這種自然條件下產生了非常低的平流層溫度 。在南極黑暗酷冷的冬季(6~9月),下沉的空氣在南極洲的山地受阻,停止環流而就地旋轉 ,吸入周圍的冷空氣,形成「極地風暴旋渦」。 這股「旋渦」上升到20km高空的臭氧層,由於這里溫度非常低,形成了滯留的「冰雲」。「 冰雲」中的冰晶微粒把空氣中帶來的CFCs和哈龍吸收在其表面,並不斷積聚其中。當南極的春季來臨(9月下旬),陽光照向「冰雲」時,冰晶溶化,釋放出吸附的CFCs和哈龍。它們受到紫外線UV-C照射,分解出Cl·和Br·並與臭氧反應生成CIO·和BrO·消耗臭氧。由於冰晶的吸附作用,積累的CFCs和哈龍在一段時間內集中分解出Cl泛虰r吩偌由閑緯殺Щ岱⑸ 各種各樣的化學變化,促成了每年9~11月臭氧快速耗減,在特定高度臭氧幾乎完全消失, 導致臭氧空洞形成。

Ⅹ 關於高中地理——氣壓帶和風帶

為什麼亞歐大陸西部盛行西風卻有地中海氣候?(想知道亞歐東部沒有的原因嗎?回)答:地中海氣候是答由盛行西風帶(冬季)和副熱帶高氣壓帶(夏季)交替形成,亞歐大陸西部(40°N的地中海附近)由於冬季西風帶南移,把暖濕的海洋氣流(受地形問題不是所有氣流都可以進入)帶入地中海,而夏季副熱帶高氣壓帶北移,受到下沉氣流影響,高溫少雨!南半球的風向是怎樣的?答:受西風漂流影響,風向是自西向東! 氣壓帶是不是隨著太陽直射點的移動而移動的?答:是的!夏季北移,冬季南移!

熱點內容
鹿特丹港國家地理 發布:2021-03-15 14:26:00 瀏覽:571
地理八年級主要的氣候類型 發布:2021-03-15 14:24:09 瀏覽:219
戴旭龍中國地質大學武漢 發布:2021-03-15 14:19:37 瀏覽:408
地理因素對中國文化的影響 發布:2021-03-15 14:18:30 瀏覽:724
高中地理全解世界地理 發布:2021-03-15 14:16:36 瀏覽:425
工地質檢具體幹些什麼 發布:2021-03-15 14:15:00 瀏覽:4
東南大學工程地質考試卷 發布:2021-03-15 14:13:41 瀏覽:840
中國地質大學自動取票機 發布:2021-03-15 14:13:15 瀏覽:779
曾文武漢地質大學 發布:2021-03-15 14:11:33 瀏覽:563
中國冶金地質總局地球物理勘察院官網 發布:2021-03-15 14:10:10 瀏覽:864