初中升高中地理生物試卷

A. 初三期末考試升高中，初二中考時的生物地理分數會加進初三的總分里嗎

不知道不同的地方規定是否一樣，反正我們這中考不考生物地理，理綜考物理化學，文綜考政治歷史，但生物地理也得過關考試，過關才行，但分數不會加總分里

B. 初中地理和生物會考題（人教版）

（總分：100分 考試時間：100分鍾）
一、填空題（每空1分，共17分）
1．地球上海洋面積占 %，陸地面積占 %。
2．地球上最大的陸地叫 ，最小的大陸是 。世界上最大的島嶼是位於 洲的 島。
3．大陸漂移學說的提出者是 國的 ；板塊構造學說將地球表層分成 大板塊。
4．板塊構造學說認為，由 組成的地球表層並不是整體一塊，而是由 拼合而成。全球大致劃分為 大板塊，各大板塊處於不斷地 之中。一般來說，板塊內部地殼比較 ；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較 。世界上的 、 ，也集中分布在板塊交界的地帶。
二、單項選擇題（每題1分，共20分）
5．關於地球上海陸分布的說法，正確的是（ ）
A．世界海陸分布很不均勻 B．南半球陸地多於北半球
C．西半球陸地多於東半球 D．陸半球陸地多於海洋
6．大陸和它附近的島嶼合稱大洲，那麼，全球應該有（ ）
A．七個大陸七個大洲 B．六個大陸七個大洲
C．六個大陸五個大洲 D．五個大陸七個大洲
7．我們居住的星球之所以叫地球，你認為理由應該是（ ）
A．球表面71%是海洋 B．地球表面29%是陸地
C．人們生活在陸地上 D．海洋對我們的影響太小
8．面積最大的大洲和面積最大的大洋分別是：（ ）
A．大洋洲、北冰洋 B．亞洲、太平洋
C．非洲、大西洋 D． 北美洲、印度洋
9．烏拉爾山、烏拉爾河兩側的大洲是：（ ）
A．亞洲、非洲 B．北美洲、南美洲 C．亞洲、北美洲 D．亞洲、歐洲
10．被大西洋，北冰洋和太平洋圍繞的大洲是：（ ）
A．亞洲 B．北美洲 C．南美洲 D．非洲
11．日本是著名的火山、地震國，你認為日本多火山地震的主要原因是什麼？（ ）
A．日本地處亞歐板塊與非洲板塊的交界地帶
B．日本地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶
C．日本地處亞歐板塊與印度洋板塊的交界地帶
D．日本地處太平洋板塊與美洲板塊的交界地帶
12．大西洋地處板塊的張裂地帶，那麼大西洋的面積將會：（ ）
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法確定
13．「大陸漂移說」是誰首先提出的？（ ）

A．麥哲倫 B．哥倫布 C．楊利偉 D．魏格納
14．下列兩洲之間的分界線沒有運河或海峽的是（ ）
A．亞洲和非洲 B．南美洲和北美洲
C．南極洲和大洋洲 D．歐洲和非洲
15．被三大洋環繞的大洲是（ ）
A．南美洲 B．南極洲 C．大洋洲 D．非洲
16．被三大洲包圍的大洋是（ ）
A．北冰洋 B．大西洋 C．印度洋 D．太平洋
17．世界上跨經度最廣的大洲是（ ）
A．大洋洲 B．亞洲 C．南極洲 D．南美洲
18．大陸被赤道穿過的大洲有（ ）
A．非洲和南美洲 B．亞洲和南美洲
C．歐洲和大洋洲 D．亞洲和非洲
19．主要處於西半球的大洲有（ ）
A．大洋洲和南美洲 B．亞洲和北美洲
C．南美洲和北美洲 D．歐洲和南美洲
20．.下列大洲中既位於北半球又位於西半球的大洲是（ ）
A．歐洲 B．北美洲 C．非洲 D．南美洲
21．跨熱、溫、寒三帶的大洲有（ ）
A.亞洲和歐洲 B.北美洲和南美洲C．亞洲和北美洲 D．.歐洲和北美洲
22．現代科學研究表明造成海陸變遷的主要原因除了海平面上升外，還有
A.地殼的變動 B.填海造陸 C.美國干涉 D.使用化肥
23．荷蘭是世界上著名的「低地國」，該國陸地低於海平面的面積約佔全國的
A．1/2 B． 1/3 C．1/4 D．1/5
24．一架飛機從我國北京（116°E，40°N），沿緯線向西繞地球飛行一周，依次經過那些大洲和大洋？（ ）
A．太平洋、北美洲、大西洋、歐洲、亞洲 B．歐洲、大西洋、北美洲、太平洋
C．亞洲、歐洲、大西洋、北美洲、太平洋 D．亞洲、太平洋、北美洲、大西洋、歐洲
三、連線題（9分，每線1分）
25．將兩大洲與其分界線配對連線：
A蘇伊士運河 ①歐洲與亞洲
B巴拿馬運河 ②亞洲與非洲
C土耳其海峽 ③南美洲與北美洲
D白令海峽 ④亞洲與歐洲
E烏拉爾山 ⑤亞洲與北美洲
26．將下列地理事物和現象與其對應事物連線。
A馬六甲海峽 ①印度洋板塊與非洲板塊張裂
B北美洲西海岸多火山和地震 ②溝通太平洋與印度洋
C地中海面積正在縮小 ③美洲板塊與太平洋板塊擠壓
D紅海的面積正在增大 ④亞歐板塊與非洲板塊擠壓
四、讀圖繪圖題（42分）
27．讀世界海陸分布示意圖完成題目要求：（18分）
(1) 填出上圖中數字所代表的大洲名稱：① ；④ ；⑥ ；⑦ 。我國位於
洲。
(2)將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下列的空格內。
A ，B ， D ，四大洋中面積最大的是 ，介於五大洲之間的大洋是 和 ，跨經度最多的大洋是 。
(3)七大洲中面積最大的是 ，同為一個大陸的大洲是 和 。
（4）就東西半球來說，陸地主要分布在 半球，就南北半球來說，陸地主要分布在
半球。
（5）①⑤大洲的分界線為 。①②大洲的分界線為 。
28．讀「六大板塊示意圖」，回答（10分）
（1）寫出六大板塊的名稱：
A B
C D
E F
（2）環太平洋沿岸地區火山地震較多，主要是因為位於 板塊與 板塊、 板塊、 板塊的接觸地帶。
29．讀「不同形式的板塊碰撞」示意圖，回答題目要求：（6分）
（1）日本海溝是由
板塊與 板塊碰撞形成的。
（2）喜瑪拉雅山是由 板塊與 板塊碰撞形成的。
（3）從以上的例子的分析，我們得出結論：大洋板塊與大陸板塊碰撞，形成 ，大陸板塊與大陸板塊碰撞，形成 。

