2006年濰坊地理中考答案

『壹』 誰有2006年初中地理生物會考的試卷和2007年的會考復習提綱阿 !! 我就要考試了 幫幫忙阿!!

2007年生物中考（七年級部分）
1．顯微鏡的使用
（1）目鏡和物鏡具有一定的放大倍數，不同的目鏡和物鏡組合能產生不同的放大倍數。
（2）移動玻片時，玻片移動的方向與視野中的物像移動方向相反。
（3）視野中的物像與標本中物體是倒立關系。如物像是p，實際物體是d。
（4）旋轉粗准焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動；旋轉細准焦螺旋時，可將物像調節更清晰。
（5）觀察標本時，應該先在低倍鏡下觀察，將物像移動到視野中央後，再轉換到高倍鏡下觀察。
2．製作臨時玻片標本（以洋蔥外表皮為材料）
① 在擦拭乾凈的載玻片中央滴一滴清水；（若以人的口腔上皮細胞為材料應該滴加生理鹽水）
② 用鑷子撕取小塊洋蔥外表皮；
③ 將材料浸入載玻片中央的水滴中，並展平；
④ 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然後輕輕蓋在生物材料上；用吸水紙吸去多餘的水分。
用於製作臨時玻片標本的生物材料必須是 薄而透明的 。
3．探究實驗的設計與分析
根據探究要求，合理提出探究的問題，作出假設，設計探究實驗（實驗組和對照組，設定某一個變數，其他實驗條件相同），分析實驗現象得出結論。
學會進行「種子萌發的條件」、「光合作用」、「食品保存」方面的探究實驗的設計。即溫度、空氣、水分對種子萌發的影響，種子自身條件對萌發的影響；光的有無、二氧化碳濃度高低對光合作用的影響，學會鑒定是否產生了澱粉；溫度的高低、水分含量的多少、鹽分對食品保存的影響。
（1）設計實驗時，應設置_對照實驗_，通過對實驗組與_對照組_結果的對比，得出正確的結論。
（2）在設計實驗時，對照組和實驗組中，除了研究的實驗因素不同之外，其他實驗條件應完全相同。
（3）分析題：探究「夏季腐肉里的蛆是從哪來的」。
①根據探究的問題，可以做出如下假設： 蛆是（或不是）由腐爛的肉變來的 。
②實驗過程：把相同大小的兩塊鮮肉分別放在甲、乙兩個廣口瓶中。其中甲廣口瓶 不封口 ，乙用多層紗布 封口 。
③實驗現象：數日後，甲、乙兩瓶中肉質腐爛；甲瓶內的腐肉上發現了蛆(蒼蠅的幼體)，用紗布封口的乙瓶內則沒有蛆。
④對甲瓶腐肉上出現了蛆的解釋是： 廣口瓶沒有封口，外界的蠅接觸到腐肉 。
⑤你從該實驗得出的結論是 蛆不是由腐爛的肉變來的 。
⑥該實驗中的變數是 外界的蠅是否直接觸到腐肉 。
4．識圖辨別動植物細胞的區別；了解細胞和葉綠體的功能。

動植物細胞共有的結構（細胞膜、細胞質、細胞核），植物細胞特有的結構（細胞壁、液泡、葉綠體）。
細胞核內含有遺傳物質，傳遞遺傳信息；是染色體存在的主要場所。

5．植物種子的結構（識圖）
種皮①：保護作用
大豆 胚根③：發育成根
胚軸④：發育成連接根和莖的部分
胚 胚芽⑤：發育成莖和葉
子葉②：為種子的萌發提供營養
6．花的基本結構
花的主要結構 果實主要的結構
花瓣 柱頭
雌蕊 花柱
子房 果實
雄蕊 花葯（內生有花粉）
花的結構 花絲
花瓣
花萼
花托
花柄

7．果實的結構及形成過程。
8．光合作用的場所、條件、原料、產物和能量的變化。
9．呼吸作用的場所、條件、原料、產物和能量的變化。
區別 項目 光合作用 呼吸作用
進行部位 細胞 細胞
進行條件 在 下才能進行 都能進行
氣體變化 吸收 放出 吸入 呼出
物質變化 將 轉化成 將 分解成
能量變化 將 能轉變為貯藏在有機物中的能量 將貯藏在有機物中的能量釋放出來
反應式
聯系 呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，所釋放的能量是光合作用貯藏在有機物中的能量。植物進行光合作用所需要的能量是呼吸作用釋放出來的能量。兩者是相互依存，相互聯系的。
10．光合作用和呼吸作用在生產實踐中的應用：
影響光合作用的因素：光的強弱和光照時間、溫度、水份、二氧化碳濃度。
影響呼吸作用的因素：溫度、氧氣濃度、水份。
人們通過調節溫室中的_溫度_、_光照_、水分和_二氧化碳_的濃度，為植物生長提供了適宜的生活環境。當空氣中二氧化碳體積分數增加到 0.5%~0.6% 時，農作物的光合作用會顯著增強，產量就會有較大的提高。給溫室里的農作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳又被稱為「空中肥料」。
增加二氧化碳氣體濃度的方法有多種，如增施_有機肥_，利用微生物分解有機物產生_二氧化碳_，或直接施放貯藏在鋼瓶中的二氧化碳等。
減低環境溫度、適當減少氧氣供給和植物細胞的含水量，可以減弱農作物的呼吸作用，減少有機物的消耗，使植物體內積累的有機物增加。
11．青春期發育特點：
（1）身高、體重迅速增加（2）生殖器官的生長發育（3）第二性徵的發育（4）器官功能發育顯著。
12．人體需要量的主要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素 和 纖維素。
識別判斷合理的一日食譜：一日三餐的能量供給分別為30%、40%、30%；青少年正處於生長發育時期，三餐中應有足夠的 糖類 以維持各項生命活動，一定量的 蛋白質 以滿足人體生長發育的需要，還應有一定量的 水 、 無機鹽 、 維生素、 脂肪 和 纖維素 ，以保證身體的正常生長發育。合理科學膳食，不偏食。
13．消化系統的組成：
消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
唾液腺：分泌唾液
消化系統 肝：分泌膽汁 （最大的消化腺）
消化腺 胰腺：分泌胰液
腸腺：分泌腸液
胃腺：分泌胃液
消化道：人體消化食物和吸收營養物質的場所；小腸：消化食物和吸收營養物質的主要場所。
14．血液的組成和功能（學會看化驗單）：
血漿：運輸血細胞，運輸人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
紅細胞：數量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，內含有運載氧氣作用的血紅蛋。
血細胞 白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍、吞噬細菌。
血小板：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則，釋放與血液凝固有關的物質。
血細胞 形態特徵 生理功能 正常值 臨床應用
紅細胞 3.5~5.5×1012/L 數目過少引起貧血
白細胞 5.0~10.0×109/L 數量明顯增多,說明有炎症
血小板 1.5~3.5×1011/L 決定止血功能
血紅蛋白 110~160g/L 含量過少引起貧血
15．呼吸系統的組成
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管。是氣體進出肺的通道。
呼吸系統 肺：是氣體交換的場所。肺泡外纏繞很多毛細血管，肺泡和血液之間進行氣體交換。
16．泌尿系統的組成：腎、輸尿管、膀胱和尿道；腎臟是形成尿液的器官，是排出代謝產物的主要器官。
17．甲狀腺激素和胰島素分泌失調引起的疾病
激素 內分泌腺 不足 過多
甲狀腺激素 甲狀腺 呆小症（幼年）
缺碘引起甲狀腺激素合成減少，導致甲狀腺腫 甲亢
胰島素 胰島 糖尿病 低血糖
18．非條件反射與條件反射的區別和實例
類型 區別 聯系 示例
非條件反射 生來就有的；在進化過程中建立的；
由具體的實物直接刺激引起的 條件反射在非條件反射基礎上形成的 吃到梅子分泌唾液；
嬰兒生下來就會吮奶
條件反射 個體生活中逐漸形成的
具體的信號（光、聲、氣味、顏色、形狀等）刺激引起的 看到梅子實物分泌唾液；
看到畫的梅子圖分泌唾液；
看到「梅子」二字、聽到說「梅子」這個音分泌唾液。

