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高中地理黃山游覽人教版

發布時間: 2021-03-02 07:01:19

Ⅰ 【旅遊地理】下圖為黃山雲海及黃山所處位置示意圖,讀圖回答問題。(10分) (l)黃山及其周邊地區每年吸


(1)黃山及其周邊地區旅遊資源游覽價值高;距離東部發達地區距離近;東部地區人口稠密,經濟發達:交通通達度高(4分)
(2)夏季雨過天晴選擇好觀賞位置,發揮想像(3分)
(3)加強宣傳教育,提倡綠色旅遊;健全法規,強化旅遊環境管理;加強廢棄物處理;適當控制旅遊規模:旅遊設施建設與旅遊資源保護相協調(3分)

Ⅱ 冬季游覽黃山,線路如何走為之最好

黃山冬季12-3月份有三個景點是封閉的,西海大峽谷、蓮花峰、天都峰。回
黃山分為前山(慈光閣)和答後山(雲谷寺),前山險峻陡峭,後山秀麗平緩。一般上黃山建議從後山雲谷寺上去,前山慈光閣下來,這樣走要稍微輕鬆些。有索道的地方建議都要乘坐索道,少坐一次索道要多走2-3個小時路程,山上都是台階路。

Ⅲ 人教版高中地理課本有幾本書啊

一共有9本,分別是:

3本必修:

必修1自然地理、必修2人文地理、必修3區域地理

6本選專修:

選修1宇宙與地球、屬選修2海洋地理、選修3旅遊地理、選修4城鄉規劃、選修5自然災害與防治、選修6環境保護

高中地理中的自然地理(主要是上冊),學習時應該採用偏重理科的學習方法,理解重於記憶,會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的運用,聯系實際分析解決問題。

(3)高中地理黃山游覽人教版擴展閱讀:

高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。

學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二),主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。

參考資料:網路-高中地理

Ⅳ (10分)(選修3 旅遊地理)黃山市是我國著名的旅遊目的地。圖9為黃山市主要旅遊景區的分布。下表列出了


小題1:(主要是)經濟(較)發達地區(省市區)(2分);(其內次是)鄰近容(周圍)地區(省市區)
小題2:進出交通便捷(黃山市的機場、火車站和長途客運汽車站位於屯溪區)(交通通達性強)(2分):與市內其他景區距離較均衡(2分);服務設施較為齊全(2分)。

Ⅳ 游覽黃山作文400字

黃山上的石頭是千奇百怪,今天我不說大家耳聞能詳的猴子觀海、飛來石,就說一些不太出名的吧。
「童子拜觀音」——在一座大山上,有一副天然壁畫。看,那分明就是一尊站立著的觀音菩薩嘛。再看旁邊,有一個小孩跪著,所以,就形成了這副壁畫——童子拜觀音。嘖嘖嘖,簡直太像了。
「金龜采蓮花」——在黃山最高峰「蓮花峰」的半山腰有幾快突兀起來的大石頭,就像一隻大烏龜在往上爬一樣。這只烏龜很大,它的背上有一些石縫,就像是烏龜殼上的紋路一樣。在烏龜頭的兩旁分別有兩塊大石頭,都是傾斜向上的,看起來就像是烏龜的兩只爪子伸了出來,再費力地往上爬一樣。烏龜頭的正上面,有一棵小松樹,像一朵蓮花一樣。整體看來,就像一隻烏龜在采一朵蓮花一樣。我個人認為,這塊石頭是最像烏龜的,像是人工雕刻的一樣(在半山腰,人怎麼可能上去)。如果你不信,可以來我家看一看,我還拍了照片呢。
「龜蛇二將守雲梯」——在百步雲梯的入口處的左右有兩塊龐大的石頭。左邊的像一條蛇,右邊的像一隻大海龜(它可是黃山最大的一隻石龜哦)。它們兩就像上天派來的守護神,在百步雲梯的兩邊守著。
「夢筆生花」——這個大家應該都知道的吧,一塊突兀起的的大石頭像一隻大筆,筆尖上長出了一棵小松樹,所以叫夢筆生花。只是我怎麼看怎麼覺得筆的一邊好像放了一把椅子,懸崖峭壁上,有誰會去放一把椅子?奇怪,即使放了也沒有人敢坐上去。
黃山的石頭真是千奇百怪,我用相機把他們永遠留了下來。

