地質學研究對象和研究內容具有什麼特點

1. 地質學的研究對象和研究內容具有哪些特點

地質學的研究對象是地球.地球包括固體地球及其外部的大氣.固體地球包括最外層內的地殼、容中間的地幔及地核三個主要的層圈.目前,主要是研究固體地球的上層,即地殼和地幔的上部.研究內容：礦物學、岩石學、地球化學、構造地質、地球物理、古生物學、地史學、工程地質、水文地質、環境地質等等.

2. 構造地質學研究的對象及內容

構造地質學來是自地質學的三大基礎學科之一，其研究對象是地殼或岩石圈的地質構造。所謂地質構造是指組成地殼或岩石圈的岩石、岩層和岩體在力的作用下發生變形的產物，如褶皺、節理、斷層、葉理和線理等。

地質構造分為原生構造和次生構造。①原生構造是指在沉積作用或岩漿作用過程中形成的構造，如沉積岩中的斜層理、波痕、泥裂等和岩漿岩中的流動構造、原生節理等。②次生構造是指岩石、岩層或岩體形成之後，在力的作用下發生變形而形成的構造，如褶皺、節理和斷層等。構造地質學側重於研究岩石、岩層或岩體在內動力地質作用下形成的次生構造。但是原生構造通常可以反映出次生構造形成時的地質背景，某些原生構造又是識別次生構造形態、產狀及其變形特徵的重要標志，因此，原生構造同樣具有重要的研究意義。

地質構造的規模有大有小，大至岩石圈內部的結構和巨大構造單元，如板塊或古板塊、造山帶等；小至露頭尺度的構造或手標本的組構，更小的構造甚至需要藉助於顯微鏡才能觀察。

構造地質學主要的研究內容包括以下三個方面：

(1)地質構造的幾何形態、組合型式和分布規律。

(2)地質構造形成的地質背景和運動學、動力學機制。

(3)地質構造的變形序列和構造演化歷史。

3. 地質學研究對象的特點

親愛的朋友：地質學的研究對象是地球.地球包括固體地球及其外部的大氣專.固體地球包括最外層的地殼、中間屬的地幔及地核三個主要的層圈.目前,主要是研究固體地球的上層,即地殼和地幔的上部.研究內容：礦物學、岩石學、地球化學、構造地質、地球物理、古生物學、地史學、工程地質、水文地質、環境地質等等.

4. 地質學的研究對象具有哪些特點

地質學的研究對象非常多，涉及地理學、生物學、氣象學、天文學等，但著重研究地下。宏觀上研究岩石圈，微觀上研究礦物顆粒、晶體組成

5. 地質學的研究對象和研究內容具有哪些特點

地質學的研究對象是地球。地球包括固體地球及其外部的大氣。 固體地球專包括最外層的屬地殼、中間的地幔及地核三個主要的層圈。目前，主要是研究固體地球的上層，即地殼和地幔的上部。 研究內容：礦物學、岩石學、地球化學、構造地質、地球物理、古生物學、地史學、工程地質、水文地質、環境地質等等。

6. 地理科學的研究對象是什麼有何特點

研究的對象是天氣氣候的特點，形成，現象預測天氣之類的！
可以說氣象學與氣候專學時自然屬地理的一部分，他們之間有著米不可分的聯系！
氣象時其他自然地理的一個重要條件，地質學中九要探討到當時的自然環境時怎樣的，從當時的氣候現象也可以推測出當時的環境

7. 地質學基礎研究對象和研究內容具有哪些特點

第四紀地質學(Quaternary geology)
第四紀地質學研究第四紀時期地質過程、環境演化、生物界演化及人類起源和發展學科地質學分支第四紀時間范圍從上新世末(距今約 248萬年)至今第四紀冰川廣布、火山活動頻繁、地勢高差顯著絕大部分沉積物沒有固結成岩出現了人類第四紀新構造運動沉積物形成、環境氣候變遷、動植物演替與今天人類經濟活動密切相關第四紀地質研究對地質災害預測和防治、國土整治、環境保護、工程建築選址、第四紀礦產資源勘查等有重要意義