2007年生物中考（八年級部分）

1、水果放久了會有酒味，這種現象稱為發酵。發酵現象是由微生物引起的。 發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程， 大規模生產發酵產品的技術。 我國古代勞動人民早就會利用發酵技術釀酒、制醬、制醋。
目前，發酵技術己進入到按照人的意願創造出具有特殊性能的微生物，以生產人類需要的發酵產品的新階段。利用發酵技術可生產化工產品、生產醫葯產品、生產食品和飲料。
2、酒釀實驗——步驟、微生物、條件[溫度] 以及畫酵母菌的結構圖
步驟：①清洗容器 ②蒸熟糯米（滅菌） ③用涼開水沖洗蒸熟的糯米 ④將酒麴均勻地與糯米混合 ⑤裝入容器內，在中間挖一個洞（增加氧氣）後蓋上蓋子
⑥置於25℃~30℃的環境中 微生物：酵母菌 條件[溫度]：25℃~30℃
3、食品變質的原因、常用保存方法[傳統、現代]（選擇、判斷）
食物腐敗變質常常是由微生物的生長、繁殖活動引起的。
傳統的食品保存方法有：曬干、風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等。
現代的食物保存方法有：罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。目前已經廣泛利用酶對食物進行保存。例如：利用溶菌酶對魚、蝦等水產品進行保存。
4、克隆（大題）
（1）母羊A提供細胞核、母羊B提供細胞質、母羊C提供胚胎發育場所。
（2）多利羊在形態特徵等方面幾乎和母羊A一模一樣。
（3）原因：多利羊獲得的是母羊A 細胞核中的遺傳物質。
5、分類的依據、單位、等級——（選擇、判斷）
生物學家依據生物的形態結構特徵、營養方式、在生態系統中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為若干類群。
分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物界最基本的分類單位。
在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度就越大，表明它們的親緣關系就越近。
6、植物分類：主要特徵、適應性特徵、代表植物、保護級植物
藻類植物有單細胞的（如衣藻），也有多細胞的（如紫菜、海帶），結構比較簡單，沒有根莖葉的分化，大都生活在水中。天氣轉暖，池水變綠，這與藻類的大量繁殖有關。
蕨類植物有真正的根、莖、葉，且體內具有輸導組織，依靠孢子繁殖。常見種類有石松、蕨、桫欏等。
苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開水，因此，它們生長在陰暗潮濕的環境中。
種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被。常見種類主要包括各種松、柏以及銀杏、蘇鐵等。
被子植物是常見的綠色開花植物，一般都具有根、莖、葉、花、果實和種子。種子外面有果皮包被形成果實。生殖過程不需要水，適於生活在各種環境中。
我國有珍稀植物400多種，其中國家一級保護植物有：桫欏、水杉、金花茶、珙桐等。
7、動物分類：主要特徵、適應性特徵、代表動物、保護級動物
無脊椎動物的共同特徵是它們的身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱。無脊椎動物約占動物種數的95%，包括環節動物門、軟體動物門、節肢動物門等主要類群。
環節動物的身體是由許多形態相似的體節組成。代表動物有：蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。
軟體動物大多數在身體的腹面有塊狀肌肉足，體外被覆堅硬的貝殼。代表動物有：珍珠貝、蝸牛、槍烏賊等。
節肢動物是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的動物類群，占動物總數的4/5以上，同時也是無脊椎動物中最適應各種生活環境的類群。 節肢動物的主要特徵是身體分節，體表有堅硬的外骨骼和分節的附肢，頭部有眼、觸角和口等器官。
代表動物有：甲殼綱---蟹、蝦、 蛛形綱---蜘蛛、
多足綱---蜈蚣、 昆蟲綱---蝴蝶、蝗蟲等。
脊椎動物代表著動物界的高等類群。現存的脊椎動物主要包括：魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。它們的共同特點是身體的背部有脊柱。
魚類與水生生活相適應的特徵：身體呈流線型；體表被覆鱗片；用鰓呼吸；身體兩側大多有側線，能感知水流的方向。代表動物有淡水魚類和海洋魚類。
兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生的過渡類群。兩棲動物的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸；大多數成體生活在陸地上，用肺呼吸。兩棲動物皮膚有輔助呼吸的作用。代表動物：蛙、大鯢
爬行類由於具有較為發達的肺而成為真正生活在陸地上的動物。爬行類體表覆蓋鱗片或甲，在陸地產卵，卵的表面具有堅硬的卵殼。 代表動物有蟒蛇、揚子鱷、壁虎。
鳥類適應飛行生活的特徵有：身體大多呈流線型，前肢變成了翼，體表被覆羽毛等。我國是世界上鳥類種類最多的國家之一。
哺乳動物的體表一般有體毛，胚胎發育在母體子宮內進行，幼體依靠母乳作為營養物質。
我國珍稀國家一級保護動物除了被譽為「活化石」的大熊貓外，還有蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、朱䴉、揚子鱷等。
8、魚的圖——結構、功能、特點[指導書上的題目]P.34
9、微生物——類型、結構比較[沒有細胞結構、沒有成型的細胞核、沒有葉綠體]、營養方式、代表生物（填表）以及與人類的關系
有無細胞結構 有無成形的細胞核 有無葉綠體 營養方式 代表生物
病毒 無 —— 無 寄生 愛滋病病毒、禽流感病毒
細菌 有 無 一般無 腐生或寄生 結核桿菌、甲烷菌
真菌 有 有 無 腐生或寄生 酵母菌、木耳、黴菌
病毒很小, 要用電子顯微鏡觀察。它們結構非常簡單，沒有細胞結構，一般只有蛋白質外殼和遺傳物質核酸。病毒不能獨立生活，必須寄生在生物的活細胞里。
細菌分布極其廣泛。它們具有細胞結構，但沒有成形的細胞核。細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質和核物質等部分構成。有些細胞還具有莢膜和鞭毛等結構。
根據細菌不同的形態，可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三類。細菌營腐生和寄生生活。
除了少數真菌個體微小外，絕大多數真菌個體較大。真菌有單細胞的（酵母菌）和多細胞的（黴菌等）。它們的共同特徵是細胞都由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等組成，細胞內沒有葉綠體，一般營腐生或寄生生活。真菌通過無性生殖或有性生殖的方式繁衍後代。
病毒對人類生活有利有弊；大多數細菌對人類有益，少數細菌對人類有害。
10、生物的多樣性——含義、保護途徑
生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。
生物多樣性的保護包括就地保護和遷地保護等。同時，應加強教育、加強法制管理。就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施，是拯救生物多樣性的必要手段。自然保護區是生物多樣性就地保護的主要場所。遷地保護是對就地保護的補充。植物園、動物園、水族館和基因庫等是實施遷地保護的主要手段。生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕的速度加快。
生物多樣性喪失的原因是多方面的.人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。此外，環境污染也是造成生物多樣性喪失的重要原因。
11、生物進化的直接證據：化石
化石為生物進化提供了直接的證據.化石是地層里古代生物的遺體、遺跡和遺物的總稱。
12、始祖鳥化石、進化規律[三句話]
在德國發現的「始祖鳥」化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。
生物遵循從無到有、從低等到高等、從簡單到復雜、從水生到陸生的發展規律，不斷進化發展。. 馬的進化趨勢是體型由小到大，四肢越來越長，多趾足逐漸變成中趾發達並惟一著地。
在德國發現的「始祖鳥」化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。
古代的爬行動物 →遼西鳥 →始祖鳥 →孔子鳥
13、達爾文的進化學說——自然選擇學說[內容]
達爾文認為，地球上的生物一般具有很強的生殖能力，但是由於食物和生活空間等條件有一定限度，因而生物會為爭奪必需的食物和生活空間等進行生存斗爭。在生存斗爭中經過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇。生物進化是自然選擇的結果。
14、自然選擇經典例子—長頸鹿、樺尺蛾（知道它們是自然選擇的結果，不需分析原因）
15、人類進化的主要歷程、顯著變化
.著名的瑞典分類學家林奈首先把人類歸入哺乳綱靈長目,認為人是靈長目中最高等的動物。英國生物學家赫胥黎通過比較解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖。
埃及發現的古猿頭骨化石被認為是猿和人的共同祖先的證據之一。 在人類進化過程中，腦容量的增加是最顯著的變化之一。
階段名稱 腦容量（mL） 特 點
南方古猿 500 兩足能夠直立行走
能人 550-750 可能具有語言能力
直立人 1000 最早用火、狩獵、製造石器、有語言能力
智人 1300--1500 身穿獸皮衣、手執標槍和長矛
人類進化的主要歷程：南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。
在人類進化過程中，腦容量的增加是最顯著的變化之一。
16、生態系統的成分、食物鏈、食物網——成分、數食物鏈、能量流動和物質循環的起點、碳循環的主要方式途徑、生物富集（大題）
所有的生態系統一般都有四種基本的組成成分，即非生物成分、生產者、消費者和分解者。非生物成分包括陽光、空氣、水分和土壤等。綠色植物是生產者；以動植物為食的動物和人是消費者；許多微生物是分解者。
在生態系統中，各種生物之間存在著取食與被取食的關系。肉食動物取食草食動物，草食動物取食植物,生物之間通過取食的關系而互相聯系形成食物鏈。同時，生態系統中的各條食物鏈不是彼此分離的。許多食物鏈經常互相交錯，形成一張無形的網路，這種復雜的食物關系稱為食物網。
在生態系統中，能量流動一般是從固定太陽能開始的。能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減。
生物富集是指生物從周圍的環境中吸收並積累某種物質，使生物體內該物質的濃度不斷增加的現象。生物富集常常伴隨食物鏈而發生。
大氣中的二氧化碳是碳循環的主要形式。
17、生態系統生態平衡——概念、特點、生態瓶[一個變數、一個對照]（選擇——體現探究特點）
概念：在一定的時間內，一個自然生態系統內的生物種類和數量一般是相對穩定的，它們之間及其與環境之間的能量流動和物質循環也保持相對穩定，這種穩定稱為生態平衡。
特點：生態平衡是一種動態的和相對的穩定狀態。
生態平衡依賴於生態系統的自我調節能力。一般的說，生態系統中生物的種類越多，食物鏈和食物網越復雜，生態系統的調節能力就越強。生態系統的自我調節能力是有限的。
探究生態系統的穩定性（小型生態瓶）
設計方案時，如何設計 對照實驗 是本探究的關鍵所在。請寫出一組變數： 。
設計小型生態瓶方案時，如果提出了非生物成分對生態系統的穩定性有無影響的問題，應選擇的變數是（ C ）
A．魚蝦的大小 B．魚蝦的多少 C．水的多少 D．水草的多少
18、最大的生態系統是生物圈
生態系統的食物鏈和食物網 （以下圖食物網為例）
知識要求：
① 正確指出生產者、消費者
② 正確數出食物鏈的條數（食物鏈不超過4條）
③ 正確指出最長的或最短的食物鏈
④ 知道生態系統從固定太陽能開始
⑤ 正確指出各消費者之間的關系
⑥ 生物富集作用
19、 根據地理條件的不同，生態系統可以分為兩大類：水域生態系統和陸地生態系統。水域生態系統又可以分為海洋生態系統和淡水生態系統。陸地生態系統也可以分為森林、草原、荒漠等系統。
生物圈是地球上最大的生態系統，包括大氣圈的下層、水圈和岩石圈的上層（主要是土壤層），生物圈內有生命存在。
20、根據人類的需要，人工建立起來的現代化農場、大型養殖基地等各種高生產率的系統稱為人工生態系統。人工生態系統的平衡需要人類來維持。農田生態系統是典型的人工生態系統。
人類需要對自身的生存和發展有利的生態平衡。生態農業正是這樣一種處於生態平衡的人工生態系統它合理的利用了自然資源,協調了農業、林業、牧業、漁業和加工業等的綜合發展。
21、人類在創造現代文明的同時，也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、荒漠化的擴大以及污染的加劇等，使得人類的生存環境越來越惡劣。
可持續發展戰略強調環境與經濟的協調發展，追求人與自然的和諧，既要使當代人類的各種需要得到滿足，又要保護環境，不對人類後代的生存和發展構成危害。

