2016山東高考地理

⑴ 2016年高考地理熱點問題有哪些

再怎麼熱點都不怕，它只會從地理角度考，無外乎區域定位、區域特徵分析（版氣、權地、水、土、植、市、交、勞、技、等），沒什麼可怕的，你不會，別人也未必會！如果基礎題你不會，那麼你真吃虧，（這些題大多人都會！）

⑵ 高考改革措施都有哪些對於應屆考生影響大不大

高招錄取改革中，這兩個進展最快的便是錄取批次改革。不少省份都在進行批次合並與減少的改革。目前，已有13個省份取消了三本招生，並入二本。上海2016年更進一步將本科全部批次合並。2017年，山東、海南也已經取消批次劃分，只有本科批次和專科批次招生。隨著改革的深入，將會越來越多的省份，在招生中只區分本科與專科，屆時所謂的一本、二本等批次劃分將推出歷史舞台。對於提問者而言，需要了解所在省份的錄取批次合並的最新動態。

招生批次合並之後，對於高考志願2填報是一個大的考驗。這需要在志願填報過程中注意區分院校層次與質量，了解院校的發展軌跡。

所導致的影響：

1.理科生減少，文科生增多，出現不平衡。

由於文科相對簡單，因此選擇文科的同學多一些。理科中生物較簡單，因此選生物的同學多。而較難的物理、化學選擇的人數偏少，重點中學的學生相對多一些。這樣造成原本較少的地理、生物老師奇缺，而原本較多的物理、化學老師偏多，造成了一種不平衡的現象。

2.走班的效果差，不利於學生學習。

由於新高考分為合格考和等級考，因此分層走班是每個學校的必然選擇。從實施情況看：走班制很難制定課表（少數學校為了好安排教學，動員或強制學生只能按照學校規定的3~4種或4~5種方案選科），而且來自於不同班級的學生因合格考或等級考暫時匯集在一起，學生人數多，任課教師不堪重負，教與學的效果均不佳。