2016淮安市地理中考

A. 離2016中考還有多少天（我是淮安的）

淮安市近幾年都是6月15-17日中考。

2015年5月5號距離2015年中內考還剩41天容

2015年5月27天

2015年6月14天

27+14=41天

2015年6月15日距離2016年6月14日是366天

離2016中考還有41+366=407天

只要用心去學，你就是最好的。

祝你學業進步，馬到功成。

B. 2016年淮安中考總分多少

2016年淮抄安中考總分為760分。

從淮安市教育局了解到：

淮安2016年中考語文、數學、英語各為150分，英語150分中，聽力口語測試佔30分;思想品德、歷史各為50分;物理80分;化學60 分;信息技術、生物、地理卷面滿分各為100分，按得分的10%(四捨五入)計入中考總分;體育考試40分，中考總分為760分。

C. 淮安市今年初二地理生物會考具體時間是 （俗稱小中考）

淮安市今年初二地理，生物會考具體時間是5月18日
4月29日上午，市教育考試院組織內召開容2010年生物、地理考試考務工作布置會，各縣（區）招辦主任、分管主任及考務人員參加會議。 生物、地理考試是全市招考部門5月份工作的重點之一。為將該項工作做得扎實、細致，市教育考試院和各縣區招辦早謀劃、早准備，以確保考試的平穩順利、萬無一失。 會議要求各縣（區）招辦高度重視考試的組織工作，主動向所在地政府、教育行政主管部門匯報考試工作情況和要求，在政府、教育行政部門的統一領導下成立考試工作領導小組，積極協調公安、交通、衛生、通訊、供電環保等部門，明確分工，落實責任,確保考試組織工作安全、平穩、順利；同時，重點強調以下三個方面：統一思想、提高認識；周密安排、認真落實；明確目標、規范操作。 會上，陳院長對今年的生物、地理考試考務工作作周密部署，從組織領導、試卷安全、工作紀律、監考人員選聘和加強考風考紀建設等多方面作出具體安排。

D. 淮安2016中考總復慣用書目錄

1，英語和數學，提前准備預習。

2，可以買：北京教育出版社《基礎知識手冊》等基礎性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。
3，可以提前上網看些歷年中考考試卷和中考考試說明大綱。提前進入應試狀態。做到心中有底。
三從一大——一切從難，一切從嚴，一切從實戰出發，大運動量訓練。

4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主幹要深入骨髓。固定片語和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反復記憶。
5，數學的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。課後習題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。
6，中考的題目源於教材，難於教材，百分七十以上是基礎題和中等題，教材是重中之重。
7，中學英語和數學是大多數實用性強難度大專業的重要基礎課，對以後選擇專業至關重要。是起到戰略核心作用的學科。
記住一句：萬變不如其宗，先整理好考試大綱，制定可行的目標，用田忌賽馬的方法對付考試，先吃肉再啃骨頭。平時可以多看一下巨鹿之戰或薩爾滸之戰，憑他幾路來，我只一路去。這樣才可將注意力集中。

心靜不下來，一種方法：參考一下西楚霸王項羽，破釜沉舟，九戰九捷。俘殺四十萬秦軍。
武聖義絕關羽，溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。過五關斬六將。把考試當成一場戰爭來對待。
用氣勢帶替心浮氣燥。

E. 蘇教版淮安地區的初中生物地理會考復習資料

生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間 非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。 生物因素對生物的影響：捕食關系，競爭關系，合作關系 生態系統：在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者（植物），消費者（動物），分解者（微生物） 食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。 生物系統具有一定的自動調節能力 多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。 生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說，從地獄關系來說，從生態系統中的生物來說。7上P31 練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋，後調細准焦螺旋。7上P37 觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成。 細胞壁：是最外層一層透明的薄壁，起保護和支撐細胞的作用。 細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜，非常薄。 細胞核：植物細胞有一個近似球形。 細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。 細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多中物質，在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體。（動物細胞沒有葉綠體，細胞壁，液泡） 植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48 細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的。 無機物：分子比較小，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等。 有機物：分子比較大，一般含有碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸。 細胞在生活中會產生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。 細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器 葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。 線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料，使這些有機物與氧相結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞使用。 細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA，遺傳信息的載體是一種中，它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因 DNA和蛋白質組成染色體。 細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。但細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。 細胞分裂過程與染色體變化7上P59 細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62 組織進一步形成器官 器官構成系統和人體 人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。 植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。 綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育） 植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67 幾種單細胞生物：酵母菌，草履蟲，衣藻，眼蟲，變形蟲，草履蟲。 草履蟲結構示意圖，單細胞生物與人類的關系：7上P70 病毒的種類：病毒都沒有細胞結構，而且比細胞小的多，只能用納米來表示他們的大小。病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內。根據他們寄生的細胞的不同，可以將病毒分為三大類：動物病毒，植物病毒，細菌病毒。 病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。 病毒與人類的關系：7上P73 生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等），苔蘚植物，蕨類植物（最高等），種子植物（裸子植物和被子植物）。 種子的結構（菜豆，玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更適應陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。 種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92 種子萌發的過程：當一粒種子萌發時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨後，胚根發育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。 植株的生長：7上P97 植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀） 桃花的基本結構：7上P102 傳粉：花葯成熟後會自然裂開，散發出花粉。花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。 受精：花粉落到柱頭上以後，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，胚珠裡面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵。 種子和果實的形成：受精完成後，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「，因而紛紛凋落。惟有子房繼續發育，最終成為果實。其中子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。 根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。 水分的運輸途徑：7上P111 綠色植物對有機物的利用7上P123 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127參考資料：7上

F. 淮安市地生中考試卷

哎，雙語強化班的胡盛澤都出來找試卷了啊。大頭，哥丁志偉奉勸你一句，不要做夢了

G. 2008年淮安市中考地理生物考試分數有效期

不清楚你是要干什麼，中考成績恐怕是只有當年有效吧。

H. 【向大家問問，特別是江蘇的朋友，謝謝！】 江蘇省淮安市地理、生物小中考（會考）五月十八日開考，將占

我南通的，08年初二，地理生物算20分，100的卷子，折算成十分，考試前學校會集中復習，會有講義，認真復習就行了，我當時滿分