『貳』 2006年WAT濰坊市生物試題答案 答案答案急求

1.安丘、青州蜜桃甜美的果肉是由（ ）
A.子房壁發育而成 B.受精的極核發育而成
C.受精卵發育而成 D.珠被發育而成
2.下列關於組織的敘述，不正確的是（ ）
A.組織的形成是細胞分化的結果
B.組織是由形態相似，結構和功能相同的細胞結合在一起而形成的
C.不同的組織不可能完成相同的功能
D.不同的組織按照一定的次序排列在一起就構成器官
3.根尖分生區細胞分裂後，新形成的細胞與原細胞相比較，相同的是（ ）
A.細胞質的質量 B.細胞的表面積
C.染色體的數量 D.液泡的大小

4.對石門紅葉因何而紅最確切的解釋是（ ）
A.葉片中的花青素遇酸性物質變紅的結果 B.葉片中的花青素遇鹼性物質變紅的結果
C.葉片中的葉綠素遇酸性物質變紅的結果 D.葉片中的花青素原本是紅色的
5.下列各種動物的行為，不屬於同一類型的是（ ）
A.貓頭鷹在夜間進行捕食 B.生活在海灘的招潮蟹在漲潮前10分鍾躲進洞穴
C.蟑螂在傍晚時刻最活躍 D.居住在市區的樓燕每天清晨飛往郊區覓食
6.以下關於苔蘚植物特徵的敘述，正確的是（ ）
A.無根、莖、葉的分化 B.有莖和葉的分化，但無疏導組織
C.有根、莖、葉的分化 D.有莖和葉的分化，也有疏導組織
7.有關濰縣蘿卜的敘述，正確的是（ ）
A.通常所食用部分為蘿卜的莖 B.濰縣蘿卜歷史悠久，屬於裸子植物
C.一般是深秋采種，來年夏末播種 D.一般是夏初采種，當年夏末播種
8.夏天，將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置於相同的光照條件下，夜晚將甲置於相對溫暖的環境中，乙置於相對涼爽的環境中，一段時間後發現，二者的生長狀況一般為（ ）
A.甲好於乙 B.乙好於甲
C.沒有區別 D.無法判斷
9.夏季雨後，地面上往往會出現許多蚯蚓，對這一現象的正確解釋是（ ）
A.雨後地面上比較涼爽，適於蚯蚓生活 B.地面上更容易得到食物
C.地面上比土壤中更加潮濕 D.雨後地下缺少空氣，爬到地面便於呼吸
10.以下關於「試管嬰兒」的敘述，正確的是（ ）
A.屬無性生殖過程 B.屬有性生殖並進行體內受精
C.屬有性生殖但進行體外受精 D.與「克隆羊」的產生原理相似
11.濰坊栽培菊花的歷史悠久，花色品種繁多，繁花季節我們常常會看到一棵菊花上能夠長出不同的花，這通常是園藝師們（ ）
A.雜交育種的結果 B.不同光照處理的結果
C.轉基因培育的結果 D.嫁接的結果
12.下列有關人的生殖、發育過程的敘述，正確的是（ ）
A.形成受精卵的部位是母體的子宮 B.青春期人的神經系統已完全發育成熟
C.進入青春期後性意識開始萌動 D.青春期人的性器官已完全發育成熟
13.下列哪種疾病可能是由於缺乏維生素D而造成的（ ）
A.夜盲症 B.腳氣病 C.壞血酸 D.骨質疏鬆症
14.人的主動脈、肺動脈、肺靜脈和上下腔靜脈內流動的血分別為（ ）
A.動脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血 B.動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血
C.動脈血、靜脈血、靜脈血、動脈血 D.靜脈血、靜脈學、動脈血、動脈血
15.下列哪類物質含量過高會引起水體富營養化，並能引發「赤潮」等生態災害（ ）
A.水中的氮和磷 B.水中的二氧化碳 C.水中的鈣 D.水中的糖類
16.下列哪種動物的變態發育過程與其它動物的不相同（ ）
A.家蠶 B.菜粉蝶 C.蒼蠅 D.蝗蟲
17.諸城之所以被譽為「恐龍之鄉」是由於其古地理、古環境為恐龍的棲息生存提供了條件。對當時恐龍生存環境的敘述，不正確的是（ ）
A.當時氣候溫暖，雨水充足，茂草叢生 B.沒有強烈的地殼運動
C.具有繁茂的裸子植物和豐富的水藻 D.具有繁茂的裸子植物和被子植物
18.一對新婚夫婦，妻子懷孕後，他們生育女孩的幾率是（ ）
A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.1/5
19.下列哪項不是鳥類氣囊的作用（ ）
A.進行氣體交換 B.減輕身體的比重
C.減少內臟之間的摩擦 D.散發體內的熱量
20.下列現象與生物的生殖無關的是（ ）
A.蜻蜓點水 B.蜜蜂跳舞 C.孔雀開屏 D.母雞孵卵
21.下列有關鯽魚鰭的作用的敘述，正確的是（ ）
A.胸鰭和腹鰭對鯽魚的運動起決定作用 B.背鰭對鯽魚的運動方向起決定作用
C.胸鰭和腹鰭對身體平衡起決定作用 D.剪除所有鰭鯽魚就不能運動了
22.下列與關節的結構特點無關的一項是（ ）
A.關節兩端有肌肉 B.關節囊中有滑液
C.關節囊外有韌帶 D.關節面覆蓋著軟骨
23.雖然直接或間接與艾滋病患者接觸的人都屬於易感人群，但正確的接觸方式是不會被感染的。下列哪種途徑不會感染艾滋病（ ）
A.接觸患者的血液和血液製品 B.使用患者用過的不潔凈的注射器
C.與患者發生不正當的性關系 D.蚊蟲叮咬患者後再叮咬正常人
24.下列有關兩棲動物的敘述，最為確切的是（ ）
A.既能生活在水中又能生活在陸地上的動物 B.兩棲動物用鰓和皮膚呼吸
C.幼體生活在水中，成體營水陸兩棲生活 D.雌雄個體抱對是一種交配現象
25.下列哪項措施有利於保護生物的多樣性（ ）
A.引進外來物種豐富人類生活 B.將轉基因鯉魚放歸大自然大量繁育
C.建立自然保護區 D.消滅珍稀物種的天敵