30．右圖是一幅不完整的世界海陸分布草圖，請你在相應的位置上畫出所缺的大洲輪廓，使之成為一幅完整的世界海陸分布略圖，並在相應位置填出七大洲四大洋的名稱。（8分）

五、思維拓展與探究學習（12分）
31． 海牛棲息在熱帶淺海中，鴕鳥生活在陸地上，但不會飛，它們沒有遠涉大洋的能力。
請你參考「海牛和鴕鳥的分布示意圖」，解釋它們為什麼會分布在大西洋兩岸？ （4分）

32．運用你所學的知識，解釋地理「怪」現象：
（1）河流應該分布在陸地上，可是在台灣海峽的海底，人們卻發現有陸地河流河床的痕跡。（4分）

（2）煤炭是由森林轉化而來，而森林是在比較溫暖濕潤的陸地上生長的。但科學家在南極大陸的地層中卻發現有大量的煤炭資源。（4分）

參考答案
說明：卷面評分的注意事項1．客觀題參照所給答案和賦分標准給分。2．主觀題參照所給答案，允許自由發揮，只要言之有理，即可得滿分，不足則酌情扣分。
一、填空題（每空1分，共17分）
1．71 29 2．亞歐大陸 澳大利亞大陸 北美 格陵蘭島
3．德 魏格納 六 4．岩石 板塊 六 運動 穩定 活躍 火山 地震
二、單項選擇題（每題1分，共20分）
5．A. 6．B 7．A 8．B 9．D 10．B 11．B 12．A 13．D 14．C
15．B 16．A. 17．C 18．A 19．C. 20．B 21．C 22．A 23．C 24．C
三、連線題（9分，每線1分）
25．A配 ② ；B配 ③ ；C配 ① ；D配⑤ E配 ④
26．A配 ② ；B配 ③ ；C配 ④ ；D配； ① 。
四、讀圖繪圖題（42分）
27．（每空1分，共18分）(1)北美洲 歐洲 大洋洲 南極洲 亞
(2)北冰洋 大西洋 印度洋 太平洋 太平洋 大西洋
(3)亞洲 亞洲 歐洲
（4）東 北
（5）白令海峽 巴拿馬運河
28（每空1分，共10分）（1）亞歐板塊 印度洋板塊 太平洋板塊 非洲板塊 美洲板塊 南極洲板塊 （2） 太平洋 亞歐 美洲 印度洋
29．（每空1分，共6分）（1）亞歐 太平洋 （2）亞歐 印度洋 （3）海溝 山脈
30．（本題共8分）
畫出非洲、南美洲、北美洲的輪廓圖（各2分，共6分）。注意：赤道穿過非洲中部，穿過南美洲的北部，南美洲的南部在南回歸線和南極圈之間，不合規范酌情扣分。
名稱標注全部正確得2分，（錯一個扣0.5分，此項扣滿2分為止）
五、思維拓展與探究學習（12分）
31．這是大陸漂移的結果。（2分）原來非洲和南美洲是連在一起的，那時，兩個大陸的海洋都有海牛，兩個大陸的陸地都有鴕鳥。（1分）後來兩個大陸張裂，大西洋擴大，直到形成現在的海陸位置。（1分）
32．（1）這是海陸變遷的結果。（2分）台灣海峽所在地原是陸地，由於地殼下降，海水上升，台灣海峽所在地才成為海洋。（2分）
（2）這是大陸漂移的結果。（2分）原來南極洲較低的緯度位置，埋藏有豐富的煤炭資源，後來，南極洲大陸向南慢慢漂移至現在的高緯度位置。（2分）

