高中地理實驗

㈠ 普通高中地理課程標准實驗教科書必修一知識點總結

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㈡ 高中地理標准實驗教材必修1知識體系

高中地理（必修）學業水平測試內容解讀
地 理 1
一、宇宙中的地球
1、地球所處的宇宙環境
（1）了解不同級別的天體系統，說明地球在宇宙中的位置。
天體系統的結構：
地球
月球
其它行星系
其它恆星系
河外星系
地球在宇宙中的位置：是太陽系中八大行星之一。按距太陽由近到遠順序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
（2）知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的條件和原因。
地球的普通性：地球與其它行星的運動特徵相似，都按自西向東的方向繞太陽公轉；公轉的軌道都近似圓形；公轉軌道面幾乎在同一平面上，即具有同向性、共面性、近圓性的特徵。
地球的特殊性：地球是太陽系中唯一有生命存在的天體。地球上存在生命的條件和原因如下表所示。
地球上存在生命的條件 形成生命條件的原因
外部條件 太陽光照穩定 太陽從誕生至今沒有明顯的變化
運行軌道安全 地球附近的大、小行星繞日公轉具有同向性、共面性、近圓性的特徵，它們各行其道、互不幹擾。
自身條件 有適宜的溫度 日、地距離適中，自轉周期不長不短，使地表平均氣溫約為150C，地球表面溫度的日變化和年變化都較小。
有適合生物呼吸的大氣 地球的體積和質量適中，吸引氣體形成大氣層，並經過漫長的演化形成以氮和氧為主的大氣
有液態的水 地球內部的水隨物質運動帶到地表，形成原始海洋。
2、太陽對地球的影響
（1）了解太陽輻射對地球的影響。
太陽輻射向地球提供巨大能量，維持生物的生存與發展；是地球大氣運動、水循環的能量來源。
（2）了解太陽活動對地球的影響。
① 太陽活動主要表現為光球層上的黑子和色球層上的耀斑。一般以太陽黑子數的增減作為太陽活動強弱的主要標志，其最明顯的變化周期約為11年。
② 太陽活動對地球的影響：引起電離層撓動，影響無線電短波通訊；產生磁暴現象；產生極光現象；對地球氣候產生影響。
3、地球運動的地理意義
（1）知道地球自轉和公轉的方向、周期和速度，了解黃赤交角的地理意義。

比較項目 地球自轉 地球公轉
示意圖

方向 自西向東，從北極上空看呈逆時針，從南極上空看呈順時針。 自西向東，從北極上空看呈逆時針，從南極上空看呈順時針。
周期 (1)自轉3600，23時56分4秒
(2)晝夜更替周期為24小時 (1)恆星年，公轉3600，365天6時9分10秒。
(2)回歸年，太陽直射點移動一個周期，365天5時48分46秒。
速度 (1)角速度，除極點為0外，其它各點均為150/小時。
(2)線速度，自赤道向極點逐漸減小為0。 位於近日點（1月初）時速度快，位於遠日點（7月初）時速度慢。
黃赤交角是黃道平面與赤道平面的交角，目前為23026′，在數值上與地軸的傾角互余。由於黃赤交角的存在，地球上的太陽直射點在南、北回歸線之間作周年回歸運動，移動情況如圖1—1所示：

（2）了解晝夜更替和地方時產生的原因，能夠進行簡單的區時計算。
晝夜更替的成因：地球是不透明的球體，因此有晝半球和夜半球之分（見圖1-2）；由於地球持續不停地自轉，因此晝半球、夜半球所處部分不停地變化，就產生了晝夜交替現象。晝夜交替的周期是一個太陽日，即24小時。
地方時的成因：地球自西向東自轉，不同的經線有不同的時刻，東邊地點的時刻總是早於西邊，這就產生了地方時，同一條經線上的地方時相同。
區時計算：全球分為24個時區，每個時區東西跨15個經度。劃分方法如圖1—3所示。按自西東的方向，從自西12區到東12區，每過一個時區，時間增加1個小時。東12區比西12區多24個小時，即1天。國際上規定，把東、西12區之間的1800經線作為國際日期變更線，簡稱日界線，自西向東過日界線日期減一天；自東向西過日界線日期加一天。日界線並不與1800經線完全吻合，它是一條折線。
（3）結合實例，說明地球自轉偏向力對地表物體水平運動方向的影響。
受地球自轉偏向力的影響，在地表水平運動的物體，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上無偏向。地球自轉偏向力對風向、洋流的流向、河流的運動都有影響，如北半球的河流對右岸沖刷顯著，南北半球的河流對左岸沖刷顯著。
（4）了解四季更替的現象，並理解其成因。
地球公轉產生的正午太陽高度和晝夜長短的周年變化使地球表面的能量分布也具有周年變化的規律，從而產生了四季的變化。
正午太陽高度角的緯度變化規律：太陽直射點的正午太陽高度角最大，為900，分別向南、向北逐漸遞減。
晝夜長短的緯度變化規律：春、秋分日全球晝夜相等；赤道上晝夜長短無變化，全年晝夜相等；春分→夏至→秋分：由南向北晝越來越長，夜越來越短，南極附近有極夜現象，北極附近有極晝現象，夏至日時極晝、極夜范圍最大，到達極圈；秋分→冬至→次年春分：由南向北晝越來越短，夜越來越長，南極附近有極晝現象，北極附近有極夜現象，冬至日時極晝、極夜范圍最大，到達極圈。
4、地球的圈層結構及特點
（1）知道地球的圈層結構及各圈層的主要特點。
地球的圈層結構比較表
地球的圈層結構 重要特點
外部圈層 大氣圈 大氣圈是包裹地球的氣體層，主要成分是氮和氧，是地球生命生存的基礎條件之一。從地面開始，隨著高度的增加，大氣的密度迅速下降。
水圈 水圈由液態水、固態水和氣態水組成，還可分為海洋水、陸地水、大氣水和生物水，其中陸地水與人類關系最為密切。
生物圈 生物圈中的生物廣泛分布於地殼、水圈和大氣圈中，是地球生態系統中最活躍的因素。
內部圈層 地殼 在橫向上，地殼可分為大陸地殼和大洋地殼，其中大洋地殼遠比大陸地殼薄。在縱向上，地殼的上層為硅鋁層，下層為硅鎂層，硅鋁層在大洋中很薄甚至缺失。
地幔 地幔中有一軟流層，可能是岩漿的主要發源地。軟流層以上的地殼和上地幔頂部被稱為岩石圈。
地核 地核由鐵和鎳組成，外核呈液態或熔融狀態，內核呈固態。