2006年濰坊市初中學業水平考試（WAT）

生 物 試 題 2006．1

第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）
注意事項：
1．第Ⅱ卷共4頁。共包括5個大題。
2．請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
3．答題前請將密封線內的項目填寫清楚。

題號 26 27 28 29 30 31 Ⅱ卷總分
得分

26．（8分）回答下列有關實驗問題：
⑴你在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞與鮮嫩黃瓜表層果肉細胞，兩者在細胞結構上的顯著不同是： 。
⑵將人的口腔上皮細胞經稀碘液染色處理後，在顯微鏡下所觀察到的細胞顏色以及染色最深的部位分別是： 。
⑶在探究唾液澱粉酶對澱粉的消化作用過程中，需將試管放在37℃溫水中的原因是： 。
⑷在「觀察小魚尾鰭內血液的流動」過程中，應時常用滴管向包裹著小魚鰓蓋的棉絮上滴加清水的原因是： 。

27．（8分）右圖是人體血液循環示意圖，其中箭頭表示液體的流動方向，A、B、C分別表示人體的三項生理活動，請據圖回答：
⑴人體能夠完成A、B兩項生理活動的動力來自於

⑵與流過下肢的血液相比，經小腸進入肝臟血液成分的特殊變化是 。
⑶血液只能夠沿著1→3→5→肺→6→2→4→7→腎臟→8→1路線進行流動的原因是：

⑷經C排出到體外的液體中，不含有葡萄糖的原因是：

28．（8分）以下是同學們郊遊活動中經常遇到的問題，請分析其中的道理：
⑴王浩同學的手指被荊條刺後立即縮回並產生痛覺，這說明脊髓具有 功能。
⑵請寫出該同學刺破手指發出「哎呦」一聲的神經傳到途徑：

⑶某同學突然發現草叢中跑出的野兔後而感到心臟怦怦亂跳，這一生理反應是哪兩種調節共同作用的結果？
⑷同學們看到「前方危險，禁止通行」的警示標志後而改行其它的郊遊路線，這是人類所特有的對 產生的復雜反射。

29．（8分）右圖表示某農田生態系統中的部分生物類群，請據圖回答：
⑴請寫出該生態系統中，包含有4種生物的一條食物鏈：
⑵農民投放滅鼠葯後，該農田中老鼠的數量在短時間迅速減少，但最終結果可能會導致： 。
⑶圖中生物在分類學上處在同一「綱」的動物是： 。
⑷與小麥相比，細菌細胞結構的主要特點是：

30．（8分）閱讀材料，分析回答：
近年來在世界各地爆發的高致病禽流感疫情是由H5N1病毒引起的動物接觸傳染病，它能給人類健康帶來了兩個威脅，一是人類直接從禽類感染病毒；二是病毒通過變異，變得非常容易感染人類並在人類間傳播。
目前有一種叫做「M2抑制劑」葯物可用於治療該疾病，然而此類葯物在應用過程中由於出現抗葯性而功效降低。目前，科學家正致力於研發一種針對H5N1的疫苗，使人能夠抵抗該病毒的侵害。
⑴與大腸桿菌、酵母菌相比，H5N1結構上的最大特點是 。
⑵H5N1能夠產生可遺傳的變異，說明病毒內的 發生了改變。
⑶用達爾文的進化論，解釋H5N1病毒能夠產生抗葯性的原因 。
⑷如果針對H5N1的疫苗研究成功，那麼人體注射疫苗後就會產生抵抗該病毒的特殊物質，此物質叫做 。

31．（10分）某生物興趣小組對當地小麥不同發育時期的生理特性進行了一系列研究活動。請分析回答他們提出的有關問題：
⑴實驗測得小麥種子萌發初期，其個體乾重會越來越少，產生這種現象的原因是：
。
⑵鎂是植物生長的必需元素，某同學想利用無土栽培技術驗證小麥幼苗在缺鎂狀態下的生長情況，請你幫助其設計一個簡單的驗證實驗。

⑶研究發現，在小麥的「灌漿期」如果出現陰雨連綿天氣，可導致小麥減產，這是為什麼？
⑷小麥的有芒（A）對無芒(a)為顯性。用有芒小麥與無芒小麥進行雜交，其後代中有無芒性狀出現。請寫出這一雜交實驗的遺傳圖解。
親代性狀及基因：

生殖細胞基因：

子代基因組成：

子代性狀表現：

2006年初中學業水平考試題參考答案（WAT）
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
每小題2分
1—5ACCAB 6—10BDBDC 11—15DCDBA 16—20DDBAB 21—25CADCC
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
說明：除特殊規定外，每問2分
26．（共8分）
⑴洋蔥鱗片葉內表皮細胞內無葉綠體 ⑵黃色（橘黃色） 細胞核
⑶增強唾液澱粉酶的活性 ⑷防止小魚缺氧死亡
27．（共8分）
⑴肋骨間的肌肉和膈肌的收縮與舒張 ⑵營養物質豐富
⑶心臟的收縮與舒張產生的壓力差；各種瓣膜有防止血液倒流作用。
⑷在流經腎小管時，被腎小管重新吸收。
28.（共8分）
⑴反射與傳導
⑵皮膚→傳入神經→脊髓→大腦皮層感覺中樞→語言中樞→傳出神經→發聲器官
⑶神經調節和激素調節 ⑷語言文字
29.（共8分）
⑴小麥→老鼠→蛇→鷹（其它符合題意的答案亦可得分）
⑵貓頭鷹、蛇的數量減少，該生態系統的平衡遭到破壞
⑶鷹和食蟲鳥 兔和鼠 ⑷沒有成形的細胞核
30.（共8分）
⑴無細胞結構 ⑵遺傳物質 ⑶葯物對病毒進行了選擇 ⑷抗體
31.（共10分）
⑴有機物分解供種子萌發
⑵取兩組生長狀況相同的小麥，一組用完全營養液培養，另一組用缺鎂的完全營養液培養，一段時間後，觀察兩組小麥的生長狀況（3分）
⑶光合作用減弱，有機物積累減少而影響產量
⑷（3分） 親代性狀及基因： 有芒（Aa）×無芒（aa）

