地質圖怎麼求傾向
A. 隧道地質圖中傾向怎麼看
最上面的是剖面的方向，也就是這個地質剖面從左到右的方向，上面標的角度是342度，靠近正北 略偏西（角度從正北0度開始，順時針直到正北360度結束）
下面的是傾向與傾角，傾角好理解 就是岩層傾斜的角度，37度
傾向則代表傾斜方向在水平面的投影，與地層面的走向相差90度，簡而言之就是岩層傾斜的方向（水平上的表示），這個角度一般是從岩層高點往低點投影在水平面上，然後與上述剖面的角度方向相同（角度從正北0度開始，順時針直到正北360度結束）。
那麼傾向傾角表達什麼含義呢，一個岩層在三維中如何表示（假設它是一個無限延伸的傾斜塊體），我們描述了它的傾斜方向，隨後描述了它的傾角，這樣一個岩層就描述清楚了，實際上地層產狀三要素：走向，傾向，傾角 就是專門描述這種性質的，然後走向與傾向相差90度所以一般用傾向，傾角即可。
B. 地質圖中岩層產狀中的傾向怎麼確定
是地層產狀符號。它的位置就是野外測量產狀的位置；長線段延伸方向的代表地層走向方向，短線段代表傾向方向（走向與傾向相互垂直），角度代表地層傾角。
C. 地質圖上，算出傾向走向，怎麼算傾角
傾向角也叫做傾斜角，是由直線的斜率算出來的。
斜率是表示一條直線（或曲線的切線）關於（橫）坐標軸傾斜程度的量。它通常用直線（或曲線的切線）與（橫）坐標軸夾角的正切，或兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比來表示。[1]
斜率又稱「角系數」，是一條直線對於橫坐標軸正向夾角的正切，反映直線對水平面的傾斜度。一條直線與某平面直角坐標系橫坐標軸正半軸方向所成的角的正切值即該直線相對於該坐標系的斜率。如果直線與x軸互相垂直，直角的正切值無窮大，故此直線不存在斜率。當直線L的斜率存在時，對於一次函數y=kx+b，（斜截式）k即該函數圖像的斜率。
斜率亦稱「角系數」，表示平面直角坐標系中表示一條直線對橫坐標軸的傾斜程度的量。
直線對X 軸的傾斜角α的正切值tgα稱為該直線的「斜率」，並記作k，k=tgα。規定平行於X軸的直線的斜率為零，平行於Y軸的直線的斜率不存在。對於過兩個已知點(x1，y1) 和 (x2，y2)的直線，若x1≠x2，則該直線的斜率為k=(y1-y2)/(x1-x2)。[3]
即k=tanα=
斜率(3張)
率，用坡度來刻劃道路的傾斜程度，也就是用坡面的切直高度和水平長度的比，相當於在水平方向移動一千米，在切直方向上升或下降的數值，這個比值實際上就表示了坡度的大小。
其次，從傾斜角的正切值來看；還有就是從向量看，是直線向上方向的向量 與X軸方向上的單位向量的夾角；最後是從導數這個視角來再次認識斜率的概念，這里實際上就是直線的瞬時變化率。認識斜率概念不僅僅是對今後的學習起著很重要的作用，而且對今後學習的一些數學的重要的解題的方法，也是非常有幫助的。
希望我能幫助你解疑釋惑。
D. 若岩層產狀中傾斜與正北方向
沒看到你的圖.憑想像回答如下,應該不會錯.
地質圖中,岩層傾向線與正北方向的夾角始終有兩個,一個大於180度,一個小於180度.
如果你測這個夾角是順時針方向的角度,無論傾向線位於哪個象限（即無論它是不是大於180度）,則a=傾向；
如果你總是測那個小於180度的角度,則情況復雜一些：如果a是銳角,則傾向線一定位於第一或第四象限,前者a=傾向,後者360-a=傾向；如果a是鈍角,則傾向線肯定位於第二或第三象限,前者a=傾向,後者360-a=傾向.