發展簡史
第四紀地質作科學對象進行研究始於18世紀歐洲第四紀冰川沉積和古氣候變化始終第四紀地質學研究主體其發展歷史分 3階段①初期階段時間18世紀至19世紀末主要研究分布於基岩之上鬆散沉積物當時稱漂積物認聖經上所說大洪水帶來泥砂堆積而成19世紀初極地探險工作開展開始認識們能冰流搬運和堆積物質19世紀下半葉正式確定所謂漂積物冰流堆積並稱第四紀冰河期②發展階段指20世紀上半葉20世紀初德國A.彭克和E.布呂克納研究阿爾卑斯山冰川沉積提出第四紀經歷了 4次冰期概念概念推動了第四紀地質學發展世界各地相繼建立了相應4次冰期國地質學家李四光於 30年代建立了國 4次冰期系統時期從世界各地第四紀地層發現了許多重要哺乳動物化石群和古人類化石對們研究僅促進了進化論發展也成劃分第四紀地層重要依據與此同時許多學者對河流、湖泊、海濱、洞穴、火山、黃土和沙漠等開展了廣泛研究第四紀地質學建立奠定了基礎③成熟階段第二次世界大戰各種測定年輕地質年齡方法斷完善古環境指標得確定對前少涉及地區深海、南極、北冰洋開展了大量調查1955年C.埃米利亞尼根據深海沉積氧同位素測定提出近30萬年來曾發生7次冰期旋迴,成第四紀研究新里程碑從而建立了第四紀氣候變化新模式研究表明,240萬年來地球至少經歷了24氣候旋迴目前第四紀地質學開始進入全球對比和全球變化研究新階段方面要實現各大陸和海洋第四紀地層及古氣候記錄對比另方面要把地球作整體研究岩石圈、水圈、生物圈、大氣圈相互作用相互影響全過程預測未來環境和氣候變化趨勢些都標志著第四紀地質學已日漸成熟

研究內容
第四紀地質學主要包括下列研究內容:①新構造運動研究第四紀地殼運動類型、運動方式和速度、地震活動規律性及們與工程建設關系②沉積物形成與地層劃分確定第四紀沉積物分布和成因、物質成分與特性、沉積環境等根據沉積物時代、沉積相和物質特徵等進行地層劃分和對比③礦產與其資源勘查第四紀時期形成貴重與稀有金屬、非金屬砂礦,金剛石、砂金、獨居石、鋯石等砂礦,及岩鹽、石膏、泥炭等調查水利、草場、荒地、旅遊風景區等各種資源④環境與氣候變遷研究第四紀時期氣候變化、環境變遷、海面升降等探索們變化原因並預測未來發展趨勢⑤動植物演替研究第四紀沉積物保存各種生物化石尤其哺乳動物、軟體動物、有孔蟲、介形蟲、孢粉等劃分第四紀動物區系、動物群組合鑒別新生種屬與某些種屬絕滅了解植被發育與演變過程從而確定古環境歷史第四紀地層劃分提供依據⑥人類起源與演化通過研究古人類化石解剖特徵追溯人類起源及演化歷史研究古人類使用生產工具和其活動遺跡探討勞動起源與人類文明發展過程進化論和辯證唯物主義提供科學依據

研究方法
第四紀地質學除採用地質學般研究方法外還應用同位素地質年代學方法放射性碳測定、熱釋光法、裂變經跡法、鉀-氬法等精確測定第四紀地層和地質事件年齡通過哺乳動物化石、孢粉化石、軟體及微體動物化石鑒定確定同時代、同地區動物群組合特徵使用孢粉分析、氧同位素測定、古土壤類型劃分等方法重建第四紀古環境及古氣候變化歷史利用古人類化石比較解剖學方法結合舊石器考古、新石器和歷史考古學方法探索人類起源、演化和遷徙過程應用大地測量及定點觀測方法研究新構造運動使用遙感遙測手段進行資源調查及環境監測

