壟溝高中地理

『壹』 紅星照耀中國延安一帶的地理位置有什麼有利條件

延安自然、人文資源豐富，具有很大的經濟發展潛力。全市土地總面積5556萬畝，人均29畝，且土層深厚、適生作物眾多、發展林果業和畜牧業的前景十分廣闊。在廣袤黃土的深處，蘊藏了十分豐富的礦產資源。已探明石油儲量4.3億噸,煤炭儲量71億噸，天然氣33億立方米，紫砂陶土5000萬噸，為延安工業經濟的騰飛提供了十分優越的條件。 歷史的潮汐和大自然的鬼斧神工，造就了延安豐厚的人文旅遊資源，掩映在蒼松翠柏中的軒轅黃帝陵，是炎黃子孫尋根祭祖的民族聖地，雄奇壯美的壺口瀑布，象徵著中華民族自強不息，勇往直前的民族精神。北宋時期開鑿的清涼山萬佛洞和鍾山石窟具有很高的藝術價值。特別是歷時千年開鑿的鍾山石窟，專家們稱它完全可以和敦煌相媲美。 舉世聞名的棗園、楊家嶺、王家坪等一大批革命舊址，吸引了國內外的遊客。這一孔孔土窯洞、石窯洞和低矮瓦房，曾是指揮千軍馬的司令部。 數千年的歷史文化積淀，孕育了韻味淳厚的黃土風情文化。粗獷豪放的延安腰鼓，高亢激越的陝北民歌，古樸精美的民間剪紙，熱烈歡快的陝北大秧歌，無不寄託著延安人民對美好生活的希冀。 改革開放以來，延安市堅持「依託資源、面向市場、擇優開發、重點突破」的工作思路，大力開發特色主導產業，國民經濟保持了較快發展速度，城鄉人民的物質文化生活水平顯著提高。2000年，全市國內生產總值預計達到96.2億元；糧食總產66.6萬噸；農民人均純收入1444元；財政總收入18.02億元，其中地方財政收入8.89億元；社會消費品零售總額19.5億元。 ——群眾溫飽問題基本得到解決，主導產業開發初具規模。「七五」以來，大力推廣了地膜覆蓋、大壟溝種植、適時早播等旱作農業技術，糧食產量先後跨越了6億公斤、7億公斤、8億公斤和9億公斤四個台階，2000年在遭受乾旱等多種自然災害的情況下，農村人均生產糧食仍穩定在500公斤左右，群眾的溫飽問題基本得到解決。煙、果、羊、薯四大主導產業開發初具規模。2000年，全市烤煙產量1.95萬噸，蘋果總產43.68萬噸，羊子存欄91.64萬只，薯類總產74.19萬噸，以主導產業為主的多種經營收入佔到農民人均純收入的70%以上。止1999年，全市8個國定貧困縣全部實現越線目標，扶貧攻堅取得階段性勝利。 ——山川秀美工程全面啟動，水土流失治理步伐進一步加快。引進外資治理的延河流域、杏子河流域等取得顯著成效，受到國內外專家的廣泛關注和一致贊譽。山川秀美工程建設全面啟動，全市廣大幹部群眾治理水土流失的積極性空前高漲。到2000年底，全市累計完成水土流失治理面積1.9萬平方公里，占水土流失總面積的65.1%，農民人均基本農田達到2.4畝，農業生態環境持續惡化的趨勢得到有效遏制。 ——初步形成以能源開發為主體的工業布局，經濟效益大幅度提高。2000年，全市獨立核算國有工業和年銷售收入500萬元以上非國有工業企業完成產值96.9億元（現價），增長4.9%。石油、煤炭、卷煙、電力四大骨幹產業繼續發揮了支撐經濟全局的作用。