初中生物地理會考是統考

㈠ 初二地理生物會考不合格,能參加中考嗎

初二地理復生物會考不合格制，能參加中考，八年級學生的生物、地理、信息技術三門中考科目雖然被納入省統考，但並不計入中考總分。

中考分成兩個部分，所有初中學生需要在八年級通地理、生物、信息技術考試，九年級中考通過其他科目的考試。目前八年級考生的地理、生物、信息技術考試成績暫時不計入中考，作為中考錄取時參考。

(1)初中生物地理會考是統考擴展閱讀：

初中學業水平考試成績的呈現方式和結果使用：

初中學業水平考試成績可採用分數、等級、「合格」或「不合格」等多種形式呈現。語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術可以分數呈現、也可以等級呈現；音樂、美術以等級或「合格」「不合格」呈現,也可用分數呈現。具體呈現方式由各市確定。

初中學業水平考試成績的使用，一是作為畢業的主要依據之一，二是作為普通高中錄取的主要依據之一。

參考資料來源：東方網——2019年八年級地理、生物成績暫不計入高中錄取依據

㈡ 初中生物地理會考時間

中考結束，四川這邊是6月13日

㈢ 地理生物會考，會考是什麼意思與中考有什麼不同

會考就是高中的畢業考試，分為考試科和考查科，考試科分A、B、C、D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考，高中畢業，有資格參加高考。

會考與中考的區別如下：

一、考試性質不同

1、會考：會考是中考前的考察，科目為地理和生物。

2、中考：是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

二、考試結果不同

1、會考：結果分為考試科和考查科，考試科分A、B、C、D四檔，C及其以上為及格的。

2、中考：是選拔考試，學生的考試成績和報考的志願影響學生的升學情況。

(3)初中生物地理會考是統考擴展閱讀：

中考的注意事項：

1、各地中考報名時間不同。不少地方中考1月開始報名。特別提醒考生和家長：請在規定時間內完成上網報名。下以成都為例。

2、應屆生報名應屆在校初中畢業生由學校組織報名，考生須向學校交驗居民身份證或戶口簿，由學校進行報名資格審查。學校負責組織、培訓、指導考生進行網上報名。

3、往屆生報名正住戶口在成都市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學歷證明到戶口所在的區（縣、縣級市）招辦辦理報名手續，也可隨就讀學校報名。

4、報名時，須提供由原畢業學校及其所在的區（縣、縣級市）教育行政部門簽章的生物、地理會考原始成績及等級（A、B、C、D），以及綜合素質評價結果（等級），計入升學成績。

