2020高考全真地理模擬卷13

㈠ 有2020天一高考全真模擬卷理科綜合2到8，語文1和2的答案嗎

額……只有完形填空和閱讀理解A、B， 11－15BADCA 16－20DDCBC 21－25BDCAD 26－30ABBCA 31－34BCAB 35－38BCDA

㈡ 高考全真模擬卷匯編 十三大市篇數學求答案

2009年普通高等學校招生全國統一考試（全國1卷）
理科綜合能力測試

一、選擇題（本題共13小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1.下列關於人類遺傳病的敘述，錯誤的是
A.單基因突變可以導致遺傳病
B.染色體結構的改變可以導致遺傳病
C.近親婚配可增加隱性遺傳病的發病風險
D.環境因素對多基因遺傳病的發病無影響
答案D
2.右圖是某種微生物體內某一物質代謝過程的示意圖。下列有關酶活性調節的敘述，錯誤的是
A.丁物質既是酶③催化生成的產物，又是酶③的反饋抑制物
B.戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降
C.當丁物質和戊物質中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制
D.若此代謝途徑的終產物不斷排出菌體外，則可消除丙物質對酶①的抑製作用
答案C

3.下列關於通過發酵工程生產谷氨酸的敘述，錯誤的是
A.發酵時需要不斷通入無菌空氣，否則會積累乳酸
B.發酵時常採用的培養基為液體天然培養基
C.從自然界分離的野生型菌株可直接用於生產
D.當菌體生長進入穩定期時，補充營養物可提高谷氨酸產量
答案C
4.下列關於體細胞雜交或植物細胞質遺傳的敘述，錯誤的是
A.利用植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種
B.不同種植物原生質體融合的過程屬於植物體細胞雜交過程
C.兩個不同品種的紫茉莉雜交，正交、反交所得F1的表現型一致
D.兩個不同品種的紫茉莉雜交，F1的遺傳物質來自母本的多於來自父本的
答案C

5. 已知小麥抗病對感病為顯性，無芒對有芒為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交，F1自交，播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，並對剩餘植株套袋。假定剩餘的每株F2收獲的種子數量相等，且F3的表現型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現感病植株的比例為
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
答案B

6.下列各組離子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液後加熱既有氣體放出又有沉澱生成的一組是
A.Ba2+ 、 、 、 B. 、 、 、
C. 、Ba2+、 、 D. 、 、 、
答案D
7. 將15ml.2mol•. 溶液逐滴加入到40 ml.0.5mol•. 鹽溶液中，恰好將溶液中的 離子完全沉澱為碳酸鹽，則 中n值是
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
答案B

8.下列表示溶液中發生反應的化學方程式錯誤的是
A.
B.
C
D.
答案B

9. 現有乙酸和兩種鏈狀單烯烴混合物，其中氧的質量分數為a,則碳的質量分數是
A. B. C. D.
答案C
10. 用0.1 mol•. 的鹽酸滴定0.10 mol•. 的氨水，滴定過程中不可能出現的結果是
A. > , >
B. = , =
C. > , >
D. > , >
答案C
11. 為了檢驗某含有 雜質的 樣品的純度，現將 克樣品加熱，其質量變為 g,，則該樣品的純度（質量分數）是
A.
B.
C.
D.
答案A
12. 有關下圖所示化合物的說法不正確的是

A.既可以與Br2的CCl4溶液發生加成反應，又可以在光照下與Br2發生取代反應
B.1mol該化合物最多可以與3molNaOH反應
C.既可以催化加氫,又可以使酸性KmnO4溶液褪色
D.既可以與Fecl3溶液發生顯色反應，又可以與NaHCO3溶液反應放出CO2氣體
答案D

13.下圖表示反應 ， ，在某溫度時 的濃度隨時間變化的曲線：

下列有關該反應的描述正確的是
A.第6 後，反應就終止了
B. 的平衡轉化率為85%
C.若升高溫度， 的平衡轉化率將大於85%
D.若降低溫度，v正和v逆將以同樣倍數減少
答案B