與其學科關系
第四紀地質學與許多相鄰學科有密切關系例第四紀新構造運動和沉積相分析地質學、沉積學、地貌學基礎第四紀地層劃分需要應用地層學、古脊椎動物學、地質年代學理論和方法重建第四紀環境歷史和古氣候變化過程時需要運用氣候學、氣象學、天文學、孢粉學、土壤學、動植物學有關知識探索人類起源與演化時人類學、舊石器考古學、歷史考古學方面研究缺少資源和礦產普查普遍應用礦物學、礦床學、地理學理論和遙感遙測技術

8. 地質學研究對象是什麼重點何在

地質學的研究對象是地球。地球包括固體地球及其外部的大氣。地質學與地理學的研究對象及其區別固體地球包括最外層的地殼、中間的地幔及地核三個主要的層圈。目前，主要是研究固體地球的上層，即地殼和地幔的上部。
地質學研究具有較強的地域性、歷史性和綜合性。只有根據足夠的實際資料，特別是根據足以充分說明空間和時間變化因素的豐富資料總結出來的地質學理論，才能有較廣泛的適用性。
地質學的這些特點，決定了一般的地質研究必須通過一定比重的野外實際調查，配合相應的室內研究。野外調查和室內研究，構成一次觀察、記錄(包括制圖)采樣、初步綜合、試驗分析、總結提高以至復查驗證的完整的地質研究過程。地質學研究在實質上都是對其研究對象的一次綜合性調查研究過程。
地質學的服務領域，一個重要方面是開發地球資源，其中有關礦產資源和新能源的研究，仍處於最重要的地位。同時，由於區域成礦研究的需要，將進一步加強區域地質的綜合研究，並促進地層學、古生物學、沉積學、構造地質學、地質年代學 ，以及區域岩漿活動研究、變質地質研究等向新的水平發展。 保障人類良好的生存環境、乾旱半乾旱地區和沼澤地區的水文地質問題，以及工程地質問題的研究將不斷擴大。環境地質學，包括環境地質調查研究，有關的微量測試技術和環境保護的地質措施等的研究日趨重要。
總之，地質學必須加強基礎研究，如礦物學、岩石學地層學、古生物學等具有奠基意義的學科的研究，以提高對各種地質體、地質現象及其形成、演化的認識。同時還要充分吸收和利用其他科學技術的新成果，包括社會科學的研究成果，以更全面、本質地認識地球歷史和構造，為科學的發展，為人類更合理、有效地開發和利用地球資源，維護生存環境，作出應有的貢獻。

9. 地學研究的特點

地質學（以下簡稱地學）是研究地球形成與演化的科學，它包括對地球的物質組成、內部結構、表面特徵、地球發展歷史中的各種地質作用和曾經生活於其上的生命形式及演變等的研究（地質礦產部地質辭典辦公室，1983）。根據不同的研究任務和對象，形成許多分支學科。不同分支學科，都是通過對不同地質現象的觀察分析，以查明其本質屬性，並追溯其形成演化過程和產生的原因，總結有關規律，為人類生存和持續發展服務。

地學研究內容是地質現象（即由地質客體及其之間的關系所表現）的特徵、內涵和本質。地質客體（即指地質觀察研究尺度內的任何體積礦物或岩石體，及其他能被觀察的物體）是觀察研究的直接對象，它們都是在地球形成演變過程中留下的「自然遺跡」。由於地球形成演變的長期性（大約46億a）與不可逆性，地質作用的復雜性和不均衡性，觀察者與觀察條件的差異性和局限性，從總體來看，這些「遺跡」都是不完整的和殘缺的，只能算是「殘跡」（賀自愛，1998）。這些「殘跡」是不能復原的，在現有科學技術條件下，一般也不可能通過直接實驗和模擬，再造其形成過程並加以檢驗。因此，由這些「殘跡」所反映的地質現象的本質與規律，只能由觀察者通過觀察研究作出解釋和判斷，必然存在「瞎子摸象」，難以認識全貌的困難。