參考資料來源：網路-會考

參考資料來源：網路-初中學業水平考試

㈣ 初中生物地理會考試卷

生物中考模擬試題一．選擇題。（每題只有一個正確答案，每小題1分，共18分）．在用顯微鏡觀察玻片標本時，小明使用的是10×目鏡和20×物鏡，小強使用的是10×目鏡和45×物鏡。小強看到的與小明不同的是（）A．視野亮度明顯增加B．看到的細胞數目減少C．看到的細胞圖像變小D．視野范圍明顯擴大2．將籽粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是()A．乙先發芽B．甲先發芽C．同時發芽D．都不發芽3．在同一植株上分別於早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進行脫色，用碘處理，結果是()A．早晨摘的葉片藍色較深B．傍晚摘的葉片藍色較深C．深夜摘的葉片藍色較深D．三個葉片顏色藍色深淺相同4．在某一時刻測定一器官的動脈和靜脈內流動的血液中三種物質的含量，其相對數值如右圖所示，該器官是()A．肺B．腦C．小腸D．肌肉5．下面是幾種組織中血液內氧氣與血紅蛋白的結合情況：組織甲結合率為45%，組織乙結合率為60%，組織丙結合率為75%，組織丁結合率為85%，其中新陳代謝最旺盛的是()A．組織甲B．組織乙C．組織丙D．組織丁6、有三種消化液A、B、C，它們都不是胃液和胰液，A消化液促進C消化液消化脂肪，A消化液和B消化液都不能消化蛋白質，而B消化液和C消化液都能消化澱粉，那麼，A．B．C這三種消化液分別是()A．腸液、膽汁、唾液B．唾液、腸液、膽汁C．膽汁、唾液、腸液D．膽汁、腸液、唾液7．製作泡菜時，要用特殊的壇子，壇口必須加水密封，密封壇口的目的是()A．隔絕空氣，抑制細菌的繁殖B．阻止塵埃、細菌入壇，防止污染C．造成缺氧環境，利於乳酸發酵D．防止氣體交流，利於醋酸菌呼吸8．甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，若用B型血清檢查，甲、乙的血液可以凝集，經交叉配血試驗，甲只能接受丙的血，據此推斷，這四個人的血型分別為()A．A型、AB型、B型、O型B．B型、AB型、O型、A型C．A型、AB型、O型、B型D．AB型、A型、O型、B型9．1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的卵細胞中，由這樣的魚卵發育的鯉魚生長速度明顯加快，以上事實說明()A．細胞中的基因有明顯的顯、隱性之分B．細胞中的基因是成對存在的C．基因存在於生物細胞的染色體上D．生物的性狀是由基因控制的10．在緊急情況下，蜥蜴的尾部能自動斷落，斷落的部分還能做屈伸運動，蜥蜴的這種行為是動物的()A．攻擊行為B．防禦行為C．節律行為D．社群行為11．生物學家呼籲保護生物的多樣性，但有實驗證明，許多野生動物攜帶有致病生物，你覺得應該()A．捕殺帶菌生物B．堅決徹底殺死，並且全部檢疫C．給動物界實施抗生素D．堅決保護不戮，遠離不緊密接觸12．下列有關生物進化和生態的說法中，不正確的是()A．影響生物生活的環境因素叫生態因素B．稻田裡的雜草會與水稻竟爭、爭奪陽光、養料和水分C．給農作物和蔬菜施肥，應以見效快的化肥為主，配合施用農家肥D．生物由簡單到復雜、由水生到陸生、由低等到高等的發展原因是自然選擇13．將長勢基本相同的番茄幼苗分別培養在A．B．C．D四個盆內，除了施肥情況不同外，其他條件相同。一段時間後，番茄在哪個盆中結果最好()A．施磷肥的盆B．施氮肥的盆C．施鉀肥的盆D．不施肥的盆14．下列哪項屬於假性近視的特點()A．眼球的前後徑變短，在視網膜後成像B．晶狀體曲度太小，屈光能力過弱C．眼球的前後徑過長，物像落在視網膜之前D．眼球的調節結構過度緊張，屈光能力過強15．給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，其接種的疫苗和產生的免疫分別是()A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫C．抗原、非特異性免疫D．抗體、非特異性免疫16．鯽魚在水中不停吞水，其主要作用是()A．濾取食物B．調節密度C．平衡身體D．進行呼吸17．右圖表示，甲、乙兩種動物的耗氧量與環境溫度的關系。下列敘述正確的是()A．甲、乙都是小白鼠B．甲、乙都是青蛙C．甲是青蛙，乙是小白鼠D．