二、自然環境中的物質運動和能量交換
1、地殼內部物質循環
（1）知道岩石圈的三大類岩石，了解地殼內部物質的循環過程。
三大類岩石的比較表
分 類 形成過程 典型岩石
岩漿岩 侵入岩 岩漿在地下壓力作用下侵入地殼上部，冷卻凝固而成。 花崗岩
噴出岩 岩漿在地下壓力作用下噴出地表，冷卻凝固而成。 玄武岩、流紋岩
沉積岩 裸露地表的岩石在外力作用下被風化成碎屑物質，再經風、流水等外力搬運、沉積，經過壓緊固結作用而形成的岩石。其典型特徵是具有層理構造、常含有化石。 石灰岩、頁岩、砂岩、礫岩
變質岩 原有岩石在地殼深處承受著高壓，並受到岩漿活動、地殼運動產生的高溫作用，岩石的成分和性質發生改變，形成新的岩石。 石灰岩變質為大理岩、頁岩變質為板岩

地殼物質循環：地球內部的岩漿，經過冷卻凝固形成岩漿岩，岩漿岩受流水、風、冰川、海浪等的侵蝕、搬運、堆積作用，形成沉積岩。同時，這些已生成的岩石，在一定溫度和壓力等作用下發生變質，形成變質岩。各類岩石在地殼深處或地殼以下發生重熔再生作用，又成為新的岩漿。從岩漿形成各類岩石，再到新岩漿的過程，就是地殼內部的物質循環。請說明圖1-4中各個數字序號所代表的含義。
2、地表形態變化的內、外力因素
（1）了解褶皺、斷層的特點及其地表形態。
地質構造 成因 對地形的影響 實踐意義
褶皺
岩層受到地殼運動產生的強大擠壓力後，發生的彎曲變形。岩層向上拱起的是背斜，向下彎曲的是向斜。 正態地形：背斜成山；向斜成谷倒置地形：背斜頂部受到張力被侵蝕成谷地；向斜槽部受擠壓物質不易被侵蝕反而成山嶺。 石油、天然氣多儲存於背斜構造中；向斜盆地中多地下水
斷層
地殼運動產生的強大壓力或張力，使岩層發生斷裂，並沿斷裂面發生明顯的錯動、位移。 大的斷層常形成谷地或陡崖。 隧道、水庫選址盡量要避開斷層
（2）結合實例，說明流水、風力、冰川等外力作用對地表形態的塑造。
分布區 外力作用形式 侵蝕地貌 沉積地貌
主要在濕潤、半濕潤地區 流水 溝谷、瀑布、峽谷，如黃土高原千溝萬壑的地表形態 沖積扇、沖積平原、河口三角洲
乾旱地區 風力 風蝕蘑菇、風蝕窪地 沙丘、沙壟
高緯度、高海拔地區 冰川 U谷、冰斗、刃脊、角峰

3、大氣受熱過程
（1）了解大氣的受熱過程。
太陽輻射是地球上最主要的能量來源。大氣的受熱過程可以用圖1-5或圖1-6表示，在此過程中大氣對太陽輻射具有削弱作用，對地面具有保溫作用。大氣對太陽輻射進行吸收、反射、散射，從而使到達地面的能量大為減少。大氣的吸收具有選擇性，臭氧和氧原子主要吸收紫外線；水汽和二氧化碳主要吸收紅外線，而可見光的絕大部分可以到達地面。
（2）理解大氣保溫作用的基本原理。
地面的長波輻射除少部分透過大氣返回宇宙空間外，絕大部分被對流層中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。大氣同時向外輻射紅外線，其中大部分朝向地面，即通過大氣逆輻射將熱量還給地面，從而補償了地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用。
（3）理解大氣熱力環流的形成過程。
熱力環流是由於地面冷熱不均而形成的空氣環流，它是大氣運動最簡單的形式。如圖1-7所示，近地面空氣受熱引起氣流上升運動，近地面空氣冷卻引起氣流下沉運動。空氣上升使高空氣壓升高，等壓面向上凸起；空氣下沉使高空氣壓降低，等壓面向下凹陷。高空氣流由高氣壓流向低氣壓，導致近地面氣流上升處氣壓下降，等壓面向下凹陷，近地面氣流下沉處氣壓升高，等壓面向上凸起。近地面空氣由高氣壓流向低氣壓。特別指出的是：高壓、低壓是同一水平面比原來受熱均勻時的增加或減小，而在同一地點的垂直方向上，海拔越高氣壓始終越低。
在自然界中，常見的熱力環流形式有山谷風、海陸風、城市風等，如圖1－8所示。
4、全球氣壓帶、風帶及其對氣候的影響
（1）理解全球氣壓帶、風帶的分布及移動規律。
由於太陽輻射對各緯度加熱不均，全球近地面形成七個氣壓帶、六個風帶，如圖1-9所示。
全球的氣壓帶和風帶隨著太陽直射點的季節移動而移動，就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。其移動規律如圖1-10所示。
（2）理解季風環流的形成原因。
季風環流是全球性大氣環流的重要組成部分。由於海陸分布的影響，實際的氣壓帶並不完全呈帶狀分布，而在海洋和大陸分別隨季節變化形成高、低氣壓中心，並引起冬、夏季風向的變化。人們將盛行風向隨季節作有規律變化的風叫做季風，全球季風環流以亞洲東部和南部最為典型，如圖1-11和下表所示。
東亞季風和南亞季風的成因、風向比較表
地區 季節 形成原因 風向 特徵
東亞 冬季 空氣由亞洲高壓吹向太平洋低壓 西北季風 寒冷乾燥
夏季 空氣由太平洋高壓吹向亞洲的印度低壓 東南季風 高溫多雨
南亞 冬季 空氣由亞洲高壓吹向赤道低壓 東北季風 溫和乾燥
夏季 東南信風向北越過赤道偏轉成西南風 西南季風 炎熱多雨

