浙江地理高考復習資料

⑴ 浙江省高三地理復習資料

書到用時方恨少，這些需要積累的東西，實在是沒法輕易給之，雖然我是從事這一行業的。有機會可以來我的培訓班學習的。。杭州還是有點小名氣的（吳志龍地理歷史輔導中心）

⑵ 高考歷史地理復習教輔推薦（浙江09年考生）

那個紅皮書不錯啊，我以前也是看這些資料了。還有多做一些試題，比如說是天利的全國近幾天的真題試卷啊，我也是浙江的，希望你能成功！加油

⑶ 浙江高考文科要學習的政治歷史地理一共幾本書 浙江的。。。

浙江高考文科要學習的政治歷史地理一共幾本書 22本書。

歷史有7本。分別是歷史必修、歷史必修2、歷史必修3、歷史選修3（20世紀的戰爭與和平）、歷史選修4（中外歷史人物評說）、歷史選修6（世界文化遺產薈萃）、歷史選修1（歷史上重大改革回眸）。

政治有7本。分別是政治必修1、政治必修2、政治必修3、政治必修4、國家與國際組織、經濟學常識、生活中的法律常識。

地理有8本。分別是地理必修1、地理必修2、地理必修3、區域地理、環境保護、城鄉規劃、自然災害與防治、旅遊地理。

(3)浙江地理高考復習資料擴展閱讀:

浙江高考實行選學考分離：這意味著從2020屆（9月份高一）學生開始，要增加3次學考次數，考試負擔有所增加。

學生無論選擇哪三門作為高考的選考科目，普通高中課程中的語文、數學、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術(信息技術和通用技術合卷) 9門文化科目，都要參加學考。但學考試卷難度應該會有所下降。

學考只有一次：意味著必須重視學考的首考，沒有第二次機會了。（也就是拿不到高中畢業證書了）。但該政策不實行於現在的高二、高三的學生。今年9月份高一的學生學考只能考一次，不合格可以增加一次機會。

⑷ 高中地理高考復習（自學方法）浙江

別怪老師！這是自己給自己找借口！看情況你自然地理不錯，就是區域地理了是嗎？那你把下面幾個活兒都做完吧：
1、拿著你的一輪復習資料（資料為主，因為你沒筆記），看地圖（自己買一本去，學校發的配套的我不愛用，用王樹聲的吧）！區域地理不建議看課本，課本上沒啥……課本講的太少，而且廢話太多（地理和歷史政治不一樣）。一塊一塊看完，先中國後世界。看的時候聯系自然地理。
2、注意看地圖要分區，標準是啥，就是山脈！比如中國地理吧……拿山脈分成大塊：東北平原，黃土高原什麼的……然後能往小分的往小分。為了找一樣性質的地區，分析氣候成因之類的原因好分析！
3、注意幾條重要經線緯線，看的時候注意他經過地區：（1）緯線：北極圈、60N、50N、40N、30N、北回歸、10N、0、10S、南回歸、40S、南極圈（2）經線：20W、0、20E、30E、60E、73E、90E、110E、120E、135E、150E、180、150W、120W、90W、75W（用我們老師話說，就是這活兒你要一直做，做到高考進考場前一分鍾）
4、在多加一句，全國卷愛考河流……反正是那跟誰較勁他考哪！河流當專題來看……嗯……說多無意，自己把握……
最後，明確一個觀點高考不會為了考區域地理才考區域，全部是和自然雜交之後弄的！重點還是要會分析！（如果還有不明白可加）