甲是小白鼠，乙是青蛙18．苔蘚植物和蕨類植物都必須生活在陰濕的環境中，主要原因是()A．根吸水保水能力差B．輸導組織不發達C．光合作用需要水D．受精過程離不開水[1]不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向雲霄里去了。」回答1到5題。1．以上一段文字，包含幾種生物2．A、4B、5C、6D、72．樹葉和桑椹屬於A、組織B、器官C、系統D、植物體3．下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特徵A、需要營養物質B、呼吸C、生長和繁殖D、反射4．皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成澱粉等有機物並儲存能量過程叫A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴散作用5．如果這是一個生態系統，從生態系統的組成者，還缺少A、非生物成份B、生產者C、消費者D、分解者1665年英國物理學家RobertHooke將軟木切成薄片，放在自己製造的放大140倍的光學顯微鏡下面，驚奇地發現軟木薄片上有許多蜂窩狀小室，他稱為cell(細胞)，從此人們對生物體結構認識進入到細胞這個微觀領域。請回答6－10題6、細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核，但有的細胞很特殊，如人的血液中最多的血細胞，成熟沒有細胞核，它是：A、紅細胞B、白細胞C、血小板D、血漿7、「酷兒」的主要成分是鮮果汁，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自於細胞結構的哪一部分A、細胞質B、液泡C、細胞膜D、線粒體8、杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥共有的結構是A、細胞核B、液泡C、葉綠體D、細胞壁9、聰明的你能夠由小長大，其根本原因是A、細胞分裂B、細胞生長C、細胞分裂和生長D、細胞分化10、觀察細胞常使用顯微鏡，用下列四台顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最多的顯微鏡是哪一台顯微鏡序號目鏡物鏡15X8X210X40X315X10X420X15XA、1B、2C、3D、411、人體的基本組織中具有支持，連接、保護、營養等功能的是A、上皮組織B、肌肉組織C、結締組織D、神經組織12、下列常見的植物中，屬於裸子植物的是A、水稻B、蠶豆C、桃樹D、銀杏13、用刀片將浸軟玉米種子從中央縱剖開，在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被碘染成藍色的結構是A、胚乳B、種皮C、胚芽D、子葉14、根吸水的主要部位是A、根冠B、伸長區C、分生區D、成熟區15、綠色食品指的是A、綠顏色的食品B、經濟價值高的營養食品C、有葉綠素的食品D、安全、無公害的營養食品16、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動，紅細胞只能單行通過的血管是A、靜脈B、動脈C、毛細血管D、毛細淋巴管17、下列哪能種疾病與激素分泌異常無關A、侏儒症B、呆小症C、色盲D、糖尿病18、人體視覺在哪個結構上產生A、視網膜B、視神經C、大腦D、小腦19、皮膚真皮中含有豐富的感覺神經末梢，能夠感受冷熱，觸痛，下圖是神經元的結構模式圖，圖中哪能個結構代表神經末梢A、①B、②C、③D、④20、下列實例中，除哪項外都是由於人類破壞生態環境造成的A、酸雨B、地震C、臭氧層被破壞D、日本的「痛痛病」21、右圖有關人體關節的結構示意圖，圖中哪____標號所示結構代表關節軟骨A、①B、②C、④D、⑤22、下列關於植物呼吸作用和光合作用的敘述正確是A、所有生活細胞都進行光合作用B、白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用C、所有生活細胞都進行呼吸作用D、植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣23、下列哪項不屬於無性生殖A、用柳條進行扦插B、嫁接C、用植物根進行繁殖（分根）D、用植物種子進行繁殖24