高考復讀化學改選地理可行嗎

① 高三復讀生可不可以從理科改學文科

1、高三復讀生可以理科改文科。

2、理科生改學文科是比較容易的，今年的文科生的形勢不好，從今年全國的高考來看，理科生要佔便宜一些，因為理科的分數線低於文科，而文科的很多專業都對理科生敞開了大門，理科生專業的選擇要比文科生多得多，所招收的人數也比文科生多。

3、理科大多是一些算的東西，記憶類東西不多，相比文科而言比較輕松。

(1)高考復讀化學改選地理可行嗎擴展閱讀：

一、參加高考的往屆生人數越來越多。落榜考生希望通過復讀來獲得接受高等教育的機會，如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復讀。

1、不是每個人都適合復讀。因為復讀後個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學生高考分數應該在400分以上的考生，這些學生有一定的基礎，能夠看到考上大學的希望，只是需要有好的老師在復讀補習時點撥，這類學生經過補習一般能提高200分左右。

2、而以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經上了重點線的考生選擇復讀是得不償失的。此外，原本基礎太差，由家長督促復讀的學生，由於學習態度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數不升反降。

3、最後還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎較差但大多非常用功，他們提高幅度在復讀生中處於中等水平。

4、三校考生復讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數能夠得上本科錄取分數線。所以三校復讀生復讀目標不如鎖定高職專業，這樣效果更好，將來也有升入本科學習的機會。

二、理科學習方法：

1、課內重視聽講，課後及時復習：

（1）、新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

（2）、特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。

（3）、認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。

2、適當練習，養成良好的解題習慣：

（1）、要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

（2）、對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

3、調整心態，正確對待考試：

（1）、首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。

（2）、調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

② 我現在高三了,加一選的是物理,但太難了,想改選地理,還來得及嗎

勸你最好別換，否則你又要重新學習一科難度太大了
物理其實不難學，只要方法得當
這樣我為你學物理支幾招吧，以後物理有問題還能找我（只要我在線上）
物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍，初中定性的東西多，高中定量的東西多。在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面就高中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
一、端正學習態度
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會做？我作為學理科的教師有這樣的切身感受：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反復寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
要想學好物理，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信能量的轉化和守恆定律，堅信有幾分付出，就應當有幾分收獲。關於這一條，請看以下三條語錄：
我決不相信，任何先天的或後天的才能，可以無需堅定的長期苦乾的品質而得到成功的。--狄更斯（英國文學家）
有的人能夠遠遠超過其他人，其主要原因與其說是天才，不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神。 --道爾頓（英國化學家）
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而最令人後悔的就是時間。 --高爾基（蘇聯文學家）
功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。
二、要注意學習上的八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。在以上八個環節中，存在著不少的學習方法，下面就針對物理的特點，針對就如何學好物理，這一問題提出幾點具體的學習方法。
（一）三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時速度最大；洛侖茲力不做功等等。
（二）獨立做題。要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
（三）物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
（四）上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
（六）學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
（七）時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用回憶的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
（八）向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行學術上的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
（九）知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
（十）數學。物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是並重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。
（十一）體育活動。健康的身體是學習好的保證，旺盛的精力是學習高效率的保證。要經常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發三天打魚兩天曬網地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要自覺地有意識地去鍛煉身體。要保證充足的睡眠，不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間，這種辦法不可取。不能以透支健康為代價去換取一點好成績，不能動不動就講所謂沖刺、拼搏，學習也要講究規律性，也就是說總是努力，不搞突擊。
三、注意自學能力的培養
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能准確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題--力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究對象，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。可以想像，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新，從基礎知識最初目標，最終達到學習物理的最高境界。
在物理學習過程中，依照從簡單到復雜的認知過程，對照學習的六個層次，逐漸發現自己所在的位置及水平，找出自己的不足，進而確定自己改進和努力方向。高中階段的學習是為大學學習做准備的，對同學們自學能力提出了更高的要求，以上所述的物理學習的基本過程--記憶，積累，綜合，提高就是對自己自學能力的培養過程，學會了學習方法，對物理科有了興趣，掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點，經過自己艱苦的努力，定會把高中物理學好。
以上粗淺地談了一些學習方法，更具體地、更有效的學習方法需要自己在學習過程中不斷摸索、總結，別人的方法也要通過自己去檢驗才能變為自己的東西。

③ 高考重讀想從化學改選地理,可行嗎

這個要看你選的復讀的學校怎麼看!!