⑸ 求資料：浙江高考1B選修考試 旅遊地理知識重點

旅遊活動產生：一定社會經濟條件下的人類活動 。(不會考)
B,要素：旅遊者，旅遊資源和提供服務的旅遊業。
C,特點：主體多樣化；
空間擴大化；
方式和內容多樣性；
目的的娛樂性。
D.作用：一，滿足人類需求，a獲得休息，恢復體力腦力；b積累知識，提高技能c豐富生活，鍛煉身體。
二，促進經濟發展
a進口旅遊賺外匯，b國內旅遊回貨幣，穩市場。c旅遊業擴大就業。d旅遊業促國民經濟發展。 (經濟作用答得較多)
三擴大交流。
E.旅遊資源分類(選擇題多)
人文景觀：建築(寺廟，長城等)，文化藝術(佛教壁畫之類)，風俗民情(少數民族)
自然景觀：地質地貌(石林，喀斯特，戈壁灘等)
氣象氣侯(雲海，霧松等)
水文地理(錢唐江大潮，瀑布等)
生物(老虎獅子，丹頂鶴)
F.旅遊資源特性(單選)
多樣性，非凡性，可創造性，長存性。根據字義就知道。
G.旅遊資源價值(主觀題)
美學價值(好看好聽)，
科學價值(有利於科學研究，比如火星撞地球，那個坑肯定有科學價值)，
歷史文化價值(研究歷史的，比如長城，紫禁城)，
經濟價值(可以賺錢的資源)
H.觀賞方法，常識吧，我們不考，考了靠常識就可以做。不用那麼麻煩去記(單選)
I.旅遊活動與地理環境協調發展(考得最多)
a.產生的環境問題：
一，環境污染(企業排放，旅遊者亂丟)
二，對動植物破壞(為開發旅遊亂殺珍稀動物，亂砍林木，挖草皮。導致的生態結構失調)
三，對背景環境的破壞(修路，修房子造成)
四，對文物古跡破壞(汗水，拍照之類)
五，對正常社會秩序沖擊(旅遊業提供服務產品佔用社會資源，導致正常資源缺乏)
b.開發條件評價(考最多，往往以圖來考，需要配合中國地理和世界地理背景知識，而且要答很細)
一，游覽價值
旅遊資源質量好壞
旅遊資源集群狀況(就是多不多，集不集中)
景觀地域組合好壞(好就是每種景觀都不一樣，壞就是有重復的)
二市場距離(與經濟發達區距離，越近越好，為什麼就不用說了吧)
三，交通位置和通達性(交通工具有無，多與少，是否與發達區連接)
四，地區接待能力(旅遊業發達，有城市市政，基礎設施好就強，反之)
五，環境承載量(就是在同一時間可以容納多少人，往往與環境好壞有關)
最後是旅遊資源保護，立法，建自然保護區，定時清理。
也許樓上那位單獨解釋更清楚，不過我想讓更多的不清楚此類問題的人有東西可查，就手機打了這么多，有錯誤，不足請指出

⑹ 浙江省的高考中的文綜中的地理的復習資料，誰有呀有的話發我郵箱呀。謝謝呀。[email protected]

