高中地理選修六教案百度文庫

A. 高中地理選修六

具體體內容是什麼啊？這個要看你使用的是哪個版本的教材。中國地圖出版社還是人民教育出版社、？

B. 地理選修六知識點（人教版）

我給你發郵箱吧。。。。把郵箱告訴我吧(*^__^*) 高中地理選修6 環境保護知識梳理 一、生態破壞問題 1、水土流失 【我國典型地區】：黃土高原、南方低山丘陵地區、雲貴高原 【產生的原因】： （1）自然原因：①季風氣候降水集中，多暴雨；②地表植被稀少；③土質疏鬆；④地形破碎，坡度大。 （2）人為原因（主要的）：①過度開墾，過度放牧，過度采樵，過度砍伐等造成植被的破壞；②不合理的耕作制度；③不合理的工礦、交通等工程建設破壞表土和植被。 【水土流失的危害】：①土壤肥力下降；②生態環境惡化；③淤積江、河、湖、庫，水旱災害增加。 【治理的措施】：①小流域綜合治理，生物措施（種樹種草）與工程措施（修築水庫、打壩淤地、修建梯田）相結合，②調整農業生產結構，壓縮農業用地，擴大林、草種植面積，農林牧副漁全面發展（退耕還林、還草）。 2、荒漠化 【我國典型地區】：西北地區（新疆、青海、內蒙、甘肅、寧夏等地） 【產生的原因】： （1）自然原因：處於內陸地區，降水少，乾旱多風；全球變暖，蒸發旺盛；河水泛濫、鼠害、蝗害等。 （2）人為原因（主要的）：過度放牧；過度樵採；過度開墾；水資源的不合理利用；工礦、交通等工程建設不當。 【荒漠化的危害】：①風蝕作用使土地退化，土壤肥力下降，糧食、牧草減產；②生態環境惡化 【治理措施】：①控制人口數量，提高人們環保觀念；②制定草場保護的法律、法規，加強管理；③通過控制載畜量，推廣輪牧、圈養，禁止濫采濫挖，退耕還林、還牧，建設人工草場等手段恢復和建設生態；④合理分配和使用水資源；⑤利用生物和工程措施構築防護體系注意：我國南方的石漠化是水蝕引起的，其產生原因跟人類不合理的經濟活動破壞植被有關；治理辦法主要是因地制宜，退耕還林還草，恢復植被） 3、土壤次生鹽鹼化 【我國典型地區】：黃淮海平原（華北地區）、寧夏平原、河套平原、等 【產生原因】： （1）自然原因：頻繁的旱澇氣候（黃淮海平原）；地形低窪；大氣降水少，蒸發強烈。 （2）人為原因（主要的）：大水漫灌等不合理的灌溉方式；不合理的水利工程建設（渭河平原三門峽水庫） 【治理措施】：①工程措施：華北地區的魚塘—台田模式；引淡淋鹽；井排井灌；②生物措施：使用生物改良，增施有機肥，深翻深耕；③合理的灌溉，不能只灌不排；採取噴灌、滴灌技術等 ④化學方法改良土壤 4、森林減少 【有關森林的基本概況】： （1）森林是地球上三大生態系統之一，是物種的寶庫。目前世界森林覆蓋率只有31.7％。 （2）世界森林主要集中分布在：南美洲亞馬孫平原、非洲剛果河流域、東南亞地區（熱帶雨林）；北美洲（加拿大）、歐洲和亞洲（俄羅斯）（亞寒帶針葉林）。 【我國主要分布區】：東北林區（大小興安嶺地區）、西南林區（橫斷山區） 【產生原因】：①過度砍伐；②毀林開荒；③過度樵採；④大規模放牧、開礦毀壞林木；⑤酸雨使森林嚴重退化 【森林減少的危害】：①破壞生態系統，自然環境惡化（土地荒漠化、水土流失）；②氣候失調（全球變暖），自然災害（水災、旱災、泥石流、滑坡等）增加；③物種銳減，動植物資源減少；