生殖細胞基因： A a a

子代基因組成： Aa aa
子代性狀表現： 有芒 無芒

『叄』 濰坊2006年物理中考試題

http://slzx.cixie.net/zwdns/Soft/zkwl/sixwl/200612/761.html
http://e.sina.com.cn/exam/2006-08-17/183950816.html

『肆』 求2006、2007年濰坊中考地理試卷

2007

1、劃分地球南北半球和東西半球的界線分別是（ C ）
A、赤道、0°和 180°經線 B、北緯 30°緯線、20°E和160°W經線
C、0°緯線、20°W和160°E經線 D、赤道、20°E和160°W經線
2、寒帶范圍內，每年有一段時間，太陽總不升出地平線，這種現象是（ B ）
A、極晝 B、極夜 C、晝夜交替 D、晝夜現象
4、當東京（東九區）的區時18：00時，北京時間是（ A ）
A．17：00 B．18：00 C．19：00 D．20：00
5、以下敘述錯誤的是（ C ）
A、 氣候是一個地方多年的天氣平均狀況
B、緯度位置、海陸位置、地形是影響氣候的主要因素
C、終年炎熱的熱帶地區，降水豐富
D、極地地區，全年嚴寒
6、湖南省、湖北省中的「湖」指的是（ B ）
A、.鄱陽湖 B、洞庭湖 C、太湖 D、洪澤湖
7、我國人口過億的省是（ B ）
A、江蘇 B、河南 C、河北 D、雲南
8.我國少數民族中人口最多的是 （ A ）
A、壯族 B、漢族 C、回族 D、苗族
9、下列山脈中，位於兩個高原之間的是（ B ）
A、天山 B、祁連山 C、大興安嶺 D、太行山
10、根據我國干濕區的劃分，咸陽地處（ C ）
A、乾旱區 B、濕潤區 C、半濕潤區 D、半乾旱區
11、下列地理分界線中，屬於我國季風區和非季風區的分界界線的是（ C ）
A、大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山 B、秦嶺一淮河
C、大興安嶺一陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山 D、南嶺
12、關於我國水資源的敘述，正確的是（ A ）
A、我國水資源的時間變化很大
B、我國水資源的分布情況是北多南少
C、我國水資源的空間分布是均勻的
D、我國水資源相當豐富，節約用水不必小題大做
13、我國自然資源的基本國情是 （ D ）
A、種類有限，但數量大
B、人均佔有量多，種類也很多
C、數量不大，存在資源危機
D、自然資源豐富，但人均不足
14、以下屬於我國電力工業主體的是（ A ）
A、水電 B、火電 C、核能 D、太陽能
15、以下城市，緯度最低的是（ C ）
A、台北 B、昆明 C、南寧 D、廣州
16、下列農作物與分布地區，組合錯誤的是（ D ）
A、青棵一青藏地區 B、黃土高原一玉米、小麥
C、長江中下游平原一水稻 D、華北平原一小麥、棉花

初二地理會考模擬試卷3
1、劃分地球南北半球和東西半球的界線分別是
A、赤道、0°和 180°經線
B、北緯 30°緯線、20°E和160°W經線
C、0°緯線、20°W和160°E經線
D、赤道、20°E和160°W經線
2、寒帶范圍內，每年有一段時間，太陽總不升出地平線，這種現象是：
A、極晝 B、極夜 C、晝夜交替 D、晝夜現象
4、當東京（東九區）的區時18：00時，北京時間是
A．17：00 B．18：00 C．19：00 D．20：00
5、以下敘述錯誤的是
A、 氣候是一個地方多年的天氣平均狀況
B、緯度位置、海陸位置、地形是影響氣候的主要因素
C、終年炎熱的熱帶地區，降水豐富
D、極地地區，全年嚴寒
6、湖南省、湖北省中的「湖」指的是
A、.鄱陽湖 B、洞庭湖 C、太湖 D、洪澤湖
7、我國人口超過 8000萬的省是
A、江蘇 B、河南 C、河北 D、雲南
8.我國少數民族中人口最多的是
A、壯族 B、漢族 C、回族 D、苗族
9、下列山脈中，位於兩個高原之間的是
A、天山 B、祁連山 C、大興安嶺 D、太行山
10、根據我國干濕區的劃分，常州地處
A、乾旱區 B、濕潤區 C、半濕潤區 D、半乾旱區
11、下列地理分界線中，屬於我國季風區和非季風區的分界界線的是
A、大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山
B、秦嶺一淮河
C、大興安嶺一陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山
D、南嶺
12、關於我國水資源的敘述，正確的是
A、我國水資源的時間變化很大
B、我國水資源的分布情況是北多南少
C、我國水資源的空間分布是均勻的
D、我國水資源相當豐富，節約用水不必小題大做
13、我國自然資源的基本國情是
A、種類有限，但數量大
B、人均佔有量多，種類也很多
C、數量不大，存在資源危機
D、自然資源豐富，但人均不足
14、以下屬於我國電力工業主體的是
A、水電 B、火電 C、核能 D、太陽能
15、以下城市，緯度最低的是
A、台北 B、昆明 C、南寧 D、廣州
16、下列農作物與分布地區，組合錯誤的是
A、青棵一青藏地區 B、黃土高原一玉米、小麥
C、長江中下游平原一水稻 D、華北平原一小麥、棉花
17、北京工業發展的方向是
A、擴大工業建設規模 B、利用科技力量發展重工業
C．發展耗能多，污染少的工業 D．發展高新技術產業
18、我國東部地區的最高峰是
A、玉山 B、泰山 C、黃山 D、華山
19、20世紀60年代開始，台灣經濟發展形成的經濟類型是
A、信息服務型經濟 B、國際貿易型的經濟
C、「進口一加工一出口」型的經濟 D、博彩旅遊型經濟
20、現在西雙版納地區的支柱產業是
A、農業 B、旅遊業 C、工業 D、牧業
21、黃土高原的治理措施是
A、興建南水北調工程 B、改良鹽鹼地，改善農業生態環境
C．治理水土流失，改善生態環境 D、大力興修水利，發展糧食生產
22、長江沿江地帶是工業中一個較為典型的「帶狀」區域，它東到上海，西至
A、重慶 B、攀枝花 C、成都 D、六盤水
23、以宜昌、重慶為中心的工業基地，主要工業部門是
A、電力、冶金工業 B、鋼鐵、輕紡工業
C、鋼鐵、機械工業 D、鋼鐵、煤炭工業
24、我國京廣線與「黃金水道」的交會處是
A、南京 B、重慶 C、武漢 D、湖口
25、關於我國基本國情的敘述，不正確的是
A、 我國現已步入發達國家之列
B、人口眾多，人均國民生產總值較低
C、國土遼闊，區域差異大
D．中國是一個發展中國家

二、綜合題：（6）
26．讀等高線地形圖，回答下列問題：
（1）圖中字母所表示的地形部位分別 是：B E
（2）圖中AD和BD線所在地，坡度比較陡的是 。
（3）如果D點的氣溫是9.2℃，那麼B點的氣溫大約是 ℃
（4）圖中甲村莊在乙村莊的 方向。
（5）如果要修一座水庫，大壩應修在 處

