高中地理噱頭
A. 高中地理中 市場優勢從哪幾方面說
南京是長江下游地來區重要的源產業城市和經濟中心。不但是中國東部沿海經濟發達地區特大型區域中心城市之一，而且是滬寧杭經濟核心地區的樞紐城市。也是華東地區重要的交通樞紐，具有承東啟西貫穿南北的重要地位，交通極為便利。
南京也是六朝古都，歷來都是中華文明的政治經濟文化中心，歷史底蘊和文化積淀深厚，在發展中具有鮮明的文化優勢
B. 高中地理為什麼是文科啊我是理科生但是很喜歡地理啊
這種劃抄分法沒有錯。這是由襲地理本身的特點決定的。地理的內容有兩大部分：自然地理和人文地理。自然地理可以劃做理科內容，但和其他理科相比，自然地理的有致命的缺陷：不能實現精確的計量化計算。按照現代自然科學的劃分標准，一門學科是否屬於理科要看它是否能夠成熟的利用數學方法。
地理中雖然有很多問題都要用到理科知識，邏輯性也比較強，但大多都是文字性的分析推理，很少有能用數學計算的問題，尤其是在高中階段。大學里的地理是劃在理科里的，然而即使大學的內容用得最多的數學方法也只是概率和統計方法，只能計算出一個大概的估算直，不能也不可能象數學物理一樣精幛嚴密。
首先統計方法本身就是一種不夠嚴密不夠科學的數學方法；其次，地理實在是包羅萬象，內容太多，在空間上具有復雜性在時間上具有多變性，所以不可能精密計算。
必須承認，地理雖然具有理科特色，邏輯性比較強，但其科學性是不及數理化的。
我就是學的這專業，今年六月才畢業，我門的學位證跟數理化的一樣都是理學學士。
C. 為什麼高中地理那麼難啊
高中地理難點就在地球時間和地球運動，它屬於自然地理，本人剛學的時候也是雲里霧里的，到老師講只要記住規律，多做練習（畢竟地理也是理科嘛），就OK了；然後人文地理的話，主要靠背，看地圖。
D. 高中地理大題回答技巧
一、前提——熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識
進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。
二、基礎——明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路
三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。
三、關鍵——熟悉近幾年地理考題常見的答題模式
有了以上的准備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結考題常見答案的組織模式和常見的地理特徵描述答案組織模式。
近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：
1) 原因（自然、人為）
2) 條件（有利、不利）
3) 影響（正面、負面）
4) 區位（自然、社會、經濟）
5) 效益（經濟、社會、環境）
6) 措施（生物、工程、技術）
7) 重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經濟、民族、國防)
8) 要素（總量、結構）
9) 評價( 積極、消積)
10)降水量多少成因(大氣環流、地形(迎、背風坡)、洋流、距海陸遠近、下墊面)
11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形-海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)
12)大漁場成因(有無較寬闊大陸架，是否為實寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入海口)
近幾年考題常見的地理特徵描述答案組織模式之歸納：
1) 自然地理特徵（地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產或其它資源）
2) 位置特徵（經緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）
3) 水系特徵（支流、流程、流域、流向）
4) 水文特徵（流量、水位變化、流速、含沙量、結冰期）
5) 降水特徵（降水總量、雨季長短、季節變化）
6) 氣候特徵（氣溫、降水、季節組合）
7) 地形特徵（地形類型、地勢起伏、主要地形區、海拔狀況）
8) 農業生產特徵（主要從農業地域類型、農作物種類、種植歷史經驗和單位面積產量、農業各部門結構(所佔比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括）
9) 工業生產特徵（主要從工業的發達程度、工業部門結構、工業技術水平、工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）
10)地理事物的分布特徵和分布規律（主要從空間分布（是否均勻、空間變化規律）和時間分配（季節和年際變化的大小）兩方面概括）
◇分布規律問題：
從總體上看是把握"點""線""面"是哪種分布趨勢
1) "點"狀分布一般有"沿某個方向區域較稀或較密"；或該地理事物在某地理事物的分布方位。
2) "線"狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。
3) "面"狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。
4) "點、線、面"綜合考慮解答。
四、提升——明確常見行為之答題要領