(2)
一、填空題（每空1分，共30分）
1．天氣是一個地方 時間里的大氣狀況；氣候是一個地方 的天氣平均狀況相對於天氣而言，氣候的變化一般 。
2．一天當中，陸地最高氣溫一般出現在 ，最低氣溫出現在 ；一年當中，世界陸地上大多數地方的月平均最高氣溫北半球出現在 月，南半球出現在 月。
3．風向是指 的方向；隨季節變換而風向相反的風叫 。
4．氣溫年較差是指一年中最高 與最低 的差。
5．描述一個地方氣候時的兩個最主要要素是 和 。影響氣候的主要因素有 、 、 等。
6．在衛星雲圖上：藍色表示 ，綠色表示 ，白色表示 。
7．世界氣溫從赤道向兩極地區逐漸降低，影響其主要因素是 ；通常所說的年降水量，是指 降水量；降水量測定通常使用的測量工具是 。
8．地中海氣候在七大洲中的 個大洲上都有分布。.
9．請用符號表示6級西北風
10．降水的分布特點為：由於 因素影響，赤道附近地帶降水多；由於 因素影響，南、北回歸線兩側，大陸 岸降水多，大陸 岸降水少；由於 因素影響，在溫帶沿海地區降水多，內陸地區降水少；由於地形因素影響， 坡降水多， 坡降水少。
二、單項選擇題（每題1分，共20分）
11．下面描述屬於氣候的是（ ）
A．狂風暴雨 B．四季如春 C．風和日麗 D．彩霞滿天
12．天氣的特點是（ ）
①短時間 ②長時期 ③常變化 ④少變化
A．①④ B．.②③ C．.①③ D．②④
13．關於氣溫的說法正確的是
A．北半球的陸地最高氣溫出現在八月份
B．氣溫年較差就是一個地方的最高氣溫減去最低氣溫的差
C．氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低
D．海洋和陸地相比，陸地受熱慢放熱也慢
14．天氣與人類息息相關，對人類的活動的影響表現在（ ）
①生活方面 ②農業生產方面 ③軍事 ④交通方面 ⑤工業生產和工程建設方面 ⑥商業、旅遊活動和休閑娛樂等方面
A．①②③ B．①②③④ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
15．天氣對人類帶來說太重要了，如果能夠預知近期的天氣，就可以（ ）
①及早做好各種准備②充分利用看到的天氣③避免和預防不利天氣的危害
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
16．通常，天氣預報要說明一日內（ ）
①陰晴 ②風 ③氣溫 ④降水
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④
17．下列的天氣符號中，表示大雨的是（ ）
A.． B． C． D．
18．下面關於空氣污染指數的敘述中錯誤的是（ ）
A．.污染指數大，空氣清新，對人體健康有利 B．污染指數大，空氣污濁，對人體健康有害
C．污染指數越小，空氣質量狀況越優 D．污染指數越大，空氣污染越嚴重
19．下面關於降水的說法，正確的是（ ）
A．.降水就是指降雨 B．有雨必定有雲，有雲就會有雨
C．降水是一種天文現象 D．降水包括雨、雪、冰雹等多種形式
20．赤道附近地區的年降水量一般在（ ）
A.．200毫米左右 B．500毫米左右 C．1000毫米左右 D．2000毫米左右
21．下列地區中，冬季多雨、夏季少雨的地區是( )
A．我國華北平原 B．非洲剛果盆地 C．地中海沿岸 D．亞馬孫河流域
22．海南島終年如夏，降水多；黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪。兩地氣候的主要因素是( )
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形地勢 D．洋流分布
23．受海陸的影響，同一緯度的海洋和陸地氣溫不同。那麼，下列說法中錯誤的是（ ）
A．夏季陸地氣溫高 B．夏季海洋氣溫低 C．冬季陸地氣溫高 D．冬季海洋氣溫高
24．新疆塔里木盆地氣候乾燥，同緯度的北京比較濕潤。影響因素主要是( )
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形地勢 D．洋流分布
25．閱讀某地氣溫分布圖，根據氣溫的變化規律，判斷該地位於（ ）
A．東半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球
26．造成世界氣候地區差異的原因是( )
A．各地區社會經濟條件不同 B．各地區風俗習慣不同
C．各地區農業發展水平不同 D．影響氣候的因素不同
27．南北緯40°～60°的大陸西岸，降水的季節變化情況是( )
A．各月乾燥，雨量很少 B．各月濕潤，雨量很多
C．各月濕潤，雨量適中 D．各月溫暖，雨量較多
28．既有熱帶氣候，又有溫帶和寒帶氣候分布的大洲有（ ）
A．亞洲和北美洲 B．歐洲和大洋洲 C．非洲和南美洲 D．亞洲和歐洲
29．我國西北內陸地區氣候乾燥，同緯度的東部沿海地區氣候則比較濕潤，造成這種氣候差異的主要原因是（ ）
A.．海陸位置 B．緯度位置 C．地形影響 D．氣溫影響
30．氣候對人類活動的影響表現在（ ）
①生活方面②農業生產方面③水利建設方面④城市建設方面⑤海陸空交通方面
A．.①② B．②③④ C．.③④⑤ D．①②③④⑤
三、讀圖繪圖綜合題（33分）
31．將左欄地理現象與其形成原因連線（4分）
A海南島全年皆夏 ①暖流經過
B歐洲西部冬季溫和 ②處在迎風坡
C喜馬拉雅山南坡降水多 ③瀕臨海洋
D青島夏季比較涼爽 ④緯度較低
32．閱讀下圖，據三位同學所處的位置回答：（9分）
（1）可能已降雨的是_______________，需要帶雨具的是___________，不可能降雨的是__________________，判斷的理由是_________________。
（2）該圖顯示的降水類型是 。
（3）如果A地的氣溫是25℃，那麼，B地的氣溫約是___________℃。
33．讀下圖，判讀天氣符號：（6分）

① ，② ，③ ， ④ ，⑤ ，⑥ 。
34．閱讀下列四個地點全年氣溫變化曲線圖和D地月平均氣溫表，完成以下問題。（12分）

月份 1 2 3 4 5 6
氣溫/℃ 23.3 19.7 14.3 5.6 -6.7 -15.8
月份 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ -20.1 -16.8 -6.0 5.8 13.9 21.6
D地月平均氣溫

（1）圖中位於熱帶的是 ，判斷的依據是 。
（2.）圖中位於溫帶的是 ，判斷的依據是 。
（3）圖中位於寒帶的是 ，判斷的依據是 。
（4）根據上表中的氣溫數據，在圖D中繪制出該地全年氣溫變化曲線圖。
（5）圖中各月平均氣溫相差最小的地方是 。氣溫年較差最大的地方是 。
（6）圖中位於南半球的是 。判斷的依據是 。
35．讀右圖，回答問題（4分）
(1)該儀器為測量降水量的 。
(2)測量降水量時,將 取出把水倒入 內。從量杯 上讀出的 (毫米)就是降水量。
四、思維拓展與探究學習（16分）
36．閱讀以下材料，結合所學知識，分析回答（6分）
「地球之肺」
熱帶雨林充滿著旺盛的生命力。林木茂盛，高低錯落，分不清層次；高大的喬木，為了「穩住」自己的身軀和保證樹乾的「呼吸暢通」，常長出板狀的樹根；百年老藤，枝蔓繁多，或纏繞或懸掛在叢林中……熱帶雨林具有強大的生態功能，在光合作用過程中，大量吸收；氧化碳，又源源不斷地提供氧氣。人們形象地說，熱帶雨林是」地球之肺」。
（1）世界上熱帶雨林最大的分布區為 。
（2）為什麼人們把熱帶雨林稱之為「地球之肺」? 談談你的看法。