（3）結合實例，說明氣壓帶、風帶的分布和移動規律及其對氣候的影響。
一般地說，高氣壓帶氣流下沉，氣候乾燥，低氣壓帶氣流上升，降水較多；由較低緯度流向較高緯度的風帶，氣流較濕潤，由較高緯度流向較低緯度的風帶，氣流較乾燥。而由於氣壓帶、風帶的移動會使同一地區的氣候呈季節性變化規律。

氣候類型 大氣環流狀況 降水特徵
熱帶雨林氣候 常年受赤道低壓帶控制 年雨型
溫帶海洋性氣候 位於溫帶大陸西海岸，常年受西風帶影響
地中海氣候 位於亞熱帶大陸西海岸，夏季受副熱帶高壓控制，冬季受西風帶影響 冬雨型
熱帶草原氣候 夏季受赤道低氣壓帶影響，冬季受副熱帶高氣壓帶控制 夏雨型
熱帶、亞熱帶、溫帶季風氣候 夏季盛行來自海洋的偏南風，冬季盛行來自大陸內部的偏北風
熱帶沙漠氣候 常年受副熱帶高氣壓帶或信風帶控制，降水稀少 少雨型

5、主要天氣系統的特點
（1）理解鋒面系統的特點及其對天氣的影響。
冷、暖鋒面與天氣
冷鋒
與
天氣 冷氣團主動向暖氣團移動的鋒叫冷鋒。冷氣團前緣插入暖氣團下部，使暖氣團被迫抬升，水汽在上升冷卻過程中成雲致雨。冷鋒過境時，會出現大風，雲層增厚和雨、雪天氣。冷鋒過境後，冷氣團占據原來暖氣團位置，氣溫下降，氣壓上升，天氣轉好。我國北方夏季的暴雨，冬春季節的大風或沙暴天氣，以及冬季的寒潮，屬冷鋒天氣。

暖鋒
與
天氣 暖氣團主動向冷氣團移動的鋒叫暖鋒。在暖鋒上，暖氣團沿冷氣團主動地徐徐爬升，冷卻凝結產生雲、雨。當暖鋒過境時，雲層加厚，形成連續性降水；暖鋒過境後，受單一暖氣團控制，氣溫升高，雨過天晴。春季，長江以南和東北地區，常有暖鋒活動。
准靜止鋒與天氣 准靜止鋒是指移動幅度很小的鋒。其時，冷、暖氣團勢均力敵，或遇地形阻擋，鋒面移動緩慢，或較長時間在一個地區擺動，造成陰雨連綿的天氣。夏初，我國長江中下游地區的梅雨就是准靜止鋒造成的；冬半年的昆明准靜止鋒使得昆明和貴陽天氣有很大差異。

（2）理解低壓、高壓系統的特點及對天氣的影響。
氣旋、反氣旋是對天氣系統氣流狀況的描述，低壓、高壓是對天氣系統氣壓狀況的描述。實際上氣旋就是低壓系統，反氣旋就是高壓系統。
低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）系統的特點與天氣
氣流（氣壓）狀況 氣流的水平運動方向 中心氣流及天氣狀況 實例
氣旋
（低壓中心） 北半球按逆時針方向、南半球按順時針方向由四周向中心輻合 中心氣流上升，多陰雨天氣 台風
反氣旋
（高壓中心） 北半球按順時針方向、南半球按逆時針方向由中心向四周輻散 中心氣流下沉，多晴朗天氣 「伏旱」天氣

6、水循環及其地理意義
（1）知道水循環的概念。
水循環是指自然界的水在地理環境中通過各個環節循環運動的過程。水循環按其發生的空間范圍不同，可分為海陸間循環、海上內循環、陸上內循環。
（2）了解水循環的過程和主要環節，理解水循環的地理意義。
水循環的主要環節如圖1-13所示，主要有：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等。台風登陸屬水汽輸送環節，江河入海屬地表徑流環節，跨流域調水是人類改變了地表徑流。外流河參與了海陸間循環，內流河（如塔里木河）只參與了陸上內循環。
水循環的地理意義：①聯系四大圈層、促進水體更新；②促進物質遷移和能量傳輸；③流水作用改造著地表形態。
7、世界洋流分布規律及洋流對地理環境的影響。
（1）了解洋流的概念及類型（寒流、暖流）。
洋流是指海洋水沿相對穩定的方向作大規模運動的現象。
根據水溫狀況，洋流分為暖流和寒流。溫度較流經海區水溫高的是暖流，較流經海區水溫低的是寒流。如圖1-14所示。

（2）了解世界洋流的分布規律，並結合實例分析洋流對地理環境的影響。
洋流分布規律：①中低緯度海區形成以副熱帶高壓為中心的大洋環流，北半球為順時針，南半球為逆時針；②北半球中高緯度海區形成以副極地低壓為中心的逆時針大洋環流；③南緯40°附近海域形成環球性西風漂流。如圖1-15所示。
洋流對促進全球熱量平衡、氣候、漁場形成、海洋航運、海洋污染會產生影響，如下表所示。
洋流對地理環境的影響
影響對象 影 響 舉 例
氣候 高、低緯度間熱量的輸送和交換，調節全球熱量分布。暖流對沿岸地區氣候起增溫增濕作用，寒流則起降溫減濕的作用。 歐洲西部海洋性氣候的形成、摩爾曼斯克港終年不凍都是受北大西洋暖流的影響。澳大利亞、秘魯西海岸荒漠環境的形成都是受沿岸寒流的影響。
海洋生物 寒、暖流交匯使海底營養鹽上泛，或沿岸上升流將深層營養鹽帶到表層，魚類餌料豐富。 加拿大紐芬蘭漁場、日本北海道漁場、歐洲北海漁場都形成於寒、暖流交匯處；秘魯漁場則受上升流的影響。
海洋航行 影響航行速度、時間及經濟效益。 順流速度快，逆流速度慢。
海洋污染 擴大污染范圍，加速污染物擴散。 油輪發生泄漏。