（事先聲明，我沒有搗亂，高考考點差距不會很大，你可以借著去年的要點自己重新整理一下，另此處不全，可以到參考資料網址直接向那道題的回答者提問，也許還有的……）
2010年高考地理小專題答題要點一、等高線地形圖小專題
1．坡度問題：
一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩；
二計算，坡度的正切=垂直相對高度/水平實地距離
2．通視問題：通過作地形剖面圖來解決，如果過已知兩點作的地形剖面圖無山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視；注意凸坡（等高線上疏下密）不可見，凹坡（等高線上密下疏）可見；注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。
3．引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實現自流，且線路要盡可能短，這樣經濟投入才會較少。
4．交通線路選擇：利用有利的地形地勢，既要考慮距離長短，又要考慮路線平穩（間距、坡度等），一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向（延伸方向）分布，以減少坡度，只有必要時才可穿過一、兩條等高線；盡可能少地通過河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資；避免通過斷崖、沼澤地、沙漠等地段。
5．水庫建設：要考慮庫址、壩址及修建水庫後是否需要移民等。①．選在河流較窄處或盆地、窪地的出口(即「口袋形」的地區，「口小」利於建壩，「袋大」腹地寬闊，庫容量大。因為工程量小，工程造價低)；②．選在地質條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震；③．考慮佔地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮。④還要注意修建水庫時，水源要較充足。
6．河流流向：由海拔高處向低處流，發育於河谷（等高線凸向高值），河流流向與等高線凸出方向相反。
7．水系特徵：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。
8．水文特徵：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富；河流流量除與氣候特別是降水量有關外，還與流域面積大小有關。
9．農業規劃：根據等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度緩急、結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農林牧漁業合理布局的方案；如平原地區發展耕作業，山地、丘陵地區發展林業、畜牧業。
10．城市布局形態與地形：平原適宜集中緊湊式；山區適宜分散疏鬆式。
11．地形特徵的描述：地形類型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地勢及起伏狀況；主要地形區分布；重要地形剖面圖特徵。
12．地形相關分析：
①地形成因分析：運用地質作用（內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、地震；、外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等）與板塊運動（板塊內部地殼比較穩定，板塊交界處，地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂）來解釋判讀分析與地形有關的地理知識
②分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析。
③河流上游海拔高，下游海拔低。結合河流流向判定地形大勢，結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異分析河流水文、水系特徵。