你找到學校,跟學校說你以前是理科的,想改文科.看他肯不肯!!

④ 新高考，我應該選化學還是地理

請不要糾結，新高考，當然應該選你認為最有優勢的科目而不是人雲亦雲、一陣跟風。

⑤ 新高考三加三，應屆高考考了化學。考的很差，復讀一年換成地理 有風險嗎

有些風險。我作為1個文科生，想想當年學的地理，我就不敢想。上文科的課時，特羨慕理科生，。我寧願學理科。上化學課物理課

⑥ 浙江復讀化學改地理一年從頭學來得及嗎

只要自己有這個決心，就來得及，因為以前學的基礎知識還在，只是重新復習而已。

⑦ 2020屆高考3+1+2化學和地理怎麼選

你說的3+1+2種的這個1的選擇，對你高考志願填報有重大影響，不可隨意選取。如內果你選擇地理專業容，你填報志願時可供選擇的專業應該不會太多（地理學、地理信息科學、地質學、測繪學等可以報考）。選擇化學的話，化學、化工、生物、醫葯等大類里的專業，報考應該沒問題。如果你對化學感興趣，不管怎麼講，都應該選化學這門課程。

⑧ 目前高一，選物生地，想學醫，想把地理換化學，可我主科弱，班倒數前十，化學也很弱可地理不錯，能換嗎

可不換，高考分不夠的話可能就報不上醫，而且大學如果有要求的話，會有更詳細的化學課，到時候再努力一下就好了，就是不知道醫學院會不會對化學分有要求，你可以問一下你們老師。

⑨ 我的物理，化學，生物都還好，可是學校缺地理老師，不開這個班，要求改選科目，我該怎麼辦

從你的描述來看，你的物理化學生物都挺好的，可是學校裡面缺地理老師不開這個班要求該選科目，我覺得這種情況下你應該去提高一下你的地理。

⑩ 復讀選修想重選

哈哈，我以前和你想法一樣，且付諸於行動，從物理跳到了歷史，不過高考只有一個兩本，專業倒是蠻好的
不建議你改選，分析給你聽原因，親身經歷啊
你可以去看一下，文科一本只招多少人，而且歷史在文科加一中間的平均分
歷史想考一個高分這個的是難上難啊，現在還有綜合評價題，95~110之間是很好考，那你要考一本呢這些分還是不夠的
語文呢，大家都差不多的，只要你考試的時候思路清晰一點，平時練一下，是可以的，還有不能反動，不要太創新，平平穩穩就好了
這兩門差不多了，你要考高，那隻有靠英語和數學拉分了，英語么相信你，一個理科的男生，和我當時情況應該差不多，不會很好
數學，這門也是我最拿的出手的一門，理科的時候我的數學還好，文科，我考的會比以前高點，平時一直都是115-130之前左右，有的時候會上140，不過嘛，現在最後兩道題目，文科也很怪的，很容易拿不了分，高考的時候，我也就考了120
所以，要是我再選一次，我一定堅定的不換
上面只是我的個人意見啦，僅供你參考，這是個大事，要好好考慮，定了不管你的決定好不好，都要堅定的走下去
還有提供給你我前幾天寫的東西，給你參考一下
基本上呢，你去了復讀學校才知道，原來都是騙人的，都是騙錢的，只是稍微好一點和稍微差一點
首先，你要復讀想要想清楚幾點，一年煎熬你能堅持嗎，是博春考，還是繼續秋考，還有就是明年我要考什麼萬一在考不上怎麼辦
我的建議是你想先想通上面幾個問題，再選擇復讀
之後說一下復讀的學校
如果有關系的話最好是跟應屆的高考班去讀
個人覺得比較過的去的是東光明和民進自強，老實說條件都是很差很差的，包括學習條件和學習氛圍，其他的高復班就更不用說了，所以你最好選一個離你家近一點的地方讀，這樣你每天去聽課，回家了之後你還可以一個人專心的復習，高復班晚上學習效率真的是很差，這兩個我推存的學校有兩個優勢，老師都很好
既然下定決心復讀的話，一年一定要靜心，否則苦一年什麼都沒得到很悲慘的
，高復班也不是人人都進本科人人都是名牌的，還有一半以上的人不能進本科的，告訴你千萬別信高復班的廣告，都是假的
有什麼問題你可以繼續問我