地質現象是地球形成演化過程中由各種地質作用或相互作用產生的。從本質來說，「運動是物質存在的形式」，沒有運動的物質是不存在的。規律又是「宇宙運動中本質的反映」。可以說地質現象，是由物質運動在時間和空間四維中的體現，也是物質在化學的、物理的基本原理制約下相互運動和作用的結果。如岩漿岩的形成，是岩漿作用或火山作用的產物，但又是幔源、殼源及殼幔物質相互運動交換的結果；沉積岩的形成，是在盆地水體及其他陸地中，主要由陸源物質再分配、再沉積的結果；變質岩的形成，是不同類型的原岩，在地球內力（溫度、壓力等）及流體作用下，加以改造的結果；而構造變形和構造岩的形成，是構造運動對岩石分布產狀，結構構造等的破壞和再改造的結果。因此，認識地質現象的本質屬性，不僅要對地質作用的性質及發生演變過程進行探索研究，而且要充分運用物理、化學等原理進行思索和論證，「自然界的一切，都服從於基本的物理、數學原理」（張炳熹，1996）。這一點，往往被研究者所忽略。

鑒於地學研究對象的特點，雖然人們在長期生產活動中，通過對地質現象的觀察分析，得出很多規律性認識，形成一些重要地學理論，促進了地球科學理論體系的形成與發展。從總體來說，地學研究仍處於探索階段。可以說：沒有對地球與天體形成演化的科學探索，沒有對地球深部和各圈層物質運動形式的全面掌握，沒有對制約這些運動產生的物理的、化學的原理深刻理解，沒有對全球地質現象的分析綜合，沒有對客觀地質現象分析的正確科學思維方法，任何關於地球形成演化、大陸與海洋的形成，以及各種地質作用發生和演變過程，都是一種假設或推論，難以作出全面客觀的解釋。縱觀歷史知名地質學家提出的一些地學理論，可以看出這些理論皆受到當時的科學水平、思維方法的制約，以及研究范圍、觀察手段、技術條件等的限制。從中可看出，對觀察的地質現象解釋，地質客體的認識，地質規律的闡明，假設或理論的形成等，都有正確的一面和未被認識，或被歪曲的一面。如地學理論中的「水成論」與「火成論」，「漸變論」與「災變論」，「固定論」與「活動論」，以及地殼運動中的「垂直論」與「水平論」等等，就是很好的說明。在地學研究中最引人關注的是：大陸與海洋的產生，山脈的形成，生命的起源等，曾使很多地質學家終生為此探索，但仍有不能認為是確認的問題；提出的各種學說，有些須完善，有些仍還只是假說。