37．閱讀某地氣溫年變化曲線圖，完成下列要求。（10分）
（1）讀出最高月平均氣溫的數值及月份。

（2）讀出最低月平均氣溫的數值及月份。

（3）計算該地氣溫年較差。

（4）說明該地氣溫的年變化。

（5）該地是位於北半球還是南半球？判斷的依據是什麼？

參考答案
說明：卷面評分的注意事項1．客觀題參照所給答案和賦分標准給分。2．主觀題參照所給答案，允許自由發揮，只要言之有理，即可得滿分，不足則酌情扣分。
一、填空題（每空1分，共30分）
1．短 多年 不大（較小） 2．正午過後(約14時) 日出前後 七 一
3．風吹來 季風 4．月平均氣溫 月平均氣溫
5．氣溫 降水 緯度位置 海陸位置 地形
6．海洋 陸地 雲區 7．緯度因素 多年平均 雨量器
8．六 9. 10．緯度 海陸 東 西 迎風 背風
二、單項選擇題（每題1分，共20分）
11．B 12．C 13．C 14．D 15．D 16．D 17．C 18．A 19．D 20．D
21．C 22．A 23．C 24．B 25．D 26．D 27．C 28．A 29．A 30．D
三、讀圖繪圖綜合題（34分）
31．（共4分，每線1分） A配④ B配① C配② D配④
32. （共9分）（1）A（1分） B（1分） C（1分） 山地迎風坡降水多，背風坡降水少 （2分） （2）地形雨（2分） （3）15℃（2分）
33．（6分）①多雲 ②陰 ③小雨 ④雷陣雨 ⑤雨夾雪 ⑥小雪
34．（共12分，每小題2分）
（1）A 各月氣溫都高，均在20℃以上，氣溫曲線彎曲程度很小。
（2）B 各月氣溫高低變化明顯，氣溫年較差大，四季分明，氣溫曲線彎曲程度也大。
（3）C 各月氣溫都很低，大多在0℃以下，只不過各月的寒冷程度不同。
（4）略 （5）A D
（6）D 月平均氣溫最高值在1月，最低值在7月，氣溫曲線呈波谷狀。
35．（4分，每空1分）（1）雨量器 （2）儲水瓶 量杯 刻度數
四、思維拓展與探究學習（16分）
36．（5分）（1）南美洲的亞馬孫平原 （2分）
（2）南美洲的亞馬孫平原熱帶雨林面積佔世界的三分之一，通過光合作用，大量吸收二氧化碳，製造出大量氧氣，因此人們稱之為「地球之肺」（3分）
37. （10分，每小題2分）.（1）約-30℃，1月。（2）約-72℃，7月。（3）42℃。（4）該地終年寒冷，氣溫年較差大。（5）南半球，最低月平均氣溫出現在7月。