全市原油產量246萬噸，原油加工量306萬噸；規模以上企業原煤產量148.52萬噸；卷煙產量14.49萬箱；發電量3.39億千瓦時。市編31戶國有工業企業全年實現稅金1.8億元，利潤4.19億元，保持了良好的經濟效益。 ——財稅收入持續快速增長，城鄉市場日趨活躍。2000年全市財政總收入達到18.02億元，增長26.1%，其中地方財政收入8.89億元，比上年增長23.1%；金融機構年末各項存款余額97.6億元，其中城鄉居民儲蓄存款余額60.5億元；各項貸款余額84.9億元。全市商業網點1.43萬個，其中個體1.4萬個，集貿市場195個。社會消費品零售總額達到19.5億元，城鄉市場繁榮活躍。 ——基礎設施建設步伐加快，投資環境明顯改善。延安機場經過擴建，可以起降大、中型飛機，延安——西安、延安——北京航線保持暢通。西延鐵路於1992年8月全線開通營運，神延鐵路年內將建成通車。銅川至黃陵高速公路基本竣工，延安至安塞高速公路正在加緊建設，城鄉電網改造基本完成，延安郵區中心即將投入使用。1996年底，全市農村基本實現了「村村通路、村村通電、村村具備通程式控制電話條件」的「三通」目標。 ——對外經濟技術協作力度加大，初步形成了全方位開放的格局。先後與山東省濰坊市，江蘇省連雲港市、鹽城市、無錫市、福建省福州市，上海寶山區，北京石景山區，深圳龍崗區等市區締結了友好關系，與上海市盧灣區達成了建立友好市區意向。引進聯合國糧食計劃署和世行資金實施了杏子河、延河流域綜合治理，取得顯著效果。世行貸款延河流域治理二期項目、德援造林項目、比利時援助的農村人畜飲水項目，聯合國扶貧項目和日元農業綜合開發、城鎮供水等項目正在組織實施。與德國埃爾富特市正式締結友好城市關系，經濟、文化等領域的合作開始啟動。 ——社會事業穩步發展，人民生活水平顯著提高。2000年，全市擁有各級各類學校4918所，在校學生51.65萬人，學齡兒童入學率達到99.23%。196個鄉鎮全部完成了「普九」任務，7個縣完成了「九」任務，全市提前兩年完成了基本掃除青壯年文盲任務。初級衛生保健網路逐步健全，長期危害群眾健康的克山病、地甲病、大骨節、氟中毒等地方病基本得到控制，人口自然增長率為4.48‰。城鄉人民生活水平明顯提高，2000年，城鎮居民人均可支配收入5083元，城鎮居民人均住房面積達到8.13平方米；農民人均純收入1444元，農村人均住房面積達到12.46平方米。全年完成郵電業務總量1.82億元，電話總數達15.38萬戶，電話普及率8.2部/百人。廣播、電視覆蓋率分別達到88.7%和91.2%。 黨中央西部大開發的戰略決策，為延安在新世紀的更大發展提供了千載難逢的歷史機遇。延安人民將繼承和發揚延安精神，堅定不移地實施「面向市場、發揮優勢、調整結構、突顯特色」的發展戰略，緊緊圍繞富民強市和縮小差距兩大任務和山川秀美工程建設、城鄉基礎設施建設、調整優化經濟結構、城市化建設和實施科教興延戰略等工作重點，加快特色經濟開發步伐，進一步增強綜合經濟實力，努力提高人民群眾物質文化生活水平，建設一個富裕、民主、文明、開放的新延安。