三、自然環境的整體性和差異性
1、自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用
（1）知道自然地理環境的組成要素。
地理環境的組成要素：大氣、水、岩石、地貌、生物、土壤等。
（2）以某自然地理要素為例說明其在地理環境形成和演變中的作用。
生物在地理環境形成中的作用：（生物循環對三大圈層的改造作用）
對地理環境的影響
大氣圈 改變大氣成分（使原始大氣成為現代大氣）
水圈 改變地表水和地下水的化學成分
岩石圈 加快岩石的風化；參與沉積岩的形成；促進土壤的形成
綠色植物在改造自然、保護環境、維護生態平衡等方面也有重要作用。
例如： 山區---涵養水源，保持水土
乾旱地區-----防風固沙，保護農田
城市--------吸煙除塵，凈化空氣，減弱雜訊，美化環境
2、地理環境的整體性
（1）通過地理環境要素的物質運動與能量交換過程說明理各要素間的相互作用，理解地理環境的整體性。
地理環境各要素的關系：通過大氣循環、水循環、生物循環和地質循環等物質運動和能量交換，彼此間發生著密切的相互聯系和相互作用，從而形成了不可分割的一個整體。
如圖1-16所示。

（2）舉例說明某一地理環境要素的變化會導致其他要素以致整體地理環境的改變，進一步理解地理環境的整體性，樹立地理事物普遍聯系的觀點。
厄爾尼諾現象引發的環境問題及其成因如下
正常年份 厄爾尼諾發生的年份
圖示

洋流 秘魯寒流沿秘魯沿岸向西北流 溫暖海水從赤道向南流動，迫使秘魯寒流向西流動
生物 秘魯寒流上升流帶來豐富的誘餌，形成漁場 該海區水溫升高，營養物質減少，浮游生物和魚類、鳥類死亡
大氣環流 存在對流性環境，赤道太平洋西岸氣流上升，東岸氣流下沉 形成增強型對流，赤道太平洋中部氣流上升，西岸氣流下沉，東岸下沉氣流因水溫升高而減弱
天氣氣候 西岸降水較多；東岸降水較少，形成荒漠 西岸的澳大利亞以及印度、非洲等地出現嚴重旱災，東部荒漠地帶暴雨成災

3、地理環境的地域分異規律
（1）閱讀「世界陸地自然帶分布圖」和景觀圖了解地理環境的差異性。
地域差異的含義：地理環境的整體及各組成部分，按照一定的空間方向發生分化，以至形成多極自然區域現象。全球不同地區的地理環境經常表現出極為顯著的地域差異。地球上不存在兩個自然狀況完全相同的區域。
（2）歸納自然地理環境從赤道到兩極、從沿海向內陸及垂直地帶的地域分異規律。
①、由赤道到兩極的地域分異（如圖1-17）

A、自然帶變化規律：由南向北變化（沿緯度變化方向變化）
B、成因：太陽輻射從低緯向兩極遞減，導致熱量變化，也引起水分變化，是以熱量為基礎的水熱共同作用下的結果。
C、分布明顯的地區：
低緯度地區、高緯度地區、沿某南北向線路（海岸線、經線等）由赤道向兩極。
②、從沿海向內陸的地域分異（如圖1-18）

A、自然帶變化規律：由東向西變化（沿經度變化方向變化）
B、成因：由於受海洋水汽影響的程度不同，水分條件從沿海向內陸遞減的結果。
C、分布明顯的地區：中緯度大陸地區，尤其是亞歐大陸。
③、山地垂直地域分異：（如圖1-19）

A、自然帶變化規律：沿垂直方向更替。
B、成因：高山地區，受山地垂直方向水熱狀況改變的影響。
C、分布明顯的地區：亞歐、美洲的高山地區。

四、自然環境對人類活動的影響
1．舉例說明地表形態對聚落及交通線路分布的影響
（1）、了解聚落分布及交通線路選線應考慮的自然因素。
聚落分布及交通線路選線應考慮的自然因素有：氣候、地形、水源、河流、土壤等。
（2）舉例說明地表形態對聚落和交通線路分布的影響，理解自然條件對人類活動有著深刻的影響，甚至制約作用。。
①平原是聚落分布最密集的地區，一般會沿河或者沿海分布（如圖1-20中的丙和丁聚落的形成）；高原的聚落大多呈帶狀分布在深切河谷兩岸狹窄的河漫灘平原上；山區的聚落主要分布在洪積扇、沖積扇和河漫灘平原上（如圖1-20中甲和已聚落的形成）。
②交通線路盡量選擇平原和河谷地形，避開陡坡、斷層、沼澤等不利因素；
在山嶽地區，人們通常會把線路地址選在地勢相對和緩的山間盆地和河谷地帶；在山嶽地區修建公路和鐵路一般需要迂迴前進。如圖1-20中的公路和鐵路的布局和走向受地形影響較大。

2、全球氣候變化對人類活動的影響
（1）閱讀圖表資料，了解全球氣候的變化周期，並據此歸納各時期氣候變化特點。
時期 特點
地質時期 冰川廣布的冰期和相對溫暖的間冰期的交替
人類歷史時期 有顯著的變化
儀器觀測時期 呈現波動上升狀況