C. 初中升高中生物地理會考總分多少求解

生物地理各一百分，均為選擇題，要中考的話，至少要各七十分

D. 初中生物地理不及格能考高中嗎

當然可以，我這里的高中，尤其是我所在的高中，有沒有分數都可以來，因為現在生源越來越少，學校學生越來越少，普通高中分數逐漸降低，有分有錢就行

E. 初中生物地理試卷試題含答案

生物7年級上 生物的共同特徵：1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖 生物的分類：(1)動物,植物,其他生物(2)陸生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,寵物 生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間 非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響.當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡. 生物因素對生物的影響：捕食關系,競爭關系,合作關系 生態系統：在一定地獄內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統.其中有生產者（植物）,消費者（動物）,分解者（微生物） 食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成了食物網.生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的. 生物系統具有一定的自動調節能力 多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統. 生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說,從地獄關系來說,從生態系統中的生物來說.7上P31 練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋,後調細准焦螺旋.7上P37 觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成. 細胞壁：是最外層一層透明的薄壁,起保護和支撐細胞的作用. 細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜,非常薄. 細胞核：植物細胞有一個近似球形. 細胞質：細胞膜以內,細胞核以外的結構. 細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多中物質,在植物體綠色部分的細胞中,細胞質內還有葉綠體.（動物細胞沒有葉綠體,細胞壁,液泡） 植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48 細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的. 無機物：分子比較小,一般不含碳,如水、無機鹽、氧等. 有機物：分子比較大,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質和核酸. 細胞在生活中會產生一些廢物,如尿素、二氧化碳等. 細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器 葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所製造的有機物中. 線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧相結合,經過復雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞使用. 細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA,遺傳信息的載體是一種中,它的結構像一個螺旋形的梯子.DNA分子很長,它可以分成許多個片段,每一個片段具有特定的遺傳信息,這些片段就叫做基因 DNA和蛋白質組成染色體. 細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的.但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂. 細胞分裂過程與染色體變化7上P59 細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62 組織進一步形成器官 器官構成系統和人體 人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行. 植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體. 綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育） 植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67 幾種單細胞生物：酵母菌,草履蟲,衣藻,眼蟲,變形蟲,草履蟲. 草履蟲結構示意圖,單細胞生物與人類的關系：7上P70 病毒的種類：病毒都沒有細胞結構,而且比細胞小的多,只能用納米來表示他們的大小.病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內.根據他們寄生的細胞的不同,可以將病毒分為三大類：動物病毒,植物病毒,細菌病毒. 病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構. 病毒與人類的關系：7上P73 生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等）,苔蘚植物,蕨類植物（最高等）,種子植物（裸子植物和被子植物）. 種子的結構（菜豆,玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更適應陸地生活,在生物圈中的分布更廣泛,種類更多. 種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92 種子萌發的過程：當一粒種子萌發時,首先要吸收水分.子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸.隨後,胚根發育,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉. 植株的生長：7上P97 植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀） 桃花的基本結構：7上P102 傳粉：花葯成熟後會自然裂開,散發出花粉.花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉. 受精：花粉落到柱頭上以後,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠.花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,胚珠裡面有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵. 種子和果實的形成：受精完成後,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「,因而紛紛凋落.惟有子房繼續發育,最終成為果實.其中子房壁發育成果皮,子房裡面的胚珠發育成種子,胚珠裡面的受精卵發育成胚. 根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區.成熟區生有大量的根毛. 水分的運輸途徑：7上P111 綠色植物對有機物的利用7上P123 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年,英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127 愛護植被,綠化祖國.7上P132 生物7年級下 人類的起源和發展：現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.在距今1200多萬年前,森林古猿廣布於非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林. 人類起源與發展的示意圖：7下P5 300萬年前的人類化石：露西 175萬年前古人類：東非人 1929年：裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石. 生殖系統：人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合,通過胚胎發育形成新個體的過程.這一過程是靠生殖系統來完成的.男人和女人的生殖系統不一樣,大人和小孩的也有差別. 男女生殖系統解剖圖：7下P9 生殖過程：7下P10 分娩：懷孕到第40周時,胎兒就發育成熟了.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩. 青春期的特點：身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強.男孩出現遺精,女孩會來月經. 青春期的性意識：初期的與異性疏遠,到逐漸願意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀. 我國計劃生育的基本要求是：晚婚,晚育,少生,優生 8上P19 食物中的營養物質：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質. 食物中的糖類、脂肪、蛋白質：提供能量7下P22 水和無機鹽：水可以運輸能量,無機鹽包括鈣,磷,鐵,碘,鋅.7下P24 維生素：7下P26 食物在消化系統中的變化：口腔是消化系統的開始部分,裡面有牙齒、舌和唾液腺.唾液腺有導管,它所分泌的唾液通過導管進入口腔. 消化系統的組成和功能：7下P32 消化系統：消化道：一條很長的管道.消化腺分為兩類：有的是位於消化道的大消化腺,如肝臟；有的是分布在消化道內壁的小腺體,如腸腺. 營養物質的吸收：食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質. 食品的合理營養、食品安全：7下P37 呼吸系統：人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能. 呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道. 呼吸道的作用：氣體的通道,對吸入的氣體進行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔. 肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統的主要器官,它位於胸腔內,左右各一個,左肺有兩頁,右肺有三葉.在你不知不覺中,你的肺在有節奏地呼氣和吸氣. 肺的運動模式圖：7下P49 肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50 一個人一天要呼吸兩萬多次,每天至少要與環境交換一萬多升氣體. 血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的.在兩層交界處,有很薄的一層白色物質,這是白細胞和血小板. 血漿：運輸血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等. 血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.血液分層後,紅細胞在下層,呈紅色,白細胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色. 紅細胞：血細胞中數量最多,兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,有血紅蛋白,血紅蛋白可以運載氧氣. 白細胞：有細胞核,比紅細胞大,可以穿過毛細血管壁,包圍,吞噬細菌. 血小板：最小的血細胞,沒有細胞核,形狀不規則,可以釋放與血液凝固有關的物質. 空中飛行的動物：自然界中空中飛行的動物早在幾億年前就出現了.先是無脊椎動物中的昆蟲,後來是有脊椎動物中的鳥,以及哺乳動物中的蝙蝠.他們既是陸生動物,又適於飛行. 世界上的鳥有9000多種 100萬種以上的昆蟲 鳥適於飛行的特點：鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊；體溫高而恆定.鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的. 