『貳』 NBA哪些球星留地壟溝的發型最帥

壟溝發型是黑人文化的象徵之一。在古時候，非洲炎熱的天氣讓黑人苦不堪言，為了防止蚊蟲、跳蚤在頭發上肆意橫行，黑人發明了這種發型讓頭發緊緊地纏在一起。

隨著社會的進步，地壟溝發型已經從一種防止蚊蟲叮咬的生活技巧變成了文化的象徵。在黑人球員佔了絕大多數的NBA更是如此。很多球員都嘗試過這種發型，雖然大部分還是挺帥的，不過有的看起來，就有些一言難盡了。

1、勒布朗-詹姆斯

地壟溝永遠是答案的標志。無論如何他永遠是NBA歷史最偉大的球員之一。他帶給我們的不僅是那靈動的蝴蝶穿花步，還有那份永不言敗的鬥志，以及對NBA文化的變革，都是他被後人尊敬的原因。

『叄』 為什麼中國大陸高中語文課文古文古風韻味不足

古風的產生：
隨著人們對古代越來越清醒的認識，古代的文學、思想、習俗等等已經不再是秘密；現代社會的利己、金錢觀念等不良思想、觀念，也沖擊著人們的心靈，使人們陷入迷惘與愁苦當中。因此，有一部分人就利用古代的思想文化、詩詞歌賦等等，提升自己的精神境界，在這個物慾橫流的世界中保持自己的本真。
古風的范圍很廣，包括詩詞、元曲、對聯等文學成分，也包括衣物（漢服）、樂器、飾品、建築等方面。但是，對於音樂，古風音樂是指詞曲有古代風格、但是卻是現代人創作的音樂，不是指霓裳羽衣曲等古代音樂。而對於毛筆書法、古琴、圍棋、宮殿式建築等古代因素，是按照古代的模式原汁原味流傳下來的，可以說是古代生活的一個縮影。笛子、古箏等古代樂器因素，雖然也是原汁原味傳下來的，但是古代樂器的代表只有古琴，」琴棋書畫「四個字，琴專指古琴，棋專指圍棋，書專指毛筆字，畫專指國畫。不同的古代因素，它的代表能力是不同的，而」古風「就是這些因素的集合，它們有古代的影子，是古代留下的時間縮影。
在很多現代人眼裡古風只不過是自己想像中的那些古代「小資」的生活，對於古代地壟溝里鏟地的鋤禾，也許根本就感受不到古風。
古代可不是現代人印象中的古風，而是實實在在的現實，在那個落後的時代，甚至比現在還殘酷，比如普通的道路一下雨就是踩的滿腳泥，如果還有什麼所謂的「古風」！

『肆』 種植紅薯的時候，地里的壟溝為什麼一定要寬

近幾年由於紅薯起壟機的普遍施用，給我們帶來了方便，但同時村民們發現：不管是旱田和澇田，在都施用起壟機的情況下，產量差別較大，這是什麼原因呢？另外，種植紅薯時，需要怎樣做，才能使紅薯的莖塊，個頭長得比較均勻呢？

收獲紅薯時，最怕的就是紅薯莖塊的大小差別太大。不管是出售還是個人留用，都喜歡莖塊均勻的薯塊。特別預留薯種時，如果大小不一，需要多次挑揀，即造成了破傷，又影響了工作效率。因此，不管從紅薯質量上還是從價值上等哪方面考慮，都希望能長出個頭大小比較均勻的薯塊。

實際上，使紅薯莖塊均勻，關鍵的一步在扦插上。我們知道，紅薯莖塊的生長特點，就是在土壤內的5一6㎝以下。扦插紅薯時，只要保證紅薯幼芽上的各個生長點，都能在穴內（有時挑溝扦插）的5一6㎝處，就能達到生長的莖塊均勻，這就需要平栽。

具體做法是：扦插薯苗前，需要把薯苗底部與薯種接觸的生長點剪去，因為它的生命力較強，如不剪去，既使把秧苗平栽，生長點吸收養分的能力較強，也會造成後期的莖塊大小不一。剪去生長點後，把秧苗上的2~3個腋芽達到水平狀態，使秧苗的苗芯露出地面後封土。主要原因是，秧苗上的2~3個腋芽，同時紮根，同時生長，所以結的莖塊基本一樣大。當然，不是在苗床上提取種苗，而是在苗床上剪或割的秧苗，就省去了剪生長點的手續（我們當地需要先剪後扦插）。

這種扦插方法還有一個優點，能控制薯塊的多少和大小：在穴內養分固定的情況下，如果想使莖塊結得多（塊莖自然小），可埋3個腋芽；如果使莖塊較大，可埋兩個腋芽。

如果在扦插薯苗時，利用直栽或斜栽的辦法，由於只有一個生長點在土壤內5一6㎝處，所以會造成塊莖大小不一的狀況。

總之，種植紅薯時，起壟的高、低，壟距的大、小，都直接影響著紅薯的產量和質量，因此，需要根據地理條件、土質差異等，考慮適宜紅薯生長的起壟方式；在扦插紅薯時，只有平栽，讓腋芽同時處在深度5~6㎝處、適宜紅薯莖塊生長的土層時，才能結出個頭大小均勻的薯塊。

『伍』 NBA球員，按地壟溝發型如何劃分等級

如果說到NBA球員中最時尚且流傳最廣的發型，估計大多數球迷第一時間想到都是地壟溝。不過這個看似酷炫的發型其實歷史非常悠久了，很久以前黑人的祖先還在非洲時，為了避免被蚊蟲叮咬發明了這個發型。要不說時尚總在輪回呢？現在地壟溝都成了時尚發型的代表。今天我們就來看看NBA球員中，誰的地壟溝最為經典。

C級：拜納姆

說到地壟溝，人們第一時間想到的永遠是艾弗森，這個發型早已與艾弗森的形象混為一體。雖然艾弗森曾經剪掉了自己的地壟溝，但在球迷心中，艾弗森永遠是那個留著酷炫地壟溝的桀驁不馴的球場精靈。毫不誇張地說，只要是和地壟溝有關的，艾弗森就永遠會是SSS級。

『陸』 急求！！！題目：【高中的課堂體會和各科學習方法總結】。800字左右！可以引用名人名言...