、下列哪一種生物不是營寄生生活A、蛔蟲B、血吸蟲C、病毒D、蝗蟲25、有關生物進化的總趨勢的敘述，不正確的是A、從水生到陸生B、從陸生到水生C、從簡單到復雜D、從低等到高等26、在控制「非典」的過程中，將非典病人隔離是為了A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感人群D、增強病人免疫力27、一個AB血型的年青人遭遇車禍需馬上輸血，下列供血者中，應首先考慮哪一個A、A型B、B型C、O型D、AB型28、下列哪項生理現象不是進入青春期後才出現的A、女子乳房增大B、男子生有睾丸C、女子出現月經D、男生生長胡須29、草原存在著「牧草兔狐狼」的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那麼下列生物中DDT含量最多的是A、牧草B、兔C、狐D、狼30、人類捲舌與不捲舌的性狀受基因控制，R決定能捲舌，r決定不能捲舌，現有一對夫婦，父親能捲舌（RR），母親不捲舌（rr），生下的後代基因組成是A、RRB、RrC、rrD、RRrr二、非選擇題（滿分40分，其中31到43題每空2分，44到45題每空1分）31、科學研究表明，人類生殖過程中，後代的性別由________來決定。32、形態相似、結構功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫組織。組織是細胞___________的結果33、植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含______、含磷和含鉀的無機鹽。34、謎語「麻屋子，紅帳子，中間坐著個白胖子」指的是______。它是由花的結構中的發育而成的果實。35、人體呼吸的主要器官是__________________。泌尿系統中形成尿液的器官是________36、「小鳥喂魚」和「大山雀偷喝牛奶」的兩種行為中，屬於學習行為的是_______________。37、牛的胃腸中有專門幫助分解草料中纖維素的細菌，而牛又為該細菌提供了生存的場所和食物，它們彼此依賴共同生活。細菌與牛的關系在生物學上稱為_______________。38、現代遺傳學研究表明，生物的性狀是受_________________控制的。39、青蛙的幼體與成體差別很大，而且這種變化是集中在短期內完成的，這種發育叫________________發育。40、獻血是每個年滿18周歲以上的健康公民對社會和同胞應盡的責任和義務，一個健康成年人一次獻血__________毫升不會影響健康。41、根據生物進化理論，現存長頸鹿的長頸和長的前肢是_______________的結果。42為了保護丹頂鶴，我國分別在黑龍江的扎龍和江蘇的建立了自然保護區。43、據《光明日報》報道：在全球11億吸煙者中，我國佔了3.3億，我國每年死於與吸煙有關疾病的約100萬人。配合5月31日「世界無煙日「的宣傳。請你為電視台策劃一個20字以內的公益廣告，倡導人們珍惜生命，遠離煙草。廣告詞：44.鮮奶，大多數中國人不能喝得太多。牛奶中有乳糖，需要一種叫「半乳糖酶」的酶來分解乳糖以供人吸收。可是漢族人缺乏這種酶，這是由基因決定的，一般人一天喝500毫升牛奶就有不舒服的反應，甚至腹瀉。⑴鈣、鐵、鋅、硒四種微量元素在牛奶中含有較多的是。⑵牛奶進入人體後消化和吸收的主要場所是。⑶平時我們所喝的酸甜可口的酸牛奶，是在牛奶中加入乳酸菌在密閉條件下發酵而成，乳酸菌屬於（填「真菌」、「細菌」或「黴菌」）⑷西方人拿牛奶當水一樣喝再多也沒事。你認為這與基因多樣性有關嗎？答：。⑸你上述材料，結合平時學習，談談你對酶的認識。用一句話概述一下。（20字內）45．海鮮館里有一道菜叫「西施舌（一種貝類）炒九層塔（一種香料植物）」媒體報道九層塔含有黃樟素，（甲）小明猜測微量黃樟素會導致癌症；（乙）於是，他准備了兩組老鼠，一組長期喂含微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年後，兩組老鼠都沒有患癌症。⑴上文中（甲）應屬於科學探究方法中的哪一步。答：⑵當實驗結果不符合假設時，說明假設是。（填「正確」或「錯誤」）⑶步驟採用的是探究活動中常用的對照實驗⑷老鼠是哺乳動物，哺乳動物生活范圍很廣，請寫出一種能飛行的哺乳動物如：⑸很多因素都可以使細胞內正常的遺傳物質改變而使細胞癌變，請寫出其中的