把圖發上來,我才能給你具體回答圖中問題.
E. 地質圖中岩層傾向怎麼確定
地層產狀的圖列你應該知道吧，一個為走向 ，另一個為傾向。在圖上量出多少度就是多少度，順時針0-360°。北為0° 東為90° 南為180° 西為270°。很簡單的。
F. 關於地質圖求傾角以及傾向
這個你首先要了解地層走向和傾向的關系，傾向和走向是互相垂直的，但在野外我們回測量一個地層產答狀一般是測量傾向和傾角，一般地質上地形地質圖件規定北為零度，順時針方向遞增…這個清楚了，在上圖時就好辦了，比如你在野外測得一個產狀傾向為155，傾角為60，那你上圖是就在那個位置畫一條65度或者245的線代表地層走向（因為走向與傾向垂直），然後中垂線短線代表傾向，再把傾角度數寫在短線一側一個產狀就上好了。
G. 某地質圖上,標明一岩層的產狀為SW230 º,∠30º,該岩層的傾向為（ ）
你這種表示方法是象限角記錄法,但是你給的數據看,這組數據有問題,因為象限角不會大於90°的.按照我的理解,你這組數應該為SW50°,∠30°,該岩層的傾向為140°.
H. 怎麼看這張地質圖裡面標注角度的符號（有圖）T T
地圖正上方一般為正北(除非有特殊說明)。以正北方為0度，順時鍾方向確定角度。T兩端出頭的是走向，一端出頭的是傾向。 走向用量角器量一下，傾向圖上標注了。
I. 在地形地質圖上，岩層傾向與岩層的新老的關系一般是傾向越大，岩層月老嗎不考慮岩層的倒轉等特殊情況
不能這樣理解，在地形地質圖上的岩層傾角是各地層傾角的真實反映，不存在你所說的這種關系，地層傾角的大小一般代表該套地層沉積後構造運動的劇烈程度，並不能代表該套地層就一定很老，也許下部較老的地層與之不整合接觸，由於構造運動，下部傾角反而變緩，上部地層傾角因而變得較緩，在自然界中葉是有可能的。
J. 實習八 讀斷層地區地質圖並求斷層產狀及斷距
一、實習目的
了解斷層在地質圖上的表現特徵及出露形態。
二、實習要求
1) 學會在地質圖上分析斷層。
2) 在地質圖上求斷層產狀及斷距。
三、實習內容
(一) 斷層發育區地質特徵的概略分析
分析某區出露的地層，建立地層層序; 判定不整合的時代; 研究新老地層分布及產狀; 確定區內褶皺形態及軸向以及斷層的發育狀況。
(二) 斷層性質的分析
1. 斷層面產狀的判定
斷層線是斷層面在地面的出露線，它和傾斜岩層的露頭線一樣，可根據其在地形地質圖上的 「V」字形，用作圖法求出斷層面的產狀。圖1 中斷層線在河谷中成指向下游的「V」字形，說明斷層傾向南西，通過作圖求得斷層產狀是 SW230°∠40°。
圖1 求解斷層面產狀
2. 兩盤相對位移的判定
斷層兩盤相對升降、平移並經侵蝕夷平後，如兩盤處於等高平面上，則露頭和地質上一般表現出以下規律:
1) 走向斷層或縱斷層，一般是地層較老的一盤為上升盤。但當斷層傾向與岩層傾向一致，且斷層傾角小於岩層傾角，或地層倒轉時，則上升盤是新地層。
2) 橫向正 (或逆) 斷層切過褶皺時，背斜核部變寬或向斜核部變窄的一盤為上升盤; 如為平移斷層，則兩盤核部寬窄基本不變。