高中的課堂體會和各科學習方法總結

高中：
學生進人高中後，學習就登上了一個新台階。新的教材、新的教學要求，在學生面前擺下一道道難關。有的學生在初中時學得蠻不錯，學習成績很好，可是到高中後，卻很不適應，聽不懂，學不會，成績甚至出現不及格，高掛紅燈。為什麼呢？就是因為沒有根據高中學習的特點而學習。
一、高中學習的特點
1、高中教材的特點
（1）知識量增大 學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
（2）理論性增強 這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數側重於解方程、運算，而高中代數一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯系事實的內容，高中則要求學習經濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。
（3）系統性增強 高中教材由於理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前後知識的關聯是其一個表現。另外，知識結構的形成是另一個表現，因此高中教材知識結構化明顯升級。
（4）綜合性增強 學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函數，解方程等知識技能。
（5）能力要求提高 在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。
2、對高中生智力發展的要求
智力一般認為包括觀察力、記憶力、思維能力和想像力，這就要求高中學生智力方面有相應發展。
（1）在觀察事物時，要更富目的性，會更加全面和深刻，能區別出主要的和次要的，必然和偶然的現象；不僅要有靜態的觀察，還要有動態的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。
（2）要求記憶以邏輯識記為本，力求在理解基礎上抓住教材內在聯系，進行記憶。
（3）運用概念、判斷、推理來進行邏輯思維。同時要獨立思考問題，研究問題。
（4）想像力要較大發展。把抽象問題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學習，就需要發展空間想像力。
二、高中學習的方法
愛因斯坦有個成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。對於學業來說，成功也有三要素：學習成功＝心理素質十學習方法十智能素質
1、提高學習心理的素質
（1）學習的動機。學習需要動機。由於學生的個人需要而產生的學習內驅力很重要。有人有旺盛的求知慾，對學習有濃厚的興趣，正是如此，如升學、就業、興趣、愛好、榮譽、地位、求知慾、事業、前途等都是。我們要努力強化學習的動機，如樹立遠大理想；參加各種競賽，挑戰強者，激起學習慾望；看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。
（2）學習的興趣。濃厚的學習興趣與效率有密切關系，可以從好奇心和求知慾中激發學習興趣。如物理的實驗，化學的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養對各門功課的興趣。往往是刻苦學習後，才發現知識的奧秘和用途，才提高學習成績，所以一定要鑽進「書海」去；把知識應用於實踐，激發興趣，用自己所學的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發學習興趣。
(3）學習的情感、意志和態度。將積極的情感同學習聯系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學習。善於控制自己，是學習意志力培養的關鍵。控制和約束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學習上來，這點是尤為重要的。

2、掌握科學的學習方法。
（1）預習 在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
（2）聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢？ a、做好課前准備。精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一 節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

（3）作業的方法 作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另外作業是千萬不可COpy的，那樣毫無意義。不理解的也要及時弄明白。

（4）復習的方法 德國教育學家第斯多惠說：「必須時常回復到所學的東西上而加以復習…… 牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多。」因此往往考前的「臨時抱佛腳」是不起作用的。復習在於平時，如何復習？

a、課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理筆記。

d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。

e、補缺補漏，系統掌握知識結構。

f、循環復習。將甲復習完後復習乙，在復習完乙後對甲再進行一次復習，然後前進…… 這種循環復習利於記憶。

總的來說，科學的學習方法可用如下此歌謠來概括：課前要預習，聽課易人腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學新內容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課後須復習，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。重視做作業，切勿照搬抄。編織知識網，簡潔又明了。