27、讀遼中南地區工業布圖和珠江三角洲地區工業布圖分析並回答：（12）
（1）遼中南地區地區的主要產業部門有 。
珠江三角洲地區的主要產業部門有 。
（2）在輕、重工業中，遼中南地區以 工業為主，珠江三角洲地區以 工業為主。
（3）試分析遼中南地區和珠江三角洲地區產業部門差異產生的原因：
A、
B、
C、
D、
E、

I

28．讀圖， 將圖中用符號代表的地理事物名稱寫出來。（12）

（1）山脈：B. C.
I 。

（2）河流：E 。

（3）商品糧基地：
K 。 L 。

（4）內海：H 。

（5）A山有肥美山地牧場的原因是 。

（6）D峰和我國大陸最低點（海拔-155米）的相對高度是 米 。

（7）G地區是有「中華水塔」之稱的 。

（8）J省有「 甜島」和 王國的美稱。

『伍』 濰坊中考2006年考試題及答案

http://www.soabc.net/list15/20066/12468.html

『陸』 2006年濰坊語文中考題題目和答案

第一部分 積累與運用

一、（18分）

1．給下列加點的字注音。（2分）

榮膺（ ） 戲謔（ ） 翹（ ）首企盼 應（ ）運而生

2．下列各句都有一個錯別字，請用橫線標出，並在後面的括弧里改正。（2分）

①書桌上堆滿了書藉和化學儀器，還有一張單人床，卧具凌亂。（ ）

②漸近故鄉時，天氣又陰晦了，……從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個霄索的荒村，沒有一些活氣。（ ）

③最近我市對中小學生進行了一次讀書調察，不少學生覺得外國文學作品描寫過於瑣屑，情節發展緩慢，令人難以卒讀。（ ）

④藍天給你以自由暇想，大海給你以深沉雄渾，草原給你以寬廣渺遠，高山給你以堅韌勇敢。（ ）

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）（2分）

①讀書不能一味貪多，要抓住有價值的文章和著作不鬆手，把它讀熟，讀透，讀出自己獨到的感受，這樣它才會化作你生命 的基礎。

②全國青年歌手電筒視大獎賽上設置的綜合素質考查， 只有一分，但意義卻很重大，參賽選手在復習備考時 不應掉以輕心。

③在這件事情上，我們一定要遵守我們的 ，不能出爾反爾。

A．堅實 縱然/固然 允諾

B．堅固 縱然/當然 承諾

C．堅實 雖然/當然 承諾

D．堅固 雖然/固然 允諾

4．下面語段存在語病，請按要求改正。（2分）

①當我們騎馬越過崇山峻嶺駛向阿根廷一側的時候，在參天大樹形成的綠色拱頂下碰上了一個障礙。②那是一顆大樹的根，③它阻斷了我們的去路，比我們的坐騎還高。④我們費了九牛二虎之力，最後動用了斧子，才得以通過。

（1）句子成分殘缺的一句是： 改法：

（2）語序不當的一句是： 改法：

5．在下面橫線處填上相應的句子（①②小題是必答題。③④小題是選作題，從中選作一個小題）。（3分）

① ，夜泊秦淮近酒家。 ，隔姜猶唱《後庭花》。（杜牧《泊秦淮》）

②子曰：「三人行，必有我師焉。 ， 。」（《論語·述而》

③李清照《醉花陰》中以生動的形象表達「為伊消得人憔悴」之含意是：莫道不消魂， ， 。

④王維的《使至塞上》描寫了塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。其中被王國維稱為「千古壯觀的名句是： ， 。

6．回顧所讀文學作品，按要求答題。（4分）

①「生存還是毀滅，這是一個問題」這句名言是英國文藝復興時期的著名戲劇作家、詩人莎士比亞說的，我們學過他的喜劇 。《我的叔叔於勒》的作者是法國批判現實主義作家 。

②魯迅給人們的印象往往是嚴肅、深刻和冷峻，但正如他自己所說的「無情未必真豪傑」，他也有溫情、仁愛，其散文集《朝花夕拾》就很好地體現了這個特點。其中，專門回憶父親的文章是 ，紀念一位留學時代的同學又是後來同事的文章是 。

③《西遊記》中唐僧師徒四人各有優缺點，請你從中挑選一人，寫出他的法名，並客觀說明你對他的看法。

人物法名：

看法：

7．閱讀下面詩歌，回答問題。（3分）

絕句兩首（其二）

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？

①「山青花欲燃」這句詩中，「燃」字有何妙處？試結合本句詩作出分析。（2分）

②作者在詩中表達了一種什麼樣的情懷？（1分）

第二部分 閱 讀（42分）

二、閱讀下面文章，完成8－11題。（12分）

過 河

周濤

①這時我才發現，我騎了一匹極其愚蠢的馬。一路走了二十多公里，它都極輕快而平穩，眼看著在河對岸的酒廠就要到了，它卻在河邊突然顯示出劣根性：不敢過河。
②它是那樣怕水。 盡管這河水並不深，頂多淹到它的腿根；在冬日的陽光下，河水清澈平緩地流著，波光柔和閃動，而寬度頂多不過十幾米，但是它卻怕得要死。這匹蠢馬，這個貌似矯健的懦夫！它的眼睛驚恐地張大，前腿劈直胸頸往後仰，彷彿面前橫陳的不是一條可愛的小河，而是一道死亡的界限或無底的深淵！
③我懷疑這匹青灰色的馬兒對水一定患有某種神經性恐懼症。也許在它來到世間的為期不算很長的歲月里，有過遭受洪水襲擊的可怕記憶，因而這愚蠢的畜牲總結了一條不成功的經驗。像一個固執於己見的被捕的間諜似的。任憑你踢磕鞭打，它就是不使自己的供詞跨過頭腦中那個界限。
④我想了很多辦法——用皮帽子蒙住馬的眼睛，先在草地上賓士，然後暗轉方向直奔河水，打算使其不備而奮然馳過。結果它卻在河沿上猛地頓住，我反而險些從馬頭上翻下去。不遠處恰有一個獨木橋，我便把韁繩放長，自己先過對岸，用力從對岸那邊拽，它依然劈腿揚頸，一用力，我又差點兒被它拽下水。
⑤面對如此一匹怪馬，我只好長嘆：吾計窮矣！但今天又必須過河，我必須去酒廠；倘要繞道，大約需再走二十公里。無奈之下，只得朝離得最近的一座氈房走去，商量先把馬留在這里，我步行去辦完事再來取。
⑥一掀開氈帳我就暗暗叫苦，裡面只有一位哈薩克族老太太，卧在床上，似有重病。她抬起眼皮，目光像風沙天的昏黃落日，沒有神采；而那身軀枯瘦衰老，連自己站起來也很困難似的。看樣子，她至少有八十歲；垂暮之年，枯坐僵卧，誰知哪一刻便靈魂離開軀殼呢？可是既然進了門，總不好扭頭便走，我只好打著手勢告訴她我的困難和請求，雖然我自己也覺得等於白說。
⑦她聽懂了（其實是看懂了）。擺擺手，讓我把她從床上挽起來，又讓我扶她到外邊去，到了河邊上，她又示意，讓我把她扶上馬鞍。我以為老太太的神經是不是也不對勁兒了？

______________我無論怎樣欽佩哈薩克人的馬上功夫，也不能相信她眼前這種可笑的打算。

⑧可是當我剛把她扶上馬背，我就全信了。她那瘦小的身軀剛剛落鞍，那馬的脊背竟猛然往下一沉，彷彿騎上來一個百十公斤重的壯漢，原來的那種隨隨便便滿不在乎的頑劣勁兒全不見了，它立得威武挺直，目光集中，它完全懂得騎在背上的是什麼樣的人，就如士兵遇上強有力的統帥那樣。（這馬不愚蠢，倒是靈性大得過分了）它當然還是不想過河，使勁想扭回頭，可是有一雙強有力的手控住了它，它欲轉不能，它四蹄朝後挪蹭的勁兒突然被火燒似地轉化為前進的力，踏踏地躍進河中，水花劈開，在它胸前分別朝兩邊濺射，鐵蹄踏過河底的卵石發出沉重有力的聲響，它勇猛地一用力，最後一步竟躍上河岸，濕漉漉地站定。
⑨我把老太太扶下馬，又把她從獨木橋上扶回對岸。然後在她的視線里牽馬揮手告別（我不敢當她的面上馬）。她很弱，在河對岸吃力地站著，久久目送我。
⑩此事發生在一九七二年冬天的鞏乃斯草原，而天山，正在老人的身後矗立，閃閃發著光。
8、為何我最初覺得馬「愚蠢」，後來又說它「不愚蠢，倒是靈性大的過分」？（3分）

