中考地理備考方案怎麼寫

Ⅰ 中考地理生物復習策劃與目標作文

學習計劃
1． 每天早抄上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艹鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒?
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

Ⅱ 中考生物地理復習計劃

首先是抄看地圖，對著課本襲內容一一落實在地圖上。地圖不好記，給你一些方法：
一是注意海陸輪廓和國家、河流湖泊形狀；實在記不住可以簡單畫一下，注意一下特別的地方。
二是多看，今天看了記住了，明天會忘了，那就再看再寫。
三看地圖需要注意的內容:世界主要國家的地形、氣候、河流、湖泊、礦產地、工業區、城市、人口及分布等。
然後是做題，多做一些套題，尤其是會考模擬題，然後找出漏洞和不足，一一解決掉。
不過這些都需要耐心和恆心，然後才能做好的，加油吧！回答完了不好意思

Ⅲ 中考地理如何復習

我大連的抄剛中考完 ~襲~~
有啥難的，不知你是哪個學校的，我們考的時候超級簡單，奔一百分答的。
看書，看書，我最後幾天就是看書，能看個三遍，認真一個字一個字看。看完了默想，什麼溫度帶，降雨圖，氣候類型圖，重要的山川河流，中國之最，大連之最（大連地理很重要，山河就要背下來）你們好像不讓貼東西吧（這幫神經，抄得怪累的）不知道你是怎麼解決的，（八成是不會檢查的，中考就那麼回事，不用擔心）實在不行就粘。
建議把書上每一章貼標簽紙（不知道你貼沒，不會這也不讓吧）
放鬆考，簡單

Ⅳ 生物，地理中考的復習計劃

俗話說：磨刀不誤砍柴功。因此，一個嚴密和准確的中考復習計劃對中考的成敗起到了事半功倍的作用。尤其是對一門占總分近三分之一的科學來說，中考復習計劃更是至關重要。那麼我們怎樣來制定一個合適的復習計劃呢？ 一、緊扣考綱，不做額外功。 中考始終是根據中考復習指導用書——考綱為依據的。中考考查的內容也絕不超過 考綱的內容，所以准確把握考綱內容就成為了教師復習計劃中最為重要的一步。因此，我在上復習課前，自己總是先研究考綱。我始終根據一個原則——考綱中不要求的知識我堅決不講。然後我再根據考綱的要求選取相應難度的例題，這樣避免了學生浪費過多的時間去鑽研難題和偏題，不做額外功，使學生在有限的復習時間里獲得最大的效率。 二、研究中考試卷，把握試卷難度。 要給學生一杯水，自己就要有一池水。除了准確研究考綱外，做歷年浙江省內各市中考試捲成為了每個初三科學教師所必須完成的一課。因為只有這樣，教師才能准確把握中考試卷的難度和特點，使自己在教學過程中講到某個知識點能潛意識地將做過的中考習題聯系起來，使學生形象地接受了某個知識點。而且，這些在教師心中的中考題就是教師打好中考這一戰的經驗，面對學生的提問，教師能夠對答如流，提高了教師在學生中的威信。 三、依據課程的特點，按部就班進行復習。 生物部分可以說是80%的記憶和20%的理解，所以在復習過程中我主要是將考綱內容向學生講述，並根據要求記憶，每節課安排學生25分鍾自己看書，20分鍾教師講述精選的習題。生物部分的重點難點主要是在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、消化系統，泌尿系統和循環系統、生態系統和傳染病等知識。生物在中考中的分值佔25%左右，我將生物復習時間為一個半星期。 地理確定下了考試的分值為10%左右，而且裡面的內容幾乎都要記憶，因此我將它放在了最後一塊，防止學生學好忘記。這塊內容仍然是以學生自主學習為主，教師的精講例題為輔。並專門對其中的難點——時區、地球的自轉和公轉、等高線等知識進行細致的講解。本塊內容控制在一星期以內。 我主要安排做歷年考過的中考試題並分析講解，使他們熟悉試卷的特點和難度，以便輕裝上陣。考前兩天，我停課讓學生自主復習，並為學生解決疑難問題。 四、綜合各部分特點，分塊復習與綜合復習相結合。 深入鞏固已學知識，並且解決第一輪復習留下的疑難問題。 練習，並選擇性地精講。當然在第三輪復習期間，我會不定期地做綜合試卷，不斷地了解考試，適應考試，胸有成竹去參加中考。 有時候我會自主復習，教師則為學生解答疑難問題