3、發展智力，提高能力。

（1）發展觀察力。觀察是掌握知識，搞好學習的重要環節，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強，視力強，實指觀察力強，掌握科學的觀察方法，要a、明確的目的和周密的計劃山、靈活應用各種觀察法，如重復觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結合的觀察等。

（2）提高記憶能力。一切智慧的根源都在於記憶。記憶的原理是隨時間變化的，在學習後的幾天內遺忘的速度非常的快。但過了一星期後遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復習。選擇最佳的時間段進行記憶，由於每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠不變的真理。為了同遺忘作斗爭，正確安排復習時間便是選擇最佳學習時間段了。

a、及時復習。把識記過的材料再拿來識記，使之鞏固。其生理基礎是對暫時神經聯系不斷強化，使它的痕跡進一步鞏固。由於遺忘是先快後慢的，因此復習必須及時，要在遺忘尚未大規模開始前進行。

b、在時間和量上合理安排復習。實驗證明：相對集中一段時間學習同一內容，記憶效果好。但也要適當分散，因為復習時間過於集中容易發生干擾；過於分散容易發生遺忘。

c、交替地分配時間學習也可以提高記憶。科學實驗證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經細胞，反應敏捷，可是一旦反復刺激時間過長，神經細胞的反應便消失了。休息一段時間後，反應得以恢復。人的記憶也是如此。法國科學家居里夫人就曾說過：「我同時讀幾種書，因為專研究一種東西會使我的寶貴的頭腦疲倦。」因此我們必須「分配交替」地進行記憶。

d、另外，採用各種記憶方式也有效果。如特徵記憶；歌決記憶；形象記憶；比較記憶；聯想記憶等。

（3）發展思維能力。

a、學好基礎知識，練好基本功；

b、提高語言表達能力；

c、掌握思維的基本方法；

d、提高自己的思維品質（不斷學習）；

e、養成良好的思考習慣。

（4）發展想像能力。

a、學習豐富的知識和經驗；

b、學習詩文作畫；

c、開拓思路，研究假設；

d、學好立幾發揮空間想像力；

e、參與創造活動。

（5）培養自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。

同時在學習方法培養之時，要發揮創造才能。這是時代和未來的要求。發展創造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利於學習的創新、科技與發展。

總之，優化心理素質，就是在高中學習中攻克難點的信心與勇氣；掌握科學的學習方法就是運籌正確的戰略技術；提高智力能力，就是改良攻關武器，三者是不可或缺的。

初中：
初中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發現這一方法不僅僅是用於我，還適用於很多同樣的同學。由於我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用於學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。

還要在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現「學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。」（此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁）

這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

1、學習未動，興趣先行

2、務學與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4、態度決定一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然後會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、學習別人

一、學習未動，興趣先行

孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發現也莫過於：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知慾。這種求知慾，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

培養興趣也並非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打採的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什麼興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。於是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。

可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務學與求道

還是要引用孔子的一段話：「學而不思則罔；思而不學則殆。」這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。

務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。

務學與求道必須協調發展，保證二者同步實施，同步發展。

務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那裡已經敘述得很清楚了。

小學：
小學生學習方法之一、學習計劃的輔導

在整個小學階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓小學生明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內容，掌握制定學習計劃的方法。

學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學習內容、學習目的、保障措施和作息時間作出詳細具體的安排。

學習計劃要具體、明確、切實可行，同時又要留有充分的餘地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實際適當調整，目的在於使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

小學生學習方法之二、預習方法的輔導

預習也叫超前學習，是指在教師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利於提高學習效果。

小學生學習方法之三、聽課方法的輔導

課堂是學校教育的中心環節，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課後復習的困難和壓力，造成不良循環。同時由於長期積累，可能導致厭學心理，既不利於提高學習效果，也不利於心理健康。為此，在課堂教學中，要引導小學生注意以下幾點。

(1)認真聽。要求小學生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內容及其表達方式的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

(2)注意看。要求小學生全神貫注地注視教師板書的內容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

(3)多動腦。要引導小學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什麼，要把新舊知識聯系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

(4)主動練。在課堂上要鼓勵小學生大膽發言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課後復習。

(6)善歸納。對教師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

小學生學習方法之四、復習方法的輔導

復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課後復習和系統復習兩種。課後復習的主要目的在於理解和鞏固當天學到的知識。系統復習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習，目的在於融會貫通，理解和掌握學科知識的體系。系統復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。