㈤ 初中生物、地理會考

生物
1、生物具有的共同特徵：植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物；動物的營養：從外界獲取現成的營養。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。
4）實施計劃
5）得出結論
6）表達、交流
6、生物對環境的適應和影響：
1）生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網：
生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網。
第二單元
9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用：
鏡座—穩定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。鏡臂—握鏡的部位。載物台—放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉換器。 轉換器—可以轉動的圓盤，上面安裝物鏡。粗准焦螺旋—轉動時，可以大幅度升降鏡筒。細准焦螺旋—轉動時，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對准通光孔，可以調節光線的強弱。反光鏡—一面是平面鏡（光線強時用），一面是凹面鏡（光線弱時用）。轉動反光鏡可以使光線經過通光孔反射上來。物像的放大的倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。
10、利用顯微鏡觀察裝片
①從目鏡內看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個「d」，那麼在透明紙上寫的是「p」。②目鏡放大倍數╳物鏡放大倍數=顯微鏡的放大倍數
11、細胞的基本結構和功能
①細胞膜—具有保護細胞內部的作用，還能控制細胞內外物質的進出。 ②細胞質—細胞質內含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性，有利於細胞與外界環境之間進行物質交換。 ③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有與生物的遺傳有密切關系的物質——遺傳物質。
12、植物細胞和動物細胞的區別
植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的製作和觀察
製作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。（5）經碘液染色後。（6）把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細胞裝片的製作和觀察
（1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中塗幾下。（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。（5）經碘液染色後。（6）把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
15、細胞膜的功能
細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用
（1）線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器（2）葉綠體：葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。（3）線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。
18、細胞通過分裂產生新細胞
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨後，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最後，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。於是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織
細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。
20、說明人體的結構層次
細胞→組織→器官→系統→人體
21、說明植物體的結構層次
細胞→組織→器官→植物體
22、綠色開花植物的六大器官
①根、②莖、③葉， （屬於營養器官）
④花、⑤果實、⑥種子，（屬於生殖器官）。
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體，能獨立生活，有一切生理活動。
24、病毒的形態結構和生命活動的特點
形態結構：多種多樣的，病毒的結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。
生命活動：病毒只能寄生在活細胞里，
25、關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系
由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴重危害人體的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農牧業生產造成巨大損失。
人們一方面設法治療和預防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花，口服疫苗預防脊髓灰質炎（又叫小兒麻痹症），口蹄疫，雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治，這些疫苗就是經過人工處理的減毒病毒。
第三單元
27、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。
常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，一般具莖、葉，根為假根。
常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、牆蘚。
蕨類植物：大都生活中潮濕環境中，具根、莖、葉。
常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。
28、實驗：觀察種子的結構
（1）觀察菜豆種子的結構：
① 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。② 剝去種子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。③ 用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什麼。
（2）觀察玉米種子的結構：
① 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。② 用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。 ③ 在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什麼特點。
29、區分常見的裸子植物和被子植物
裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。
常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：種子外面有果皮包被。
常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29．探究種子萌發的條件：
見七年級上冊P90頁
30、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）
相同點 不同點
菜豆種子 有種皮和 無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。
31、種子萌發的條件
自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。
外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。
32、植株生長需要的營養物質
水分、無機鹽（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽）、有機物。
33、桃花的結構
花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花葯、花絲）。
34、果實和種子的形成
子房發育成果實，子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。
35、根適於吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
36、導管的功能
運輸水分和無機鹽。
37、光合作用的條件、原料、產物
條件：光能、葉綠體 原料：二氧化碳、水 產物：有機物、氧氣
38、植物的呼吸作用
植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要；這個過程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。
第四單元
39說明人類起源於森林古猿。
現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功能（書P9）
睾丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。
41青春期的身體變化
（1）身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。（2） 性器官迅速發育：男孩出現遺精，女孩會來月經。
42人體需要的主要營養物質
六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
人體內三大主要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質。
43人體缺乏維生素引起的主要病症
缺乏維生素A：皮膚乾燥、夜盲症（夜晚看不清東西）、乾眼症等。
缺乏維生素B1：神經炎、腳氣病（維生素B1缺乏症）、消化不良、食慾不振等。
缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D：佝僂病、骨質疏鬆症等。
維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。
44人體消化系統的組成。（書P32圖、P34解讀曲線圖）
消化系統是由消化道和消化腺組成的。
消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：
有的是位於消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內的小腺體，如腸腺。
45食物的消化和營養物質的吸收過程
食物中的澱粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物，進入消化系統後，逐步分解成簡單的物質才能被人體吸收，這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的，除口腔中的唾液澱粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。
澱粉 、麥芽糖 、葡萄糖：脂肪、甘油和脂肪酸
蛋白質 氨基酸
食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官，各種營養物質在小腸等處被吸收後，隨著內壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。
口腔 糖類開始消化的地方 唾液澱粉酶