（2）閱讀圖表資料，了解近百年來全球氣候變暖的趨勢。
①近百年來全球氣溫在呈波動上升趨勢，有人認為，地球氣候已經進入最近1000年以來最為溫暖的時期。
②影響：導致生態系統的調整；導致海平面上升；可能導致乾旱、洪澇、暴雨等災害事件的增加；對人類健康的威脅會增加
（3）根據資料說明全球氣候變化對人類活動的影響。
氣候變化會不同地程度影響到全球和各地區社會經濟地方方面面，如主要農作物及畜牧業的生產、主要江河流域的水資源供需、沿海經濟開發區的發展、人類居住環境與人類健康以及能源需求等。
3、自然資源對人類活動的影響
（1）理解自然資源是人類賴以生存和發展的物質基礎，並具有自然與社會的雙重屬性。
人類的生產和生活離不開自然環境，也離不開自然資源，自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎。
自然資源的雙重屬性：
自然屬性----自然資源是自然環境的組成部分
社會屬性-----人類通過生產活動，把自然資源變成有價值的社會物質財富
（2）結合實例，說明不同生產力條件下，自然資源的數量與質量對人類生存與發展的意義。
以土地資源為例
①采獵文明階段
在人類社會早期，人類主要以狩獵動物和採集果實為生。這時土地數量的對於人類的影響不大，而土地的質量對人類的生存和發展影響較大。這一階段，人類主要是通過適應 來求得生存，總體上對自然環境的作用與影響較小。
②農業文明階段
農業文明階段，是以種植和養殖為標志的。這時土地的質量和數量都成為影響人類生存和發展的重要因素。這一階段，人類主要依靠土地而生存，但人類不再是被動地適應自然環境，而是開始主動地改變和改造自然環境。
③工業文明階段
由於人口數量的快速增長，非農業用地用地的大幅度增加，土地所承受的壓力越來越大。
化肥、農葯的大量使用，使土壤污染和土地越來越嚴重。土地的質量和數量，成為人類生存和發展的制約因素。
4、自然災害及其防治
（1）了解自然災害的基本概念。
自然災害是指在自然界發生的，對人類生命和財產構成危害的事件。對人類影響較大的自然災害包括台風、洪水、乾旱、地震、火山、滑坡、泥石流等。自然災害嚴重影響 生產和生活的正常秩序，威脅人類和的安全。
（2）以某種自然災害為例，說明其發生的主要原因及危害，並了解對該災害的監測和防治措施。
以洪災為例
①.洪災的形成原因
強降水、冰雪融化、冰凌阻塞河道；滑坡、泥石流阻塞河道；自然或認為原因導致的堤壩潰決；流域的匯水速度和河道的排水速度；人類不確當的經濟活動等。
②．洪災的危害
直接損失：工業、農業的財產損失；人畜的傷亡；瘟疫和傳染病的暴發等
間接損失：水、電力、交通、能源等供應中斷；城鄉商業活動的停止；生活秩序混亂等
③.洪災的防治措施
工程措施：興建水庫，退耕還湖，提高對洪水的調蓄能力；修築堤壩；防止洪水漫溢；疏浚河道，加快排洪速度；開辟分洪區，降低洪水水位等。
非工程措施：增強人們對災害問題的認識，提高人們防災減災的意識；嚴格控制濫砍亂伐，提高森林覆蓋率，減少水土流失等。

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高一地理必修二活動題答案：第一單元
活動(第3頁)
1、 第一年人口增加4000人。10年後，總人口數約為200000×(1+2%)10=243799人，一年人口增加4145人(243799*1.7%)。
2、 人口增長數量受人的自然增長率高低和人口基數大學的共同影響。例如，我國目前肅然人口自然增長率不高，呈下降趨勢，但每年增加的人口數量依然相當龐大(超過1000萬)。
活動(第7頁)

人口增長模式的轉變 主要因素
從原始型轉變為傳統型 生產力水平、國家政策、自然環境
從傳統型轉變為現代型 生產力水平、社會福利、文化觀念、國家政策、自然環境
第二節
活動(第9頁)
1、
2、
活動(第11頁)
1、 促使美國成為一個移民國家的主要因素有：宗教;國土遼闊、自然環境與資源條件較優越;人口數量較少、人口密度低;經濟發達、個人需求等。
2、 導致美國人口在本土范圍內頻繁遷移的主要因素有：站長、自然災害、工業化和城市的發展、新資源地的開發、新工業區的建立、環境質量的改善等。
3、 美國太平洋沿岸地區、墨西哥灣沿岸地區在20世紀60年代末70年代初，因有大量新興工業和新資源而成為「陽光地帶」，吸引了大批移民。
第三節
活動(第14頁)
我國資源種類和總量豐富，但人均數量少，相對資源數量有限。
資源的利用水平開發技術較低，資源破壞和浪費現象比較嚴重，加重了我國資源數量的有限性。
雖然我國目前已經基本實現了人口增長模式從傳統型向現代型的轉變，人口出生率、死亡率、自然增長率較低，但由於基數巨大(2008年達13.4億)，每年凈增人口數量依然龐大(超過1000萬)。
經濟的快速發展，使得我國人口與資源、環境之間的矛盾已經相當嚴重，因此我國仍然需要繼續實施控制人口數量，提高人口素質的基本國策。
高一地理必修二活動題答案：第二單元
活動(第21頁)
1、 ①商業中心記者分布在尖沙咀和中環，香港的中心地帶。商業區的外圍主要是混合土地利用帶。
②高級住宅區和工業區的分布是相離的。
③略。
2、 略。
活動(第24頁)
方案二較為合理。方案一居住用地集中在城市中心，四周被工業用地包圍。這種城市地域結構容易產生居住密度較大，居住環境不易改變，條件差;職工在上下班時交通擁擠;其次我國北方冬季盛行西北風，夏季盛行東南風，居住用地四周被工業用地包圍，工業產生的廢氣、廢水、廢渣等污染物會對位於城市中心的居住用地產生影響和污染等。方案二分散了居住用地，降低了居住密度，城市居民的居住條件較好;分散居住可以緩解交通壓力;外圍的居住用地可以在與工業之間建立衛生防護帶，減輕工業用地給居住用地帶來的環境污染問題等。
第二節
活動(第25頁)

棗強鎮 衡水市 石家莊市
尋求的服務功能 （1） （2） （3）
依據表2.1，可以知道棗強鎮非農人口有11萬人，為小鎮，他提供的服務種類少，級別低，多是人們日常生活所需的服務，對於棗強鎮附近的居民來說，距離近，前往該地的頻率大;衡水市人口有29萬人，為中等城市，提供的服務種類較多，級別提高，多是人們生活所需的耐用品、較高的服務，對於棗強鎮附近的居民來說，距離較遠，前往該地的頻率較少;石家莊市人口有231萬人，為大城市，它提供的服務種類豐富、級別較高，對於棗強鎮附近的居民來說，距離遠，前往該地的頻率更少。
活動(第30頁)略。
第三節
活動(34頁)