小學生學習方法之課後復習：

(1)回顧教師課堂講授的內容及其過程，目的在於弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮明的針對性和目的性;

(2)復習課本，目的在於深化;

(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統、完整，便於復習;

(4)對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學研究解決。

系統復習的方法也是多樣的。比如循環復習法，是指學過一個單元之後即及時復習，然後再學下一單元，學完第二單元之後，再把這兩個單元綜合起來系統復習，以此類推，循環至終。分配復習法，指學過的內容及時復習之後在時間上每隔一定時期回過頭來再復習，只是在時間間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的內容及時復習，一周後再復習，兩周後再回頭簡略地復習，一個月或一季度後再復習。事實表明，分配復習的效果優於集中復習。當然集中復習也有其優勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時間，對學習內容中的重點、難點問題，重點突破，進行系統化的復習，也是十分重要的。

小學生學習方法之五、寫作業方法的輔導

寫作業是學生經過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用於實際的智力活動過程。通過寫作業可以檢查學生學習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發揮學生的智慧和潛力，同時也有助於培養學生的思維能力，養成良好的學習態度和學習習慣，因而教師要引導小學生掌握寫作業的正確方法。

(1)先復習後寫作業，即在認真復習、充分理解的基礎上完成作業。

(2)仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在，做到心中有數。

(3)認真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規范，答案准確，干凈利落。

(4)細心檢查，即根據習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發現錯誤及時糾正;同時，對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結經驗，吸取教訓，不斷提高。

此外，尚有課外閱讀方法的輔導及各學科學習方法的輔導，均須認真研究，具體指導。

大學：
大學學習方法總結 大學是一個自由的舞台，一個自我完善的四年，大學是最為年輕人吸引的簡易社會。在這四年裡，我們增長知識，開拓視野，廣交五湖四海的朋友，我們珍惜短暫的學習生活，珍惜我們的校園。
我是從農村裡走出來的男孩，能夠成為大學生，這已是很不容易的事，父母辛辛苦苦，任勞任怨，把我從小學供養到大學，圖的就是自己將來不繼續走壟溝過日子。所以當我邁進大學校門的那一步起，就註定了和大多數人走不一樣的路，他們可能只為自己而努力奮斗，我，不止是為我自己的將來，還有老爸老媽，落在我肩上的責任並不輕，為了不一樣的目標與理想，我努力學習。
現在已經大三的我，離參加工作還有一步之遙。大部分的課程已經結業，在大學里應該拿到的像英語等級證，計算機等級證，基本都有了，如今正在學習專業課程，同時在業余時間還正在學習工商二學位（工程管理），一周七天都是被安排滿滿的，很累很累，但是心裡卻還很輕松。如果談學習方法和經驗的話，我想主要有幾方面：
首先，學習目的。無論在什麼階段，在哪個級別上學習，學習目的都一定要明確，這非常重要。學習目的可以說是學習的原動力，可以想像如果汽車沒有發動機後果會怎樣。我的學習目的就是為了自己和家人，為了將來生活的更好！所以無論什麼時候，它都會給我學習的理由。
其次，學習興趣。如果說學習目的是發動機，那麼學習興趣就可以算是潤滑油。不言而喻，也很重要。如果你對課表上課程有興趣，我想你一定會很努力學習的，最起碼從心底沒有厭學的逆反心理，逐漸的就會進入學習狀態，慢慢的興趣培養起來，你就會不自主的學習，這樣對你感興趣的課程就可以搞定了。在二學位的學習，我就是這樣，和別人不一樣，有的人是為拿證而學習，我是對這門專業感興趣，為了拓寬知識面，能夠更好的與本專業相結合，而主動學習，因此，雖然很累但是我還是很願意學習。
再一個，利用一個適合自己的好的學習方法，也能達到事半功倍的效果。聰明的人學習，他會抓住重點，仔細研究，發散思維。課下，就不用拿出太多的時間復習。不聰明的人學習，認真做筆記（不排除聰明的），及時復習，言語說「勤能補拙！」嘛。
再有，適當時候給自己一些壓力，也是有必要的，每個人自製力都是短暫性的，這就需要我們不能放鬆自己，不可以沉溺在游戲與戀愛的深潭裡，大學時代，我們還是要抓學習為主的，其他都是輔助學習的。
以上幾方面，是我自己的一些個人經驗，有些時候也並不是做的很好，學習方法因人而異。
我想最主要的是，不要讓我們的大學四年學習生活虛度，也許大學學習可能是我們大部分人學習的終點，因此為了畫上一個圓滿的句號，我們也因該珍惜大學學習生活。時不我與，時不再來！

