人教版高中地理地區氣候風向

㈠ 高中地理氣候類型及特徵和分布

1.熱帶雨林氣候

分布規律:赤道兩側,(南北緯10度左右)

成因:常年受赤道低氣壓帶控制,呈上升氣流.

特點:全年高溫多雨

2.熱帶草原氣候

分布規律:熱帶雨林氣候的南北兩側 南北緯10-20度

成因:受赤道低氣壓帶和信風帶交替控制

特點:常年高溫,有明顯的干濕兩季,受赤道低氣壓帶控制時悶熱多雨,受信風帶控制時,乾旱少雨.

3.熱帶沙漠氣候

分布規律:大致在南北回歸線附近(20-30度)內陸或大陸西岸

成因:常年受副熱帶高氣壓帶和信風帶控制

特點:常年高溫少雨,乾旱

4.熱帶季風氣候

分布規律:南亞和東南亞(10-25度大陸東岸)

成因:巨大的海陸熱力差異以及氣壓帶和風帶位置的季節移動

特點:全年高溫,有旱季和雨季

5.地中海氣候

分布規律:30-40度大陸西岸(地中海最為典型)

成因:夏季受副熱帶高氣壓控制,冬季受西風帶控制

特點:夏季乾旱炎熱.冬季溫和濕潤

6.亞熱帶季風氣候和亞熱帶濕潤氣候

分布規律:亞熱帶大陸東岸(25-35度)

成因:巨大的海陸熱力差異

特點:雨熱同期,夏季炎熱多雨,冬季溫和少雨

7.溫帶海洋性氣候

分布規律:南北緯40-60度大陸西岸

成因:終年受西風帶控制

特點:夏無酷暑,冬無嚴寒,降水均勻.冬季稍多,氣溫年變化小.

8.溫帶大陸性氣候

分布規律:亞歐大陸和北美大陸內陸地區(40-60度)

成因:遠離海洋,受海洋影響小.

特點:乾旱少雨,冬季嚴寒,夏季炎熱,氣溫年變化大

9.溫帶季風氣候

分布規律:亞洲東部(35-60度)

成因:巨大的海陸熱力差異

特點:雨熱同期,夏季暖熱多雨,冬季寒冷乾燥,氣溫年變化大

10.亞寒帶針葉林氣候

分布規律:北緯50-70度 主要在亞歐大陸和北美大陸的北部

㈡ 人教版高中地理洋流、氣候的成因和特徵

洋流的成因主要有：大氣運動和行星風系、密度差異、流體的連續性形成的補償作用、陸地的形狀和地球自轉產生的地轉偏向力。其中，盛行風是形成洋流的主要動力，但是，在地轉偏向力的作用下，風海流的流向並不與風向完全一致。

洋流又叫海流。它和周期性地改變著自己的流速和流向的潮流不同，而是具有相對穩定流向的海水流動。洋流可以是一支淺而狹窄的水流，僅僅沿著海洋表面流動；也可以是一股深而廣闊的洪流，攜帶著數百萬噸海水前進。洋流的性質可以分為比流經海區水溫高的暖流和比流經海區水溫低的寒流。寒、暖流的劃分是以相對溫度為準的，所以寒流的實際溫度不一定都比暖流低；反之，暖流的溫度也不一定都比寒流高。洋流既分布於海洋的表層，構成大洋中的環流系統(即表面環流)，又分布於海洋的深層，構成深層海洋環流。根據洋流的流動性質可以區分為加速度為零的穩定海流，以及速度、方向不斷變化的非穩定流。一般所說的洋流，都是指穩定流。洋流具有很大的規模，是促成不同海區間，大規模水量、熱量和鹽量交換的主要因子，對氣候狀況、海洋生物、海洋沉積、交通運輸等方面，都有巨大影響。

㈢ 高中地理 自然地理 氣候 風向 氣旋

上圖是風來向標圖，風向標由風桿自和風尾兩部分組成，風桿指示風向，風尾指示風力大小(一條長橫線代表2級風，近些年也有用短橫線代表1級風的，一個風旗代表8級風)
圖甲表示的是西北風 圖乙表示的是氣旋
12、根據經緯度可判斷該地區在北美洲東部或南美洲西部，北美洲40°N以北不可能形成亞熱帶氣候，該圖只能是南美洲西部。那麼該地區應該是南美洲40°S以北大陸西岸。所以該地區的氣候類型為地中海氣候，選A。

㈣ 高中地理如何判斷中國地區風向

看天氣

㈤ 高中地理怎樣看一個地區的風向

具體問題具體分析

季風就分季節答

盛行風就一個風向

如果給圖就看風向圖和風頻玫瑰圖，判斷最大風頻

望採納。。。。。

㈥ 高中地理 影響風的大小及方向

比如峽谷效應等）。
水平氣壓梯度力：影響風的大小
地轉偏向力：
和摩擦力一專起改變屬風的方向。地轉偏向力南半球往左偏，北半球往右偏，赤道不偏
摩擦力。此外有些地方近地面還受下墊面（也就是地形因素的影響，地轉偏向力和摩擦力
是影響風向的三個主要因素水平氣壓梯度力

㈦ 高中地理。。氣候~！

海陸受熱不均是什麼意思？同緯度太陽直射時間太陽高度角相等，輻射熱相等，海陸受熱一樣。
但水的比熱容比陸地大，熱力性質有差異，熱的時候陸地升溫快，冷的時候陸地降溫快。

㈧ 關於高中地理-氣候

這個我們老師說了要多看地圖，僅此一個方法。再說如果給出一個真的不知名的版地方且范圍小那麼題目一般會給權信息，一般的圖很容易看出其位置，除非只標經緯度，沒有一塊大陸或海洋（這似乎是較難的）。看某地區地圖時要觀察其經緯度（緯度位置）大致形狀，周圍的大洋大陸（海陸位置），還有周圍的山脈河流，大致有個印象，這樣做題時就有一幅地圖在腦中，這樣什麼氣候、河流等問題就較好解決了。
我是這么做的，希望能有幫助。

㈨ 高中地理怎樣判斷風向

氣壓帶、風帶的形成是全球性大氣環流的結果，由於大氣環流的規律性，版使得地球上氣壓帶，風帶的權分布也具有明顯的規律性。全球氣壓帶與風帶是相間分布的，也就是說兩個氣壓帶之間必定存在一個風帶。再從氣壓帶來看，全球七個氣壓帶是高低相間分布的，且以赤道為軸南北對稱分布。而風帶的分布是以赤道為軸南北對稱分布的，即南北半球的信風帶，西風帶和極地東風帶。各氣壓帶的高低性質主要取決於各氣壓帶氣流在垂直方向上的運動方式，即上升和下沉，但凡是盛行下沉氣流的區域，必定為高氣壓帶，而盛行上升氣流的地區，則為低氣壓帶。七個氣壓帶中，三個低壓帶，四個高壓帶。關於風向的確定，主要依據高低氣壓的相對位置和風帶所在的半球(南或北)，因為風總是由高壓區流向低壓區，並在地轉偏向力的作用下形成的。貌似課本上有一張圖，關於南北半球各種風向的，這個很重要