浙江初中地理歷史分科

A. 浙江省歷史地理選考分數名次排序查詢地理88分歷史85分應該排在第幾名

我知道的如下：
不是！分析你歷史和地理成績好的原因：一是可能一個偶然版的原因讓你對這兩門科權有了興趣，然後就喜歡了，然後就願意聽課做題了，然後成績就很好了；二是你智力不錯，能夠學好歷史說明你記憶力不錯，能夠學好地理說明你理解力也不錯，所以說智商不低！
然後分析你其他科不好的原因：憑興趣學習是你最大的問題，然後這些科目會越來越差，你的興趣也就越來越低，然後就再繼續變差，然後就是惡性循環了。建議你趁著年級還不是很高（估計初中吧），拉下的還不是太多，抓緊努力把其他科目學好了，不然以後這高中，真的很難過的。加油吧！象啃骨頭一樣啃書了哈
我知道所以你知道！

B. 浙江高考選課地理歷史技術以後什麼專業

你好，你問的應該是浙江高考文綜類考試附上14年浙江文綜高考分析的鏈接，當然你要是不方便看，我可以復制發上來，就是比較詳細多

C. 浙江初中部的學生，學的歷史，地理，生物，分別是什麼版本，人教還是浙教，求名字或圖片

我是浙江的，我們好像沒有地理和生物。我們地理是七年級的時候學的（在歷史課本里），生物沒有隻有科學。版本的話應該我也不清楚，我只知道是人民教育出版社的

D. 浙江的初中學科都有什麼

中考需要考試的課程:
語文、數學、英語、科學、社會（包含地理、歷史、政治）。這些課是強化課程。
不進入中考的課程：
思想品德，需要過關。學校和學生還比較重視。
美術、音樂、勞動。這些課程是可學可不學。

E. 浙江中考科目有哪些

1、寧波市

語文（150）、數學（150）、英語（筆試95分+英語口語自動化考試25分）、科學（180）、歷史與社會、道德與法治（80）、體育（40）。

2、溫州市

語文（150）、數學（150）、英語（120，聽力30分，筆試90分）、科學（180）、歷史道法地理（50）、體育（40） 。

3、杭州市

語文（120）、數學（120）、英語（120）、科學（160）、體育（30）、歷史與社會·道德與法治(100分，計入總分時折半50)。

4、台州市

語文（150）、數學（150）、英語（120）、科學（200）、歷史與社會、道德與法治（100）、體育（40）。

5、紹興市

語文(150)、數學(150)、英語(120)、科學(200)、歷史與社會.道德與法治(100)、體育(50)。

(5)浙江初中地理歷史分科擴展閱讀

所有學生都要參加中考，引導學生在初中階段學好每一門學科。

統一考試科目沒有變化，包含語文、數學、外語、科學、社會(包括道德與法治、歷史與社會，簡稱為「社會」)和體育與健康等6科；音樂、美術、綜合實踐活動等學科由設區市教育行政部門制定考試標准和要求，由學校組織實施，成績記入學生綜合素質評價。

中考的命題突出解決問題能力和實踐能力。以學生發展核心素養為命題重點。考試可採取閉卷、開卷、開閉卷結合和機考等不同形式。

2020年，浙江省各地將全面開展外語聽說能力人機對話和科學實驗測試。

F. 浙江初中都教些什麼，初一，有沒有歷史，地理生物

浙江省的初中有科學和社會，科學包括物理化學生物 社會包括地理政治歷史

G. 新高考改革，我是浙江的。7選3，我選了物理化學，還剩一科選歷史好還是地理好還是政治

建議不要選歷史，因為雖然強文和強理的組合幾乎選專業沒障礙，但學起來很吃力，如回果記憶力好的話建議選答政治，如果精力不足希望簡單一點就選地理，我個人比較偏向政治，但物化都有的話精力會跟不上，畢竟背政治很耗時間的，估計會沒時間刷題，還是選輕松點的好，個人建議，望參考

H. 浙江初一學的歷史是什麼版本的

科學是浙教版.物理化學地理科學融在一課.叫《科學》.
歷史與社會是人教版.地理歷史政治社會融在一科叫《歷史與社會》.
所以中考是考5科.《語文》.《數學》.《英語》.《科學》.《歷史與社會》

I. 誰知道現在浙江初中的歷史地理教材是什麼版本

目前浙江省使用人教版初中歷史與社會教科書，人民教育出版社出版，將歷史和地理合並一本書中

J. 浙江的初中的各科教材都是什麼版本的

浙江的初中的各科教材都是人教版的；

人教版一般是就教科書意專義而言的，是相對於其他出版屬社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。

(10)浙江初中地理歷史分科擴展閱讀：

人教版在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上，「敬業、嚴謹、團結、創新」，不斷完善現代企業制度，優化、健全公司治理結構，搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地，推進企業健康穩步發展。

進一步增強精品意識，堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物，構築精品工程，形成精品積聚優勢，向優質高效型出版企業發展。

緊跟信息技術和數字技術的發展，穩步推進數字出版工作，奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網路化的發展基礎，開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品，探索建立有效的商業模式和盈利模式，實現我社產業升級和戰略轉型。