『柒』 高中地理怎麼治理長江黃河上中下游

黃河:黃河災害抄及治理
1．上游
問題：土地荒漠化
措施：種草，合理放牧
2．中游
問題：含沙量大、黃土高原水土流失嚴重
措施：植樹造林、建造水庫
3．下游
問題：「地上河」
措施：修建大壩、減輕河床淤泥

長江災害及治理
1．問題：水道不暢；川江急流險灘，荊江九曲回腸。
措施：修水庫，裁彎曲直
2．問題：洪水泛濫
措施：退田還湖、修建大壩

『捌』 地理地壟的作用請問：地理知識，農業生產地

地壟的作用：保水保土，壟溝保水保肥。，地壟保土，有利於作物根系生長和水分吸收。

『玖』 延安市發展經濟有哪些有利或不利的地理條件

自然資源 延安自然、人文資源豐富，具有很大的經濟發展潛力。全市土地總面積5556萬畝，人均29畝，且土層深厚、適生作物眾多、發展林果業和畜牧業的前景十分廣闊。在廣袤黃土的深處，蘊藏了十分豐富的礦產資源。已探明石油儲量4.3億噸,煤炭儲量71億噸，天然氣33億立方米，紫砂陶土5000萬噸，為延安工業經濟的騰飛提供了十分優越的條件。 歷史的潮汐和大自然的鬼斧神工，造就了延安豐厚的人文旅遊資源，掩映在蒼松翠柏中的軒轅黃帝陵，是炎黃子孫尋根祭祖的民族聖地，雄奇壯美的壺口瀑布，象徵著中華民族自強不息，勇往直前的民族精神。北宋時期開鑿的清涼山萬佛洞和鍾山石窟具有很高的藝術價值。特別是歷時千年開鑿的鍾山石窟，專家們稱它完全可以和敦煌相媲美。 舉世聞名的棗園、楊家嶺、王家坪等一大批革命舊址，吸引了國內外的遊客。這一孔孔土窯洞、石窯洞和低矮瓦房，曾是指揮千軍馬的司令部。 數千年的歷史文化積淀，孕育了韻味淳厚的黃土風情文化。粗獷豪放的延安腰鼓，高亢激越的陝北民歌，古樸精美的民間剪紙，熱烈歡快的陝北大秧歌，無不寄託著延安人民對美好生活的希冀。 改革開放以來，延安市堅持「依託資源、面向市場、擇優開發、重點突破」的工作思路，大力開發特色主導產業，國民經濟保持了較快發展速度，城鄉人民的物質文化生活水平顯著提高。2000年，全市國內生產總值預計達到96.2億元；糧食總產66.6萬噸；農民人均純收入1444元；財政總收入18.02億元，其中地方財政收入8.89億元；社會消費品零售總額19.5億元。 ——群眾溫飽問題基本得到解決，主導產業開發初具規模。「七五」以來，大力推廣了地膜覆蓋、大壟溝種植、適時早播等旱作農業技術，糧食產量先後跨越了6億公斤、7億公斤、8億公斤和9億公斤四個台階，2000年在遭受乾旱等多種自然災害的情況下，農村人均生產糧食仍穩定在500公斤左右，群眾的溫飽問題基本得到解決。煙、果、羊、薯四大主導產業開發初具規模。2000年，全市烤煙產量1.95萬噸，蘋果總產43.68萬噸，羊子存欄91.64萬只，薯類總產74.19萬噸，以主導產業為主的多種經營收入佔到農民人均純收入的70%以上。止1999年，全市8個國定貧困縣全部實現越線目標，扶貧攻堅取得階段性勝利。 ——山川秀美工程全面啟動，水土流失治理步伐進一步加快。引進外資治理的延河流域、杏子河流域等取得顯著成效，受到國內外專家的廣泛關注和一致贊譽。山川秀美工程建設全面啟動，全市廣大幹部群眾治理水土流失的積極性空前高漲。到2000年底，全市累計完成水土流失治理面積1.9萬平方公里，占水土流失總面積的65.1%，農民人均基本農田達到2.4畝，農業生態環境持續惡化的趨勢得到有效遏制。 ——初步形成以能源開發為主體的工業布局，經濟效益大幅度提高。2000年，全市獨立核算國有工業和年銷售收入500萬元以上非國有工業企業完成產值96.9億元（現價），增長4.9%。