C. 高中地理的選修六《環境保護》這一本書，怎樣學習好呢詳細解答。非誠勿擾。謝謝！拜託

容我講一句胡說八道，因為環境保護和地圖冊的關系並不大。環境保護的結構你仔細思考回一下也不是很難。答1.現狀，現在我國的環境狀況和環境保護狀況如何，這都是後面一切的源頭。2.原因.為什麼會出現環境問題，是人為原因還是自然原因，還是兩者都有，還是人對自然資源的消耗速度大於自然資源產生速度，還是人類排放污染速度大於自然最大消解量，這些都是值得思考的。3.影響。有什麼影響？對生活，對宜居度，對經濟發展，對城市形象，對生物多樣性，對水資源，對區域環境的影響等等，這些都是顯示出環境保護的必要性。4.防治。怎麼預防，怎麼治理，問題來了就必須得治，還得治本預防，讓以後別再犯。這又要從意識層面，制度層面，組織層面，物質層面等多個方面找答案。比如提高人民群眾的環保意識，營造薪炭林，利用新能源，訂立環保相關法律法規，制定環保問責制度體系，再比如怎麼合理開發利用旅遊資源，調整能源消費結構，農林牧副漁綜合發展…這些都要去想。
最後總結一下，各個地區會有差異，需要因地制宜，會有地區特色，結合具體的案例，分析問題，解決問題，相信你會有所收獲。

D. 高中地理選修六重點

你是哪個省的，這很重要。。。。
還有不同學校，不同地區的選修是不同的。。。比如我江回蘇揚州的，答選修兩本書是海洋地理和環境保護，但還有地區選的是旅遊。。。
如果你跟我選的一樣的話，告訴我，我再說。。。。