二、選擇題（本題共8小題，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）
14.下列說法正確的是
A. 氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力
B. 氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子單位時間作用在器壁上的平均沖量
C. 氣體分子熱運動的平均動能減少，氣體的壓強一定減小
D. 單位面積的氣體分子數增加，氣體的壓強一定增大
答案A
15. 某物體左右兩側各有一豎直放置的平面鏡，兩平面鏡相互平行，物體距離左鏡4m，右鏡8m，如圖所示，物體在左鏡所成的像中從右向左數的第三個像與物體的距離是

A.24m B.32m C.40m D.48m
答案B

16. 氦氖激光器能產生三種波長的激光，其中兩種波長分別為 =0.6328µm， =3.39µm，已知波長為 的激光是氖原子在能級間隔為 =1.96eV的兩個能級之間躍遷產生的。用 表示產生波長為 的激光所對應的躍遷的能級間隔，則 的近似值為
A.10.50eV B.0.98eV C. 0.53eV D. 0.36eV
答案D

17. 如圖，一段導線abcd位於磁感應強度大小為B的勻強磁場中，且與磁場方向（垂直於紙面向里）垂直。線段ab、bc和cd的長度均為L，且 。流經導線的電流為I，方向如圖中箭頭所示。導線段abcd所受到的磁場的作用力的合力
A. 方向沿紙面向上，大小為
B. 方向沿紙面向上，大小為
C. 方向沿紙面向下，大小為
D. 方向沿紙面向下，大小為
答案A
18. 如圖所示。一電場的電場線分布關於y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN，P點在y軸的右側，MP⊥ON，則
A. M點的電勢比P點的電勢高
B. 將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功
C. M、N 兩點間的電勢差大於O、M兩點間的電勢差
D. 在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運動
答案AD
19．天文學家新發現了太陽系外的一顆行星。這顆行星的體積是地球的4.7倍，是地球的25倍。已知某一近地衛星繞地球運動的周期約為1.4小時，引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2,,由此估算該行星的平均密度為
A.1.8×103kg/m3 B. 5.6×103kg/m3
C. 1.1×104kg/m3 D.2.9×104kg/m3
答案D
20． 一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖如圖1所示，圖中P、Q兩質點的橫坐標分別為x=1.5m和x=4.5m。P點的振動圖像如圖2所示。

在下列四幅圖中，Q點的振動圖像可能是

答案BC
21．質量為M的物塊以速度V運動，與質量為m的靜止物塊發生正撞，碰撞後兩者的動量正好相等，兩者質量之比M/m可能為
A.2 B.3 C.4 D. 5
答案AB
22.（8分）
如圖所示的電路中，1、2、3、4、5、6為連接點的標號。在開關閉合後，發現小燈泡不亮。現用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、小燈泡、3根導線以及電路中的各點連接。
（1）為了檢測小燈泡以及3根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選用多用電表的 擋。在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的 擋。
（2）在開關閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明__
可能有故障
（3）將小燈泡拆離電路，寫出用多用表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟。

答案（1）電壓；歐姆
（2）開關或連接點5、6
（3）①調到歐姆檔
②將紅、黑表筆相接,檢查歐姆檔能否正常工作
③測量小燈泡的電阻,如電阻無窮大,表明小燈泡有故障.

23.（10分）（注意：在試卷上作答案無效）
某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關系，設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上。在平板上標出A、B兩點，B點處放置一光電門，用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間。
實驗步驟如下：
① 用游標卡尺測量滑塊的擋光長度d，用天平測量滑塊的質量m；
② 用直尺測量AB之間的距離s，A點到水平桌面的垂直距離h1，B點到水平桌面的垂直距離h2；
③ 將滑塊從A點靜止釋放，由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t1
④ 重復步驟③數次，並求擋光時間的平均值 ；
⑤ 利用所測數據求出摩擦力f和斜面傾角的餘弦值 ；
⑥ 多次改變斜面的傾角，重復實驗步驟②③④⑤，做出f- 關系曲線。
（1） 用測量的物理量完成下列各式（重力加速度為g）：
① 斜面傾角的餘弦 = ；
② 滑塊通過光電門時的速度v= ；
③ 滑塊運動時的加速度a= ；
④ 滑塊運動時所受到的摩擦阻力f= ；
（2）測量滑塊擋光長度的游標卡尺讀數如圖所示，讀得d= 。
答案（1）①
②
③
④
（2）3.62cm