Ⅳ 初中生物地理備考方案

我也要生物、抄地理會考了
我的方案是：
生物：背書、理解、對實驗探究了如指掌
地理：認真看書，一定要和圖來看
其實沒有什麼技巧，只要平時上課認真聽課，再根據老師的復習方案來復習，其實很輕松的
老師最後發的幾套試卷做得來就可以了。

祝你取得一個不錯的成績！

Ⅵ 中考地理該怎麼復習

地理復習方法
一、強調各單元知識結構，加強知識間內在聯系
有了地理基本知識後，就能以此為知識的生長點去獲得更多的知識，就能夠運用這些共性的原理去解決千差萬別的實際問題，就能夠進行創造。地理課本中的文字系統、圖像系統、練習系統三者是有機結合、互為補充的，成為該學科完整的知識體系。一些同學在復習課本時，只重文字，忽視圖像，不看課後練習，而高考以能力立意，往往又與圖像、課後練習有關聯，這樣就會出現知識弱點和盲區，在不該失分的地方失分。因此後期復習，不可忽視圖像和練習部分，更應注重知識之間的內在聯系，強調學科的知識結構，強調學以致用、理論聯系實際。復習課本時，一定要建立起知識網路。例如，復習「氣候」時，我們可以從氣候的四大因子：氣溫、降水、氣壓和風展開聯想。使高、初中地理結合起來，以一個知識點為中心，盡可能拓展其外延，盡量將相關的知識點聯系起來。在頭腦中形成知識網路，這樣，知識才能轉化成能力。

二、進行專題訓練，培養地理思維能力

在第一輪復習的基礎上，進行專題復習，可以使學生的知識系統化、條理化，也更能培養學生對地理事物的發展規律和內在聯系的分析能力。專題復習有多種專題劃分方法，但我本人更傾向於把地理教材內容概括為四大系統。

專題一，地球運動系統。包括地球的運動、大氣的運動、水體的運動、地殼和地表物質的運動，地理事物時空變化。本專題內容分屬於教材不同的單元，但它們之間有著內在的聯系，可以提出問題讓學生思考，如地球運動能否引起大氣運動、水體運動。這就要求學生從地球運動的地理意義去分析問題，從而推理出地理事物的成因和規律，也可以從地理事物的時空變化和分布推理出成因。讓學生掌握各種事物之間的內在聯系和規律性，讓他們遇到某一事物的時候會自己分析，自己找規律，做到舉一反三。

專題二，人地關系系統。包括人口問題、環境問題、資源問題、可持續發展問題。在復習人口問題時，傳統型和過渡型選修新老教材有明顯的矛盾，新教材表達更為合理、科學，因此在復習時應以新教材為准。資源問題、環境問題和可持續發展貫穿在教材很多單元，我們要把它們從教材中提取出來，分析其成因、規律以及對策。

專題三，區域地理系統。它包括自然區域、農業區域、工業區域、城市區域等，有人說區域地理是地理科試題的瓶頸，這么認為也不過分，因為區域地理是文綜合考試命題的出發點，而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此，學生必須有清晰的區域位置概念，才能有極強的應變能力。在本專題的城市區域中新老教材有差異，對於城市地域結構與功能分區中的工業區和住宅區位置，新教材採用的是城市發展的新模式，因此採用新教材的說法更合理。

專題四，地理圖表系統。包括日照圖、等值線圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理計算。圖表分析是學習地理必須掌握的一項基本技能，也是高考中考查學生分析、判斷能力的理想手段，圖表的閱讀分析水平直接影響著學生在高考中的表現，在專題復習中，要求學生達到圖文轉換、圖圖轉換，並能對圖表綜合歸納讀出各種信息，找出有用信息分析解決問題。教師應設計一些變式圖讓學生訓練，也可以讓他們自己畫變式圖。近幾年的文綜合試卷中都把相應的地理信息分別以圖、表的形式呈現，命題的立意在於對圖表的分析、歸納能力的考查。