④地形類型判讀：第一步看等高線形狀，等高線平直，則可能是平原地形或高原地形，等高線閉合，則可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高線的注記，平直等高線注記200米以下的地形可能為平原，平直等高線注記500米以上的可能為高原；閉合等高線注記內低外高的地形為盆地或窪地；閉合等高線注記外低內高，且注記在200——500米之間的地形為丘陵，注記在500米以上的地形為山地。在剖面圖中判讀地形類型，一定要看剖面形狀和對應的海拔高度，方法可參照上述方法進行。
二、等溫線專題
1．分析走向（延伸方向）：與緯線平行即東西走向——緯度因素或太陽輻射；與海岸線平行——海陸性質或海陸分布；與等高線或山脈走向平行——地形因素。
2．分析彎曲狀況：作水平線法——比較彎曲處與交點的溫度高低；凸值法——凸高（凸向高值區）為低（值低），凸低（凸向低值區）為高（值高）。
3．分析疏密狀況：疏——溫差小——我國7月氣溫、熱帶地區、海洋、山地陡坡、鋒面處；密——溫差大——我國1月氣溫、溫帶地區、陸地、山地緩坡。
4．分析數值特徵：大小小大中間走；閉合曲線大大或小小；高值區——夏季大陸、冬季海洋、暖流流經、地勢低（山谷、盆地或窪地）、城市；低值區——冬季大陸、夏季海洋、寒流流經、地勢高（山嶺、山脊）。
5．高考能力要求：
（1）判斷南、北半球位置：自北向南等溫線的度數逐漸減小或自南向北等溫線的度數逐漸增大的是南半球。自北向南等溫線的度數逐漸增大或自南向北等溫線的度數逐漸減小的是北半球。
（2）判斷陸地、海洋位置：冬季陸地上的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低)，海洋上的等溫線向高緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高)。
夏季陸地上的等溫線向高緯彎曲(表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高)，海洋上的等溫線向低緯彎曲(表示夏季的海洋比同緯度的陸地溫度低)。
（3）判斷月份(1月或7月)：判斷月份時，要注意南、北半球的冬、夏季節的差異性。
1月：北半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲；南半球陸地上的等溫線向南彎曲，海洋上的等溫線向北彎曲。
7月：北半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲；南半球陸地上的等溫線向北彎曲，海洋上的等溫線向南彎曲。
（4）判斷寒、暖流：洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。寒流中心比同緯度的其它地區水溫低，故等溫線向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其它地區水溫高，故等溫線向高緯彎曲。
（5）判斷地形的高、低起伏：陸地上的等溫線向低緯凸出的地方，說明該處地勢升高；等溫線向高緯凸出的地方，說明該處地勢降低。在閉合等溫線圖上，越向中心處，山地等溫線的數值越小；盆地等溫線的數值越大。
（6）判斷溫差的大小：一般情況下，不論時空，等溫線密集，溫差較大，反之，溫差較小。從世界和我國氣溫分布特徵可知：①冬季等溫線密，夏季等溫線稀。因為冬季各地溫差較夏季大。②溫帶等溫線密，熱帶地區等溫線稀。因為溫帶地區的氣溫差異大於終年高溫的熱帶地區。③陸地等溫線密，海洋等溫線稀。因為陸地表面形態復雜，海洋的熱容量大，所以陸地的溫差大於海面。
三、等潛水位線專題
1．概念：潛水等水位線即潛水面等高線，根據潛水面上各自的水位標高繪制而成，一般繪在等高線地形圖上。
2．河流流向判斷：潛水水位隨地形而有起伏（呈正相關），可根據圖中等潛水位線的數據遞變（遞增或遞減）順序判斷出地勢高低，河流都是由高處向低處流，可知河流流向。
3．潛水的流向：垂直於等潛水位線，由高值區流向低值區。
4．潛水的埋藏深度：是指潛水面到地表的距離。同一幅圖上的地形等高線與潛水等水位線相交之點的數值之差，即二者高程之差，為該點的潛水埋藏深度。
5．潛水流速的大小：取決於潛水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地圖上，等潛水位線越密集的地方坡度越大，不同地圖中要注意比例尺和高差。