昆蟲的特徵：昆蟲有三對足,能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足,能跳躍；大多數昆蟲都有翅,能飛行.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物. 昆蟲的身體：分為頭、胸、腹三部分,運動器官——翅和足都生在胸部.外骨骼是覆蓋在昆蟲身體裡面的堅韌的外殼,有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用. 昆蟲的分類：昆蟲的分類屬於節肢動物（身體由很多體節組成；體表有外骨骼；足和觸角分節的是節肢動物） 兩棲動物：水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物. 骨、關節和肌肉的協調配合：骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉. 運動需要運動系統,神經系統的控制和調節.需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合. 動物的行為：取食行為,防禦行為,繁殖行為,遷徙行為等.也可分為先天性行為和學習行為. 社會行為的特徵：具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.這是社會行為的主要特徵. 生態平衡：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所佔比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫做生態平衡. 動物與生物反應器：利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質,可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用,可以減少復雜的生產程序和環境污染. 動物與仿生：科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這就是仿生. 菌落：細菌的菌落比較小,表面光滑或黏稠,或粗糙乾燥.真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍.黴菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,有時還呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色. 細菌的發現：荷蘭人列文?虎克製作了200~300倍的顯微鏡,觀察老人的牙垢,發現細菌. 巴斯德用鵝頸瓶證明了細菌是由原已存在的細菌產生的.還發現了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,後人稱他為「微生物學之父」. 細菌的形態和結構：細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那麼大.只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態……細菌沒有細胞核8上P60 細菌的生殖：細菌是靠分裂來進行生殖的,有些細菌在生長後期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力 真菌的繁殖：真菌是通過產生大量的孢子來繁殖後代的. 細菌和真菌在自然界中的作用：1.作為分解者參與物質循環2.引起動植物和人患病3.與動物植物共生. 人類對細菌和真菌的利用：8上P70 生物分類：分類的依據是生物在形態結構等方面的特徵.分類的基本單位是種. 植物的分類：8上P81 生物分類從大到小依次是：界,門,綱,目,科,屬,種. 生物8年級下 植物的生殖： 有性生殖：它們通過開花、受粉並結出果實,由果實的種子來繁殖後代.種子中的胚,是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發育出來的. 無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體, 嫁接：就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體. 變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大.這種發育過程稱為變態發育. 完全變態：經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發育過程為完全變態. 不完全變態：經過卵、若蟲、成蟲三個時期,這樣的發育過程為不完全變態. 鳥類的生殖和發育過程：包括求偶、交配、築巢、產卵、孵卵和育雛 基因控制生物的性狀：遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個體間的差異.生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的. 相對性狀：同一性狀的不同表現形式. 基因和染色體：細胞核內有染色體,染色體內有蛋白質和DNA.每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的. 在生物的體細胞（除生殖細胞外）人的體細胞中染色體為23對 1883年比利時胚胎學家比耐登發現馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對染色體中的其中2條. 基因經精子或卵細胞的傳遞8下P30 1858~1865奧地利的孟德爾發現了基因的顯性和隱性 1902年美國細胞學家麥克郎在男性細胞中發現一對染色體與其它染色體不一樣,他把這對染色體稱為性染色體. 1905年美國細胞學家威爾遜把男性性染色體稱為X染色體和Y染色體,女性細胞中同一對染色體是一樣的,都是X染色體. 1953年美國青年學者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸. 生物進化的趨勢：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生. 達爾文的自然學說：在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,並將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化. 病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物. 傳染病流行的三個基本環節 傳染源：能夠散播病原體的人或動物. 傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等. 易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群. 傳染病的預防措施：傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面. 人體的三道防線：1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質和吞噬細胞3.由免疫器官和免疫細胞產生的抗體. 第三道防線是人體在出生以後逐漸建立起來的後天防禦功能,其特點是出生以後才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫（又稱後天性免疫） 免疫的三個功能：1.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產生3.監視、識別和清除體內產生的異常細胞. 初中生物會考復習知識提要 第五部分 第一章 生物的遺傳和變異 六、 生物的遺傳現象： 生物的性狀傳給後代的現象,叫遺傳. 動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給後代的. 七、 染色體和基因： 細胞核內存在的一些容易被鹼性染料染成深色的物質,叫染色體.染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在,生殖細胞中成單存在（人體細胞23對,人的生殖細胞23條）,它由蛋白質和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成,DNA是主要的遺傳物質,DNA中決定生物性狀的小單位,叫基因.基因在體細胞中存在,生殖細胞中成單存在. 八、 基因的顯性和隱性 當細胞內控制性狀的一對基因,兩個都是隱性(aa)時,隱性基因控制的性狀就會表現,否則（AA、Aa）,為顯性性狀. 顯性（大寫A） 隱性（小寫a） 九、 禁止近親結婚 血緣關系越近的人,遺傳基因越相近,婚後所生子女得遺傳病的可能性越大. 十、 生物的變異現象 生物的親代與子代之間,以及子代的個體之間在性狀上的差異. 十一、 遺傳的變異和不遺傳的變異 十二、 有利變異和不利變異 變異為生物進化提供了原始材料. 十三、 變異在生物進化上的意義 十四、 變異在農業生產上的應用 第二章 生物的進化 一、 生命的起源： 原始的海洋是生命的搖籃,原始的生命起源於非生命的物質. 二、 生物進化的歷程： 植物進化的歷程： 原始單細胞動物 原始生命 原始苔蘚類 原始藻類 原始裸子植物 原始蕨類 原始被子植物 動物進化的歷程： 原始鳥類 原始魚類 原始兩棲類 原始爬行類 原始哺乳類 進化原則：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生. 三、 人類的出現： 人類和類人猿是近親,人由森林古猿逐步進化而來. 植物從種子植物脫離水的限制,無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制,脊椎動物從爬行動物脫離水的限制. 四、 生物進化的證據： 主要證據為化石（生物的遺體,遺物或生活痕跡由於種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里,成為化石的生物越簡單越低等,水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里,成為化石的生物越復雜越高等,陸生生物的化石也越多.在最古老的地層中沒有生物化石. 五、 人工選擇： 選擇者：人 結果：滿足人類的各種要求. 速度：較快. 概念：根據人類的需求和愛好,經過不斷選擇而形成生物新品種的過程. 六、 自然選擇 選擇者：自然界各種環境條件. 結果：適應環境,不斷進化. 速度：形成新物種需要漫長歲月. 概念：自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉. 第三章 生物與環境 一、 環境的含義 生物的生活環境不僅是指生物的生存地點,主要還是指存在於它周圍的影響它生活的各種因素. 二、 生態因素： 環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物 非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等 生物因素――影響某種生物生活的其它生物 三、 生物與環境之間的相互關系 1、 環境影響生物 2、 生物適應環境 3、 生物影響環境 四、 生態系統的概念 在一定的地域內,生物與環境所形成的統一的整體. 五、 生態系統的組成 植物――生產者（無機物光合作用 有機物） 生物部分 動物――消費者（使用有機物） 細菌真菌――分解者（有機物――無機物） 非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等 六、 食物鏈和食物網 生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系,形成食物鏈,一個生態系統中,相互關聯的食物鏈形成食物網.如：草 兔 狐 七、 生態平衡 生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡. 八、 我國的野生動植物資源 我國裸子植物的資源,占居全世界的首位. 大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿,植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物. 1、 許多野生動植物可以用作葯材. 2、 能提供大量的工業原料. 3、 為人類提供食物. 4、 具有重要的科學研究價值. 九、 環境污染 大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、雜訊污染 十、 環境保護（基本國策） 為了保護自然環境和野生動植物資源,我國陸續建立了數百個自然保護區,如四川卧龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴）,廣西花坪自然保護區（銀杉）.對嚴重污染環境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業,實行限期治理或停產治理等措施.從我做起樹立環境意識,培養愛護環境的