三、加強學習方法指導，注重綜合復習

能力目標是通過教學中的學法來完成的，考前這一段時間要注意指導學生的復習方法，指導他們自己整理出基礎知識，總結出知識規律，構建知識網路。在專題復習的同時，要有針對性地進行綜合復習，因為綜合復習具有邏輯性強、復習的知識面廣、學生思維訓練多等特點。在綜合復習方面對老師提出了更高的要求，需要尋找資料和素材，引導學生思考，誘導學生分析解答問題。可以對教材中的案例進行綜合分析，也可以對區域地理中的某一個熱點問題進行綜合分析。綜合分析某一個區域時，一般包括8個方面：位置、氣候、地形、河流、資源、交通、農業、工業。對一個問題一個區域是否分析得完整，可對照以上幾方面檢查，並引導學生尋找思維線索，設計出綜合問題，讓學生在回答問題時具備積極有效的思維。進而學會思考，學會運用知識，逐步形成綜合能力。

四、精選習題，加強模擬訓練

考前做一定數量的習題，是鞏固知識，提高技能的需要，但是必須防止讓學生沉溺於「題海」而不能自拔。教師應該精選資料，要設計貫徹訓練學生「信息獲取能力」思想的習題，並在練習中注意設置有訓練意義的情境。讓學生在解題中了解考試命題的原則及思路，研究題目類型，揣摸解題方法，從而掌握各類題目的基本特徵及解答規律，不斷在解題的過程中總結方法，做到舉一反三、觸類旁通，遇到新問題時，可迅速確定解決思路。另外，對不同的習題可解答到不同的程度，有的習題要一步一步認真解答，而有的習題則可略去復雜過程，或乾脆「看題」，即尋找解題思路而不動筆。最後對超教材、超教學大綱的偏、難、怪題應堅決放棄，避免無謂浪費時間和精力，掌握復習的主動權。

對於每考必失誤的「弱點」知識，除加強相關課本知識的復習外，還必須針對「弱點」進行定點訓練。定點訓練，教師應准備出高質量的針對性強的試題，限定時間高標准地完成訓練任務。然後應進行批改，發現問題，有針對性地進行評講，剖析命題思路，引導解題思路，分析學生出現錯誤的原因。通過老師講評，讓學生發現題目背後蘊涵的學科思想。然後採用「練習----課本----練習」的復習模式，以做練習題為主線，每題必聯系課本、雙基。在課本知識指導下，再去練習。眾所周知，解題訓練可以大幅度地提高應變能力，提高考試成績，但解題訓練必須以系統掌握基礎知識和基本技能為基礎。抓基礎是根本，解題訓練僅僅是進一步掌握基礎知識和提高基本技能的手段，是一種「根據問題來復習鞏固知識」的方法，二者之間的關系不能錯位。為了提高實戰能力，必須認真參加模擬考試，積累考試經驗。