6．確定引水工程：為了最大限度地使潛不流入水井和排水溝，當等水位線凹凸不平、疏密不均時，取水井應布置在地下水匯流處，並且埋藏較淺處；當等水位線由密變稀時，取水井應布置在由密變稀的交界處，並與等潛水位線平行（注意不是垂直）。
7．潛水與河水或湖泊水補給關系：一是作水平線法，比較水位高低，總是由水位高者補給水位低者；二是作出潛水流向，潛水向河流或湖泊流，則潛水補給河流或湖泊，潛水流向由河流或湖泊指向潛水，則河流水或湖泊水補給潛水。
四、其它等值線專題
1. 等溫差線
（1）氣溫的日變化
一天中氣溫隨時間的連續變化，稱氣溫的日變化。在一天中空氣溫度有一個最高值和一個最低值，兩者之差為氣溫日較差。通常最高溫度出現在14～15時，最低溫度出現在日出前後。由於季節和天氣的影響，出現時間可能提前也可能落後。比如，夏季最高溫度大多出現在14～15時；冬季則在13～14時。由於緯度不同日出時間也不同，最低溫度出現時間隨緯度的不同也會產生差異。氣溫日較差小於地表面土溫日較差，並且氣溫日較差離地面越遠則越小，最高、最低氣溫出現時間也越滯後。
在農業生產上有時需要較大的氣溫日較差，這樣有利於作物獲得高產。因為，日較差大就意味著，白天溫度較高，而夜間溫度較低，這樣白天葉片光合作用強，製造碳水化合物較多，而夜間呼吸消耗少，積累較多，作物產量高,品質好。
影響氣溫日較差的因素有：
(a)緯度：氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因為一天中太陽高度的變節是隨緯度的增高而減小的。一般熱帶地區氣溫日較差為12℃左右；溫帶地區氣溫日較差為8.0～9.0℃；極圈內氣溫日較差為3.0～4.0℃。
(b)季節
一般夏季氣溫日較差大於冬季，但在中高緯度地區，一年中氣溫日較差最大值卻出現在春季。因為雖然夏季太陽高度角大，日照時間長，白天溫度高，但由於中高緯度地區晝長夜短，冷卻時間不長，使夜間溫度也較高，所以夏季氣溫日較差不如春季大。
(c)地形
低凹地（如盆地、谷地）的氣溫日較差大於凸地（如小山丘）的氣溫日較差。低凹地形，空氣與地面接觸面積大，通風不良，並且在夜間常為冷空氣下沉匯合之處，故氣溫日較差大。而凸出地形因風速較大，湍流作用較強，熱量交換迅速，氣溫日較差小，平地則介於兩者之間。
(d)下墊面性質
由於下墊面的熱特性和對太陽輻射吸收能力的不同，氣溫日較差也不同。陸地上氣溫日較差大於海洋，且距海越遠，日較差越大。沙土、深色土、干鬆土壤上的氣溫日較差分別比粘土、淺色土和潮濕緊密土壤大。
(e)天氣
晴天氣溫日較差大於陰（雨）天的氣溫日較差，因為晴天時，白天太陽輻射強烈，地面增溫強烈，夜晚地面有效輻射強降溫強烈。大風天的氣溫日較差較小。
(2)氣溫的年變化
氣溫的年變化和日變化一樣，在一年中月平均氣溫有一個最高值和一個最低值。就北半球來說，中、高緯度內陸地區月平均最高溫度在7月份出現，月平均最低溫度在1月份出現。海洋上的氣溫以8月為最高，2月為最低。一年中月平均氣溫的最高值與最低值之差，稱為氣溫年較差。
影響氣溫年較差的因素有：
(a)緯度
氣溫年較差隨緯度的升高而增大。這是因為隨緯度的增高，太陽輻射能的年變化增大。例如我國的西沙群島（16°50′N）氣溫年較差只有6℃，上海（31°N）為25℃，海拉爾（49°13′N）達到46℃。圖3給出了不同緯度地區氣溫的年變化情況。低緯度地區氣溫年較差很小，高緯度地區氣溫年較差可達40～50℃。
(b)海陸
由於海陸熱特性不同，對於同一緯度的海陸相比，大陸地區冬夏兩季熱量收入的差值比海洋大，所以大陸上氣溫年較差比海洋大得多，一般情況下，溫帶海洋上年較差為11℃，大陸上年較差可達20～60℃。
(c)距海遠近
由於水的熱特性，使海洋升溫和降溫都比較緩和，距海洋越近，受海洋的影響越大，氣溫年較差越小，越遠離海洋，受海洋的影響越小，氣溫年較差越大。
此外，地形及天氣等對氣溫年較差的影響與對氣溫日較差的影響相同。
（3）、等值線分析
（a）緯度變化：由低緯度向中、高緯度遞增。原因是低緯度太陽輻射季節變化小，中緯度變化大；低緯度晝夜長短季節變化小；中、高緯度晝夜長短季節變化大。
（b）經度變化：由沿海向內陸遞增。原因是海陸熱力性質的差異。
（我國是由南向北遞增；由東向西遞增）
2、等降水量線
（1）我國由南向北遞減。原因是鋒面雨帶的南北移動，越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量線東西分布）