F. 初中生物地理會考試卷

生物中考模擬試題一．選擇題。（每題只有一個正確答案，每小題1分，共18分）．在用顯微鏡觀察玻片標本時，小明使用的是10×目鏡和20×物鏡，小強使用的是10×目鏡和45×物鏡。小強看到的與小明不同的是（）A．視野亮度明顯增加B．看到的細胞數目減少C．看到的細胞圖像變小D．視野范圍明顯擴大2．將籽粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是()A．乙先發芽B．甲先發芽C．同時發芽D．都不發芽3．在同一植株上分別於早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色，用碘處理，結果是()A．早晨摘的葉片藍色較深B．傍晚摘的葉片藍色較深C．深夜摘的葉片藍色較深D．三個葉片顏色藍色深淺相同4．在某一時刻測定一器官的動脈和靜脈內流動的血液中三種物質的含量，其相對數值如右圖所示，該器官是()A．肺B．腦C．小腸D．肌肉5．下面是幾種組織中血液內氧氣與血紅蛋白的結合情況：組織甲結合率為45%，組織乙結合率為60%，組織丙結合率為75%，組織丁結合率為85%，其中新陳代謝最旺盛的是()A．組織甲B．組織乙C．組織丙D．組織丁6、有三種消化液A、B、C，它們都不是胃液和胰液，A消化液促進C消化液消化脂肪，A消化液和B消化液都不能消化蛋白質，而B消化液和C消化液都能消化澱粉，那麼，A．B．C這三種消化液分別是()A．腸液、膽汁、唾液B．唾液、腸液、膽汁C．膽汁、唾液、腸液D．膽汁、腸液、唾液7．製作泡菜時，要用特殊的壇子，壇口必須加水密封，密封壇口的目的是()A．隔絕空氣，抑制細菌的繁殖B．阻止塵埃、細菌入壇，防止污染C．造成缺氧環境，利於乳酸發酵D．防止氣體交流，利於醋酸菌呼吸8．甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，若用B型血清檢查，甲、乙的血液可以凝集，經交叉配血試驗，甲只能接受丙的血，據此推斷，這四個人的血型分別為()A．A型、AB型、B型、O型B．B型、AB型、O型、A型C．A型、AB型、O型、B型D．AB型、A型、O型、B型9．1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中，由這樣的魚卵發育的鯉魚生長速度明顯加快，以上事實說明()A．細胞中的基因有明顯的顯、隱性之分B．細胞中的基因是成對存在的C．基因存在於生物細胞的染色體上D．生物的性狀是由基因控制的10．在緊急情況下，蜥蜴的尾部能自動斷落，斷落的部分還能做屈伸運動，蜥蜴的這種行為是動物的()A．攻擊行為B．防禦行為C．節律行為D．社群行為11．生物學家呼籲保護生物的多樣性，但有實驗證明，許多野生動物攜帶有致病生物，你覺得應該()A．捕殺帶菌生物B．堅決徹底殺死，並且全部檢疫C．給動物界實施抗生素D．堅決保護不戮，遠離不緊密接觸12．下列有關生物進化和生態的說法中，不正確的是()A．影響生物生活的環境因素叫生態因素B．稻田裡的雜草會與水稻竟爭、爭奪陽光、養料和水分C．給農作物和蔬菜施肥，應以見效快的化肥為主，配合施用農家肥D．生物由簡單到復雜、由水生到陸生、由低等到高等的發展原因是自然選擇13．將長勢基本相同的番茄幼苗分別培養在A．B．C．D四個盆內，除了施肥情況不同外，其他條件相同。一段時間後，番茄在哪個盆中結果最好()A．施磷肥的盆B．施氮肥的盆C．施鉀肥的盆D．不施肥的盆14．下列哪項屬於假性近視的特點()A．眼球的前後徑變短，在視網膜後成像B．晶狀體曲度太小，屈光能力過弱C．眼球的前後徑過長，物像落在視網膜之前D．眼球的調節結構過度緊張，屈光能力過強15．給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，其接種的疫苗和產生的免疫分別是()A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫C．抗原、非特異性免疫D．抗體、非特異性免疫16．鯽魚在水中不停吞水，其主要作用是()A．濾取食物B．調節密度C．平衡身體D．進行呼吸17．右圖表示，甲、乙兩種動物的耗氧量與環境溫度的關系。下列敘述正確的是()A．甲、乙都是小白鼠B．甲、乙都是青蛙C．甲是青蛙，乙是小白鼠D．甲是小白鼠，乙是青蛙18．苔蘚植物和蕨類植物都必須生活在陰濕的環境中，主要原因是()A．根吸水保水能力差B．輸導組織不發達C．光合作用需要水D．受精過程離不開水[1]不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向雲霄里去了。」回答1到5題。1．以上一段文字，包含幾種生物2．A、4B、5C、6D、72．樹葉和桑椹屬於A、組織B、器官C、系統D、植物體3．下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特徵A、需要營養物質B、呼吸C、生長和繁殖D、反射4．皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成澱粉等有機物並儲存能量過程叫A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴散作用5．如果這是一個生態系統，從生態系統的組成者，還缺少A、非生物成份B、生產者C、消費者D、分解者1665年英國物理學家RobertHooke將軟木切成薄片，放在自己製造的放大140倍的光學顯微鏡下面，驚奇地發現軟木薄片上有許多蜂窩狀小室，他稱為cell(細胞)，從此人們對生物體結構認識進入到細胞這個微觀領域。請回答6－10題6、細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核，但有的細胞很特殊，如人的血液中最多的血細胞，成熟沒有細胞核，它是：A、紅細胞B、白細胞C、血小板D、血漿7、「酷兒」的主要成分是鮮果汁，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自於細胞結構的哪一部分A、細胞質B、液泡C、細胞膜D、線粒體8、杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥共有的結構是A、細胞核B、液泡C、葉綠體D、細胞壁9、聰明的你能夠由小長大，其根本原因是A、細胞分裂B、細胞生長C、細胞分裂和生長D、細胞分化10、觀察細胞常使用顯微鏡，用下列四台顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最多的顯微鏡是哪一台顯微鏡序號目鏡物鏡15X8X210X40X315X10X420X15XA、1B、2C、3D、411、人體的基本組織中具有支持，連接、保護、營養等功能的是A、上皮組織B、肌肉組織C、結締組織D、神經組織12、下列常見的植物中，屬於裸子植物的是A、水稻B、蠶豆C、桃樹D、銀杏13、用刀片將浸軟玉米種子從中央縱剖開，在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被碘染成藍色的結構是A、胚乳B、種皮C、胚芽D、子葉14、根吸水的主要部位是A、根冠B、伸長區C、分生區D、成熟區15、綠色食品指的是A、綠顏色的食品B、經濟價值高的營養食品C、有葉綠素的食品D、安全、無公害的營養食品16、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動，紅細胞只能單行通過的血管是A、靜脈B、動脈C、毛細血管D、毛細淋巴管17、下列哪能種疾病與激素分泌異常無關A、侏儒症B、呆小症C、色盲D、糖尿病18、人體視覺在哪個結構上產生A、視網膜B、視神經C、大腦D、小腦19、皮膚真皮中含有豐富的感覺神經末梢，能夠感受冷熱，觸痛，下圖是神經元的結構模式圖，圖中哪能個結構代表神經末梢A、①B、②C、③D、④20、下列實例中，除哪項外都是由於人類破壞生態環境造成的A、酸雨B、地震C、臭氧層被破壞D、日本的「痛痛病」21、右圖有關人體關節的結構示意圖，圖中哪____標號所示結構代表關節軟骨A、①B、②C、④D、⑤22、下列關於植物呼吸作用和光合作用的敘述正確是A、所有生活細胞都進行光合作用B、白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用C、所有生活細胞都進行呼吸作用D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣23、下列哪項不屬於無性生殖A、用柳條進行扦插B、嫁接C、用植物根進行繁殖（分根）D、用植物種子進行繁殖24、下列哪一種生物不是營寄生生活A、蛔蟲B、血吸蟲C、病毒D、蝗蟲25、有關生物進化的總趨勢的敘述，不正確的是A、從水生到陸生B、從陸生到水生C、從簡單到復雜D、從低等到高等26、在控制「非典」的過程中，將非典病人隔離是為了A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感人群D、增強病人免疫力27、一個AB血型的年青人遭遇車禍需馬上輸血，下列供血者中，應首先考慮哪一個A、A型B、B型C、O型D、AB型28、下列哪項生理現象不是進入青春期後才出現的A、女子乳房增大B、男子生有睾丸C、女子出現月經D、男生生長胡須29、草原存在著「牧草兔狐狼」的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那麼下列生物中DDT含量最多的是A、牧草B、兔C、狐D、狼30、人類捲舌與不捲舌的性狀受基因控制，R決定能捲舌，r決定不能捲舌，現有一對夫婦，父親能捲舌（RR），母親不捲舌（rr），生下的後代基因組成是A、RRB、RrC、rrD、RRrr二、非選擇題（滿分40分，其中31到43題每空2分，44到45題每空1分）31、科學研究表明，人類生殖過程中，後代的性別由________來決定。32、形態相似、結構功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫組織。組織是細胞___________的結果33、植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含______、含磷和含鉀的無機鹽。34、謎語「麻屋子，紅帳子，中間坐著個白胖子」指的是______。它是由花的結構中的發育而成的果實。35、人體呼吸的主要器官是__________________。泌尿系統中形成尿液的器官是________36、「小鳥喂魚」和「大山雀偷喝牛奶」的兩種行為中，屬於學習行為的是_______________。37、牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關系在生物學上稱為_______________。38、現代遺傳學研究表明，生物的性狀是受_________________控制的。39、青蛙的幼體與成體差別很大，而且這種變化是集中在短期內完成的，這種發育叫________________發育。40、獻血是每個年滿18周歲以上的健康公民對社會和同胞應盡的責任和義務，一個健康成年人一次獻血__________毫升不會影響健康。41、根據生物進化理論，現存長頸鹿的長頸和長的前肢是_______________的結果。42為了保護丹頂鶴，我國分別在黑龍江的扎龍和江蘇的建立了自然保護區。43、據《光明日報》報道：在全球11億吸煙者中，我國佔了3.3億，我國每年死於與吸煙有關疾病的約100萬人。配合5月31日「世界無煙日「的宣傳。請你為電視台策劃一個20字以內的公益廣告，倡導人們珍惜生命，遠離煙草。廣告詞：44.鮮奶，大多數中國人不能喝得太多。牛奶中有乳糖，需要一種叫「半乳糖酶」的酶來分解乳糖以供人吸收。可是漢族人缺乏這種酶，這是由基因決定的，一般人一天喝500毫升牛奶就有不舒服的反應，甚至腹瀉。⑴鈣、鐵、鋅、硒四種微量元素在牛奶中含有較多的是。⑵牛奶進入人體後消化和吸收的主要場所是。⑶平時我們所喝的酸甜可口的酸牛奶，是在牛奶中加入乳酸菌在密閉條件下發酵而成，乳酸菌屬於（填「真菌」、「細菌」或「黴菌」）⑷西方人拿牛奶當水一樣喝再多也沒事。你認為這與基因多樣性有關嗎？答：。⑸你上述材料，結合平時學習，談談你對酶的認識。用一句話概述一下。（20字內）45．海鮮館里有一道菜叫「西施舌（一種貝類）炒九層塔（一種香料植物）」媒體報道九層塔含有黃樟素，（甲）小明猜測微量黃樟素會導致癌症；（乙）於是，他准備了兩組老鼠，一組長期喂含微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年後，兩組老鼠都沒有患癌症。⑴上文中（甲）應屬於科學探究方法中的哪一步。答：⑵當實驗結果不符合假設時，說明假設是。（填「正確」或「錯誤」）⑶步驟採用的是探究活動中常用的對照實驗⑷老鼠是哺乳動物，哺乳動物生活范圍很廣，請寫出一種能飛行的哺乳動物如：⑸很多因素都可以使細胞內正常的遺傳物質改變而使細胞癌變，請寫出其中的

