地理中考模擬講評

① 地理中考套話

區位因素:
農業區位因素就從氣候、地形、土壤、市場、交通運輸、政策、科專技等方屬面分析該地發展農業有哪幾方面優勢.
工業的區位因素就多了：原料、動力、勞動力、市場、交通、土地、水源、政策、資金技術等.
答題時抓住要點,是問有利還是不利,怎麼符合題意就怎麼寫
自然因素：
1)氣候條件：光、溫度、濕度、雨量和空氣等因子.
（2）土壤條件：土壤組成和物理、化學特徵等.
（3）生物條件：動物、植物和微生物條件.
（4）地理條件：地理位置、地形和地質條件.
具體問題具體分析吧
好好學吧,我就總結這些,有問題以後再續

② 還有不到兩個月生物地理中考，請幫我制定一個計劃或者提一些好的建議

中考生物地理的題目一般來自模擬試卷中，你要好好的看一看，尤其是生物內的選擇題，容地理的填圖題。老師講評試卷時要打起十二分的精神。而且生物的實驗題有相同的模式，能在題目中抄的原話，最好不要自己總結。地理的話，多看看教材，熟悉熟悉教材。同時，考標也很重要。考前別太擔心注意休息 你在初二時就別太重視其他科目了，其他科目到初三再說。我在初二時每天只復習生物地理，後來，會考成績也讓我興奮了一下：生物：98，地理：100。也可能是我們那屆題目太容易了吧。你要努力，不用在乎你所在的學校班級怎樣 ，生地幾乎誰都學的懂，我所在的中學也並不拔尖，但同樣用很多人生地會考成績不錯。給個好評吧，我自己打的哦。祝你考個好成績！

③ 地理中考模擬考考80多,往年考卷考80多快，填空錯10分差不多，選擇錯1,2空，不想背怎麼辦

這只是模擬考試而已，也不是正常考試，所以你不用擔心而且自己知道錯了多少道題，以後多注意好好的練習，這樣的話就可以考出好成績。

④ 中考模擬考試反思總結40

一是差生面大，七、八、九年級差生面大，很多 班級接近一半是學困生。這也與寄版宿制學校招生生源有關權，好學生被 他們挖走了，留下的學生基礎差，厭學、逃學、輟學現象比較嚴重。 二是從整體上看，現在學生學習態度、吃苦精神、心理品質、智商、 情商都普遍存在較為明顯的問題。學習困難的學生，心理不健康的學 生越來越多。這一現狀既反映出我們整個大教育的失敗，同時也直接 影響和決定著學校教學質量的進一步提高。
至於家長問題，大家普遍都有一種感覺，如今的家長們對教 育的認同，支持的力度發生了很大變化，許多家長是抱著一種挑剔的 眼光、責難的心態在對待學校、老師和教育。對他們的孩子你教好了 是應該的， 教不好， 那都是你老師的過錯， 是你老師無能、 學校無能。 在尋求家長配合學校的教育工作出現新情況。 甚至出現了家長到學校 找老師要求把自己的孩子放到最後一排坐，莫要求他們的孩子交作 業，學生遲到，不要批評，考試不參加，也莫說他們等等。所以要提 高教學重量，家長的因素不能不考慮，三結合教育問題面臨新挑戰。

⑤ 初三地理一模考試反思，怎麼寫

近段時間以來，我感覺歷史課上的很別扭，課堂上提的問題幾乎沒人回答。針對這種情況我布置了一個作業。讓大家寫一下歷史課的感受，談談歷史課如何上好。我認為這個問題到了非解決不可的地步，而且我認為任何事只要動腦筋思考，就會不斷完善。我相信學生也會跟老師實話實說。我期待著……
今天早上，我來到辦公室，學生的作業已擺在我的桌子上。我認認真真地看了兩遍他們寫的內容，做了下面的分析。並回答了學生一些具有共性的問題。
一．不回答問題的原因：
1．不會，懶得思考。
2．缺乏自信，覺得答案不夠完善，不敢說，怕嘲笑。
3．沒聽講，不知道老師的問題。
4．太簡單的，不想回答；太難的又不會回答。
二．不會是現實，是放任自流還是想方設法？我覺得下列方法可以做一些嘗試。
方法一：提前預習，了解梗概。做到心中有數。
方法二：藉助課外書，對課本有進一步的把握。
方法三:認真讀書，進行反復思考。
方法四：抓住規律性的知識，舉一反三。進行知識遷移。
方法五：虛心聽同學的發言和老師的總結，進行反思。
3．4．兩項對老師提出了更高的要求。講課要有吸引力，讓學生時刻關注老師，關注課上知識；不斷思考問題。特別是每一個問題的設計，都要深思熟慮，考慮到學生的水平,而不能草率地提問，沒有任何的價值。學生生活在思考的世界裡，這就是教師點燃起來的勤學好問，渴求知識的火焰。老師的思考能點燃學生的學習願望。老師的思考能激發學生對書籍的不可遏止的嚮往。