由「大陸漂移」到「海底擴張」發展形成的板塊構造學說，雖然對地學理論的發展，全球構造的闡明起到了很大推動作用，被譽為是一場「地學革命」，但仍處於「假說」階段。仍有不能被解釋的現象，或它為一些新的事實所困惑。假說仍需要發展和完善，或為新的假說所取代。那種把「板塊構造」學說看成是地學理論中惟一正確的科學理論體系，能解釋一切地質現象，凡是不符合「板塊構造學說」的地學研究不支持，凡是不符合「板塊構造學說」的地質現象不承認，這將不利於「板塊構造學說」的自身開拓與發展。近十年來，與板塊構造學說相悖的事實不斷被發現。對此，美國Texas工業大學1992年出版的《全球大地構造新概念》一書作了全面反映。除了在板塊構造學說中，關於地幔對流驅動力機制、古地磁資料運用、歐拉極旋轉、地質時期地球半徑不變等概念存有很大爭議外；新發現的事實有與大洋中脊平行，長達數千公里的斷層、斷裂、裂隙帶，其運動方向不是垂直於洋脊而是平行洋脊運動。洋底年齡也不像板塊構造描述的那樣從洋中脊頂部向兩側系統地增加。如在太平洋底，於北緯20°與東經150°交匯處，向東南，由侏羅紀依次漸變為漸新世。太平洋西北部基底為覆蓋有年輕沉積物的前寒武紀地盾。在瀕臨日本的太平洋中有古生代和早中生代古陸。在大西洋中脊有許多元古宙和古生代岩層，如北緯450的鮑爾德山，在長約13km、寬5km、高3km范圍內，全由16.90億～15.50億a花崗岩（且又被7.85億a鎂鐵質岩牆侵入）構成。在大西洋中脊處查明有數百個這類花崗岩產地。印度古大陸不存在獨有的生物群，而澳大利亞大陸在生物方面卻有獨特的特徵，兩者有明顯的區別，表明印度古大陸並不是由澳大利亞大陸分裂漂移而來。古生代及中生代陸生植物、四足類及海生動物群的分布型式，支持大陸和地極相對穩定的聯合大陸假說。特別是「板塊構造」登陸後，又遇到陸內造山的許多難題。對此，國內外很多學者提出了質疑：如Meyerhoff A A等，根據大量的地質和地球物理資料，提出了在地球收縮體制下新的「顫動構造說」；Owen H G（1992）則用地球的緩慢膨脹解釋了大陸分裂和海底擴張，以及聯合古陸的解體；楊槐（1993）用思辨的形式，對板塊構造理論與實踐進行了全面批駁，根據地球高密態起源與「態變」演化，地球非球對稱膨脹，非球對稱三維運動等論點，對板塊構造理論所依據的資料及新發現的現象，進行了新的全面解釋；此外，劉粵等（1995）提出了能量補償論；吳珍漢（1995,1997）提出了旋轉地球動力學；池順良等（1996）提出了海陸起源的內波假說；楊志華提出的抽拉構造（1992）和動力學新理論（2001）等等。上述這些認識，並沒有改變當前地學研究中用板塊構造理論為指導的一統局面。面對中國如此復雜的大陸構造，一些重大地學研究項目的結論，也只是對板塊構造學說進行修補和完善。近年來，大別山區及蘇魯地區，柴達木盆地北緣、阿爾金山、天山等地，相繼發現含柯石英的超高壓榴輝岩，這似乎為「板塊碰撞—深俯沖作用」提供了重要地質依據，給板塊構造登陸後遇到的難題求解找到了答案，作者將對此作出與其不同的解釋。作者依據大別山及鄰區地質構造特徵，闡明陸內造山與變質、變形過程，及其形成過程中與深部地幔差速環流的聯系。

10. 地球科學的研究對象和研究內容是什麼

地球科學 是以來地球系統(包括大氣圈自、水圈、岩石圈、生物圈和日地空間)的過程與變化及其相互作用為研究對象的基礎學科。主要包括地理學(含土壤學與遙感)、地質學、地球物理學、地球化學、大氣科學、海洋科學和空間物理學j以及新的交叉學科（地球系統科學、地球信息科學）等分支學科。
研究對象：地球,地球的時、空、源。 ① 地球的結構：層圈狀（slide） ②地球的構造：指地球各個部分之間關系及其它們的分布規律及演化。如大氣圈、水圈、岩石圈、地幔、地核,殼幔作用,山脈-盆地，大陸-海洋； ③ 地球物質：各種元素-礦物-岩石-礦床-地層,它們的分布及其遷移富集規律 ④ 地質事件：地殼運動在地表反映.如地震、火山、海嘯、褶皺、斷裂等； ⑤ 預測和預防將來發生的地質事件