初中地理等高線題型

❶ 初中地理等高線

密集說明高程的變化大，坡度也比較陡。
稀疏說明高程的變化小，坡度也比較緩。
向高內凸自然容是說明高地，向低凹說明是低地。

從等高線可以看出整個的地理高程特徵。等高線也就是說有相同高程（或者說是海拔）的點的連線。
從等高線可以分辨出山地、平原、陡坡、緩坡等等。

❷ 關於地理等高線的問題[初中]

1.等高線密集的地方，表示陡坡；
2.等高線稀疏的地方，表示緩坡；
3.等高線間隔均勻，表示上下坡度均勻一致，是均勻坡；
4.自下而上，等高線由密而疏，表示山下部坡較陡，山上部坡漸緩，是凸形坡；
5.自下而上，等高線由疏而密，表示山下部坡較緩，山上部坡較陡，是凹形坡。
地形圖上的等高線，可以正確地表示地面上各點的海拔高度、坡度的大小以及地貌形態等。根據它可以計算地面坡度、估算水庫庫容、平整土地、設計道路以及國防施工等等，有很大的實用價值。

❸ 初中地理等高線地形圖都有什麼 像什麼盆

1、閉合曲線,除陡崖外不相交,不重疊.
2、兩條等高線之間的等高距相同.
3、等高線越密,地勢越陡,反之,地勢越緩.
4、兩條等高線之間出現的等高線圈,它的海拔應該是大於大的,小於小的.
5、根據高度判斷,凸向高處為山脊,凸向低處為山谷.
6、示坡線,表示斜坡方向,在沒有數值的等高線上,示坡線在外面為山地,在裡面為盆地.

❹ 地理等高線測試題，速求，要有難度的，帶答案

圖1是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答1-3題。

1.圖示區域內擁有且最內突出的旅遊資源是

A.瀑布飛流B.湖光容山色C.雲海日出D.奇峰峽谷

2.下列四地的農業生產活動，合理的是

A.甲——育用材林B.乙——培育橡膠

C.丙——種植棉花D.丁——發展茶園

3.對圖示區域地理事象的敘述，正確的是

A.①地位於三角洲B.河流②與河流③流向相反

C．盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北風D.深秋的清晨乙地比甲地更容易出現霧

1、【解析】圖中的河流②、④在200米等高線處注入湖泊，湖泊周圍是山脈。

【答案】B

2、【解析】橡膠樹對生長環境的要求極為嚴格，它是典型的熱帶雨林樹種，喜高溫、高濕、靜風、沃土。目前，主要的橡膠產地是海南島和雲南的西雙版納。丙處等高線密集，坡度大，不能種植棉花，應當種植林木。甲處地勢相對平坦，可以發展種植業。

【答案】D

3、【解析】①地位於兩條河流的交匯處，河流②與河流③流向相同。深秋的清晨甲地臨近湖泊，更容易出現霧。

【答案】C

❺ 初中地理等高線

水庫壩址的抄選擇
①庫襲區：應選擇在河谷、山谷地區或在「口袋形」窪地或小盆地。②壩址的選擇：峽谷地段(水平距離窄，垂直落差大) ；
等高線穿過河谷(山谷線或集水線)時，向上游彎曲（即彎高中低為谷地），成反V字形； 即河流流向與等高線彎曲方向相反。
希望常交流

❻ 急！！！高分初中地理有關 等高線 一題

兩相鄰等高線之抄間的距離是50米襲,5條等高線重疊,說明斷崖的高度應當比5個50米即250米高,這樣只有CD兩個選項符合要求.
假設選D的話,那麼重疊的等高線的條數應當是7條而不是5條.
5條等高線重疊,意味著高度在5*50到6*50之間

❼ 初中關於等高線的地理知識。

海拔：
地面某個點高出海平面的垂直距離，叫做海拔。海拔也稱為絕對高度。
相對高度：內
地面上某一點容高出另一點的垂直距離稱為相對高度。
等高線：
把各個地點的海拔標注在地圖上，再把海拔相同的點連成線，稱為等高線。
等深線：
在地圖上，把海洋中深度相同的線連接起來，叫做等深線。
等高線地形圖的特徵：
1.同線等高，同圖等距；
2.等高線為閉合的平滑曲線；
3.等高線的疏密決定坡度大小；
4.等高線一般不相交不重疊。
地形圖的分類：
常見的地形圖有三種，等高線地形圖、等深線地形圖、地形剖面圖滬發高菏薨孤胳酞供喀，能最直觀反映地表起伏的是地形剖面圖，在分層設色地形圖上，通常用藍色表示海洋，用綠色表示平原，地形的基本類型有五種，分別是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
地形圖的識讀：
1.判斷地勢高低：同一等高線上各點的海拔相同，等高距在同一等高線地圖上是相等的。地面越高，數值越大；反之，數值越小，地勢越低。
2.判斷坡度的陡緩：同一等高線的地形圖上，等高線越密，坡度越陡，海底等深線越密，坡度越陡。

❽ 問幾個初中地理關於等高線的問題~好的加分！

1.修築大壩類的題目主要從修築大壩的工程量和修築大壩的庫容兩方面考慮:影響大壩工程量（內長度）容的主要是峽谷的寬窄，一般選擇峽谷口（峽谷最窄處，峽谷兩側同一高度連線最短處）；影響大壩庫容的主要是河谷的閉合情況，也就是在大壩上面（河流上游）的等高線能圍成最大的體積，要求水庫深而且水面面積大。
2.容易匯成河流的是山谷，做這類題主要是區分山脊和山谷兩種地形，而在等高線地形圖上形成山脊的等高線向低處（海拔低處）凸出，山谷則相反等高線向高處（海拔高處）凸出。
3.判斷修建梯田的題目主要考慮等高線密度，修建梯田要在坡度緩的地方（一般在小於40度的坡地上），等高線密度越大坡度越大（如果遇到復雜些的問題需要運用解直角三角形的方法求出坡度來決定）。

❾ 初中地理 等高線方面的問題

A。
什麼叫傾斜啊。。
比如東高西低，就叫做從東向高傾斜。。

❿ 七年級地理題（等高線）

第5題：
既然題目告訴我們a﹥b﹥c﹥d，那麼乾脆設a=600m，b=500m，c=400m，d=300m。
甲在400m-500m之間，乙在300m-400m之間，所以A錯。專
甲處等高線彎向海拔低屬的地方，為山脊，所以B錯。
乙處等高線彎向海拔高的地方，為山谷，可能發育成河流，所以C對。
丙處海拔由中心向四周遞減，為山頂；丁處海拔中心低，四周高，為盆地，所以站在丙地很可能看到丁地。
第6題：
還是一樣的方法，設a為20℃，b為19℃，c為18℃，d為17℃。
地理裡面有一條規律，海拔每上升100米，氣溫下降0.6℃。由此可知，海拔d>c>b>a，情況就跟第5題反過來了。
丁處海拔最高，應該是山頂，A錯。
丙處海拔最低，應該是盆地，B錯。
丙地氣溫高於丁地，C錯。
D對。