E. 骨灰級高中地理答題規范_百度文庫 骨灰級高中地理答題規范 - 高中地理簡答題規范系列（一）：地理計算專題

1．經緯度計算：
① 經度差與地方時差算經度——地方時每相差1小時，經度相差15°；
② 緯差法與正午太陽高度算緯度——正午太陽相差多小，緯度相差多少；
③ 北極星的仰角即地平高度等於當地地理緯度；
④ 經緯線上長度算經緯度：
1°經線長=111km； 1°緯線長=111cosфkm(ф為緯度)。
2．比例尺計算：比例尺=圖上距離/實地距離
3．陡崖相對高度的計算： （n-1）d≤⊿h＜(n+1)d
( 其中n表示兩地間不同等高線的條數， d表示等高距 )。
4．流域面積的計算：
⑴ 作出流域的分水線即山脊線，由分水嶺所圍的區域即為流域的范圍；
⑵ 因圖形不規范，計算時一般算出圖幅面積後，再分析流域面積占圖幅面積的比重，
相乘即可。
5．有關時間計算：
⑴ 某地時區數=該地經度÷15，對商取整數部分，尾數部分四捨五入；
⑵ 根據各時區中央經線的地方時即為本時區區時，相鄰的兩個時區的區時相差1小時，即求某地區區時=已知地區時±兩地時區，注意東加西減；
⑶ 根據東早西晚，經度每相差15°，地方時相差1小時。即求某地地方時=已知某地地方時±（兩地經度差×4分鍾/1°），注意東加西減；
⑷ 日期界線有兩條：
① 時間界線：
即地方時0時經線，以東早一天，為新的一天，以西晚一天，為舊的一天；
② 空間界線:
即國際日期變更線，也就是180°經線（但兩者並不完全重合），
規定日界線以東晚一天，為舊的一天，以西早一天，為新的一天；
③ 新的一天的范圍即從地方時0時經線向東到180°經線的范圍；
新的一天的范圍=180°經線的地方時×15。
⑸ 日照圖上晨線與赤道交點所在經線地方時為6：00，
昏線與赤道交點所在經線的地方時為18：00；
晨昏線與某緯線的切點所在經線為0：00（切點為極晝）或12：00（切點為極夜）。
6．地球自轉速度計算：
① 地球上除南北極點外，其它各地角速度都相等，大致每小時15°；
② 地球上赤道處線速度最大，南北極點為0，
任意緯線上線速度Vф=V赤道cosф=1670cosф km/h ；
③ 同步衛星的角速度與地球上除極點外的任一點都相等，線速度比地面對應點大。
延伸：衛星發射基地的選址條件：
① 緯度低（可以節省火箭燃料，增加火箭的有效負載）；
② 天氣穩定，大氣能見度高；
③ 交通便利（鐵路或海運）；
④ 地形平坦開闊，地質穩定；
⑤ 從安全性來講，以設在遠離工業中心、居民稀少的地區為宜。
例1：酒泉衛星發射基地的優勢條件是哪些？我國即將在海南文昌建立新的衛星發射中心，其優勢條件又是哪些？
① 酒泉發射基地地處巴丹吉林沙漠的綠洲之中，靠近蘭新鐵路，地勢平坦開闊，人煙稀少，乾燥少雨，大氣能見度高，適於發射的天數多。
② 海南文昌衛星發射中心的優勢：緯度低，有良好的海上運輸條件，火箭航區和殘骸落區可以避開地面人口稠密地區，安全性好。
例2：試分析神舟六號飛船返回艙著陸場的有利條件？
① 當地人煙稀少；
② 溫帶大陸性氣候，晴天多，空氣能見度高；
③ 地形平坦開闊。
7．太陽高度及正午太陽高度計算：
A. 概念：
① 太陽高度：太陽光線與地平面的夾角（銳角）；
② 正午太陽高度：一天中最大的太陽高度。
B. 日影朝向與太陽光線方向（太陽方位）相反，影長與太陽高度呈反比，
影長＝h×ctga(h為物體高度，a為太陽高度)。
C. 太陽方位問題：
① 若直射點在某地以南，該地正午太陽位於正南方位；
② 若直射點在某地以北，該地正午太陽位於正北方位。
③ 太陽直射的地方，正午太陽位於天頂。
D. 日出方位問題：
① 春秋分日，各地均正東日出，正西日落。
② 3.21－9.23，各地均東北方向日出，西北方向日落；
③ 9.23－次年3.21，各地均東南方向日出，西南方向日落。
④ 出現極晝的地區，太陽終日不落；
⑤ 出現極夜的地區，太陽終日不出。
E. 幾個度數間關系：
① 回歸線度數＝黃赤交角
② 極圈度數＝90°－黃赤交角
③ 晨昏線與某緯線圈相切的緯度
＝剛好出現極晝或極夜的緯度
＝90°－直射點的緯度
④ 直射點的緯度
＝晨昏圈與地軸的夾角
＝極點（出現極晝）的太陽高度
＝1/2×剛好出現極晝的緯線的正午太陽高度
F. 影響年太陽輻射總量的因素主要有：
緯度（太陽高度）、氣候（影響日照時數）、地勢高低。
G. 我國年太陽輻射總量的分布：
大興安嶺－蘭州－昆明一線以西以北豐富。最豐富的地區是青藏高原，最貧乏的地區是四川盆地。
H. 空間分布：
① 太陽高度的分布：
由太陽直射點（h=90°）向四周以同心圓的形式遞減，到晨昏上為0，
晝半球h＞0°，夜半球h＜0°，晨昏上h=0°。
② 正午太陽高度的分布：
由太陽直射點所在緯度向南北兩側遞減，計算時一般採用緯差法，
即兩地緯度相差多少，正午太陽高度也相差多少。
時空分布規律總結：
a. 6月22日：北回歸線及其以北地區達到一年中最大值；
赤道及其以南地區達到一年中最小值。
b. 12月22日：南回歸線及其以南地區達到一年中最大值；
赤道及其以北地區達到一年中最小值。
I. 太陽輻射的應用：
① 為了充分採光，一般民居門窗向陽敞開，北溫帶朝南，南溫帶朝北。
街道布局為了使所有房屋獲得充分光照，一般與子午線呈30－60度夾角。
② 喜光植物一般多分布於陽坡，喜陰植物多分布於陰坡或林蔭之下。
樹木向陽一面一般枝葉茂盛，生長快，年輪較寬。
③ 陽坡一般溫度高，相同自然帶（包括雪線）一般要比陰坡高。在我國華北地區，陰坡（北坡）因溫度低，蒸發弱，水分條件好，植物生長條件反而比陽坡要好。
④ 陽光能透射的最大水深是200米。大陸架淺海陽光集中，多大陸河流帶來的營養鹽類，光合作用旺盛，漁業資源豐富。
⑤ 多數農作物（如棉花、瓜果）生長需要充足的光照，故乾旱半乾旱地區如能解
決灌溉水源問題，就能獲得優質高產。
⑥ 農業生產把不同作物高低搭配，以及套種、間作等，是為了充分利用光照條件。
⑦ 汽車尾氣在強烈陽光照射下，會形成光化學煙霧，危害人體健康。
8．晝夜長短計算：
① 某地晝長等於該地所在緯線圈晝弧度數除以15°；
② 日出時刻=12-晝長/2=夜長/2；
③ 日落時刻=12＋晝長/2=24-夜長/2；
④ 極晝區晝長為24小時，極夜區晝長為0小時；
⑤ 赤道上各地晝長永遠是12小時，
⑥ 兩分日全球各地晝長均為12小時；
⑦ 緯度相同，晝夜長短相等，日出日落時刻相同；
⑧ 不同半球相同緯度的兩地晝夜長短相反：
即：某地晝長=對應另一半球相同緯度大小地的夜長。
9．太陽直射點的確定：
① 直射點經度即太陽高度最大（太陽上中天）的經線，地方時12：00的經線；
② 直射點緯度即正午太陽高度為90°的緯線，
③ 直射點的緯度大小與極晝或極夜出現的最低緯度大小互余，
④ 直射點緯度大小等於極晝的極點的太陽高度（或正午太陽高度）大小。
10．溫度計算：
① 對流層氣溫垂直遞減率為每上升100m，氣溫下降0。6℃；
② 焚風效應氣溫垂直遞增率，每下沉100m，氣溫增加1℃；

