2018教師資格面試題目高中地理
㈠ 高中地理教師資格證面試真題是什麼形式的
面試內容與形式
(一)面試內容。主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標准》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息,可登錄教育部中小學教師資格考試網站查詢。
(二)面試形式。面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。
(三)面試程序。
1、候考。考生持面試准考證、身份證件,按時到達考點,進入候考室候考。
2、抽題。按考點安排,登錄面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),經考生確認後,系統列印試題清單。
3、備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案),備課20分鍾。
4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示),時間10分鍾。
6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
7、中等職業學校專業課、實習指導課教師資格考試面試單獨命題,不使用測評系統抽題。
(四)面試結果查詢。2017年6月13日起,考生可登錄教育部中小學教師資格考試網(www.ntce.cn),查詢面試結果。面試結果分「合格」與「不合格」兩種。如對本人的面試成績有異議,可在面試成績公布後10個工作日內向所在考區教育局提出復核申請。
(五)考試合格證明。
考生經筆試和面試均合格後,可自行通過教育部考試中心網站(www.ntce.cn)查詢、列印「網頁版」考試合格證明(黑白、彩色列印均可),提供給相關認定機構使用,有效期以考試合格證明上標示的時間為准。
㈡ 前輩們,高中地理教師資格證面試需要注意哪些
在面試之前,考生要對高中的地理課本都熟悉一遍。因為都可能會考到。還有一點就是在面試時一定要落落大方,給監考老師一個好的印象,這樣才會取得一個高分。庫課小編樂意為你解答!
㈢ 教師資格證 國考 高中地理面試解答
我也要參加面試了,我考高中語文,對於我知道的可以解答一下。如回果是高中的一般就答會試講高中的知識。不可以帶教材和參考書,到時候會給你題目,還有一張紙讓你寫教案,進去試講的時候最好不要看紙上的東西,而要抬頭看前方。結構化面試和答辯有時候會有筆試時的問題,比如你的課程設計理念和目標啊或者如何導入啊等等,所以最好還是看一下筆試時看的書。其他不了解的問題推薦你搜一些網上的公開課,有免費的……暫時就是這些了,純手打,望採納
㈣ 教師資格證面試高中地理,面試時會給題目課本材料嗎,還是只給一個題目其他要自己全部背出來講。
領學問問解答:准確來說不是背出來,而是根據題目和資料來講,一般教師資格證的面試,我們更喜歡叫他試講。
㈤ 高中地理教師資格證面試問了我好多問題,是不會過了嗎
高中地理教師資格證面試,問了你好多問題,說明你在通過和不通過之間。如果問的問題你都回答正確了,能夠通過;如果問的問題回答不正確,則無法通過。
㈥ 教師資格證面試高中地理試講,一般講幾個小標題不會一節都講了吧
面試中的試講,按一節課(40分鍾)進行備課並編寫教案。這40分鍾的版教案有多少個知識點權,要看知識點的難易程度。比較難懂的,一節課講明白一個知識點就夠了,容易懂的,當然可以准備多個知識點。教案是准備了40分鍾,實際試講,只講15分鍾。這15分鍾你能讓講台下的考官聽明白一點東西,你就OK!要是15分鍾之內,台下的考官感覺沒聽明白,你就掛了!台下的人可能不懂地理的,他們都沒聽明白,還能指望學生能聽明白?
㈦ 想問一下,我考得高中地理的教師資格證面試,我試講題目是常見的天氣
高中地理教師抄資格面試的試講襲范圍,就是目前高中學校使用的地理課本。題庫是保密的,在教育部考試中心,誰也不會拿到。
面試的基本流程是:抽簽確定試講題目後,考生用30分鍾的時間現場撰寫教案,然後講課15分鍾,最後回答主考提出的問題。
㈧ 馬上要教師資格證面試了,高中地理有什麼建議
結構化面試
當時老師說一定要進去有禮貌的問好,我還啥都沒說,面試老師就讓我把准考證給他然後去講台上站著了,所以大家一定要隨機應變。我的結構化面試的題目大致是這樣的(我記不清原句,所以只是大體意思)
1 現在,學校安全問題日益嚴重,就連日常的課間操都要簽署安全協議書,對此你怎麼看。
2 你作為一名老師,晚上收到了學生的一條簡訊,內容是這樣的:老師,雖然我不是一名好學生,但是希望您明天上課也能提問一下我,對此你怎麼看。
我的兩個問題是一起讀的所以大家做好這種准備。
講課
講課之前要看一下表,導入新課大約一兩分鍾。哦對,地理面試組黑板上會掛著兩幅地圖,一副世界地圖,一副中國地圖,中間板書的地方很小。導入完之後就講授新課,記住學生是主體,教師主導,要激發學生思考,雖然底下並沒有學生,你也要做一個好的「演員」,板書、小結是不可缺少的,注意!提問的時候兼顧前後左右,小結可以讓學生總結,板書一定要有!!!!!講課盡量不要看你的教案和材料,合理運用地圖和你能想像到的工具。
講課
問了我兩個問題,第一,結合實例分析經濟因素對人口遷移的影響。這個問題我講課的時候講過所以很輕松的答出來了。第二,老師問我知道歐洲難民潮么,我當時一懵。然後老師會心一笑問我知道么,我腦子一熱說不知道,老師就讓我走了。我答謝之後就離開了。
不得不提一點,我當時結構化面試真的很爛!!!!但是講課馬上恢復了狀態,所以大家結構化面試答得不理想的話不要氣餒!還有講課要有眼神交流,如果不敢看老師,就看看後面的牆和右邊的窗,千萬不要看地板和天花板。地理是一門小科,考的人不是很多,我的文筆也不是很好,希望說的這些能幫到大家,希望大家考出好的成績!