石油、煤炭、卷煙、電力四大骨幹產業繼續發揮了支撐經濟全局的作用。全市原油產量246萬噸，原油加工量306萬噸；規模以上企業原煤產量148.52萬噸；卷煙產量14.49萬箱；發電量3.39億千瓦時。市編31戶國有工業企業全年實現稅金1.8億元，利潤4.19億元，保持了良好的經濟效益。 ——財稅收入持續快速增長，城鄉市場日趨活躍。2000年全市財政總收入達到18.02億元，增長26.1%，其中地方財政收入8.89億元，比上年增長23.1%；金融機構年末各項存款余額97.6億元，其中城鄉居民儲蓄存款余額60.5億元；各項貸款余額84.9億元。全市商業網點1.43萬個，其中個體1.4萬個，集貿市場195個。社會消費品零售總額達到19.5億元，城鄉市場繁榮活躍。 ——基礎設施建設步伐加快，投資環境明顯改善。延安機場經過擴建，可以起降大、中型飛機，延安——西安、延安——北京航線保持暢通。西延鐵路於1992年8月全線開通營運，神延鐵路年內將建成通車。銅川至黃陵高速公路基本竣工，延安至安塞高速公路正在加緊建設，城鄉電網改造基本完成，延安郵區中心即將投入使用。1996年底，全市農村基本實現了「村村通路、村村通電、村村具備通程式控制電話條件」的「三通」目標。 ——對外經濟技術協作力度加大，初步形成了全方位開放的格局。先後與山東省濰坊市，江蘇省連雲港市、鹽城市、無錫市、福建省福州市，上海寶山區，北京石景山區，深圳龍崗區等市區締結了友好關系，與上海市盧灣區達成了建立友好市區意向。引進聯合國糧食計劃署和世行資金實施了杏子河、延河流域綜合治理，取得顯著效果。世行貸款延河流域治理二期項目、德援造林項目、比利時援助的農村人畜飲水項目，聯合國扶貧項目和日元農業綜合開發、城鎮供水等項目正在組織實施。與德國埃爾富特市正式締結友好城市關系，經濟、文化等領域的合作開始啟動。 ——社會事業穩步發展，人民生活水平顯著提高。2000年，全市擁有各級各類學校4918所，在校學生51.65萬人，學齡兒童入學率達到99.23%。196個鄉鎮全部完成了「普九」任務，7個縣完成了「九」任務，全市提前兩年完成了基本掃除青壯年文盲任務。初級衛生保健網路逐步健全，長期危害群眾健康的克山病、地甲病、大骨節、氟中毒等地方病基本得到控制，人口自然增長率為4.48‰。城鄉人民生活水平明顯提高，2000年，城鎮居民人均可支配收入5083元，城鎮居民人均住房面積達到8.13平方米；農民人均純收入1444元，農村人均住房面積達到12.46平方米。全年完成郵電業務總量1.82億元，電話總數達15.38萬戶，電話普及率8.2部/百人。廣播、電視覆蓋率分別達到88.7%和91.2%。 黨中央西部大開發的戰略決策，為延安在新世紀的更大發展提供了千載難逢的歷史機遇。延安人民將繼承和發揚延安精神，堅定不移地實施「面向市場、發揮優勢、調整結構、突顯特色」的發展戰略，緊緊圍繞富民強市和縮小差距兩大任務和山川秀美工程建設、城鄉基礎設施建設、調整優化經濟結構、城市化建設和實施科教興延戰略等工作重點，加快特色經濟開發步伐，進一步增強綜合經濟實力，努力提高人民群眾物質文化生活水平，建設一個富裕、民主、文明、開放的新延安。摘自: http://ke..com/view/24582.htm

『拾』 我從圓寸開始留頭發`留到可以辮黑人的`地壟溝頭發`要多久

天天洗頭會長的快點，但要那個長度少說也要2年左右。而且臟辨不太適合中國普通人的審美眼光。估計你留2月就改變注意了。