F. 地理選修六第二章總結

第二章 環境污染與防治

本章需要了解各類污染及其對污染的防與治。本章的目的在於專學習某幾類環境屬問題發生的機制、危害和人類目前採取的種種措施。
本章重點與難點分析

·第一節「水污染及其成因」，天然水的自凈作用是重點也是難點，自凈作用是環境遭受污染之後的一種本能反應，人類社會早期沒有發生嚴重的污染危害事件，得益於環境的自凈能力，這種能力也是環境容量的一種標志，也是環境污染發生的底線。自然界的凈化作用發生的范圍很廣，但限於篇幅，本單元只側重於水的自凈作用，至於大氣、固體廢棄物的自凈作用教材中沒有出現，但並不是不存在。本節的第二個重點是水體污染物，三則案例講述了三類污染物：重金屬、植物營養素、石油。

·第二節「固體廢棄物污染及其危害」，其重點在固體廢棄物的污染途徑及危害，固體廢棄物污染途徑廣，危害具有隱蔽性、長
期性的特點，一經發現，污染早已擴散，治理難度大，尤其要關注有害垃圾的收集與處理引發的社會道德問題。

·第三節「大氣污染及其防治」，重點在大氣污染防治措施上，尤其要認識能源消費結構對大氣污染防治的積極意義。

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I. 高中地理選修三和選修六是任選一本學習嗎

高中地理選修三跟選修六，他應該是任選一本進行學習，兩本書都是有相關的重點