胃 蛋白質開始消化的地方 胃蛋白酶
小腸 糖類、蛋白質、脂肪、都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質的酶
46關注食品安全
1、應當關注食品包裝上有關營養成分，是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容。
2、根據生產日期和保質期推算有沒有過期。
3、購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。
47人體呼吸系統的組成
呼吸系統由呼吸道和肺組成的。（書P43）
呼吸系統中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發聲的器官。肺是呼吸系統的主要器官。
47．肺泡與血液的氣體交換：
呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發生的呢？
吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外麵包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然後隨著呼氣的過程排出體外。
48血液的成分和功能
血液是由血漿和血細胞組成的。
（1）血漿（形態）：血液分層後，上層淡黃色的透明液體。
（功能）：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
（2）血細胞：包括紅細胞、白細胞和血小板。
A．紅細胞：（形態）血液分層後，紅細胞在下層，呈紅色。成熟的紅細胞無細胞核。
（特性）它在氧含量高的地方容易與氧結合
在氧含量低的地方容易與氧分離。
（功能）：有運輸氧的功能。
B．白細胞：（形態）：有細胞核，成圓球狀。功能：防禦和保護作用
特性：白細胞能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬
C．血小板：形態：形狀不規則，無細胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。
49三種血管的結構和功能
血管種類 概念和功能 管壁
動脈 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 管壁厚，彈性大，管內血液流速快
靜脈 把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管 管壁薄，彈性小，管內血液流慢
毛細血管 連通於最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所 管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢
50心臟的結構和功能（P68圖）
心臟壁主要由心肌構成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，只有同側的心房和心室相通（P69圖）主動脈連左心室，肺動脈連右心室，同側的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流。
51人體的體循環和肺循環（P70圖）
體循環：血液由左心室流入主動脈、再流經全身的動脈、毛細血管，靜脈最後匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環經過體循環，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。
肺循環：血液由右心室流入肺動脈，再流經肺部的毛細血管網，最後由肺靜脈流回左心房的循環，經過肺循環，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。
52區別動脈血和靜脈血
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
53輸血、血型和無償獻血
輸血是時候，應以輸入同型血為原則。（P76表）
血型 可接受的血型 可輸給的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
一次失血＞1200~1500毫升 ：發生生命危險
＞800~1000毫升：出現頭暈、心跳、眼前發黑和出冷汗
＞400毫升：喪失的血漿成分和血細胞短期內會恢復正常
從1998年起，我國實行無償鮮血制度，提倡18~55周歲的健康公民自願獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。
54人體泌尿系統的組成
泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。
腎臟是形成尿液的器官。
輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。（書P80）
55尿液的形成和排出過程。（P81圖）（P82圖）
尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續過程。尿液的形成主要與腎單位有關系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當血液
流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。
當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，並且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
尿的排出：腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存，當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能有作用。
56.眼球的結構和視覺的形成:
眼球的結構: (圖)與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。
視覺的形成：外界物體反射來的光線，經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
57.神經系統的組成和功能：
神經系統的組成 ：
中樞神經系統 ——腦：1.小腦2.腦干3. 大腦
周圍神經系統 ：1.腦神經2.脊神經3.脊髓
神經系統的功能 ：受刺激後產生興奮，並傳導興奮。
58.神經調節的基本方式和反射弧的結構：
神經調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復雜反射。
望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。
反射弧的結構：感受器 → 傳入神經 → 神經中樞 → 傳出神經 → 效應器
59.人體內幾種激素的作用：
（1）生長激素的作用：
侏儒症患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。
（2）甲狀腺激素：
缺碘會引起地方性甲狀腺腫。
幼年缺碘會引起呆小症。
（3）胰島素（胰島分泌）
胰島素分泌不足會引起糖尿病。
59．技能訓練：[設計對照實驗]
見上年級下冊課本P109頁
60.人類活動對生物的影響：
（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
（2）空氣污染會形成酸雨。
（3）水污染會破壞水域生態系統。
（4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
（5）人類活動也會改善生態環境。
第五單元
61. 水生動物適應水中生活的特點：
魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防禦敵害，二是用鰓在水中呼吸。
62. 哺乳動物的主要特徵：
體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恆定；大腦發達；多為胎生、哺乳。
63. 變溫動物和恆溫的區別：
哺乳類和鳥類可以通過自身的調節而維持體溫的恆定，它們都是恆溫動物。其他動物的體溫隨周圍環境的變化而改變，屬於變溫動物。
64. 陸地動物適應陸地環境的形態結構特徵：
（1）陸地氣候相對乾燥；與此相適應，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。
（2）陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官。
（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。
（4）陸地生活的動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時作出反應。
65. 骨胳肌的結構和特性：
結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分
肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經傳來的興奮）都會發生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
66.區分動物的先天性行為和學習行為：
（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。
（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。
67.動物在自然界中的作用：
（1）在生態平衡中心重要作用
（2）促進生態系統物質循環
（3）幫助植物傳粉，傳播種子
68.細菌的形態結構和生殖方式
（1）細菌的形態：球狀、桿狀、螺旋狀
（2）細菌的結構：
有 ：1. 鞭毛 2. 莢膜3. 細胞壁4..細胞質5.DNA區域6.細胞膜
沒有：1.葉綠體2. 成形細胞核
（3）細菌的生殖方式：①細菌靠分裂進行生殖，由一個細菌分裂成兩個細菌。
②在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。
③有些細菌在生長發育後期，個體縮小細胞壁增厚，形成 芽孢。
④芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗力。
⑤芽孢小而輕可隨風飄散各處，落在適當環境中不能萌發成細菌。
69.細菌的營養方式：異養型：多數細菌只能利用現成有機物生活，並將有機物分解為簡單無機物。
70.黴菌和蘑菇的營養方式：利用現成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質和能量。
71.細菌和真菌的區別：
細菌：1.個體微小，體內沒有成形細胞核。2.通過分裂的方式繁殖後代。 3. 細胞內沒有葉綠體。
真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核，能產生孢子，孢子能夠發育成新個體。
72.細菌和真菌在物質循環中的作用
① 作為分解者參與物質循環：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽。② 引起動植物和人患病。③ 與動植物共生：1.地衣（真菌和藻類共生）2.根瘤（根瘤菌與植物共生）
72．技能訓練：[評價實驗方案]
見八年級上冊課本P69頁
第六單元
73、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、棘皮動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
74、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
75、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為「裸子植物的故鄉」。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。
76、保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