24.(15分)（注意：在試題卷上作答無效）
材料的電阻率ρ隨溫度變化的規律為ρ＝ρ0(1+at),其中α稱為電阻溫度系數，ρ0是材料在t=0 ℃時的電阻率.在一定的溫度范圍內α是與溫度無關的常數。金屬的電阻一般隨溫度的增加而增加，具有正溫度系數；而某些非金屬如碳等則相反，具有負溫數系數.利用具有正負溫度系數的兩種材料的互補特性，可製成阻值在一定溫度范圍內不隨溫度變化的電阻.已知：在0 ℃時，銅的電阻率為1.7×10 –8 Ω•m,碳的電阻率為3.5×10 -5Ω•m,附近，在0 ℃時，.銅的電阻溫度系數為3.9×10 –3 ℃-1,碳的電阻溫度系數為-5.0×10-4℃-1.將橫截面積相同的碳棒與銅棒串接成長1.0 m的導體，要求其電阻在0 ℃附近不隨溫度變化，求所需碳棒的長度(忽略碳棒和銅棒的尺寸隨溫度的變化).
答案0.0038m

25．(18分) （注意：在試題卷上作答無效）
如圖所示，傾角為θ的斜面上靜止放置三個質量均為m的木箱，相鄰兩木箱的距離均為l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一與其它木箱碰撞。每次碰撞後木箱都粘在一起運動。整個過程中工人的推力不變，最後恰好能推著三個木箱勻速上滑。已知木箱與斜面間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g.設碰撞時間極短，求
(1) 工人的推力；
(2) 三個木箱勻速運動的速度；
(3) 在第一次碰撞中損失的機械能。
答案（1）

26.（21分）（注意：在試題卷上作答無效）
如圖，在x軸下方有勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直於x y平面向外。P是y軸上距原點為h的一點，N0為x軸上距原點為a的一點。A是一塊平行於x軸的擋板，與x軸的距離為 ，A的中點在y軸上，長度略小於 。帶點粒子與擋板碰撞前後，x方向的分速度不變，y方向的分速度反向、大小不變。質量為m，電荷量為q（q>0）的粒子從P點瞄準N0點入射，最後又通過P點。不計重力。求粒子入射速度的所有可能值。

27.（15分）（注意：在試題卷上作答無效）
濃H2SO4和木炭在加熱時發生反應的化學方程式是2 H2SO4 (濃) + C CO2↑+ 2 H2O + 2SO2↑請從下圖中選用所需的儀器（可重復選用）組成一套進行該反應並檢出反應產物的裝置。現提供濃H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液試劑自選。（連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架台及加熱裝置等均略去）

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表，並寫出該儀器中應加試劑的名稱及其作用。
選用的儀器
（填字母） 加入的試劑 作用

答案C 濃硫硫和木炭 產生反應物
B 無水硫酸銅 檢驗是否有水
A 品紅 檢驗SO2
A 酸性KMnO4 除去SO2
A 澄清石灰水 檢驗CO2的存在。

28.（15分）（注意：在試題卷上作答無效）
下圖所示裝置中，甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g 5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g 10.00%的K2SO4溶液，電極均為石墨電極。

（1） 接通電源，經過一段時間後，測得丙中K2SO4濃度為10.47%，乙中c電極質量增加。據此回答問題：
①電源的N端為 極；
②電極b上發生的電極反應為 ；
③列式計算電極b上生成的氣體在標准狀態下的體積： ；
④電極c的質量變化是 g；
⑤電解前後各溶液的酸、鹼性大小是否發生變化，簡述其原因：
甲溶液 ；
乙溶液 ；
丙溶液 ；

（2）如果電解過程中銅全部析出，此時電解能否繼續進行，為什麼？

答案（1）①正極 ②4OH－-4e－=2H2O + O2↑。③2.8L ④16g ⑤甲增大，因為相當於電解水；乙減小，OH－放電， H＋增多。丙不變，相當於電解水。(2)可以 因為CuSO4溶液已轉變為H2SO4溶液，反應也就變為水的電解反應

