鴻合愛學高中地理課
❶ 安迎高中地理全套課程
我在抄網上搜了好久 一直沒下下來 要不就是上傳者私密 SO.....呵呵 真的下不下來也可以看別的吧 自己對照著老師講的 以及考綱進行一個系統的知識梳理,有問題也可以考慮問我哦 我本人很喜歡地理 呵呵~~~~
❷ 高中地理講課比賽用哪一節容易出彩
如果要難度,建議講解地球的運動或者氣候或者洋流這部分,見功內底;
如果要興趣,建議講容解人文地理,無論人口城市農業工業都可以,選取一些生活案例;
如果要對接高考,建議拿高考真題中典型選擇題或者大題來全方位分析考試考向,能夠表達你對高考的研究深度;
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❸ 請問有沒有哪位有高中地理優質課視頻啊優酷裡面看不了,我想學學啊,謝謝啊
在網路或者優酷搜索:「我們都愛優質課」,是可以看到的。
❹ 北京鴻合愛學教育科技有限公司
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❺ 高中地理有哪一節課的知識點比較好講的要比較好導入的那種,要試講的
看你哪部分掌握的好了,許多人認為自然地理難其實學通了是最容易的,人文地理主要就是套路模式,更好講吧
❻ 高中地理課堂中有哪些活動課程
與小學生、初中生一樣,高中生也不喜歡中規中矩的課堂學習,他們喜歡新回鮮事物的融入。為此答,教師可以設計地理搶答活動,調動學生的學習熱情,激發學生的思維,從而促進學生消化和吸收地理知識。在設計地理搶答活動時,教師可以將學生分為若干小組,利用多媒體以及語言描述呈現搶答題目。
❼ 請問一下高中地理10分鍾的片段課講課比賽選題那些較好
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比如《城市化》講授合作類、《自然地理環境的差異性》導入類、《城市化對地理的影響》探究類。。。。。。等等
❽ 高中地理課如何開展第二課堂活動
高中地理是中學新開設的一門基礎課。它的知識面廣,實踐性強,綜合了文理多種學科的回基礎知識。為了探答索教學改革的路子,在認真進行課堂改革的同時,我組織了高一地學課外活動小組,開展第二課堂活動,其具體做法有以下幾個方面。 一、積極組織天文觀測 高中地理第一章《地球在宇宙中》,涉及許多天文基礎知識。學生對此既感新奇又很神秘。我便組織地學小組開展認星觀天象活動。我們以課本中提到的「九月的星空」為基礎,先從秋季星空中常見星座及主要恆星認起,同時輔以「星座與神話傳說」的專題講座,學生邊認星邊回味美麗的神話傳說故事,興趣十分濃厚。以後發展到認識冬季、春季和夏季的星空,我滿足了學生的要求,繼續開展這一活動
❾ 高中地理課堂教學中常見的幾種板書形式
一、提綱式板書:
這是最常見的板書形式,也最容易使用。它是將一堂課的主幹內容,隨著教學進程,提綱結領地寫在黑板上。如「地球上為什麼會出現生命」可設計為:
五、命題式板書:
即將教學內容設計成試題的形式進行板書。教學過程可設計為師生共同解答一系列試題的過程。
這種板書具有啟發性,在問題解決教學模式中更為多用,它利於培養學生自主學習,合作學習,解決問題(包括應試)等能力。
各種題型都可以,包括填充式、問答式、繪圖式、判斷式、連線式、辨析式、填表式等等。
如上述的提綱式板書很容易轉變成填空式板書(即將其中的關鍵性詞語留空待填);結構式板書可轉變為填空格式(即將其中的部分環節留空待填;也可將留空的相關內容寫在一邊,選擇它們的代號填入相應的空格);表格式板書一般是教師先給出比較項目,然後師生共同分析完成各項具體比較內容即列表比較試題式板書等。
❿ 《如何學好高中地理》(演講稿)
1、高中地理學習,首先要學會高效聽課。
①課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;②參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂,不然問題只會越積越多。
2、學會整合知識點,提高知識理解和記憶能力。
把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,這樣會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
3、沒有記憶就沒有學習,記憶是學習的根本。
提高記憶力,可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多,比如我比較熟悉的:速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的重點記憶和理解記憶;編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶;思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶,是我個人用下來比較好用的方法,但都需要系統的訓練,具體比較多,就不一一詳細講述了,大家可以自己去了解,或者參考精英特速讀記憶訓練軟體,軟體中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。
4、高效復習,溫故而知新。
①制定階段性的復習目標,合理規劃自己每一天的學習復習任務。什麼時候復習什麼科目,什麼時候做題訓練,什麼時候看書背誦,什麼時候查缺補漏等等,都一一明確下來。
②復習的時候,不要長時間的只復習一科,也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性,按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。
③自己在復習的時候,一定要跟上老師的節奏,最好就保持同步進行。如果你掌握的很好,可以快於老師的安排,但不能被老師遠遠落下。
④每一小階段的復習之後,要檢查掌握情況。可以自己一個人進行:合起書本,回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識,哪些知識是已經掌握了的,哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的,針對有問題的要趁熱打鐵,折回去快速溫習鞏固。也可以找你的夥伴一起進行,相互檢查、考校。
5、認真做題和面對每一次考試。
做題的時候:①要仔細審題,而且要審准、審透,提煉出有效信息。②要講究效率,會的就過(一定是要真的會,而不是感覺會),把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單,但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術,掌握各類型題目的解題思路。
認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式,同時也是你積累經驗的過程,比如:①學會如何分配和把控時間;②掌握作答中各種細節的處理技巧;③磨練考試心態;④幫助自己認識掌握的不足之處,復習提升。