3) 傾斜岩層或斜歪褶皺被橫斷層切斷時，如果地質圖上地層界線或褶皺軸線發生錯動，它既可以是正 (或逆) 斷層造成，也可以是平移斷層造成，這時應參考其他特徵來確定其相對位移方向。若是由正 (或逆) 斷層造成的地質界線錯移，則岩層界線向該岩層傾向方向移動的一盤為相對上升盤。若是褶皺，則向軸傾斜方向移動的一盤為上升盤。
確定了斷層面產狀和斷層相對位移方向，就可確定斷層的性質。如圖1 中，斷層面傾向南西，南西盤 (上盤) 地層相對較新，為下降盤，所以是一條正斷層。
(三) 斷距的測定
在大比例尺地形地質圖上，如果兩盤岩層產狀穩定，在垂直岩層走向方向上可以求出以下各種斷距。
1. 鉛直地層斷層的測定
斷層兩盤同一層面的鉛直距離，即是鉛直地層斷距 (圖2) 。在地質圖上求鉛直地層斷距 (圖2 中 hg) 時，只要在斷層任一盤上，作某一層面某一高程的走向線，延長穿過斷層線與另一盤的同一層面相交，此交點的標高與走向線之間的標高差即是鉛直地層斷距。
圖2 垂直地層走向剖面圖
2. 水平地層斷距的測定
如圖2，在垂直岩層走向的剖面上，過斷層兩盤同一層面上等高 h、f 兩點間的水平距離 hf，即水平地層斷距。在地質圖的斷層兩盤，繪出同一層面的等高的走向線，兩走向線間的垂直距離，即水平斷距 (hf) 。
3. 求地層斷距
如圖2，地層斷距 ho = hg·cosα 或 ho = hf·sinα，用作圖法求得 hg 和 hf 之後，可按上式計算，求出地層斷距。
上述斷距的測定，是以岩層被錯斷後兩盤岩層產狀未變為前提，即沿斷層面沒有發生旋轉。
(四) 斷層時代的確定
1. 根據角度不整合確定
斷層一般發生在被其錯斷的最新地層之後，而在未被錯斷的上覆不整合面以上的最老地層之前。
2. 根據與岩體或其他構造的相互切割關系判斷
被切割者的時代相對較老。
(五) 斷層的描述
一條斷層的描述內容一般包括斷層名稱 (地名 + 斷層類型，或用斷層編號) 、位置、延伸方向、通過的主要地點、延伸長度、斷層面產狀、斷層兩盤出露的地層及其產狀，以及地層重復、缺失和地質界線錯開等特徵，還包括兩盤相對位移方向和斷距的大小、斷層與其他構造的關系、斷層的形成時代及力學成因等。
舉例描述 (金山鎮地區地質圖西部的縱斷層) 如下:
「奇峰-雨峰縱向逆沖斷層: 位於奇峰和雨峰之東側近山脊處，斷層走向北東-南西，兩端分別延出圖外，圖內全長約 18 km。斷層面傾向北西，傾角 20°～30°。上盤 (即上升盤) 為組成奇峰和雨峰的石炭系各統; 下盤 (即下降盤) 為下二疊統和上石炭統。構成不完整向斜上升盤的石炭系各統岩層逆沖於下二疊統和上石炭統之上。地層斷距約 800 m。斷層走向與褶皺軸向一致，為一縱向斷層。斷層中部為兩個較晚期的橫斷層所錯斷。斷層形成時代與同方向、同性質的桑園-五里河逆沖斷層相同，即中三疊世 (T2) 之後、早白堊世 (K1) 之前。兩條斷層成構造疊瓦式。」
四、作業
1) 畫出圖3 中侏羅系 (J) 砂岩層頂面的走向線，計算斷層的垂直斷距。
2) 圖4 中線 F ― F 為一條斷層的出露界線，另一條粗線是煤層的露頭。測定該斷層的各種斷距。在圖中圏出能夠用鑽孔打到煤層的區域。判斷在哪些區域鑽孔能夠兩次穿過煤層，該斷層的性質是什麼? 最後，作一條從 X 到 Y 的剖面。
圖3 求斷層斷距練習
圖4 斷層讀圖並解析