29.（15分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知周期表中，元素Q、R、W、Y與元素X相鄰。Y的最高化合價氧化物的水化物是強酸。回答下列問題：
（1）W與Q可以形成一種高溫結構陶瓷材料。W的氯化物分子呈正四面體結構，W的氧化物的晶體類型是 ；
（2）Q的具有相同化合價且可以相互轉變的氧化物是 ；
（3）R和Y形成的二元化合物中，R呈現最高化合價的化合物的化學式是 ；
（4）這5個元素的氫化物分子中，①立體結構類型相同的氫化物的沸點從高到低排列次序是（填化學式） ，其原因是
；
②電子總數相同的氫化物的化學式和立體結構分別是
；
（5）W和Q所形成的結構陶瓷材料的一種合成方法如下：W的氯化物與Q的氫化物加熱反應，生成化合物W(QH2)4和HCL氣體；W(QH2)4在高溫下分解生成Q的氫化物和該陶瓷材料。上述相關反應的化學方程式（各物質用化學式表示）是 。
答案（1）原子晶體。（2）NO2和N2O4（3）As2S5。（4）①NH3> AsH3 > PH3,因為前者中含有氫鍵,後兩者構型相同，分子間作用力不同；②電子數相同的有SiH4、PH3和H2S結構分別為正四面體，三角錐和V形。（5）SiCl4 + 4NH3 = Si(NH2)4 + 4HCl，3Si(NH2)4 = 8NH3 + Si3N4

30、（15分）
化合物H是一種香料，存在於金橘中，可用如下路線合成：

已知：

回答下列問題：
（1）11.2L（標准狀況）的烴A在氧氣中充分燃燒可以產生88 g CO2和45 g H¬2¬O。
A的分子式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）B和C均為一氯代烴，它們的名稱（系統命名）分別為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）在催化劑存在下1 mol F與2 mol H¬2反應，生成3－苯基－1－丙醇。F的結構簡式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）反應①的反應類型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（5）反應②的化學方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）寫出所有與G具有相同官能團的G的芳香類同分異構體的結構簡式：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案（1）C4H10。（2）2-甲基-1-氯丙烷、2-甲基-2-氯丙烷（3） （4）消去反應。
（5）

（6） 、 、 、

31.（10分）（注意：在試題卷上作答無效）
桃果實成熟後，如果軟化快，耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟後硬度等變化的實驗結果。

據圖回答：
（1） 該實驗結果顯示桃果實成熟後硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的
降解有關，該物質的降解與 的活性變化有關。也與細胞壁中的_______降解有關，該物質的降解與__________的活性變化有關。
（2）A、B品種中耐貯運的品種是 。
（3）依據該實驗結果推測，桃果實採摘後減緩變軟的保存辦法應該是
，因為 。
（4）採摘後若要促使果實提前成熟，科選用的方法有
和 。
（5）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是
。
答案（1）纖維素 纖維素酶 果膠質 果膠酶
（2） A
（3） 適當降低溫度
低溫可降低有關酶的活性，延緩果實軟化
（4）用乙烯進行處理 適當提高貯存溫度
（5）葉綠素含量低
⑴從圖中可以看出，果實成熟後硬度的變化與細胞壁中纖維素的含量變化一致與果膠質水解產物變化相反，可見，其硬度的降低與纖維素和果膠的降解有關，而纖維素的降解與纖維素酶的活性有關，果膠的降解與果膠酶的活性有關。
⑵A品種在成熟後，其硬度變化比較小，應耐貯運。
⑶從⑴的分析可以看出：果實成熟採摘後要減緩變軟就是要降低酶的活性，而要降低酶的活性，就要適當降低溫度，從而延緩果實軟化。
⑷採摘後要使果實提前成熟，可以根據以上分析，適當提高貯存的溫度或用乙烯處理。
⑸果實成熟過程中綠色變淺是因為葉綠素轉變成了其他色素，從而含量降低。
32.（11分）（注意：在試題卷上作答無效）
已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通過觀察反映過程中O2的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H2O2分解反應的速度。請用所給的實驗材料和用具設計實驗，使其能同時驗證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實驗步驟，預測實驗結果，得出結論，並回答問題。
實驗材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液，蒸餾水，3.5%FeCL3溶液，0.01%牛過氧
化氫酶溶液，恆溫水浴鍋，試管。
（1） 實驗步驟：
（2）實驗結果預測及結論：
整個實驗中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是
。
由此可得出的結論是 。
（3）如果僅將實驗中的恆溫水浴改為800C,重做上述實驗，O2釋放的速度最快的是 ，原因是
。
答案（1）①取3支試管，各加入等量且適量的H2O2溶液，放入37℃恆溫水浴鍋中保溫適當時間。
②分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液。
③觀察各管中釋放氣泡產生的快慢。
該題要同時驗證酶具有催化作用和高效性，因此應遵循對照性原則、科學性原則和單一變數原則。
⑴實驗步驟：①取3支試管，編號，各加入等量且適量的H2O2溶液，放入37℃恆溫水浴鍋中保溫適當時間。②分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液。③觀察現象：3 支試管中氣泡產生的快慢。
⑵整個實驗中,不同處理的試管中O2釋放最快的是加酶溶液的試管，其次是加FeCl3溶液的試管，再次是加蒸餾水的試管，由此可得出的結論是酶具有催化作用和高效性。
⑶將恆溫水浴改為80℃，重做上述實驗，由於過氧化氫酶因高溫變性而失去了活性，因此釋放O2最快的是加FeCl3溶液的試管。

