2016地理高考農業

① 總結高考地理各農作物分布狀況

1、描述類——多為看圖歸納 （1）、某地理事物的走向（如山脈、河流、等值線等等） （2）、自然特徵的描述（如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質狀況） （3）、人文特徵的描述（如農業、工業、交通、城市、人口、旅遊、環境狀況） （4）、某地理事物的分布特徵（氣候的分布、農作物的分布、人口分布、植被分布等） （5）、某地理事物發展變化過程的描述（如鹽鹼化過程、天氣變化、風向變化等） （6）、多個地理事物之間關系的描述 2、原因分析類
自然原因一般從地形.地勢.氣候.水文(河流.湖泊).植被.土壤.礦產.洋流.緯度位置.海陸位置.海陸輪廓.板塊運動等來分析;人為原因一般從歷史條件.人類各種活動.交通.工程建設.市場.政策.科技.軍事(戰爭).宗教等方面分析.分析時應該抓住主要原因.常見的有以下：
逆溫、溫度變化原因、溫差大小、光照強弱、降水、氣壓、天氣、氣候、溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、鹽度、洋流、漁場、赤潮、地震、滑坡、泥石流、沙塵暴、水能、水土流失、荒漠化、鹽鹼化、地貌成因、地質構造、河流水文變化、旱澇、岩石成因、缺水原因、人口分布、人口增長、人口遷移、逆城市化 3、區位因素（區位條件）評析類（或者布局是否合理）
回答此類問題一要從有利和不利兩方面來闡述;二要從對自然.社會.經濟的發展三方面綜合分析判斷得出結論.主要涉及人文地理事物的布局因素：農業、工業、城市、交通線（點）、商業中心等。分析的時候注意有利和不利的。
4、開發與環保類
一般要先答出某地區的資源狀況，再答出開發這種資源的時候要注意什麼樣的環境問題。
5、危害、措施及治理類
如能源措施、某工業區的整治、某環境問題的措施、某大河流的治理
8、特徵問題
（1）地形(地貌)特徵主要從地形種類(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.沖積扇.三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩.相對高差),海拔高度等方面概括.
（2）地表環境特徵主要從氣候(濕.熱.冷.干),植被狀況,土地類型(荒漠.草地.林地.耕地),河流發育程度等方面概括.
（3）氣候特徵主要從氣溫(高低的季節變化.年較差),降水(年降水量的多少.季節變化),四季的變化(冬夏季節的長短)等方面概括.
（4）.河流水文特徵主要從流量的大小.水位的變化(汛期與枯水期).含沙量的多少.結冰期.河流落差.河床的寬窄.河水流速的快慢.河流長短.支流的多少及分布等方面概括.
（5）.農業生產特徵主要從農業地域類型.農作物種類和單位面積產量.農業各部門結構(所佔比重).農業機械化水平.農業生產經營方式和專門化水平等方面概括. （6）.工業生產特徵主要從工業的發達程度.工業部門結構.工業技術水平.工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括.
（7）.農業.工業.城市.旅遊等區位特徵要從自然和社會兩方面分析.
農業區位：自然因素：氣候、水源、土壤、地形；社會經濟因素：市場需求、交通運輸、勞動力、工業和城市的發展、科技、政策
工業區位：自然因素:地形.水源等；經濟因素：資源、市場、勞動力、交通、科技、政策；社會因素：個人偏好、工業慣性、國防、就業、平衡性別比例等；環境因素：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、雜訊污染等。
城市區位：自然因素：氣候、地形、河流（湖泊）；社會經濟因素：自然資源、交通、政治、軍事、宗教、科教、旅遊
旅遊（影響旅遊資源開發）區位：旅遊資源的游覽價值；市場距離；交通位置及通達性；地區接待能力；環境承載量

② 高考人文地理--農業

1.節氣體現的是季節，而沒說往復下一年還是如此（周期）

2.前半句為季節性，後半句為周期性
這一內季種晚了，下一季也容就受影響，這一年的土地收成也就減少了。

3.根據地域的不同選擇不同的關於農業的措施
不同的地域有各自的特點，適宜種植的作物也不一樣

「石油農業」是以美國為代表的高投入、高產出的農業現代化模式。它大量地使用以石油產品為動力的農業機械，大量使用以石油製品為原料的化肥、農葯等農用化學品。機械化和化學化是這一農業現代化模式的共同特點。

③ 高考地理-農業 選擇題

1.A
2.印度地處熱帶、亞熱帶（熱量足）；熱帶季風氣候為主（雨熱豐）；恆河等河
流（豐富的灌溉水源）；恆河平原、德干高原（地形平坦）；恆河沖擊平原、
德干高原黑棉土（土壤肥）；耕地面積亞洲第一（耕地廣）
3.早在18世紀，英國向澳大利亞流放犯人，開發牧場，引進良種美利奴羊。19世紀上半葉澳大利亞實行了「牧者有其地」的鼓勵政策。在澳大利亞東南部氣候暖濕、土壤肥沃的地區，農民曾與牧民爭奪土地。19世紀中葉，人們發現金礦，牧民紛紛去淘金，牧地轉為耕地。如今，澳大利亞耕作業已實現商業化和機械化，小麥出口值已接近羊毛出口值的半數。
澳大利亞堅持「土---草-----畜----市場」的混合農業模式，採取圍欄放牧、劃區輪牧等措施，並將天然草場改良為半人工草場，播種優質豆科牧草並施肥等，提高了牧草產量和質量，保持牧草平衡。耕作業實行牧草與作物輪作，作物經營比較粗放。東南部墨累----達令盆地是典型的小麥----牧羊地區。
關於「市場需求大」的解釋：混合農業使農民可以合理安排時間，進行農業活動；這種科學的農業生產模式既保護了環境又促進了農業發展，增加了農民的收入。注意，問題問的是「形成的主要原因」，這種模式形成之初是從農民本身收入考慮的，市場並未被考慮其中，但一旦形成，這就與市場有很大的關系了，農業生產可根據市場隨時調整產品結構，實現利益最大化。

④ 2016年高考地理熱點是什麼

一帶一路。
再怎麼熱點都不怕，它只會從地理角度考，無外乎區域定位、內區域特徵分析（氣、容地、水、土、植、市、交、勞、技、等），沒什麼可怕的，你不會，別人也未必會！如果基礎題你不會，那麼你真吃虧，（這些題大多人都會！）

⑤ 高考復習中國農業地理的詳細知識。

中國的農業主要是南北方差異，東西方的差異。導致差異的主要與氣候，地形有關。水利設施對農業很重要，還要因地制宜的發現各地農業。

⑥ 高考地理：農業或工業對地理環境的影響

農業上，毀林開荒，陡坡開荒，圍湖造田等不合理的人類行為
1
會導致版嚴重的水土流權失，加劇旱澇災害
2
會導致荒漠化或石漠化
3
影響生物多樣性
工業上，排放大量廢水廢氣廢渣，導致環境污染，生態破壞，溫室效應嚴重
開采化石能源及礦石，導致植被破壞，水土流失，土地下陷，有可能引發洪澇災害及地質災害

⑦ 2016年高考地理熱點問題有哪些

再怎麼熱點都不怕，它只會從地理角度考，無外乎區域定位、區域特徵分版析（氣、地、水、權土、植、市、交、勞、技、等），沒什麼可怕的，你不會，別人也未必會！如果基礎題你不會，那麼你真吃虧，（這些題大多人都會！）