G. 初中畢業考試的生物和地理合卷等級

120的85%=102
120的60%=82
你考了95所以應該是B

H. 初中升高中 地理生物等地一般要什麼雙A

最好雙A，對考高中有好處。中考同樣分數會優先考慮地理生物的分數

I. 初中地理和生物是不是中考

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.

J. 初中的生物、地理結業考不及格就不能上高中了嗎

是的。

初中的會考不過就是兩科結業考試，其實難度不會是很大的，初中會考主版要考生物、地理這兩個科權目，初中會考主要是對這兩個科目的整理。一般考試難度都是比較簡單的，而且老師也不會希望自己的學生通不過會考考試。

即使是會考真的沒有通過那也不要著急，會考考試沒有通過以後是有補考的階段的，但是會考補考也是很嚴格的，第一次考試不及格，還有一次補考的機會，如果補考不及格，就拿不到畢業證，只能拿一個肄業證，表示已經接受完初中階段的九年制義務教育，但是不合格。

(10)初中升高中地理生物試卷擴展閱讀：

注意事項：

生物、地理學科中招考試統一實行網上報名。考生信息採集工作按照2018年普通高中招生考試信息採集辦法進行，由各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門統一組織實施。

命題依據學科課程標准，體現課程改革的理念與要求，加強試題與社會實踐的聯系，注重考查學生對基礎知識的掌握、分析和解決問題的能力。命題要求見下文。

生物、地理兩學科中招考試實行全省統一命題、統一試卷、統一考試時間，採用閉卷考試方式，卷面分值均為50分，考試時間均為50分鍾。