城市化階段 水平 發展速度 地域擴展趨勢 常見問題
初級階段 25%-30%以下，低 緩慢 緩慢 城市各功能用地混雜布置，功能區分異不明確
中期階段 30%-70%，較高 迅速 快 交通擁擠、環境惡化、住房緊張等
後期階段 70%以上，高 緩慢 繼續增大 大城市的中心空洞化、逆城市化
活動(第35頁)
1、 發達國家城市化開始時間早，如英國於1800年、美國於1825年前後開始城市化。發展中國家城市化開始時間晚，如巴西於1940年、印度於1910年前後開始城市化。
2、 目前英國、美國、巴西處於城市化的後期階段，印度處於城市化的初期階段。
3、 近20年來，英國、美國、印度城市化的發展速度較慢，巴西城市化的發展速度較快。
4、 未來英國、美國、巴西城市化發展趨於緩慢，印度城市化發展可能加快。
5、 發達國家城市化開始時間早，現在處於城市化的後期階段，城市化發展速度變緩;發展中國家城市化開始時間晚，現處於城市化的初級階段，城市化發展速度較快。
活動(第37頁)
1、 略
2、 城市化給地理環境帶來的壓力有：總體的環境質量呈下降趨勢;生物棲息地減少，影響生物多樣性;地表和地面環境的改變，使地表水和地下水的水質、水量及其運動發生改變;地表和地面環境的改變，使得局部的氣候條件發生改變。由於城市排放的廢棄物數量大，自然環境的分解能力有限，導致環境污染問題嚴重等。過快的城市化還帶來交通擁擠、居住條件差、就業困難、醫療和教育壓力大等問題。
3、 合理規劃城市;使城市化進程與社會經濟發展相適應;提高城市綠化程度;提高城市居民的綠化意識;分散大城市職能。
活動(第38頁)
A模式優點是可以凈化從郊區流入城市的空氣;缺點是無法降低城市熱島效應，城市中心污染物不易稀釋，尤其是遇到大氣穩定少動時更是如此。
B模式優點是在A模式基礎上，綠地向城市中心延伸，在一定程度上減弱了城市點熱島效應。缺點是城市中心地區其他用地面積比重大，向城市中心延伸的綠地在調節、凈化環境等方面的作用有限。
C模式優點是在B模式基礎上，綠地在城市中心形成網狀，進一步減少了城市熱島效應。而且由於綠地從城市邊緣延伸到中心地區，使空氣流動較通暢，有利於降低城市的大氣污染。缺點是城市中心地租高的地區，土地利用率降低。
高一地理必修二活動題答案：第三單元
活動(第43頁)
1、 季風氣候雨熱同期，正好滿足水稻好暖喜濕;地中海氣候熱量充足，但高溫期降水少，如果沒有充足的灌溉水源補充，不利於水稻的生長。
2、 江西的千煙洲是丘陵山區，屬於我國的濕潤地區，降水量大。丘陵上去耕作很容易發生水土流失，因此適宜發展林業和人工草場。坡度小的緩坡和地勢更為平坦的谷地，土層較厚，不易發生水土流失，適宜發展耕作業。地勢更為低窪的地區，容易積水，出現洪澇災害，因此因地制宜發展魚塘養魚業。地形條件是這里合理利用土地的主要影響因素。
3、 一般來說，受市場價格的影響，同樣的土地，種植糧食作物、經濟作物、園藝花卉產品，農民受益是逐漸遞增的。同時作為改革開放前沿的東南沿海地區經濟飛速發展，人民生活水平日益提高，鮮花消費逐漸興起。同時東南沿海地區緊鄰港澳台地區，便於出口，市場需求量大。該地區農業生產的變化除了受市場的價格、需求變化影響外，改革開放的政策也是一個重要要因素。
(活動(第44頁)
1、(1)隨著歐洲工業化、城市化的發展，逐漸形成了時鮮業的市場條件。交通運輸業的發展，為地中海地區時鮮業實現區域專業化提供了必要條件，加強了生產地與市場的聯系。通過技術投入改善了該地區降水季節分配的不合理性，有利於提高產量，增加經濟效益。
(2)市場和交通運輸因素、自然災害對該地區時鮮業區位選擇的影響越來越大。與法國比，西班牙具有勞動力費用低、低溫冷害少的優勢;法國時鮮業具有歷史悠久、技術水平高、近消費市場的優勢。兩國可以優勢互補，利用氣候的季節差異分別佔領不同季節的市場，西班牙以中低檔產品為主，法國以中高端產品為主。
2、略。
活動(第46頁)
1、 略。
2、

自然 氣候溫濕、土地肥沃
社會 小麥—牧羊區的形成有悠久的歷史、鼓勵政策、交通便利
經濟 耕作業以實現商業化
科技 機械化水平很高
3、 略。
第二節
活動(第48頁)略
賭徒思考(第49頁)
自左向右，自上到下：
自然條件優越：地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等
農業科學技術先進 機械化水平高
產量高 生產率高 地廣人稀
商品率高 糧食需求少 生活習慣
市場廣闊 交通運輸便利
活動(第50頁)
1、 美國商品穀物農業的特點是：生產規模大、商品率高、機械化和科技水平高。
2、