亞 洲
第一節 概述
復習考試內容
亞洲的位置和范圍。世界第一大洲。東部的島弧。南部的三大半島。以山地和高原為主的地形。主要山脈、高原、平原的名稱和分布。主要的河流、湖泊。復雜多樣的氣候，季風氣候顯著。主要氣候類型的分布。
知識要點
世界第一大洲 亞洲在東半球的東北部，東臨太平洋，南臨印度洋，北臨北冰洋，西與歐洲陸地接壤。亞洲南部有三大半島：阿拉伯半島、印度半島和中南半島；東部有一系列島嶼組成的島弧，即千島群島、日本群島、台灣島、菲律賓群島等；東南和南部海面還有許多群島和島嶼，如馬來群島。
亞洲面積約有4，400萬平凡千米，幾乎佔世界陸地面積的1/3，是世界第一大洲。亞洲有48個國家和地區。按地理方位，通常把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞等幾部分。
高原、山地為主的地形 亞洲的地形起伏很大，高原和山地面積很廣，約佔全洲面積的3/4。全洲平均海拔約1000米。
亞洲的地勢中部高，四周低，高原和山地主要集中在中部。「世界屋脊」的青藏高原和帕米爾高原巍峨突出，雄踞中部，向西有伊朗高原、向南有德干高原，向北有蒙古高原。這些高原的平均海拔都比青藏高原和帕米爾高原低得多。
亞洲著名的大山脈，有喜馬拉雅山脈、昆侖山脈、天山山脈、阿爾泰山脈和興都庫什山脈等，它們分布在青藏高原和帕米爾高原的外圍。
亞洲的許多大河都發源於中部的高原、山地，呈放射狀向四周分流。各河的中下游大多是平原。其中向北流入北冰洋的大河主要有鄂畢河、葉尼塞河，它們的中下游地區有西西伯利亞平原。向東流入太平洋的大河主要有黃河、長江，它們的中下游地區有華北平原和長江中下游平原。向南流入印度洋的大河主要有恆河、印度河，它們的中下游地區有恆河平原和印度河平原。亞洲東部和南部的大河，水利資源都很豐富，又有灌溉和通航的便利，經濟意義很大。
亞洲西部的裏海，位於亞歐兩洲交界處，是世界面積最大的湖泊。
氣候復雜多樣 季風氣候顯著 亞洲范圍廣闊，地跨寒、溫、熱三帶，又名各地地形和距海遠近不同，氣候復雜多樣。
（一）亞洲東部和南部，季風氣候顯著。中南半島、印度半島主要屬熱帶季風氣候。那裡終年高溫，夏季盛行西南季風，降水稀少。馬來半島南部和馬來群島的大部分，終年高溫多雨，屬於熱帶雨林氣候。
我國東部、朝鮮和日本，屬溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。夏季盛行偏南風，高溫多雨，冬季盛行偏北風，寒冷乾燥。
（二）亞洲的中部和西部，地處內陸，受海洋的影響小，屬乾旱的溫帶大陸性氣候。
（三）亞洲北部，冬季漫長，氣溫很低；夏季短促，但較溫和。那裡大部分地區屬溫帶大陸性氣候中的亞寒帶針葉林氣候，有世界最大的針葉林帶。只有西伯利亞北部沿海和北冰洋中的島嶼，終年嚴寒，屬極地氣候。
（四）亞洲西南部的阿拉伯半島和南部的印度河平原一代，終年炎熱，降水量小，蒸發量大，形成熱帶沙漠氣候。地中海沿岸地區，冬季受西風帶的影響，夏季受副熱帶高氣壓的影響，成為冬雨夏乾的地中海氣候。
（五）亞洲中部的青藏高原和一些高山地區，海拔在4000米以上，終年氣溫很低，多雪峰冰川，屬於高山氣候。

復習題
選擇（下面各題的四個答案中，只有一個是正確的。）
1、亞洲氣候的主要特徵是：
A.復雜多樣，西部海洋性氣候顯著； B.廣闊的大陸導致了單一分布的大陸性氣候；
C.復雜多樣，季風氣候顯著； D.復雜多樣，西北部極地氣候分布。
2、亞洲最南部的大高原是：
A.青藏高原； B.帕米爾高原； C.伊朗高原； D.德干高原。
3、位於南海和猛加拉灣之間的大半島是：
A.阿拉伯半島； B.中南半島； C.小亞細亞島； D.印度半島。
4、世界上面積最大的湖泊是：
A.貝加爾湖; B.青海湖； C.蘇必利爾湖； D.裏海。
簡答
1、亞洲大河的流向與地形有什麼關系？
2、為什麼亞洲為世界季風氣候最顯著的地區？

答案：選擇題：1、C 2、D 3、B 4、D
簡答題：
1、由於亞洲地形中部高、四周低，亞洲河流一般發源於中部高原、山地，向四周輻射。
2、亞洲面向世界最大的大洋——太平洋，背靠世界最大的大陸——亞歐大陸，海陸熱力差異大，因此主 要受海陸之間熱力差異影響的季風氣候也就最顯著。
重要還是你靠你自己，好好努力吧，加油！