（2）我國由東向西遞減。原因是離海洋越遠，水汽越難以到達。（等降水量線與海岸線平行）
（3）城市由中心向四周遞減。原因是城市氣溫高，盛行上升氣流，城市中心區塵埃多，凝結核多，降水多（「雨島效應」）。
（4）閉合曲線：越向內降水越少，是內陸盆地或山脈的背風坡；越向內降水越多，是山脈的迎風坡。
3、等鹽度線
從南北半球的副熱帶海區向分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。
不同緯度地區鹽度比較主要分析氣候中降水量與蒸發量的關系；同緯度不同海區主要分析洋流流經狀況，暖流流經海區鹽度較高，寒流流經海區鹽度較低；近海岸鹽度還要分析陸地淡水注入的稀釋作用；高緯度海區還要分析結冰與融冰的影響，結冰使鹽度升高，融冰使鹽度降低。
4、等地租線
由城市中心和交通干線向四周遞減，原因是由於地租受通達度和距離市中心距離遠近不同的影響。一般城市中心地價最高，在交通十字路口形成地租的次高中心。
5、等壓線
海拔越高氣壓越低。原因是海拔越高，空氣越稀薄。
近地面在同一水平面上，氣溫越高氣壓越低
近地面氣壓一般要高於高空氣壓，兩者名稱相對，即低空為高壓，則近地面為低壓。
等壓線上凸的地方為高壓區，等壓線下凹的地方為低壓區
高考能力要求：
（1）判斷高壓中心和低壓中心：等壓線上的數值由中心向四周變小的為高壓中心；在等壓線上的數值由中心向四周變大的為低壓中心。
（2）判斷水平方向上、垂直方向上的氣壓高低：
水平方向上：高壓區為下沉氣流，天氣晴朗；低壓區為上升氣流，多陰雨天氣。
垂直方向上：近地面氣壓高，高空氣壓低；地勢高氣壓低，地勢低氣壓高。
（3）判斷高壓脊(線)和低壓槽(線)：
高壓脊(線)：等壓線中彎曲最大處，其數值由高指向低處為高壓脊(類同於等高線圖中的山脊)。
低壓槽(線)：等壓線中彎曲最大處，其數值由低指向高處為低壓槽(類同於等高線圖中的山谷)。
（4）判斷鞍部：鞍部國兩個高壓和兩個低壓的交匯處，其氣壓值比高壓中心低，比低壓中心高。
（5）判斷風向和風力大小
北半球近地面氣壓場中風向是由高壓指向低壓並向右斜穿等壓線；南半球近地面氣壓場中風向是由高壓指向低壓並向左斜穿等壓線。
在高空中，風向與等壓線平行。
風力大小：取決於水平氣壓梯度力。在同一幅圖中等壓線越密集，風力越大；等壓線越稀疏，風力越小。
6、等震線：
①地震的烈度由中心向四周遞減
②影響因子：震級越高，烈度越大；震源深度越淺，烈度越大；震中距越短，烈度越大；地質構造上斷層分布，烈度大；地面建築的抗震能力。
四、地理計算專題
1．經緯度計算：經度差與地方時差算經度——地方時每相差1小時，經度相差1°；緯差法與正午太陽高度算緯度——正午太陽相差多小，緯度相差多少；北極星的仰角即地平高度等於當地地理緯度；經緯線上長度算經緯度——1°經線長111km,1°緯線長111cosфkm(ф為緯度)。
2．比例尺計算：比例尺=圖上距離/實地距離
3．海拔和相對高度的計算：等高線圖上任意兩地相對高度的計算可根據（n-1）d≤⊿h＜(n+1)d (其中n表示兩地間不同等高線的條數， d表示等高距)。
4．流域面積的計算：作出流域的分水線即山脊線，由分水嶺所圍的區域即為流域的范圍；因圖形不規范，計算時一般算出圖幅面積後，再分析流域面積占圖幅面積的比重，相乘即可。
5．有關時間計算：①某地時區數=該地經度÷15，對商取整數部分，尾數部分四捨五入；②根據各時區中央經線的地方時即為本時區區時，相鄰的兩個時區的區時相差1小時，即求某地區區時=已知地區時±兩地時區，注意東加西減； ③根據東早西晚，經度每相差15°，地方時相差1小時。即求某地地方時=已知某地地方時±（兩地經度差×4分鍾/1°），注意東加西減；④日期界線有兩條，自然界線即地方時0：00經線，以東早一天，為新的一天，以西晚一天，為舊的一天；人為界線即國際日期變更線，也就是180°經線（但兩者並不完全重合），規定日界線以東晚一天，為舊的一天，以西早一天，為新的一天；新的一天的范圍即從地方時0：00經線向東到180°經線的范圍；新的一天的范圍=180°經線的地方時×15。⑤日照圖上晨線與赤道交點所在經線地方時為6：00，昏線與赤道交點所在經線的地方時為18：00；晨昏線與某緯線的切點所在經線為0：00（切點為極晝）或12：00（切點為極夜）。