農作物品種 生產目的 經營方式 氣候條件
季風水田農業 水稻 自給農業 小農經營、生產規模小、機械化水平低 季風氣候
美國商品穀物農業 小麥、玉米 商品農業 家庭經營、生產規模大、機械化水平高 溫帶大陸性氣候
產生這兩種農業地域差異的主要因素是社會經濟發展水平、勞動力條件和氣候因素。氣候條件不同，兩種農業地域所生產的農產品品種不同。社會經濟發展水平和勞動力條件直接影響到生產的經營方式和商品率高低。
第三節
活動(第52頁)
1、 氣候溫和，草類茂盛、草質優良;地廣人稀，土地租金低廉，為牧場的大規模經營提供了可能;距海港近，促進了牧場的商品經營。
2、 經營方式：集約農業、生產規模大
商品化、專業化水平高;經濟效率高;重視科技應用，例如培育良種牛、改善交通運輸條件、開辟水源、種植飼料、劃區輪牧等。
3、 我國內蒙古、新疆地區地廣人稀、草場質量好，如果能夠加強科技應用，改善交通運輸條件，完全可以採用大牧場放牧業的生產模式。
活動(第52-53頁)
1、 西歐氣候溫涼、潮濕，多雨多霧，日照少，有利於多汁牧草的生長。這種氣候條件不利於糧食作物的生長，適宜發展奶牛飼養業，形成了歐洲人以肉奶等高脂肪、高熱量食品為主的飲食習慣。隨著經濟發展，歐洲的城市化水平高，城市居民的奶類消費需求大。此外，牛奶及大部分乳製品不耐貯藏，乳畜業就更需要近市場分布。
2、 西歐乳畜業商品率、機械化程度高。大城市周邊以生產牛奶為主，離城市較遠的地區以生產乳製品為主。
3、 與潘帕斯草原大牧場放牧業相比，西歐的乳畜業接近市場。氣候條件不同，草場質量不同歐洲以奶牛為主，潘帕斯草原大牧場則以肉牛為主。後者遠離市場，對交通條件依賴較大。
高一地理必修二活動題答案：第四單元
活動(第60頁)
1、 鞍鋼選擇近動力和原料產地，對自然因素依賴大;寶鋼接近消費市場，受交通運輸條件影響大。
2、 交通運輸技術進步，巨型礦石運輸船的出現，使得原料運輸費用在生產成本中所佔比例降低，可以方便地利用國外廉價的原料，進一步降低生產成本。
3、 自左向右，自上到下:
科學技術的進步
交通條件改善和運輸能了提高 對懂了和原料地依賴減弱，縮短了生產地和消費地之間的距離，區位選擇更靈活
工業生產機械化、自動化水平提高 促進生產規模擴大，工業集聚;對勞動力數量需求減少、素質要求提高
工業生產對信息的依賴程度提高 對市場依賴加強
第二節
活動(第63頁)
1、 惠州影響整機生產廠與周圍音響零件專業生產廠集聚屬於專業化的工業聯系。
2、 可以加強各企業間的信息交流和技術協作，降低中間產品的也能輸費用和能源消耗，進而降低生產成本，提高生產效率和利潤，取得規模效益。
3、 距離遞減規律，距離惠州音響整機組裝廠越近的地區零件來源所佔比例越高。
第三節
活動(第67頁)
1、 豐富、優質的煤炭資源，與鐵礦石地距離近，便捷的水陸運輸條件，廣闊的市場。
2、 衰落的主要原因有：
(1) 煤炭開采成本增加，新的能源替代品的出現，煤炭作為能源的地位下降。
(2) 世界性鋼鐵過剩。
(3) 新科技革命的沖擊。
(4) 環境污染、交通擁堵等問題加劇。
(5) 產業結構單一。
3、(1)煤、鐵、石油資源豐富，交通便利，接近市場。
(2)資源條件是遼中南工業區區位選擇的主導因素。與德國魯爾區相比，兩個重工業區煤炭資源、交通、市場條件都很優越，但是魯爾區內鐵礦資源不豐富。
活動(第70頁)
1、 相同之處：大批廉價勞動力、企業規模小、以輕工業為主、企業生產高度專業化、資本集中程度低。
2、 不同之處：最大的不同之處是義大利工業小區不同企業密切聯系、協作，共同形成巨大企業集團;而溫州雖是生產同種產品，但聯系、協作不如意，形成多家企業競爭的局面，規模效應大減。
義大利新工業區：銀行信貸體系發達、社會服務機構完善;用水用地方便;交通運輸便利;政府的大力支持等。
溫州鄉鎮企業：商品手工業發展歷史悠久;海運條件便利;山區為主，平原少，人多地少，用地緊張等。
3、 加強技術投入、企業之間聯系和協作，杜絕惡性競爭，完善社會化服務體系，提高生產和管理人員的技術水平等。
活動(第72頁)
1、 相同點：兩個工業區都是在第二世界大戰後，在交通便利、沒有傳統工業區優勢的地區，形成的工業地域，以中小型企業為主。不同點列表如下：

對比項目 美國「矽谷」 義大利新工業區
生產結構 高技術產品 輕工業產品為主
生產特點 增長速度快、產品更新換代周期短；研究開發費用高 生產過程分散或家庭承包，資本集中低
分布特點 高等院校周圍、環境優美的地區 分散在小城鎮甚至農村
勞動力技術條件 從業人員具有高水平的直射和技能 廉價勞動力
政府因素 軍事訂貨 政府大力支持
2、(1)與美國「矽谷」相同的是，中關村科技園區的形成也緊鄰高校和科研院所，獲得政府的大力支持，交通便利。不同的是中關村科技園的研發費用投入不足、科技創新不夠，擁有自主知識產權的產品很少，尚未形成發達的專業化分工配套體系，市場化制度和法規不夠完善和健全。
(2)中關村高科技園區發展優勢是擁有雄厚的科技力量。存在的主要問題有，離市區近，環境質量較差，交通擁堵，用地緊張、地價高;研發費用投入不足科技創新不夠，擁有自主知識產品很少等。
高一地理必修二活動題答案：第六單元
活動(第92頁)
1、 人類利用和改造自然能力已超過自然界自我調節能力，成為影響自然環境變化的主要影響因素之一，自然環境正以人類未能預知方式發生著變化。圖中隱藏的環境問題可囊有礦山開采地區的土地資源、植被破壞，開采出來的廢礦石堆積對土地和地表水、地下水會造成污染。修水壩對整個河流來說，改變了河流的水文特徵;對生活在河水中的生物來說，阻斷了它們的生存空間，影響生物多樣性的發展;對水壩上游，地下水水位抬高，庫區水位提高容易引起滑坡等，對水壩下游，減少河流流量，泥沙淤積減少，河流入海口地區容易發生海水倒灌、侵蝕海岸，地下水質變差等。城市是人類改造自然環境最劇烈的地方，現代都市的問題首先是環境污染(包括大氣污染、水污染、雜訊污染、固體廢棄物污染等)，其次是交通擁堵、住房緊張等。眾多的城市環境對整個自然環境變化起什麼作業，目前未知。
2、 (1)圖6.5反映的是農業生產，圖6.6反映的是工業生產。
(2)圖6.5的農業生產將土地開墾為耕地，可能造成水土流失、土地肥力下降等生態問破壞問題，但它作用范圍小，若干年後自然景觀還有可能恢復。圖6.6發張大規模、集約化的工業生產，不僅造成生態破壞，還會造成環境污染。而且破壞面積大，程度深，被破壞的環境短期內是很難恢復的。
(3)不同地方有不同的答案。例如，水稻種植中因大水漫灌導致土地鹽鹼化，山區過度放牧導致草地退化，採挖甘草、發菜、牧羊山羊導致沙化面積不斷擴大。
活動(第97頁)
1、 略。
2、 有必要。人類在森林區內修築公路，已經侵佔和破壞了蛇的生存環境，如果再不對蛇的遷移進行保護，蛇數量的減少以致滅絕不可避免。這種做法體現可持續發展的公平性和共同性原則。
3、 (1)正確，符合可持續發展的公平性原則。
(2)不正確，對可再生資源課充分利用，對非可再生資源要節約、綜合利用。
(3)不正確，可以砍，但要砍、育結合才能持續發展。
(4)正確，符合可持續發展的公平性和共同性原則。
(5)正確。
(6)正確，保護野生自然區域是保護生物多樣性的重要方式，也符合可持續發展的公平性和持續性原則。
(7)正確。用可持續發展系統來解釋，經濟發展是可持續發展的條件，環境屬於生態系統，是可持續發展的基礎，只有二者協調發展，才能達到社會可持續額發展的目的。
第二節
活動(第100頁)
我國資源相對貧乏，大多數地區環境脆弱，如果將資源、環境問題放在一邊，有可能等不到經濟發展到實力雄厚階段，環境已變得無法讓人們繼續生存下去;或者經濟發展到實力雄厚階段，環境問題的支力已不是經濟實力所能解決的問題了。
我國目前是一個發展中國家，沒有足夠的經濟實力和較高的科技水平實行發達國家現行的高投資、高技術解決問題的模式。
活動(第104頁)
圖6.16所舉的個人行為對建設一個可持續的社會有意義。
日常生活中可以採取的有益於可持續發展的行動有：節約糧食，不浪費糧食;不隨地亂扔廢棄物，隨手將廢棄物分類放置;隨手關燈;節約用電、用水;重復、多次用水;夏季減少空調的使用，提高空調溫度的設置等。