9、老太太示意我扶她上馬鞍，我卻以為她的神經「不對勁兒」，請結合上下文展開想像，在文中橫線處補寫一段表現「我」心理活動的語句。（3分）

10、文章在寫法上出色地運用了對比的手法，請分條列舉出三處對比。（3分）

①

②

③

11、有人認為這位老太太身上有一種令人感動的胡楊樹精神，請結合文章內容分析這種精神的主要內涵。（3分）

相關鏈接：胡楊樹是生長在沙漠惡劣環境中的一種樹。作家余秋雨曾經贊美它說，胡楊樹一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。

三、閱讀下面文章，完成12－15題。(8分)

神秘的運動常數

①鳥兒在空中飛翔時，翅膀每分鍾拍幾次？每次幅度有多大？魚兒在水裡游動時，尾巴每分鍾擺幾回？每回幅度又是多少？這些問題看上去似乎沒什麼意義，難道空中的飛鳥和水裡的游魚不是完全自由的嗎？它們的運動不是完全無拘無束的嗎？
②答案真是出乎我們的意料。看上去自由自在、無拘無束的飛行動物和游水動物，它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規律。科學家們通過大量的觀察和實驗，發現飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數，那就是它們的翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關系———振動頻率乘以振幅再除以運動速度，計算得到的數值總是落在0.2-0.4之間。
③比如，世界上最小的鳥類———蜂鳥，其雙翅展開僅有10厘米左右，飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥的飛行速度非常快，大約能達到50米/秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅震動頻率在50—70赫茲之間，根據上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數就落在0.2－0.4之間。

④與蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右，在大海里游動時，海豚尾巴擺動的振幅大約是1米，頻率每分鍾30次左右，游泳速度是每小時100公里。根據公式計算出來的海豚的運動常數是0.3，也落在0.2－0.4之間。

⑤這不僅僅是巧合，研究者們做了大量的試驗，發現幾乎所有的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在這個神秘的常數。事實上，只有當這一運動常數的值處於0.2-0.4之間，動物們才能達到最佳的運動狀態。
⑥雖然目前科學家們還不清楚為什麼會存在這個運動常數，它的值又為什麼恰恰落在0.2-0.4之間，但這一神奇常數似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準，也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造，判斷出那些早已滅絕了的動物曾經具有怎樣的運動速度。甚至，不能排除，這一常數很可能對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示：「如果在其它星球上真的存在游水生物或飛行生物的話，我們相信，它們的運動也遵循著同樣的規律。」
⑦此外，這一常數還能夠幫助軍方研製出各種高性能的飛行器。比如說，一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話，其最佳翼振頻率應該是30次/秒左右。目前美國軍方已經著手研製類似於飛鳥的有翼飛行器，在配備上微型攝像機之後，這樣的機械鳥將可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然，它們最感興趣的還是能夠研製出體積更小，無孔不入的機械昆蟲，相信這一天的到來也為時不晚。（據《科技之謎》羅聲/編譯）

12、第⑤段中加點的「不僅僅」「幾乎」能不能去掉？為什麼？（2分）

13、文章舉蜂鳥、海豚的例子，意在說明什麼？（2分）

14、生物的「運動常數」在目前的科學研究中，具有怎樣的用途？（2分）

15、隨著人類對生物系統的結構、功能等研究的不斷深入，仿生學在改進工程技術系統中發揮著越來越大的作用。請結合日常獲取的信息再舉一個仿生學的例子。（2分）

四、閱讀下面文章，完成16－19題。

習慣於失去--周國平

周國平

①一般來說，人的天性是習慣於得到，而不習慣於失去的。我們比較容易把得到看作是應該的，正常的，把失去看作是不應該的，不正常的。所以，每有失去，仍不免感到委屈。所失愈多愈大，就愈委屈。我們暗暗下決心要重新得到，以補償所失。在我們心中的藍圖上，人生之路彷彿是由一系列的獲得勾畫出來的，而失去則是必須塗抹掉的筆誤。總之，不管失去是一種多麼頻繁的現象，我們對它反正不習慣。

②道理本來很簡單：失去當然也是人生的正常現象。整個人生是一個不斷地得而復失的過程，就其最終結果看，失去反比得到更為本質。我們遲早要失去人生最寶貴的贈禮——生命，隨之也就失去了在人生過程中得到的一切。有些失去看似偶然，例如天災人禍造成的意外損失，但也是無所不包的人生的題中應有之義。「人有旦夕禍福」，既然生而為人，就得有承受旦夕禍福的精神准備和勇氣。至於在社會上的挫折和失利，更是人生在世的尋常遭際了。

③由此可見，不習慣於失去，至少表明對人生尚欠覺悟。一個只求得到不肯失去的人，表明上似乎富於進取心，實際上是脆弱的，很容易在遭到重大失去之後一蹶不振。

④東西方宗教都有布施一說。照我的理解，布施的本義是教人去除貪鄙之心。由不執著於財物，進而不執著於一切身外之物，乃至於這塵世的生命。如此才可明白，佛教何以把布施列為「六度」之首，即從迷惑的此岸渡向覺悟的彼岸的第一座橋梁。俗眾借布施積善圖報，寺廟靠布施斂財致富，實在是小和尚念歪了老祖宗的經。我始終把佛教看作古今中外最透徹的人生哲學，對它後來不倫不類的演變不以為然。佛教主張「無我」，既然「我」不存在，也就不存在「我的」這回事了。無物屬於自己，連自己也不屬於自己，何況財物。明乎此理，人還會有什麼得失之患呢？當然，佛教畢竟是一種太悲觀的哲學，不宜提倡。只是對於入世太深的人，它倒是一貼必要的清醒劑。我們在社會上盡可以積極進取，但是，內心的深處一定要為自己保留一份超脫。有了這一份超脫，我們就能更加從容地品嘗人生的各種滋味，其中也包括失去的滋味。

⑤我失去了的東西，不能再得到了。我還能得到一些東西，但遲早還會失去。我最後註定要無可救葯的失去我自己。既然如此，我為什麼害要看重得與失呢？到手的一切，連同我的生命，我都可以拿他們來做實驗，至多不過是早一點失去罷了。

⑥我們總是以為，已經到手的東西便是屬於自己的，一旦失去，就覺得蒙受了損失。其實，一切皆變，沒有一樣東西能真正佔有。得到了一切的人，死時又叫出一切。不如在一生中不斷地得而復失，習以為常，也許能更為從容的面對死亡。
⑦大損失在人生中的教化作用：使人對小損失不再計較。對於一顆有接受力的心靈來說，沒有一樣東西會真正失去。

（摘自《做人與處世》2005年第12期）

16、作者認為「不習慣於失去，至少表明對人生尚欠覺悟」，這種對人生的覺悟指的是什麼？（2分）

17、文章最後說「對於一顆有接受力的心靈來說，沒有一樣東西會真正失去」。對此，你是如何理解的？（2分）

18、假如你要和周國平先生對話，針對「習慣於失去」這一觀點進行辯論，你會提出什麼問題？並請寫出你對所提問題的看法。（3分）

①問題：

②你的看法：

19、對文章的理解和賞析正確的一項是（ ）

A、作者認為，富有進取心的人實際上是很脆弱的，很容易在遭受重大失去之後一蹶不振。B、文章第一段，從「人的天性是習慣於得到，而不習慣於失去的」入手，提出問題，下文採用對比論證、舉例論證和比喻論證等方法論證了「要習慣於失去」這一中心論點。