6．地球自轉速度計算：①地球上除南北極點外，其它各地角速度都相等，大致每小時15°；②地球上赤道處線速度最大，南北極點為0，任意緯線上線速度Vф=V赤道cosф=1670cosф km/h ； ③同步衛星的角速度與地球上除極點外的任一點都相等，線速度比對應地面上的點大。
7．太陽高度及正午太陽高度計算：①太陽高度由太陽直射點（h=90°）向四周以同心圓的形式遞減，到晨昏上為0，晝半球h＞0°，夜半球h＜0°，晨昏上h=0°。解題方法一定要注意把等太陽高度線圖轉化為日照圖，關鍵是注意中心點或為太陽直射點，或為夜半球中點。
②正午太陽高度的分布是由太陽直射點所在緯度向南北兩側遞減，計算時一般採用緯差法，即兩地緯度相差多少，正午太陽高度也相差多少。
8．晝夜長短計算：某地晝長等於該地所在緯線圈晝弧度數除以15°；日出時刻=12-晝長/2=夜長/2；日落時刻=12＋晝長/2=24-夜長/2；極晝區晝長為24小時，極夜區晝長為0小時，赤道上各地晝長永遠是12小時，兩分日全球各地晝長均為12小時；緯度相同，晝夜長短相等，日出日落時刻相同；不同半球相同緯度的兩地晝夜長短相反，即某地晝長=對應另一半球相同緯度大小地的夜長。
9．太陽直射點的確定：①直射點經度即太陽高度最大（太陽上中天）的經線，地方時12：00的經線；②直射點緯度即正午太陽高度為90°的緯線，直射點的緯度大小與極晝或極夜出現的最低緯度大小互余，直射點緯度大小等於極晝的極點的太陽高度（或正午太陽高度）大小。
10．溫度計算：①對流層氣溫垂直遞減率為每上升100m，氣溫下降0。6℃；②焚風效應氣溫垂直遞增率，每下沉100m，氣溫增加1℃；③常溫層以下地溫垂直遞增率，每往下100m，地溫增加3℃。
11．氣壓梯度計算：單位距離間的氣壓差即為氣壓梯度，計算公式為△P/△d
12．河流徑流量的計算：徑流量=降水量一蒸發量
13．人口自然增長率的計算：自然增長率=出生率一死亡率
14．人口密度的計算：人口密度=人口總量/分布面積
15．城市化水平的計算：城市人口比重=城市人口數量/該地區人口總數
16．運動器感覺晝夜更替周期的計算：T=360°/（地球自轉角速度±運動器角速度），（同向相加，逆向相減）。
五、河流專題：
1．河流與等高線地形圖：①河流與等高線彎曲的關系，河流在山谷中發育，等高線彎曲處指向高值區；②河流與地勢高低的關系是河流總是由高處流向低處；③河流與等高線疏密的關系，等高線密集，流水速度快，水能豐富，等高線稀疏，流水速度慢，航運條件較好。
2．河流水系特徵：水系特徵與河流所在地形地勢地貌關系密切，主要包括發源地與流向；長度與流域面積；支流及注入海洋；上、中、下游的劃分及各河段河床特徵；流經省區、重要城市及流經地形區。
3．河流水文特徵：①徑流總量取決於流域集水面積大小、流經氣候區降水量與蒸發量的關系；② 流量季節變化和年際變化取決於主要補給水源的水量變化，主要還是要分析流經地區的氣候特點，當然有地下水或湖泊水補給的河流流量較穩定，徑流變化較小；③結冰期取決於氣溫的高低，一般氣溫低於0℃；④凌汛一般多發於春秋季節，有結冰期且河流由低緯度流向高緯度的河段；⑤含沙量取決於過水地面土壤的疏鬆程度和植被覆蓋狀況，受人類活動影響較大；⑥航運價值一般在河流下游較高，特別水位高、水量大，水流平緩，河道深且寬闊，無急流瀑布險灘地區通航價值大，當然水運的市場需求也有很大關系，特別是資源與經濟發展的協調程度；⑦水能資源一般在河流的中上游，流量大、落差大的水能豐富，峽谷地區適於築壩；⑧人類活動，一般河流兩岸人口密集，引水、築壩、改變地面狀況、污染、航運等都會影響河流水文和生態。

⑺ 現在浙江新高考地理科目用什麼版本的教材

目前我國的高中地理教材主要有四個版本分別是人民教育出版社、山東教育版出版社，中國權地圖出版社，湖南教育出版社。
這些教材根據各地的需求自由選擇使用。
目前浙江絕大多數地區的學校選用湖南教育出版社的教材。
其實應對高考，選用哪一種版的教材都可以。因為高考試題的命制的依據主要是高考考綱。因此無論是新舊高考復習，一定要精心研讀高考大綱。

⑻ 浙江文綜（地理）高考

幾乎為零

⑼ 需要2012年高考浙江省地理自選模塊的復習資料。最好是分類簡潔明了，資料內容具體但不繁瑣。謝謝～

我也是浙江高三的 地理不用復習資料了吧，，自選模塊不是挺簡單的么
你有沒有其他科目的啊