㈣ 高中地理新課程中如何進行地理實驗教學，請結合自己的教學實際談一談對地理實驗項目開發和設計的看法。

所謂實驗就是著重抓實踐，也就是書本知識與學生的親生經歷或感受相結合回，讓學有所答用。這樣是為了進一步的把課堂教育與社會教育相融合，這就是近年來新課標的出發點和本質的要求，其目的是在於培養出適合知識爆炸時代的合格的莘莘學子，為社會主義建設服務。

舉個例子：問為什麼白天在海濱吹海風（由海洋向陸地吹），晚上吹陸風（由陸地向海洋吹）？ 原因：這是由於陸地於海洋的不同的升溫速度導致的。
要弄清楚這個問題的原因就必須考慮到水與沙土的比熱融誰大誰小的問題。

於是，就可以用實驗來證明了。
這就把地理知識學習與實驗相結合了。

㈤ 高中地理實驗室設備及報價

請提供設備清單

㈥ 高中地理實驗課程資源開發有哪些

隨著新課程實施的不斷深入,地理課程資源的開發與利用對豐富地理課程內容,貫徹新課程理念,轉變地理教學方式和學習方式,增強地理教學活力和學生的學習興趣等具有重要意 義。本文通過文獻研究法對研究的背景和意 義、國內外課程資源的研究近況,包括課程資源的概念、特點、分類、開發與利用的意 義、原則和途徑,以及研究的內容和策略進行了闡述；對地理課程資源的相關理論進行研究,包括地理課程的內涵、分類和理論基礎；通過對浙江省內高中教師進行地理課程資源的開發與利用的問卷調查,了解目前課程資源開發與利用的近況和存在的一些不足。基於對調查中存在的不足,闡述高中地理課程開發與利用的對策,從開發與利用的原則、內容、途徑著手,主要探討了高中地理課程資源開發與利用的原則、內容和途徑,包括開發與利用的原則：開放性原則、地理性原則、發展性原則和共享性原則；開發與利用的內容：地理教學設備設施、大眾傳播媒體、人力資源；開發與利用的途徑：重視地理教材課程資源的開發與利用、注重發揮人力資源的開發與利用、加強學校地理資源庫的建設、重視校外課程資源的開發與利用。以湘教版高中地理教材為例,圍繞教材這一最基本的課程資源的開發與利用,探討新課程湘教版高中地理教材的特色淺析淺析、新課程高中地理教材的功能,即具有提供學生學習的範例、推動教學方式和學習方式的轉變、強化學生創新思維及地理技能的培養、引導學生自我反思與評價、形成科學的情感態度與價值觀,推動學生的全面發展等功能。提出對教材內容的「深加工」,即通過對教材內容的補充、拓展、優化、遷移、升華,豐富和完善教材內容,以及教學設計提出一些倡議。

㈦ 高級中學地理教資中《普通高中地理課程標准（實驗）》考什麼

我的建議是，你最好是買一本小藍本來看看，反正也不是非常貴。需要硬性記住的，比如說：課程性質，理念，四個核心素養（近兩年很火熱）以及水平層級的劃分，問題式教學。其他的個人感覺理解記憶為主。

㈧ 高一地理的實驗題

其實驗證地球自轉偏向力存在最簡單是實驗是平時觀察家裡面廚房裡洗碗後水池裡水流走版時的狀態，旋轉流下時權觀察其旋轉方向。①若要按照你的實驗要求，則需要簡單儀器如傘（或地球儀），清水或者紅色（或黑色）墨水②步驟：用一把撐開的雨傘代表北半球，傘的頂端表示北極，傘的支架桿表示經線，分別在雨傘靜止時和雨傘按地球自轉方向勻速轉動時用水杯從「北極」向下倒水，觀察兩種情況下水珠流動的軌跡與經線的相對方向有何不同。③將你觀察的結果記錄下來。④最後得出結論，那肯定是存在地球自轉偏向力的，而且肯定是向右偏轉（北半球）