C、作者反復強調得到的東西遲早會失去，人註定要無可挽救地失去自己，文字中流露出宿命和消極悲觀的情緒。

D、文章啟示我們要正確地面對失去，習慣失去，使自己避免遭受失去的打擊，這樣，我們就能在不斷的得而復失中更加從容地品嘗人生的滋味。

五、閱讀下面文章，完成20－23題。（12分）

（甲）風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

（吳均《與朱元思書》）

（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀。石簣數為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌 漫二十餘里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時；其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下， 始極其濃媚。月景尤為清絕：花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游 客受用，安可為俗士道哉？

（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節）

註：①羅紈（wán）:絲織品。②午未申：指午時、未時、申時三個時辰，相當於現在從上午十一時至下午五時的這一段時間。③夕舂：夕陽。

20、解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

①急湍甚箭，猛浪若奔 奔：

②泉水激石，泠泠作響 作：

③梅花為寒所勒 勒：

④山嵐設色之妙 設：

21、下列各組句中加點詞的意思相同的一組是（ ）（2分）

①負勢競上，互相軒邈

A.

②橫柯上蔽，在晝猶昏

①猿則百叫無絕

B.

②月景尤為清絕

①夾岸高山，皆生寒樹

C.

②皆在朝日始出

①梅花為寒所勒

D.

②歌吹為風

22、翻譯下面的句子。（4分）

①經綸世務者，窺谷忘反。

譯文：

②此樂留與山僧游 客受用，安可為俗士道哉？

譯文：

23、甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。（4分）

附加題（4分）

將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些哲理，請依照範例，從下面提供的形近字中，選擇兩組，發揮想像，分別寫出一句有哲理的話，句子中要盡量包含提供的兩個字。(4分)

範例：「師」與「帥」

例一：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。

例二：教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將，讓學生沖鋒陷陣、攻城略地。

「人」與「大」 「上」與「下」 「玉」與「主」 「心」與「必」

① ：

② ：

全卷書寫（4分）

第三部分 寫 作（60分）

六、作文。（60分）

24．閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

大自然中的萬事萬物，都會表達自己。花兒開放，魚兒戲水，鳥兒鳴叫，都在傳遞某種信息。人類更是如此生活中隨時隨地可能都需要我們表達自己的意思。但是，即便是同一件事情，不同的人，在不同的時機，採用不同的方式，表達效果就會不同。而有時不同的表達方式，也可能產生相同的效果……

讀了這段文字，你想到了什麼？有何感受請以「表達」為話題，自選角度，自定文體自擬題目，寫一篇不少於600字的文章（詩歌除外）。

2006年濰坊市初中學業水平考試（WAT）語文參考答案

一、（18分）

1、 yīng xuè qiáo yìng

2、①籍 ②蕭 ③查 ④遐

3、C

4、（1）第①句改法：把「當我們」改為「我們在」，或者在「在參天」火「碰上了」前面加上「我們」。

（2）第③句改法：把「比我們的坐騎還高」放在「阻斷了我們的去路」前面。

5、①煙籠寒水月籠沙 商女不知亡國恨 ②擇其善者而從之 其不善者而改之 ③簾卷西風 人比黃花瘦 ④大漠孤煙直 長河落日圓

6、①《威尼斯商人》 莫泊桑 ②《父親的病》 《范愛農》 ③參考答案：孫悟空 桀驁不馴、敢作敢當、敢於反抗壓迫、機智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡「戴高帽」、好勝心強、喜歡搞點惡作劇等。 豬悟能 一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說謊，愛佔小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰斗勇猛、能知錯改錯、淳樸憨厚。 唐玄奘 崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨。 沙悟凈 忠厚老實、任勞任怨、忠於職守等；但缺少自己的見解。

7、①暗含了山花的顏色；在青翠欲滴 山嶺襯托下，紅色的花朵就像一團將要燃燒的火焰一樣，畫面感強烈，生動地表現了春天的勃勃生機。 ②一種漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉之情。

二、（12分）

8、覺得它「愚蠢」是因為這馬不敢過河，怕水；說它「靈性大」，是因為我從它的表現看出來，「它完全懂得騎在它背上的是什麼樣的人」，知道誰是真正的騎手；說它「過分」是說我覺得它先前是在欺負我。

9、示例：她連路都走不穩，瘦弱得連躺著都叫人看著累，竟然「狂妄」得要替我騎馬過河，這不是拿我開玩笑嗎？我這樣年輕力壯的漢子尚且費盡心機氣喘吁吁而不能，她？能讓這匹患有「神經性恐水症的馬跨進河水？

10。、示例：①我騎著馬時，它的前後反應不同，走平原，「極輕快而平穩」,看到河流就不敢走了。②我騎它與老太太騎它時，馬的表現不同。③老太太在馬下和騎在馬上的精神狀態不一樣。④我對老太太前後的態度不同。

11、老太太雖然枯瘦衰老，到了垂暮之年，連上馬、過橋都需要別人攙扶，但是，一旦上馬，就立刻精神矍鑠、煥發出強大的生命力。她身上所體現出來的馬背上的民族的那種雄強的生命意識，那種無堅不摧的個性精神，那種面對生存環境的挑戰所表現出來的豪邁、執著的氣概，讓人感動。

三、（8分）

12、「不僅僅」說明不是唯一，而「幾乎」說明不是全部，都是虛指，而非確指；如果去掉，則與事實不符，不符合說明文語言准確性的要求。

13、說明飛行動物和游水動物這兩類不同動物的運動過程中都存在著這個神秘的常數。

14、它能夠幫助生物學家們根據動物化石的身體構造判斷其曾經具有的運動速度；還能夠幫助軍方研製出各種高性能的飛行器。

15、示例：①模擬人腦的結構和功能，改善計算機的性能；②模仿昆蟲的視覺器官，製造電子眼等。

四、（10分）

16、失去也是人生的正常現象。整個人生是一個不斷地得而復失的過程，就其結果看，失去反比得到更為本質。

17、能夠接受一切的心靈，不會患得患失，不會因遭受重大失去而一蹶不振，不會計較小損失；能夠接受一切的心靈，能在內心為自己保留一份超脫，從而從容地品嘗人生的各種滋味。

18、示例：①我們是不是對對所有的「失去」都要「習慣」？②當然不是，比如理想、信仰、誠信、尊嚴、操守等。

19、D

五、（12分）

20、①奔：飛奔的馬。②作：發出。③勒：約束，阻止。④設：著，塗。

21、C

22、①（那些）治理政務的人，看到（這些幽深的）山谷，就會流連忘返。

②這種快樂（只能）留下來給山中的僧人和游覽的客人享受，怎麼能夠對那些庸俗的人說呢？

23、寄情山水、熱愛山水，欣賞大自然之美，洗掉內心的塵垢，保持一份內心的清凈和獨立的人格、情操；但又流露出一種避世、避俗的心態。

附加題（4分）

參考示例：

「人」與「大」：①人長大了，原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大。③人懂得了約束自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

「上」與「下」：①追求的方向不一樣，也就決定勒人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發生了改變。

「玉」與「主」 ：①都有王者風范，只是機遇不同，存於內心則為玉，施展出來則為主。②君主的風採在於君臨天下，美玉的品格在於蘊涵其中。③玉與主就是中國人「窮則獨善其身，達則兼濟天下的處世哲學。

「心」與「必」：①心裡有了信念，成功往往就會成為必然。②鑽心的痛苦，是下了大決心的必然。

『柒』 2012年山東濰坊高中地理會考答案

歷史

『捌』 跪求濰坊市2006—2007年的中考 月考試卷的內容及答案 歷史地理政治語文化學物理數學英語 趕快幫忙亞

一個市級地區的某年中考試卷?暈!!網上沒的,去招辦和學校要吧!!

『玖』 2008濰坊市地理中考試題

你倒是很實在！