地理
1、我國的地理位置及其特點：
●緯度位置及優越性：我國領土南北跨緯度很廣，大部分位於中緯度地區，屬(北溫)帶，一小部分在 (熱帶) ，沒有(寒帶 ) 。氣候差異大，為發展( 多種農業經濟 )提供了有利條件。
●海陸位置及優越性：（1）位於( 亞)洲的東部， (太平 )洋的西岸，使我國東部廣大地區( 在夏季風濕潤氣流的影響下， 降水 ) 豐富，有利(農業)生產；（2）海陸兼備，東部地區有利與( 海外各國友好往來 ) ；西部地區(深入亞歐大陸內部 ) ，使我國陸上交通能與(中亞、西亞、歐洲)各國直接往來，便於對外( 交往和合作 ) （3）沿海有許多優良的港灣，便於發展(海洋事業) 。
●我國領土面積（960萬 ）平方千米，僅次於（俄羅斯）、（ 加拿大），居世界第三。陸上鄰國14個。逆時針依次為朝鮮、（ 俄羅斯）、（ 蒙古 ）、哈薩克、吉爾吉斯斯坦、塔吉克、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊爾、不丹、（緬甸 ）、（寮國 ）、越南。陸上疆界2萬多千米。隔海相望的國家6個：韓國、（日本 ）、菲律賓、（馬來西亞 ）、汶萊、（印度尼西亞 ）。
2、我國的人口
●人口總數：2000年（ 12.95 ）億。
●我國人口的突出特點：人口 基數大，人口增長快。
●我國人口分布特點：人口分布（不均），以黑龍江黑河—雲南騰沖一線為界，（ 東部 ）地區人口密度大，（ 西部 ）地區人口密度較小。（我國西部地區人口稀少，但資源豐富，在西部大開發時，應注意什麼問題？西部地區具有資源優勢，但自然環境相對脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相當尖銳的條件下，開發西部，一定要以保護環境為前提，不能先開發後再治理。）
●人口國 策： 實行計劃生育。
●內容：控制人口數量，提高人口素質
3、我國的民族
●我國共有（56 ）個民族，其中人口最多的是（ 漢 ）族，少數民族中人口最多的是（ 壯 ）族。
●漢族分布特點：漢族的分布遍及全國各地，以 （ 中部 ）和（東部）最為集中。
●少數民族分布特點：主要集中在（ 東北 ）、（ 西北 ）、（西南 ）。少數民族人口最多的是（壯 ）族。民族分布特點：（大雜居、小聚居）。
●少數民族風情：
（ 蒙古 ）族的那達慕大會
（ 傣族 ）族的潑水節、孔雀舞，
（藏族 ）族的集體舞、藏歷年，
（朝鮮 ）族的長鼓舞等。