33.(11分) （ 注意：在試題卷上作答無效）
春天日照逐漸延長時，鳥類大多數進入繁殖季節。調節鳥類繁殖活動的圖解如下：

請回答：
（1）鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位於 （下丘腦、垂體、性腺）。
（2）上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦，垂體和性腺分泌的物質，則他們分別是 、 和 。C進入血液後，通過 作用來調節下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
（3）據圖判斷，若要驗證B 的生理作用_______（能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是
。
答案（1）神經調節 體液調節 下丘腦
（2）促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素（其他合理答案也給分） 反饋
（3）不能 鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用
⑴從圖中可以看出，鳥類的繁殖活動通過機體的神經調節和體液調節兩種調節方式進行，機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位於下丘腦。
⑵從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素進入血液後又通過反饋作用來調節下丘腦和垂體中激素合成和分泌。
⑶鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鳥作為實驗動物來驗證B的生理作用。

34.（10分）（注意：在試題卷上作答無效）
某種植玉米的農場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產的牛和雞供人食用。人，牛，雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣，沼液作為種植玉米的肥料。據此回答（不考慮空間因素）：
（1） 請繪制由雞，牛，玉米和人組成的食物網：
（2） 牛與雞之間 （有，無）競爭關系，理由是
。人與雞的種間關系是 ，人與牛的種間關系是 。
（3）流經該農場生態系統的總能量來自 所固定的 ，無機環境中的碳以
形式進入該人工群落。
（4）假設該農場將生產玉米的1/3作為飼料養雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用，現調整為2/3的玉米養雞，1/3供人食用，生產出的雞仍供人食用，理論上，該農場供養的人數將會 （增多、不變、減少），理由是
。
答案（1）
（2） 無 它們所需食物資源不同（或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒） 捕食與競爭 捕食
（3）玉米（其他合理答案也給分） 太陽能 CO2
（4）減少 改變用途的1/3玉米被雞食用後，在雞這一環節散失了不部分能量，導致人獲得的能量減少

⑴分析題意，雞、牛、玉米和人組成的食物網是
雞
玉米 人
牛
⑵牛與雞之間所需食物資源不同（牛食玉米秸稈、雞食玉米子粒），所以它們之間無競爭關系，人與雞之間構成捕食與競爭的關系，人與牛之間構成捕食關系。
⑶流經一個生態系統的總能量是生產者固定的全部太陽能，因此，流經該農場生態系統的總能量來自玉米所固定的太陽能，無機環境中的碳以CO2的形式通過綠色植物的光合作用進入該人工群落的。
⑷依題意，理論上該農場供養日人數將減少，因為改變用途的1/3玉米被雞食用後，在雞這一環節散失了一部分能量，導致人獲得的能量減少。

㈢ 大家，誰有2020年高考文科綜合能力預測押題卷I地理答案大題就行

我有，私我

㈣ 求2020版高考一輪總復習考點闖關卷一部分地理答案

沒有附答案嗎？實在做不出來的話，網路搜一下，或者等老師講解。

㈤ 地理全真綜合模擬測試題(一)答案

你上圖啊！！！