地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質量，我們還要研究提問中的謂語動詞。
新課標的可操作性很強的主要原因在於其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個"謂語"部分，明確答題之要領。
簡述--簡單扼要敘述，須把握要點；
簡析--簡單分析，提出論點即可；
描述--對事物的外部特徵予以描述；
綜述--對事物的總體特徵予以概括敘述；
說明--對原理、成因、規律進行說明；
寫出--對圖像或事實的主要內容予以呈現；
分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等；
對比（比較）--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯系；
評價--對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想；
概括--對文字材料或圖像內容予以概括要點等。
地理高考試題中經常考查的行為動詞有描述、說明、分析、對比、評價等
五、實踐——主觀性試題答案之要求
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是文綜規范答題的宗旨。
1．注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識
2．規范用語，回歸教材；
3．有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分．這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
4．要點不自相矛盾、不重復； 『
5．書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。
E. 做高中地理筆記有何必要性
俗話說好記性不如爛筆頭，學習中做筆記非常重要。我們經常發現老師講解時都能理解，但是過段時間就忘了，這時候就需要筆記了。高中地理學習做筆記有以下幾個好處：
做筆記更容易跟著老師的思路，抓住重點難點
動手做筆記，同時也是記憶理解的過程，地理上的圖示，親自動手畫時更容易理解記憶。
做筆記，復習時可以抓住重難點，節省時間，事半功倍
除了課堂上做筆記，平常練習時也應該把易錯點記下來，最好有個專門的筆記本做地理筆記
F. 高中地理真的那麼難么
我是地理專業的。來我感覺高中地理的源難點不再高二高三而在高一，主要集中在自然地理學這方面，人文地理的話高中階段主要學會具有全面分析的能力，其實自然地理也一樣，這也是地理科學的特點綜合性的體現。如果你想要在地理方面有所提高你可以在平時買點參考書做做。重點在自然，要在理解的基礎上記憶。
G. 高中地理學習中的大困惑 1
1 為什麼地球的自轉和公轉在選擇不同的參照物時，運動的時間會不同呢？
例 恆星日與太陽日
恆星日：地球自轉一周實際所需的時間，或春分點兩次經過同一子午圈所需的時間，也就是某一個恆星兩次經過同一子午線所需的（360°）時間。一個恆星日等於23小時56分4秒。
太陽日：太陽日有兩個概念——其一是民俗學的概念，說的是太陽的生日；其二是天文學計時單位，即地球同一經線相臨兩次面向太陽所用的（361°）時間，為24小時。
2 地球上這個國際日期變更線到底有什麼意義？沒有它也照樣算時間啊。
日界線是地球表面180°經線附近的一條假想線，即國際日界線的簡稱，又稱國際日期變更線。
例如，當你在從東向西的航行中，因為你是在追趕太陽，所以就感到白天「加長」了；相反，當你從西向東航行時、由於是背離太陽、所以就好像有點白天「短」了的感覺。這樣，你就往往會記錯日子，把日歷翻錯。為了避免這種不方便，1884年起人們決定在太平洋中，把180°經線附近作為日界線（date line），又稱為國際日期變更線。當日界線西側的東十二區是星期日12點時，日界線東側的西十二區還是星期六的12點中，兩者相差24小時（一天）。因而，當飛機由西向東越過日界線（即從東十二區進入西十二區），日期要退一日，反之日期要進一日。同時為了考慮到行政管理上的便利，日界線並不嚴格地指東經180度的經線。而是由北極沿東經180度經線，折向白令海峽，繞過阿留申群島西邊，經薩摩亞、斐濟，湯加等群島之間，由紐西蘭東邊再沿180度經線直到南極、在一般的世界地圖上，也都將此線標出來，以便識別。
H. 高中地理難嗎
世上沒難事，只怕有心人，高中地理無非是中國地理和世界地理兩個方面，其中大體包括：地形、氣候、水文條件、資源、農作物、人文、交通等等一系列。
第一點就是要學習經線緯線，可以順著這條思路，聯想到世界主要國家的大體位置，風土人情，氣候條件，把書讀薄，來構起大體思維導圖。
第二點就是聯系法尋找地理共同點和形成規律，比如亞洲天氣季風的影響候，地形的影響，比如還有地域小氣候等等。
第三點就是大體知道所以國家位置以後，想起世界礦物分布，人文地理，學會融匯貫通。
I. 高中地理區位優勢從哪些方面回答
大的方面來說是自然和人文
其中自然區位因素主要從以下方面考慮：資源、氣候、地形、能源、地理位置
人文區位主要考慮 ：政策、交通、勞動力、技術、市場、人才
J. 高中地理中 市場優勢從哪幾方面說
南京是長江下游地區重要的產業城市和經濟中心。不但是中國東部沿海經濟發版達地區特大型區域中心城市權之一，而且是滬寧杭經濟核心地區的樞紐城市。也是華東地區重要的交通樞紐，具有承東啟西貫穿南北的重要地位，交通極為便利。
南京也是六朝古都，歷來都是中華文明的政治經濟文化中心，歷史底蘊和文化積淀深厚，在發展中具有鮮明的文化優勢