Ⅵ 高中地理選修3《旅遊地理》知識點

1、旅遊資來源的概念

自然界和人類自社會中凡是能夠對旅遊者產生吸引力,可以為旅遊業開發利用,並可產生經濟效益、社會效益和環境效益的各種事物和因素,統稱為旅遊資源。

2、了解旅遊資源的分類:

自然旅遊資源:地質地貌景觀、水域風光、生物景觀、天象與氣象景觀

人文旅遊資源:遺址遺跡、建築設施、旅遊商品、人文活動

3、運用資料說明旅遊資源的多樣性

(1)自然環境的地域差異

(2)歷史、文化背景和民間習俗的不同

(3)社會、經濟、文化、科技發展水平

(4)人們的旅遊動機復雜多樣

(6)高中地理黃山游覽人教版擴展閱讀:

能源分類:

可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。

能源基地建設:

⑴面臨挑戰:①人均資源量少;②人均能源消耗量低;③單位產值能耗高;④以煤炭為主能源消費結構;⑤能源安全受到威脅。

⑵採取措施:①擴大煤炭開采量;②提高晉煤外運能力,以鐵路為主,公路為輔;③加強煤炭的加工轉換:一是建設坑口電站,變輸煤為輸電;二是發展煉焦業。

能源的綜合利用

⑴變革原因:產業結構單一、經濟效益低下、生態環境問題嚴重。

⑵變革模式:結合鐵礦、鋁土礦等資源優勢,構建三條產業鏈:煤電鋁、


Ⅶ 黃山的地理資源

屬亞熱帶季風濕潤氣候區,主要特點是四季分明,春秋短,夏冬長,熱量豐版富,雨水充沛,權日照時數和日照百分率偏低,雲霧多,濕度大,夏洪秋旱,對農業影響較大。年平均氣溫15.5——16.4゜C,降水量在1395——1702毫米之間。

Ⅷ 寫游覽黃山的順序寫景作文三百字左右,

國慶節期間,爸爸媽媽帶我去了旅遊勝地―――黃山.
一進黃山旅遊區,我就睜大眼睛搜索蓮花峰.只見它高聳在巨峰之中,傲然挺立.蓮花峰是黃山的一大險峰.聽爸爸講,它海拔1860米,高聳入雲,峰頂煙霧彌漫,堪稱人間仙境.
我們一家開始登山了.我拉著爸爸媽媽的手,一步步地向上爬.到了山腰,媽媽勸我歇一會兒,我興致正濃,不覺得累,還是一個勁地向上爬.經過三個小時的努力,我們終於到了蓮花峰的峰頂.山頂上有一個涼亭,人們都在那休息.我朝山下一望,「天呀,這山真高!」站在山頂,黃山的美景盡收眼底.對面山上的「仙人指路」中的仙人手指向前方,我順著它的手勢看到了月亮,那彎彎的看似月亮的巨石似乎被旁邊的「天狗」咬了一塊,又可愛,又好玩.
在蓮花峰上的賓館休息了一夜.第二天,我們就開始下山了.下山可比上山輕松多了,不用那麼費勁.我邊看邊欣賞路邊的美景.那流過的泉水淙淙作響,那深山老林油綠蒼翠.再往下面走,到達了一個清澈見底的泉水邊,我不由自主地停下來.捧起一汪泉水,洗一洗臉和手,舒服極了.早晨的陽光透過林隙,在水面上灑落斑紋似的影子.周圍鳥語花香,愜意極了.我呼吸著,欣賞者,彷彿自己已融入美景中.
直到爸爸媽媽催我下山,我才戀戀不舍地離開了這名副其實的人間仙境――黃山.

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