㈥ 初二生物地理會考，生物考什麼啊

地理、世界，中國的都有考！但主要還是要加強世界這一方面，因為重點考這方面的！
至於生物的嘛！七年級以及八年級上冊的！望採納，也希望能幫到你！

㈦ 初中生物地理會考 一個上了C一個是D我還能報考重點中學么

從2020年開始初中會考與中考合二為一，沒有會考，自然不影響報考重點中學。

2020年，初專中會考與屬中考合二為一，綜合素質評價將作為學生升學的重要依據。在考試科目方面，除語、數、外、體育4學科必須計入總分外，學生可在史、地、政、理、化、生等國家課程方案所設定的考試科目中選擇計入總分，未被選的科目則只計入初中學業水平考試成績，成績合格即可。

(7)初中生物地理會考是統考擴展閱讀：

教育部基礎教育二司負責人表示，將國家課程方案所設定的科目均列入學業水平考試的范圍，目的在於引導學生認真學習每門課程，克服一些科目「不考不教、不考不學」的傾向，引導學生打好共同基礎，確保義務教育的基本質量。

在「全科開考」的情況下，為了防止增加學生負擔，這次改革進行了綜合設計。在考試內容上強調提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容。

㈧ 初中會考生物和地理會考些什麼內容呢

我們考了，但抄我們是人教版的。襲
希望對你有幫助
地理：選擇題大多都是在考做過的，就是「進修校」那兩張卷子
剩下的好像考了一道關於經度和緯度的解答題、一道關於重慶的解答題（我們是重慶的）、一道世界海陸分布的題，剩下的我記不清了。
生物：選擇題大多都是在考做過的，就是「進修校」那兩張卷子
剩下的是2道連圖題，一道閱讀題（裡面有5個選擇題），2道關於看圖寫名稱的題，

㈨ 初中生物地理會考

http://club.jle.gov.cn/?uid-615-action-viewspace-itemid-2275（生物）
http://tieba..com/f?kz=362135358（地理版）權

㈩ 初二生物地理會考大概是什麼樣的

我就說抄我吧，我是濟南的。
會考是全市統一考，劃分等級ABCDE，全市前15%還是5%是A，做的題跟平時差不多，但我做的時候遇到幾個見都沒見過的題型，還遇到了滴滴打車地圖，但那個地圖我看不懂，因為沒用過。
生物題不難，就看你平時掌握，這里也就不多說了。
地理題是關鍵，就像我剛才說的，有些題看都看不懂，只能靠感覺，簡答題平時背的有一些萬能答法要記住，但主要還是考你的分析能力和答題能力，不是背過就能寫的。
最後一個地理簡答比較難，考了一個比較雨水充沛的丘陵地帶要開辟梯田，有三個方案，有斜坡的種樹的啥亂七八糟的，讓你選一個合適的，再說理由。
可能看起來很難，當時我也覺得我肯定掛了，但結果，是為數不多的雙A，所以，不用緊張。
考試前要去看考場，記好自己的位置，正式開始時帶張衛生紙，擦擦桌子，可能會有人使壞撒上水，要知道濕了答題卡可是沒有多餘的，我就遇到過。
進考場之前要搜身，金屬探測儀，所以如果你是女生，內衣不要穿搭扣的，免得尷尬。
囑咐完畢，望採納。