地質工作者怎麼寫通訊稿

① 人物通訊稿範文

（1）人物通訊
所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。「金無足赤，人無完人」，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
〈實例〉
嚴師·慈父·名醫
——記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師 喻登智 吳建平
采訪鄉村教師——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！
1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講台上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的「小老頭」，可他痴心無改，無怨無悔。
說他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少葯。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，並學會了用中草葯治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終於蘇醒過來。家長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師「恩人」。為備足常用葯品，他用自己微薄的收入在外出開會時盡可能多買些西葯，利用星期天和節假日到山裡采中草葯。
他愛生如子。三年級學生胡世淑學慣用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故後家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學慣用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。
他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為「可激發學生愛國熱情」；有人認為學生搞義務勞動是「不務正業」，他說這是培養「集體主義精神和愛勞動的習慣」。學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。
鄉親們還說喻老師是真正的「以校為家」。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿製的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。
自1983年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他於1994年9月獲得中國青少年發展基金會「希望工程」園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師「夏令營」活動。

② 如何寫好工作中的通訊稿，怎麼才能發現素材

歸根到底來，是一種新聞敏感，這自是對記者的最低要求，同時也是最高要求。
1、對政治的敏感性。大政方針政策都不了解，見微知著就別想談了。
2、敏銳的觀察力，「風起於青萍之末」就能聞風而動。
3、過人的預測能力，能准確的預測事態發展的趨勢，提前得出某種結論。

努力吧，這種敏感大多不是天生的，靠知識的積累，靠經驗的積累。

③ 活動通訊稿是什麼，該怎麼寫啊

活動通訊稿是一種敘述，是報紙、廣播電台和新聞社常用的一種敘述方式。通訊稿最重要的是版簡介明了，必權須突出主題，最起碼的事件、時間、地點、主要任務是需要的。

1、一般而言，通訊稿分三到四段，要注意語言的簡潔，字數可根據具體的需要而定，像名師講座的通訊稿則是500字左右，活動類的要突出活動場面的，篇幅可稍長一些。

2、第一段一開始就要交代清楚時間、地點、人物、活動主題。

3、寫領導頭銜和姓名是要特別注意，不要把一般不拆分的頭銜拆分開來，一般而言是頭銜+姓名，但不要一概而論，教授老師等可以放到姓名的後面，書寫的時候要仔細斟琢。

4、通訊稿是給大多數人看的，所以寫的時候要多些站在讀者的角度去想問題，不能太主觀，盡可能地做到客觀。

5、寫通訊稿時一定要注意收集信息，當收集信息有困難是一定要及時地想辦法解決，不要心存僥幸地想著時候補救。

注意事項

1、注意收集信息，如出席的各領導。

2、寫頭銜時不要把領導的名字寫錯。

3、標題和正文隔一行，署名與正文隔一行。

4、行距1.5，正文宋體4號。

5、職位由高到低排列。

④ 怎樣寫好工作通訊稿

首先,在大腦裡面過一下,總結當天客戶的大概情況,把客戶情況簡單描述一下,比如,衣飾,舉止版,神態,等.主要權是你對他的初步影響,為以後的追蹤留下一個伏筆!我相信有個好的開始,不斷積累經驗,你一定會漫漫升華

⑤ 通訊稿格式是什麼

1、標題：舉行XXXX活動通訊稿（例：舟山醫院活動通訊稿）

2、第一段：時間、地點、人物交代清楚（由什麼主辦）

3、第二段：正文（開展的內容事項）

4、署名： XXX部XXX（姓名）

5、日期

(5)地質工作者怎麼寫通訊稿擴展閱讀：

通訊稿的寫作要求：

一、主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標准，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

二、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

三、寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

四、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。

通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。

若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。